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讀《假如給我三天光明》有感【匯總12篇】
品味完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的讀《假如給我三天光明》有感，歡迎大家分享。
讀《假如給我三天光明》有感 篇1
當(dāng)你在森林間長時散步回來后，你有沒有看見什么特別的東西？相信很多人都會說沒有。其實不然，怎么可能在森林里走了一個小時卻沒有發(fā)現(xiàn)什么特別的東西呢？即使是一個聾啞人——海倫·凱勒她也可以發(fā)現(xiàn)千百種值得注意的東西：樹葉精美的對稱、絲絨般的鮮花、光滑的樺樹合粗糙的松樹，甚至是小鳥歡唱時樹枝的'顫動……
或許這就是明眼人的悲哀，從來不珍視生命的意義和它永恒的精神價值。然而我們所擁有的一切對于一個殘疾人來說，又是何等的奢望？三天，僅僅是三天光明，看看動物和非動物的朋友，揭示人類和大自然的歷史，最后再仔細(xì)地觀察觀察自己生活的城市。這就是三天的全部安排，試問，上述的一切，我們看過幾遍了，又有幾個人當(dāng)成珍珠一樣的財寶給銘記了？
讀了《假如給我三天光明》，我深深地感受到了來自海倫·凱勒身上的樂觀生活、熱愛生命的氣息，同時也深深地感染了我——既然，一個殘疾人都可以以自己的生命活出精彩，那么我們又有什么理由不比他生活的好呢？讓我們像明天就要失去那樣利用身體的每一個器官，相信我們會更熱愛自己的生命！
讀《假如給我三天光明》有感 篇2
大家一定見過一座座高樓大廈，多彩的顏色，無邊的草原，夜晚美麗的城市。這些對我們是最平常見到的樣子，可對于一位雙目失明的人呢？該則么享受這一切？
美國作家海倫·凱勒，一位生來就是盲人的人她沒有見過任何東西，所以，她渴望看到這一切。她提醒眼明的人：“看清面前一閃而過的'東西會給生活帶來很多樂趣，喚醒人們麻木、呆滯的心靈�！彼脑捵屛颐靼琢松钪醒劬Φ膶氋F作用，更讓我明白我們要珍惜時間，珍惜現(xiàn)在，讓生命更有價值。
海倫·凱勒在《假如給我三天光明》中所寫的：“事情往往就是這樣，東西一旦失去了，人們才會留戀他，人得了病，才想到健康的幸福�！庇浀脧那靶〉臅r候，不懂事，整天想著今天的動畫片放些設(shè)么。我真想哪天在家生病看上好幾天電視。果真，再一次感冒多發(fā)季節(jié)給我趕上了，因發(fā)高燒而不能到學(xué)校上課。那天，我發(fā)了一整天的高燒，四肢無力，全身酸痛，頭又痛又暈，還不住的咳嗽，讓嗓子發(fā)炎有腫痛，還在床上躺了一整天，哪還有心思看電視，總想這高燒退下，恢復(fù)體力。
我們要珍惜一切，不能失去再留戀，長大后再后悔�。�
讀《假如給我三天光明》有感 篇3
《假如給我三天光明》這本書，是我一次偶然的機(jī)會看到的。主人公海倫·凱勒的勵志故事把我深深地吸引住了。
這本書的作者是美國著名現(xiàn)代小說作家、教育家、社會活動家海倫·凱勒，書中主要講了海倫在小時候因為一場大病，她的眼睛失明了，耳朵也失聰了，但她卻沒有服從命運的安排，活出了自己精彩的生活。
在蘇利文老師的`關(guān)愛和辛苦指導(dǎo)下，海倫用手觸摸學(xué)會手語，摸點字卡學(xué)會了讀書，用手摸別人的嘴唇學(xué)會了說話。
海倫還在蘇利文老師的指導(dǎo)下，接近大自然，在草地上打滾，在田野跑跑跳跳，在地里埋下種子，爬到樹上吃飯，去摸一摸剛出生的小豬，也到河邊去玩水……她在老師愛的關(guān)懷下，竟然克服失明與失聰?shù)恼系K，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。
每個人都可能遇到挫折，面對人生中的挫折和困難，不氣餒、不退縮、不屈服，是我們應(yīng)該學(xué)到的。
由此我聯(lián)想到了杏林子。大家在小學(xué)五年級上學(xué)期學(xué)到過《生命，生命》這篇課文，正是杏林子寫的。杏林子是現(xiàn)代作家，在12歲時得了罕見的風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，下半身癱瘓了，半輩子都在輪椅上度過，她每動一下，就像是千百萬根針扎在了她的身上一般，就算這樣也沒有阻止她創(chuàng)作的步伐，創(chuàng)作了一部部優(yōu)秀作品。
這兩個作家讓我也悟出了一個道理：她們在艱難的條件下都沒有放棄生命，而我們卻是身在福中不知福，相比她們，我們還有什么理由虛度光陰、浪費青春大好年華呢？讓我們珍惜現(xiàn)在的大好年華，向著自己的理想去奮斗吧！
