科技節(jié)作文4篇[推薦]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的科技節(jié)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技節(jié)作文 篇1

　　金秋十月，我們德開(kāi)小學(xué)又迎來(lái)了一年一度的科技節(jié)�？萍脊�(jié)的活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩，有科技幻想畫、科技手抄報(bào)、科技創(chuàng)新小制作、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、環(huán)保服裝大賽等，每項(xiàng)活動(dòng)同學(xué)們都大膽構(gòu)思，力求創(chuàng)新，展現(xiàn)出同學(xué)們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)之情。其中我最感興趣的項(xiàng)目就是“科學(xué)小實(shí)驗(yàn)”了。

　　在我們的四人小組中，姜子涵任組長(zhǎng)，卞婧堃、于佳馨負(fù)責(zé)操作，我來(lái)解說(shuō)。經(jīng)過(guò)商量，我們小組選做的實(shí)驗(yàn)是“可愛(ài)的浮水印”。

　　于佳馨先用水盆盛來(lái)約半盆清水，卞婧堃用蘸了墨水的筷子輕輕碰觸水面，就可以看到墨汁在水面上擴(kuò)展成一個(gè)規(guī)則的圓形，姜子涵用棉棒在頭皮上摩擦三四下，然后用棉棒輕碰墨汁圓形圖案的圓心處，它就會(huì)慢慢擴(kuò)展成一個(gè)不規(guī)則的圖形；把宣紙輕輕覆蓋在水面上，然后緩緩拿起宣紙，紙上就會(huì)印上美麗的圖案。幾次練習(xí)下來(lái)，我們的宣紙上留下了龍圖、村莊圖、柳樹(shù)圖等不同的圖案。

　　讓我來(lái)告訴你這種現(xiàn)象的'原理吧，因?yàn)槊薨粼陬^皮上摩擦的時(shí)候，沾上了少量的油，就會(huì)影響水分子的拉引力量，所以墨汁會(huì)擴(kuò)展成一個(gè)不規(guī)則的圖案。

　　科技節(jié)讓我們了解了更多科技知識(shí)，感謝老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺(tái)，它會(huì)在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線！

科技節(jié)作文 篇2

　　金秋九月，丹桂飄香。在這美好的季節(jié)，我們迎來(lái)了又一個(gè)科技節(jié)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，今年的科技節(jié)不同尋常，不但是因?yàn)榻衲甑捻?xiàng)目煥然一新，更是為學(xué)校安排我們高年級(jí)的同學(xué)帶一年級(jí)的小弟弟、小妹妹一起參加科技節(jié)的方法感到新奇。這樣，既可讓小朋友們安全地參與科技節(jié)，又可以鍛煉我們的管理能力。我和同學(xué)們都覺(jué)得這樣安排非常不錯(cuò)，早就躍躍欲試了。

　　下午，我到一（6）班帶了二個(gè)小朋友，他們一男一女，長(zhǎng)得都挺可愛(ài)的。小弟弟、小妹妹很聽(tīng)話，很天真，卻也有一絲的頑皮。他們居然會(huì)用那稚嫩的語(yǔ)言給我講笑話，逗得我哈哈大笑。和他們?cè)谝黄穑�雖然多了一份責(zé)任，但更多的是開(kāi)心。因此，今年的科技游園，我的心情格外的愉快。

　　若說(shuō)帶小朋友一起游園是件新奇的事，那么，科技節(jié)的項(xiàng)目更是新奇。今年很多項(xiàng)目我以前根本聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)，這對(duì)我這個(gè)愛(ài)科技知識(shí)的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是如獲至寶。什么“吹不滅的蠟燭”、什么“浮沉子”、“水上漂”……又好玩，又增長(zhǎng)我的科學(xué)知識(shí)。其中我比較喜歡的一個(gè)項(xiàng)目是“斜立罐頭”。剛看到這個(gè)名字時(shí)，我腦子里冒出了一連串的.問(wèn)號(hào)：“罐頭怎么能斜著立起來(lái)呢？”“怎樣才能立起來(lái)？”……不過(guò)這些疑問(wèn)，在操作時(shí)便全知道了。按照提示，我小心翼翼地把桌子上的可樂(lè)罐的身子傾斜了一點(diǎn)……唉呀，倒了！我只好又試一次。我握緊瓶身，傾斜45度角，接著輕輕放手……成功了！我心里一陣狂喜！原來(lái)可樂(lè)罐里裝著少量的水，傾斜到一定的角度，罐中的水恰恰可以平衡罐頭的重心，使其能斜著立起來(lái)。

