三好學(xué)生事跡材料5篇(薦)
在平平淡淡的日常中，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料是用于表揚(yáng)先進(jìn)、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。擬事跡材料需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的三好學(xué)生事跡材料，希望對大家有所幫助。
三好學(xué)生事跡材料1
小琳是一名初三的學(xué)生，她在校級三好學(xué)生中參與并當(dāng)選了市級三好學(xué)生。
她一直朝著這個方向而堅持不懈地努力，機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人，最終她當(dāng)選了市級三好學(xué)生。
老師和同學(xué)都認(rèn)為她在日常生活中個方面都很優(yōu)秀。在班里也總能起到帶頭模范作用，她得到了老師和同學(xué)的一致好評，這與她平常的好習(xí)慣是分不開的。
在思想方面她表現(xiàn)很優(yōu)秀，健康向上，積極進(jìn)取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)。重視個人道德修養(yǎng)。養(yǎng)成不錯的生活作風(fēng)。助人為樂，遵守學(xué)校的個項規(guī)章制度，有不錯的思想道德品質(zhì)，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心。堅持實事求是的原則，她認(rèn)為對于品德的健全不但僅是自身的健全，也有相當(dāng)一部分在于他人的態(tài)度和價值。她做到了嚴(yán)于律己，寬以待人。這就是她在思想品德方面的優(yōu)點。
在學(xué)習(xí)方面，從初一到初三，每個學(xué)年度她都被學(xué)校評為“三好學(xué)生”。她的平時成績在班上甚至是級里一直是名列前茅。每次她都能做好預(yù)習(xí)工作，并寫下她在預(yù)習(xí)中所遇到的問題，做到帶著問題聽老師講課，有目的的聽課。他平時上課也十分認(rèn)真，認(rèn)真的聽每一節(jié)課，留心每一個細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好上課筆記，從而將知識條理化，并且可以作為復(fù)習(xí)的依據(jù)。而她在課上也總是善于思考，跟著老師的思路走，向老師明確提出自身的觀點和問題，從不留下漏洞。在課后，她肯定會完成基本的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，并且在完成作業(yè)后做好復(fù)習(xí)工作，將自身的知識鞏固，為更大的提升自身做好基礎(chǔ)工作。當(dāng)然她也不是一心只讀死書，在完成學(xué)業(yè)后，也做到了德智體美勞的全面發(fā)展，積極參加體育運動，加強(qiáng)自身的體質(zhì)，使自身擁有健康的身體，快樂的'學(xué)習(xí)和成長。
在生活上;能遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度;積極樂觀;以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn);尊敬師長，見到老師主動問好;孝敬父母，為父母做力所能及的事情，回家及時完成家庭作業(yè)，不讓父母為她的學(xué)習(xí)操心;團(tuán)結(jié)同學(xué);努力用自身積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學(xué);她總是懷著熱心、耐心、責(zé)任心竭盡全力的幫助同學(xué)解決一些在學(xué)習(xí)和生活方面的問題，面對同學(xué)在學(xué)習(xí)方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解。樂于助人;積極幫助同學(xué)們做一些力所能及的事;除此之外，她的興趣十分廣泛。喜歡讀書，書給了她另一種精神。用她自身的話說就是：“看書使我學(xué)到了很多東西，不但開闊了我的視野，而且也增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提升了我的寫作水平�！睆臅�，她懂得了很多做人的道理。
相信她在未來的生活中，將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天！
三好學(xué)生事跡材料2
小霞，是堯都區(qū)實驗小學(xué)五年級三班的勞動委員。她學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀，誠實上進(jìn)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，是一位全面發(fā)展的少先隊員。連續(xù)四年榮獲校“ 三好學(xué)生 ” 稱號。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
每次上課，她都神情專注地認(rèn)真聽講，積極開動腦筋，老師提問時總能看到她高高舉起的小手，聽到她回答問題時響亮的聲音。朗讀課文時她也是十分投入而富有感情。她的作業(yè)一絲不茍，字跡娟秀、工整。
二、博覽課外書籍，以增多自身的知識含量。
