（實用）筆筒制作作文8篇

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的筆筒制作作文8篇，希望能夠幫助到大家。

筆筒制作作文 篇1

　　今天，語文老師布置了一項有趣的家庭作業(yè)——自己做一個小制作。到底做什么好呢？是美觀的，好玩的，還是實用的？最后我決定做一個簡單又實用的筆筒。

　　回到家，我興致勃勃地找來礦泉水瓶，決定按自己設計好的尺寸剪下一塊來，還把沒剪齊整的地方，又修理了一下，這樣用手摸上去杯口也是平滑的。再用膠條把柱體固定住，我放了十幾支筆進去，它都站得穩(wěn)穩(wěn)的。哈哈！成功了！但看起來不夠漂亮，于是我取出透明膠、彩色紙。我把兩張不同顏色的紙的邊對齊，用膠條粘在一起，就變成了一張兩色相間的'紙。接著，把這張紙卷成一個圓柱形，用膠條把它兩條邊粘在剪好的筆筒上。最后用水粉把四面都涂上了美麗的顏色，一個既實用又美觀的筆筒就做好了！我歪著頭看，覺得又漂亮又實用！

　　通過今天這次小制作，我明白了：做什么事只要多開動腦筋，不怕困難，就一定會成功！

筆筒制作作文 篇2

　　我家的書桌上擺著一個太陽筆筒，這是我在手工課上做的，我可喜歡它呢！

　　筆筒的原型，其實是一個其貌不揚的“八寶粥”罐子。瞧，它穿著一身藍外衣，是用雪花黏土包裹的，這代表的`是天空。在筆筒的正中，那是我用超輕黏土捏成的太陽公公。它的四周圍繞著金燦燦的光芒，紅撲撲的臉蛋，真像一個大蘋果。一雙圓溜溜的大眼睛，時不時地眨著眼。它的嘴角微微上揚，笑容看起來十分燦爛。春天是個萬物復蘇的季節(jié)，然而這一切全是因為太陽贈予大地充足的陽光。所以我喜歡它，我想把它做出來，貼在我的筆筒上。

　　看著這太陽筆筒，讓人浮想聯(lián)翩：在一片湛藍的天空上，太陽公公正展示著它那金光閃閃的衣裳，為大地照明，到處充滿了生機。一陣陣微風吹過，千萬朵小花仿佛在輕輕點頭說：“太陽公公，謝謝您給予我們溫暖！”

　　往筆筒里一看，就可以領略到里面的“風光”了：鉛筆和水筆兩兄弟，正靠著筆筒，面對面說話。而彩筆靜靜地躺在那里，閉目養(yǎng)神，它們一家相處得可好啦！

　　別看它們平時一聲不響，可到了我要用它們的時候，它們就會立馬出現(xiàn)，熱心幫助我完成各項作業(yè)。

　　啊，可愛的太陽筆筒，我永遠珍惜你，愛護你，因為你是我學習的好幫手。

筆筒制作作文 篇3

　　今天上午，我來到寫字桌前坐下來寫作業(yè)。寫著寫著，忽然一枝筆掉到了地上，我撿起來后又專心地寫起作業(yè)。一會兒，又一枝筆掉到了桌子底下，我撿起后把它往桌子里面放了放�？墒且粫�兒，又有一枝筆掉地上了。我有些不耐煩了，倒底是怎么回事呢？原來是這些筆光溜溜的，很容易從桌面滾落到地上，看來，我得想辦法給它們找個“家”了。

　　寫完作業(yè)后，我在屋里走了幾個來回，終于有一個好點子在我心里冒了出來。我向媽媽要了一個已經(jīng)用過的飲料瓶，又準備了一把剪刀、一張手工紙和一盒水彩筆，并把爸爸拉過來給我當“參謀”。