　　我?guī)е�弟弟、妹妹，從一樓到四樓，幾乎“玩”遍了每個(gè)項(xiàng)目。他倆雖然還不是很懂得一些科學(xué)道理，但他們“玩”得很嗨！我由衷地感嘆：這樣的科技節(jié)真好！從娛樂(lè)中都能學(xué)到知識(shí)。

　　當(dāng)我把小弟弟、小妹妹帶回他們班級(jí)時(shí)，我如釋重負(fù)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，今年的科技節(jié)意義非凡，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了不少。

科技節(jié)作文 篇3

　　我們期待已久的學(xué)�？萍脊�(jié)，在開(kāi)學(xué)第一天終于開(kāi)幕了。

　　我一進(jìn)校門，就看到一對(duì)機(jī)器人艾米兄弟在校門口迎接我們的到來(lái)。我湊上前去，仔細(xì)打量它們。它有一個(gè)長(zhǎng)方形的“臉”，能和我們對(duì)話交流，還能歌善舞，最厲害的是我們問(wèn)它們問(wèn)題，它們還會(huì)“百度”告訴我們答案，真神奇��！

　　開(kāi)幕前，有一位叔叔表演了精彩的`無(wú)人機(jī)放飛。兩架無(wú)人機(jī)在叔叔的操控下，一會(huì)兒下降，一會(huì)兒上升。無(wú)人機(jī)下降的距離離我們的頭很近，大家都害怕的往旁邊跑。上升的時(shí)候大家又聚攏在一起，盯著無(wú)人機(jī)看。看得我們都拍手稱贊，好精彩��！

　　傅校長(zhǎng)宣布科技節(jié)正式開(kāi)幕，接下來(lái)是每個(gè)年級(jí)的科技展示。一年級(jí)是“樂(lè)高世界”。里面都是由樂(lè)高積木搭建成各種各樣的樂(lè)高作品。有威武的機(jī)器人，漂亮的城堡，炫酷的戰(zhàn)斗機(jī)，還有兇猛的恐龍……我們?nèi)�年�?jí)是“科技編程”，可以玩同學(xué)自編的小游戲，可好玩了！可惜只能玩半分鐘。四年級(jí)是“智能科技生活館”，我玩了平衡車，上去差一點(diǎn)摔跤，要保持好平衡，還真不容易呢！

　　科技節(jié)讓我感受到了科技的發(fā)展，還讓我懂得了很多科學(xué)知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。也感受到了我們的生活離不開(kāi)科技，科技使我們的生活變得豐富多彩。

科技節(jié)作文 篇4

　　今天是激動(dòng)人心的時(shí)刻，因?yàn)榻裉焓强萍脊?jié)的開(kāi)幕式。

　　我們排著隊(duì)往操場(chǎng)走，操場(chǎng)上一下子變得熱鬧非凡。我們一只只小海燕都等待著發(fā)射火箭。那時(shí)我們的歡聲笑語(yǔ)使得整個(gè)科技節(jié)開(kāi)幕式充滿了喜氣洋洋的`氣氛。“嗖！”一只火箭飛向了天空，我被嚇了一跳；突然，第二只火箭又飛向了天空，那是“海燕號(hào)”，它象征著崇文，象征著我們一只只的小海燕。后來(lái)，周老師抽簽了，他說(shuō)：“姓高。”“會(huì)不會(huì)是高天熠�。　蔽业男呐榕橹碧�，最后才叫是三（6）班的，我失望地垂下了頭。那時(shí)，我們已經(jīng)滿頭大汗了，但是一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)到，因?yàn)�，我們把注意力都集中到隆重的科技�?jié)開(kāi)幕式中了。

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