每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的'同學(xué)，她總會耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。
三、團(tuán)結(jié)友愛，熱愛勞動。
在班級中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自身的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友。她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
四、 充滿愛心、樂于助人。
剛上一年級，班上很多學(xué)生向老師反映看不清黑板，請求照顧，要往前調(diào)。老師也不了解學(xué)生視力情況，就提議：請視力好又自愿坐到后排的同學(xué)舉手。老師的話音剛落，小霞第一個舉起小手，在她的帶動下，又有很多同學(xué)舉起了手。媽媽知道了這件事，怕她個子小坐在后排被高個子擋住影響學(xué)習(xí)，勸她向老師要求把位置換過來。小霞就主動做媽媽的思想工作： “ 前面的同學(xué)擋著我，我把頭偏一偏或把椅子挪一挪不就看到了嗎？ ” 望著懂事的女兒媽媽一時無話可說。就這樣，幾個學(xué)年過去了，個子不高的她依然坐在后排。正因為小霞總能替別人著想，同學(xué)們非常信賴她。
五、積極進(jìn)取，不斷成長。
在四年的學(xué)習(xí)生活中，她事事都在前，積極參加學(xué)校組織的各項活動。如：小歌手比賽等，并取得較優(yōu)異的成績。在平時的工作中她成為了老師的小助手，為老師分擔(dān)工作，為同學(xué)們解決實際困難，增加老師與同學(xué)們之間的聯(lián)系。
這就是小霞同學(xué)，一位平凡中透著不平凡的陽光女孩，相信憑借她的自信與自強(qiáng)，她一定會成就一番偉大的事業(yè)的。
三好學(xué)生事跡材料3
該同學(xué)嚴(yán)格要求自身，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自身，德智體全面發(fā)展，從同齡人中脫穎而出成為佼佼者。主要事跡有：
一、尊長崇德，團(tuán)結(jié)友愛，積極進(jìn)取
該同學(xué)在家能孝敬父母，幫助家務(wù)，在校能尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。作為班長的她，處處以身作則，做同學(xué)的榜樣，協(xié)助老師管理班級，熱心班集體事務(wù)，樂于助人，以真誠與正能量換來了同學(xué)們的信任和支持，有聲有色地搞好豐富多彩的班級活動，使班級呈現(xiàn)向上的勃勃生機(jī)，也在多項班集體評比、競賽中為班級、學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
二、熱愛學(xué)習(xí)，博學(xué)多才，成績突出
早就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度的她，學(xué)習(xí)各門功課既有辦法又很認(rèn)真。課前做好預(yù)習(xí)，課堂集中精力聽記思考，課后認(rèn)真完成作業(yè)并堅持復(fù)習(xí)，掌握所學(xué)知識，并擴(kuò)大閱讀范圍，積極思考，一份耕耘，一份收獲，踏實的態(tài)度，不懈的努力，使她各項學(xué)習(xí)成績一直處于前列。例如，在八年級語文基礎(chǔ)知識競賽獲得二等獎、現(xiàn)場作文、數(shù)學(xué)競賽比賽中均獲得三等獎，在九年級英語競賽中，獲得三等獎等，反映了各科的均衡發(fā)展。
三、熱愛體育鍛煉，平衡身心健康
該同學(xué)雖然身體條件、體能素養(yǎng)不是很突出，但不因為體育成績一般而有所忽視，能正確看待，加強(qiáng)鍛煉，在體育課、課間操、課余鍛煉都重視積極參與，也影響了身邊的同學(xué)特別是女同學(xué)改變重讀書輕鍛煉的'偏頗觀念。大家身體素質(zhì)得到相當(dāng)?shù)奶嵘�，健康理念受到肯定�?/p>
該同學(xué)的全面發(fā)展得到了老師與同學(xué)們的好評，已連續(xù)四個學(xué)期被評為學(xué)校的三好學(xué)生，20xx—20xx學(xué)年度被評為某某區(qū)“三好學(xué)生”。
三好學(xué)生事跡材料4
李樂怡是聯(lián)合中學(xué)七年二班的學(xué)生。自從到聯(lián)中以來，她嚴(yán)格要求自身，盡快適應(yīng)學(xué)校的住宿生活，積極參與學(xué)校的各項活動，在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，在期末考試中獲得年級第一的好成績。
聯(lián)中重視培養(yǎng)的是學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，倡導(dǎo)的'是高效課堂，學(xué)習(xí)的模式是以小組為單位。這樣的學(xué)習(xí)對她很有吸引力。但她的學(xué)習(xí)道路也不是一帆風(fēng)順的。
沒有培訓(xùn)就沒有高效課堂。剛一入學(xué)，學(xué)校就進(jìn)行了為其兩周的培訓(xùn)。李樂怡在培訓(xùn)期間很不適應(yīng)學(xué)校的住宿生活，老是生病，為此母親很著急，差點就給她轉(zhuǎn)學(xué)。但她堅持不走，她說：如果連這點苦，我都吃不了，我還能干什么。盡管每一次離家都很難過，她還是挺了下來。
