中秋的作文5篇[精品]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的中秋的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中秋的作文 篇1

　　清晨 ，一陣秋風(fēng)把我從睡夢(mèng)中吹醒，涼涼的，沁人心脾，沒(méi)有秋風(fēng)的蕭瑟，感覺(jué)我的心在陽(yáng)光下奔跑。

　　今天是傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)，一家團(tuán)圓的日子，然而我久違的爸爸和姐姐也要踏上回家之路了。

　　我飛奔到媽媽的身邊，迫不及待地問(wèn)道：“爸爸什么時(shí)候回來(lái) ？”媽媽用躲避的眼神回答我說(shuō)“ 爸爸半夜打電話(huà)說(shuō)不回來(lái)了”。“那姐姐呢 ？” “不回來(lái)了 ”。頓時(shí)，秋風(fēng)像寒風(fēng)一樣刺骨，刺破我的心。心在暴風(fēng)雨中洗滌，可是，怎么也洗不去我對(duì)親人的思念。那種纏綿的情懷，是剪不斷，理還亂的。

　　于是，我懷著不滿(mǎn)的心情，去了外公家，外公見(jiàn)了我，臉上綻開(kāi)了笑容，像在風(fēng)中搖曳的花。才給我心中一絲安慰，飯桌上菜肴還是以前那么豐盛，可是家中已經(jīng)冷清。不經(jīng)腦海中浮現(xiàn)起往日的中秋節(jié)：那時(shí)外婆還在我們身邊，小姨還沒(méi)去外地，爸爸、姐姐也都在，一家人在飯桌上談家常，說(shuō)笑，而我們小孩在一起瘋，一起鬧。這才是有意義的中秋節(jié)，也是我夢(mèng)中的中秋節(jié)，可是這一切都成為泡影······

　　夕陽(yáng)在山邊已經(jīng)徘徊了許久，是想和人們多待一段時(shí)間吧。漸漸地，夕陽(yáng)離去，在天空出現(xiàn)朦朧的'月亮。

　　在天臺(tái)上獨(dú)倚一份憂(yōu)傷，凝望著天空，鳥(niǎo)兒盤(pán)旋在半空中，呼喚自己的親人。街邊的路燈亮起來(lái)，世界靜了，天空的一輪明月顯得更明亮，皎潔的月光散落在人間，照在我的心上，那么冰涼······

　　不知在遠(yuǎn)方的親人，能否與我共賞這明月，傳達(dá)思念之情。還有在天堂的外婆，我想你了······

　　我的思緒飄到遠(yuǎn)方，飄到爸爸、姐姐的心房，他們身在異鄉(xiāng)，比我更冷清，無(wú)親人的陪伴�，F(xiàn)在，我應(yīng)該在明月下祝福：希望他們身體健康，開(kāi)心快樂(lè)。

　　秋風(fēng)依舊蕭瑟，揚(yáng)起我的發(fā)梢，在心里默默念著：期盼明年的中秋節(jié)不會(huì)殘缺，像今天的月亮這般圓·······

中秋的作文 篇2

　　中秋本該是團(tuán)圓的日子，但這次不同。我的外公因?yàn)樯�病而送到南京住院，又因�(yàn)橐咔樵�因，學(xué)生無(wú)法離滬，阿姨休假，爸爸媽媽要在家照顧我和小弟弟，所以只有外公和外婆兩人在南京，全家無(wú)法團(tuán)聚慶祝中秋。

　　晚上，大家都在外面歡呼雀躍，慶祝節(jié)日。這本該是個(gè)喜慶的日子，可我卻怎么也掃除不了對(duì)外公的思念。于是，我打開(kāi)窗戶(hù)，趴在窗前，想要尋找一些安慰。

　　微風(fēng)輕柔地拂過(guò)我的臉龐和凌亂的頭發(fā)，遠(yuǎn)處高樓的燈若隱若現(xiàn)燈閃著，天上的云沒(méi)有節(jié)奏地隨風(fēng)飄著，路上的歡呼聲、談笑聲，響成一片，萬(wàn)家燈火通明。一切都是那么祥和，而我們家雖然人不少，我卻覺(jué)得空落落的。

　　漸漸地，那一顆星星也沒(méi)有的天空中的云慢慢散去，露出如同一塊白玉般無(wú)暇的月亮，銀色的光輝沒(méi)一會(huì)兒就照耀了大地。月亮本該是幽美、純潔的象征，但在我看來(lái)，這月亮卻充滿(mǎn)著憂(yōu)愁。這柔和但又冷峻的月光穿過(guò)黑夜的濃霧，一直照射到我眼前，這明亮而又猶豫的月光，一直照到我心里。