讀《假如給我三天光明》有感 篇4
在這一個暑假里，我看過許多書，《笑貓日記》《城南舊事》……可我最喜歡的是《假如給我三天光明》。
這一本書是由著名盲人作家海倫凱勒寫的長篇自傳小說。里面講述了她的家庭背景以及克服身體上缺陷，努力學(xué)習(xí)知識并對生活充滿希望的勵志故事。
在這一本書中，我記憶最深刻的是海倫凱勒在小的時候遇到很多困難，看不見聽不見，她就想放棄自己。直到一位叫莎莉文的老師來到她的身邊，對她不離不棄。有一天，老師帶著她來到一個水池旁，讓她伸手去摸一下，讓她的神經(jīng)感受到水的流動，于是又在她的手上寫出水的英文單詞，她一下子記住了。老師還帶著她，讓她了解大自然的奧秘和學(xué)習(xí)如何寫字。
我喜歡這一段故事，是因為莎莉文老師循循善誘海倫凱勒，她無私奉獻(xiàn)的.精神讓我感動，以及海倫凱勒不為失明而自暴自棄，不屈向上的精神讓我震動。
我不禁想到了自己，遇到一道不會做的題目時，第一時間想到放棄沒有去克服它，而海倫凱勒卻能克服巨大困難，和她相比我慚愧極了，我應(yīng)該不放棄，不屈向上，不可以為一點小事而自暴自棄。
從這一本書中，我不僅感受到了海倫凱勒不屈向上的精神，還讓我知道了應(yīng)該珍惜自己擁有的幸福生活。
讀《假如給我三天光明》有感 篇5
上周日的下午，天陰沉沉的，讀《假如給我三天光明》有感。我坐在陽臺上，翻開《假如給我三天光明》這本書來細(xì)細(xì)地品讀。
當(dāng)我讀到海倫·凱很小的時候就因病而讓她的世界變得無光，無聲又無肋。從此，她就和廣闊的綠色家園、蔚藍(lán)的天空、青翠的草木和爭奇斗艷的鮮花告別了時，我的心情就像窗外的天空一樣沉悶起來了。我為上帝對她的命運安排不公平而難過。當(dāng)我又讀到海倫在家庭老師安妮·莎莉文·梅小姐的幫助下，她竟學(xué)會讀書和說話時，我不禁為她欣喜，讀后感《讀《假如給我三天光明》有感》。當(dāng)我讀到海倫以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國名校拉德克利夫?qū)W院，成為一名學(xué)識淵博，能掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著各作家，并為許多殘疾人的前途和幸福到處奔波時，我不禁為她感到嬌傲、自豪。我非常敬佩她，因為她面對人生的困境，面對茫茫黑暗的世界時，她用超出一般人的堅強(qiáng)毅力，用生命的`全部力量創(chuàng)造了一個又一個奇跡，她把目光投給要幫助的人們，把愛的光芒灑向了整個世界……
德國大詩人歌德說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話�！蔽矣X得真的不假，我仿佛看見海倫就在眼前，我感受到她時時刻刻都在激勵著我，一個雙目失明，雙耳失聰?shù)娜硕寄軕?zhàn)勝困難，創(chuàng)造出奇跡，而作為一個健全的人，如果不好好學(xué)習(xí)，因為一點點困難就放棄，我們在海倫面前能不處處自慚形穢嗎？
讀《假如給我三天光明》有感 篇6
海倫凱勒是一個生活在沒有陽光，沒有聲音的世界的人，可是她卻能戰(zhàn)勝命運。最近我讀了她寫的一本書——《假如給我三天光明》。
這本書講述了海倫凱勒坎坷的一生。她小時候因為一場疾病而失明失聲，他在安妮莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個個困難，接受了命運的.挑戰(zhàn)，最終取得了輝煌的成就。
看完這本書，我悟出了一個道理，我現(xiàn)在有那么幸福的生活，從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠，簡直就是個“小公主。”遇到一點困難和挫折就會失去斗志，而海倫凱勒所經(jīng)受的痛苦和挫折是我們常人所無法想象的。他失去了聽覺、視覺、聲音，可是她卻成功了，堅貞不屈，不斷進(jìn)取的精神是她所擁有的。
記得一次，我剛滿5歲，我在奶奶的懷里，舒適的躺著，我被外面的牽牛花，所吸引了，我直接奔花園，可是我不小心滑倒了，我大哭起來，爸爸跑了進(jìn)來，還笑話我，說我是個大笨蛋，我非常生氣，說“你不扶我，還笑我，哼！”我急忙站了起來，頓時，我明白了，我們要克服困難，往前沖。
珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧！我們何不去學(xué)學(xué)海倫凱勒。用微笑面對生活，面對世界充滿感恩！