此后，在小組建設(shè)中她認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極肯干，很快成長為一名出色的小組長。她所帶領(lǐng)的小組成為班級最佳學(xué)習(xí)小組，在月考中小組的整體成績名列前茅，在他們小組又有兩名學(xué)生成為小組長。此外，她還擔(dān)任了班級的學(xué)習(xí)委員，英語課代表，校學(xué)生會的學(xué)習(xí)部長。雖然身兼數(shù)職，但并沒有影響她的學(xué)習(xí)，她的成績是全班第一。這更加激發(fā)了她學(xué)習(xí)的斗志，無論是學(xué)習(xí)上，還是紀(jì)律上，還是班級管理，她都爭取第一，從不落在別人后面。
李樂怡不但在學(xué)校積極進(jìn)取，在家也是父母的好孩子。每次回家她都會給爺爺買點好吃的，幫爺爺種菜，幫父母做力所能及的家務(wù)。她的興趣也很多，看課外書是她最大的樂趣。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀增長了她的知識，也提升了她的寫作能力。
李樂怡就是這樣一個勤奮好學(xué)，樂于助人，學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好、品德好的三好學(xué)生。
三好學(xué)生事跡材料5
xxx同學(xué)有著一顆善良卻真誠的心靈；有著一股執(zhí)著向上的追求；有著一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。他在老師和父母的教育下，在自身的努力下，德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。他出色的表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了老師們的信任、同學(xué)們的信賴、家長們的喜愛。自入學(xué)以來，他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、潛力突出，每學(xué)期均被評為學(xué)校十佳、、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部，是一位尊敬老師、熱愛班級、關(guān)心同學(xué)、成績突出、為人正直的學(xué)生，深受全校師生的好評。
一、品德上：開朗善良，尊師愛友，孝順長輩。
他從小就立志————先做人，后做事，讀好書，孝父母，報社會。他真誠地對待每一位同學(xué)，對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，總是及時地伸出援助之手，助人為樂，盡自身所能地幫忙他們。熱愛勞動，關(guān)心群眾。學(xué)校組織的多次獻(xiàn)愛心活動，他都積極參與。他在汶川大地震后，他帶頭捐款50元，表達(dá)愛心。在學(xué)校里，是同學(xué)們的榜樣，回到家，更是一名尊敬長輩、愛勞動的好孩子。對待鄰里，他禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
二、學(xué)習(xí)上：樂于探究，勤奮刻苦，成績優(yōu)秀
他一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持不懈的學(xué)習(xí)精神，不懂就問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，加上他謹(jǐn)慎謙虛的不錯習(xí)慣，使他一次次成為眾人矚目的對象，成績一向名列年段前茅。他較廣泛地閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面。
三、潛力上：扎實肯干，以身作則，工作出色
他從一年級開始一向擔(dān)任班長工作。自當(dāng)上班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份職責(zé)。堅持以身作則，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。和同學(xué)相處得十分融洽，同學(xué)們都很喜歡他，信任他。
四、素質(zhì)上：興趣廣泛，勇于實踐，素質(zhì)全面
他不但僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且興趣廣泛，愛學(xué)習(xí)、愛思考、善于觀察，勤學(xué)好問，勇于實踐，各方面素質(zhì)都很突出，從各方面為班級爭取榮譽(yù)。
在校內(nèi)，積極參加主題班會主持形式多樣的活動。在校外，利用休息時間經(jīng)常到網(wǎng)上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，掌握了很多的`電腦知識和自然科學(xué)知識，有必須的實踐潛力。
他開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，潛力全面，綜合素質(zhì)強(qiáng)，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部。在學(xué)生心目中，他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，一名當(dāng)之無愧的校園之星。在老師眼里，他更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
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