　　你知道我要做什么嗎？對了，我要給那些筆建造一個共用的、漂亮的“大宿舍”――小筆筒。我把瓶子拿在手中，先用剪刀把它的瓶蓋兒給剪掉，再把瓶身的上半部分豎著平均剪成大約5厘米高的“花瓣”，并且把“花瓣”的頂端修剪成好看的弧形，第一道工序就算完成了。

　　接下來，我拿出手工紙，在上面細心地畫上自己喜歡的.圖案，并用水彩筆涂上對應的顏色，再貼上自己喜歡的貼畫。最后，用膠水把畫好的手工紙粘到瓶子上面。這樣，一個漂亮、實用的小筆筒就在我的手中“誕生”啦！

　　我把小筆筒放在桌子最顯眼的地方，要知道，這可是我的第一個小制作啊。再把桌子上那些“無家可歸”的筆全部放在了筆筒里，它們排著整整齊齊的隊伍，好象在一個一個地跟我說謝謝呢！

筆筒制作作文 篇4

　　星期四，美術老師讓我們用準備好的陶土和濕抹布制作茶杯、筆筒之類的東西。我一把就拿定了主意：做個筆筒，做完筆筒，拿回家好好炫耀炫耀！嘻嘻！

　　于是，我的腦袋里一邊空想著，一邊做了起來。我先把陶土的包裝帶撕下來，用送的小刀把一塊陶土分成了兩個“雙胞胎”！我取出一部分，將它一遍一遍地按成一個“餅”。當然，我也是有訣竅的！然后，我再把它的“頭”和“腳”“捆”在了一塊兒，并將縫隙全部“蓋”起來，這樣，它就不會很容易地掙開“繩子”。眼看一個模型已經(jīng)做好了。下面，我用小刀把它里里外外都擦了一遍，讓它的身子像抹了光滑油一樣。我把它舉起來左看看，右看看，上看看，下看看。發(fā)現(xiàn)了兩個遺漏的`地方。大家猜到了嗎？對！就是底和花紋。于是，我從另一塊里取了點兒，揉成一個球，再將它壓平，裝了上去。我再用小刀尖的部分刻了四個字：我的作品！

　　就這樣，一個筆筒就誕生在我的手上。快樂的心情幻成了一張網(wǎng)向我撲來！再回頭看看李思懿，它的早已散架了！呵呵！真希望下次還做筆筒，我可以表現(xiàn)得更好！另外，我還被美術老師拍了照片呢！

筆筒制作作文 篇5

　　有一次，我過生日我的奶奶從外地特地給我?guī)Щ亓艘粋�生日禮物，是一個精致漂亮的筆筒。我對這個筆筒一見鐘情，從此它也成為了我們家里的一員了。

　　它的外形是左右各有一匹在奔騰的駿馬。中間有一個又大又圓的筆筒。筆筒的周圍還刻有兩條龍飛鳳舞的龍，它的顏色是淡綠色的，全都是由玉做的，真是人間人愛，你只要一看見它，就會愛不釋手。所以我們都稱它為家里的‘傳家寶’。它便成為了我們家的一大景觀。每當家里來客人的時候，他們做的第一間事便是去我的房間去看我家的'筆筒。從此這個筆筒就在我家出了名！

　　這筆筒不但好看，還對我的學習有著很大的幫助。每當我放學回到家里時，不想做作業(yè)的時候，我一看見筆筒上這兩匹駿馬在奔跑時，我心想：要是我能像這兩匹駿馬一樣堅持不懈的努力，就可以達到最高峰了。這時我想起了一句名言叫：“世上無難事，只要肯攀登。這時我鼓起勇氣心想：我一定要一鼓作氣。于是我想著駿馬的精神，認真仔細的把作業(yè)做完了。我心想：謝謝你，小筆筒，是你讓我鼓起了不畏艱難的勇氣。