讀《假如給我三天光明》有感 篇7
午間的陽光透過葉隙，星星點點地撒在了我房間里。銅錢般大小的光斑映在地上、桌上、椅上，也映在了那本書上--《假如給我三天光明》。慢慢合上書本，我還在揣摩剛才拂過眼簾的每一個字，每一句話。然而最讓我震驚的是，一位盲人眼中的.世界似乎比正常人還要豐富。
這位來自美國的女作家海倫·凱勒，用手中的筆繪出了盲聾人的世界。讓我深刻地體會到擁有一雙完好的眼睛，可以看到世間的一切美好景物，是多么美好的事情。
海倫·凱勒一歲半的時候因一場高燒導(dǎo)致雙眼失明和兩耳失聰，這對于普通人來說是難以想象、難以忍耐的疾苦。但是她并沒有喪失對生活的希望，她憑著剛強(qiáng)的毅力克服了重重困難，在安妮·莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎項。
在這本書的最后，海倫·凱勒提出“假如給我三天光明”的愿望，卻只用這三天做了我認(rèn)為不可能再平常的幾件事。由此可見，看見光明對于盲聾人來說是多么寶貴的事情，那我們還有什么理由不好好珍惜當(dāng)下呢？
看完了《假如給我三天光明》，我只知道我的內(nèi)心受到了巨大的震撼。生而為人，就應(yīng)該擁有剛強(qiáng)的毅力克服重重困難，勇往直前。好好珍惜當(dāng)下所擁有的一切，以免未來回想起來感到遺憾！
讀《假如給我三天光明》有感 篇8
海倫的一生盡管有缺陷，但是她付出了自己力所能及的一切，仍然造就了無比輝煌的成就。一一題記
暑假中的一天，當(dāng)我再次合上《假如給我三天光明》這本書時，我再次被海倫的堅定信念所感動了。
海倫，就是那個又盲，又聾、又啞的'殘疾女作家在書中，用地那純潔的言語描述了她的一生：1880年，她誕生在一個小鎮(zhèn)上。不久，她寶貴的視力，聽力與聲音被一場大病奪去了。在她走向成熟的道路上，她失望過，傷心過，悲傷過，但是在她老師的教育下，她的堅持下她克服了成長路上重重困難與阻礙，奇跡般進(jìn)入了大學(xué)，并且她人生后半段，也過得很好。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹？”海倫的一生盡管有缺陷，但是她以自己微弱的力量不斷堅持，坦然面對挫折，不斷努力，造就了后也難有來者的成就，然而在社會上，有這樣的人嗎？有，但是屈指可數(shù)，人們只要面對挫折，就退縮，他們的腦海里沒有“堅持”兩字。如果連小小的挫折都不肯接受，怎么能干出一番事業(yè)？為了挫折而放棄前途，值得嗎？
每個人都應(yīng)該有堅持不懈、鍥而不舍的信念，正如海倫說的：“無論處于什么環(huán)境，都要不斷努力�！边@樣，就會迎接勝利的曙光。
讀《假如給我三天光明》有感 篇9
在夜深人靜的時候，我的房間依然開著燈，我手里拿著出自海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》，津津有味的讀著……
海倫出生在一個幸福的家庭，可她很不幸。在她出生十九個月后，一場意想不到的疾病讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。無論是黑夜還是白天她看到的只是一片黑色。她再也看不見色彩斑斕的世界了，再也聽不不到動聽的聲音。浸泡在沒有光和沒有聲音中，她感受到的只是寧靜和一片漆黑!
然而海倫沒有被黑暗吞噬，在莎莉文老師的悉心教導(dǎo)下，海倫在老師說話的時候把手放在了莎莉的臉上然后試著模仿她的口型和舌頭的動作，學(xué)習(xí)發(fā)音的方法一個字一個字的學(xué)習(xí)。這是一件艱難的工作，可海倫還是堅持下來了!功夫不負(fù)有心人，幾個月后他終于能說話了，經(jīng)過艱苦的努力，她學(xué)會了英、法、德、意、拉丁這幾種語言，對于一個聾啞人來說付出的是常人難以想象的艱辛，耕耘，她也得到了讓常人仰慕的`收獲!
想想海倫，再看看自己，身心健全在幸福的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長我卻還不停的抱怨，今天作業(yè)又留這么多!媽媽為什么老讓我背課文，讀課外書?跟海倫一比，現(xiàn)在的我太幸運了。我擁有一個健康身體和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀負(fù)責(zé)的老師……從今天開始我要抓緊每一分每一秒，不虛度光陰，也要像海倫那樣不埋怨，不放棄，好好珍惜自己所擁有的奮發(fā)學(xué)習(xí)!