　　從此我和小筆筒成了一對形影不離的好朋友了。我決定要好好的愛護它，把筆筒里面的筆整理好，每天把它擦的干干凈凈的，做好它的小主人，讓它伴隨我成長。

筆筒制作作文 篇6

　　學校要開設跳蚤市場。我想要在跳蚤市場賣掉自己制作的筆筒。這既能賺錢又能讓我體會到勞動的快樂。下面我來跟大家說說我是怎么制作筆筒的。

　　做筆筒要準備好材料和工具。制作筆筒的材料需要兩個用完的大膠帶的軸、紙板、透明膠、雙面膠、彩色紙，還要準備一些卡通圖片。制作筆筒的工具需要剪刀、筆、尺子。首先，把兩個大膠帶的軸疊起來，并用透明膠固定。再把固定好的`膠帶軸放在紙板上用筆沿著外緣描出來，這樣紙板上就有一個畫好的圓。然后用剪刀剪下這個圓并用透明膠固定在筆筒的一端。這樣就把筆筒的基本形狀做好了。接下來我們就來美化一下筆筒吧！可以在筆筒的外面包上一層喜歡的顏色紙。量出筆筒的高度剛好是12厘米。所以我要找出一張寬是12厘米，長能剛剛好圍住筆筒一圈的長方形就彩色紙。為了筆筒能美觀又耐用，所以我要在彩色紙上貼上一層透明膠，這樣就可以起到防水的作用。在彩色紙沒貼透明膠的一面粘上雙面膠，然后把彩色紙粘到筆筒上。為了讓筆筒更可愛、更吸引人，我在筆筒的表面貼上了卡通圖片。這樣一個精美的筆筒做好了。

　　制作筆筒是一個開心的過程。如果你剛好也有這些材料就試著做一做吧！

筆筒制作作文 篇7

　　星期天，我寫完家庭作業(yè)，看見書桌上到處都擺著各種筆，顯得亂七八糟。忽然眼前一亮，做個筆筒，把它們裝起來吧！

　　我準備了一個空塑料瓶，一張白紙，一把剪刀，膠水，一張紅色的卡紙和水彩筆。

　　開始做了，我先把塑料瓶口剪去，放在一邊。接著在紅色卡紙上畫一個愛心，用剪刀剪下來粘在白紙上，再在心形的.空白處用水彩筆畫一些圖案，最后用膠水把做好的圖案紙粘在瓶身上，有剪刀把多余的部分剪掉，一個既美觀又實用的愛心筆筒就做好了。

　　看著做好的筆筒，想到筆有地方放了，書桌能變得整潔了，我開心地笑了。

筆筒制作作文 篇8

　　“哎呀，筆怎么也放不下了！”我又在抱怨，但光抱怨也不是辦法，于是我打算自制一個小筆筒。

　　我找來一個塑料瓶，做一個什么樣子的筆筒呢？對了，就作一個小女孩吧。

　　我先把瓶子剪成兩半，再修理一下，就開始作頭發(fā)了。我把上面一部分剪成一條條的，頭發(fā)應該是垂下來的，我又把每一條卷起來，前面還留了一排整齊的劉海兒。我把彩色紙剪成很多一條一條的，貼在頭發(fā)上呢。

　　我作完頭發(fā)，就該作她的小臉蛋了。我剪了兩條紫色的像月牙似的.小眼睛，又剪了一個小巧的三角形的紅嘴巴，貼在她的臉上。

　　下面就應該作手和腳了。我找來剪刀，剪出兩個長方形，把它翹起來，就成兩只手了。腳呢，我本想剪成坐著伸直的，但我沒有，而是剪了兩只紅鞋底，貼在下面。這樣，一個長發(fā)飄飄、笑容滿面、玲瓏可愛的小女孩筆筒就大功告成了。我再把我心愛的筆裝進去，這樣，我的小筆筆再也不用承受在大家庭里受擁擠的“虐待”了。

　　等爸爸媽媽回到家，我向他們炫耀了一番，他們?nèi)滩蛔⌒α�，我說：“不準笑，這可是我偉大的成就哦。”

　　廢物利用，不但不浪費東西，還能作出很多新奇好玩的物品呢。同學們，等著我下一個驚人的發(fā)明、偉大的創(chuàng)作吧！