每當(dāng)我想偷懶抱怨時，我就回想起海倫來激勵自己，我知道一分耕耘一分收獲，我要在勤奮努力中超越我!想明天前進(jìn)。
讀《假如給我三天光明》有感 篇10
瀟瀟雨夜，打開窗戶，傾聽雨點敲打樹葉、微風(fēng)驚動樹葉的聲響，望著路燈下飄灑的銀絲般的細(xì)雨，我的心中充滿了對海倫凱勒的敬佩之情。
《假如給我三天光明》一書的字里行里，無不洋溢著海倫凱勒對生活的熱愛與向往。她以熱情的態(tài)度勸戒世人一定要珍惜眼前的一切，不要待到失去才懂得惋惜。
書中講到：聰明活潑的海倫凱勒因為一場高燒雙耳失聰、雙眼失明�？伤恢眻猿植恍�，一直努力下去，最后成為人人皆知的著名作家。她曾幻想自己擁有三天的`光明世界，能飽覽眾多實物。我不禁被她的樂觀，堅持不懈所震撼。
“雖然世界多苦難，但是苦難總是能戰(zhàn)勝的”。海倫凱勒的話已深深地印入我的腦海中，而這句話，則讓我想起了那一次：我為了運動會努力練習(xí)，還請哥哥當(dāng)教練�！敖叹殹苯o我布置了任務(wù)：繞500米的操場跑六圈。這任務(wù)對于哮喘的我太過艱難，可心想：我一定要證明自己，我是可以的！在這痛苦又有成就感的訓(xùn)練中，我知道：只要你不放棄，不拋棄，奇跡就會發(fā)生！
海倫凱勒把學(xué)習(xí)比作攀登奇山險峰，一步一步，跌倒了再爬起，腳踏實地地走向璀璨的云端，走向希望的頂峰！這些知識，照亮了她的心房，架起來海倫凱勒與世界溝通的橋梁！
看完這本書，我深刻地認(rèn)識到：一個人能否取得成就，不在于條件好壞，而是在于他有沒有奮斗的精神，你不放棄，便是成功！
讀《假如給我三天光明》有感 篇11
寒假里我讀了一本新書——《假如給我三天光明》。這本書，從海倫凱勒的身上，我明白了許多道理。
當(dāng)我翻開這本書，我心里是三分驚喜七分好奇。當(dāng)時看這本書是它的書名吸引了我，然而當(dāng)我翻完這本書的最后一頁時，我心中則是洶涌澎湃的。它帶給我的是驚訝，是感動，更是一種強(qiáng)大的精神力量震振著我，我一看就入迷了。
在這無光，無聲，無語的孤獨歲月里，竟磨煉出一個如此勇敢堅強(qiáng)，有著頑強(qiáng)的求生意志。對于一個常人說，三天，三天也就是72個小時，能辦成的事根本寥寥無幾。但是對于海倫來說，三天就像三十年，如果她能擁有三天的光明，她的心里又會有多么滿足，多么快樂。
她本是一位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場疾病導(dǎo)致失明，失聰和失語。從此她變得暴躁，任性和孤獨。直到遇見莎莉老師她慢慢地走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的.神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在老師的幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)。
她成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
讀《假如給我三天光明》有感 篇12
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳作品，其中講述了海倫成為盲聾啞人后的生活。
當(dāng)海倫·凱勒還是一個一歲半的嬰兒的時候，就失去了聽覺和視覺，留給她的只有無邊的黑暗。但海倫并沒有放棄生命和希望，在黑暗的世界里，她堅強(qiáng)的活的下來，后來，在莎莉文老師的教育下，她學(xué)會了戰(zhàn)勝困難，學(xué)會了用手指“說話”，并且掌握了五種文字！在她24歲的時候，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)。此后，她把精力全都投入到了像她一樣的人身上，受到了全國政府的贊揚。
海倫·凱勒是一個不怕困難，與命運抗?fàn)幍腵女子。她的一生，是不平凡的一生。她用這三天光明的夢告訴我們：擁有光明是多么的可貴，應(yīng)該珍惜它，愛惜它。海倫曾提出過這樣一個問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么你今天將會看些什么？想一想我們現(xiàn)在，有美麗的校園、明亮的教室、寬敞的家……本來我們應(yīng)該好好珍惜，卻總以許多借口作為我們的理由。但如果和海倫相比，那是多么微不足道的呀！
我們應(yīng)該向海倫·凱勒那樣堅強(qiáng)，不管遇到什么困難都不能怕，積極向上，去創(chuàng)造自己的美好未來！
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