　　這月亮多么圓，多么亮，多么美，看著它，我就想到了以前在外公家過(guò)中秋的日子，那些我們享受著外婆精心準(zhǔn)備的美食，舉杯同慶的日子，那些我依偎在外公邊上，聽(tīng)他講神話(huà)故事的日子，而今，外公和外婆只能呆在醫(yī)院里度過(guò)這一本該團(tuán)圓的日子。

　　我渾身微微發(fā)熱，眼眶不知不覺(jué)地紅了，我拿起手機(jī)，猶豫片刻后，撥打了外公的視頻。

　　通了！屏幕里，透過(guò)病房昏暗的燈光，外公的臉?lè)欧鸶�加憔悴。他卻滿(mǎn)面笑容，問(wèn)道：“今天過(guò)的.開(kāi)心嗎？”我的目光怔住了，仿佛在一個(gè)純白的世界漂浮。

　　“我挺開(kāi)心的，您今天身體好點(diǎn)了嗎？”我們就這樣聊著，我發(fā)現(xiàn)這時(shí)的月亮那么白那么晶瑩剔透，似乎比剛才更美。“外公，您看，今晚的月亮多美！”我把手機(jī)對(duì)著窗外的明月，外公笑了，我也笑了！

　　古人詩(shī)云“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，希望自己思念的人可以平安長(zhǎng)久，不論相隔千山萬(wàn)水，都可以共同欣賞中秋的這輪皎潔的明月。

　　一輪明月，可以帶給人許多想象，再聯(lián)想到這些詩(shī)句，就覺(jué)得它負(fù)擔(dān)著淡淡的憂(yōu)愁，把美好和幽雅傳遞給人們，它寄托著千萬(wàn)戶(hù)人家對(duì)家人的思念與關(guān)懷。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。無(wú)論人生還是月亮，都會(huì)有不圓滿(mǎn)的地方，有悲有歡，有離有合，這才是人生，不然豈不是太平淡無(wú)味了嗎？

中秋的作文 篇3

　　中秋到了，晚上我搭上桌子，放上月餅，我洗好澡后拿起手機(jī)放但愿人長(zhǎng)久這一首音樂(lè)，我靜靜的看著月亮，品嘗著月餅，心里靜靜的哼著但愿人長(zhǎng)久默背著蘇軾的水調(diào)歌頭。

　　蘇軾是北宋著名的文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家

　　蘇軾（1037—1101），字子瞻，號(hào)東坡，四川眉山人，蘇洵的'長(zhǎng)子，人稱(chēng)“蘇長(zhǎng)公”。與其父、其弟蘇轍并稱(chēng)“三蘇”。他在宋神宗時(shí)曾受重用，然因新舊黨爭(zhēng)，屢遭貶抑，出任杭州、密州、徐州、湖州等地方官；又因作詩(shī)“訕訪(fǎng)朝政”，被人構(gòu)陷入獄，出獄后貶黃州。此后幾經(jīng)起落，再貶惠州、瓊州、儋州，從此隨緣自適，過(guò)著讀書(shū)作畫(huà)的晚年生活。為人正直、性曠達(dá)，所傳憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之說(shuō)，為世稱(chēng)道。蘇軾的書(shū)法重在寫(xiě)“意”，走自己的路。“蘇門(mén)四學(xué)士”之一黃庭堅(jiān)謂“其書(shū)姿媚……至酒酣放浪，意忘工拙，字特瘦勁……至于筆圓而韻勝，挾以文章妙天下，忠義貫日月之氣，本朝善書(shū)，自當(dāng)推為第一”。氣韻，可以說(shuō)是他的書(shū)法最大特點(diǎn)。明董其昌更盛贊他“全用正鋒，是坡公之蘭亭也”。故世稱(chēng)蘇的書(shū)法之美乃“妙在藏鋒”、“淳古道勁”、 “體度莊安，氣象雍�！�、“藏巧于拙”，是“氣勢(shì)欹傾而神氣橫溢”的大家風(fēng)度，而他的書(shū)論寓意之說(shuō)則更加精辟，既為當(dāng)世直視，又為后世楷模。

中秋的作文 篇4

　　今天是中秋節(jié)，吃完早飯，我和爸爸媽媽一起去購(gòu)買(mǎi)禮物回姥姥家，一到姥姥家，媽媽讓我拿禮物，我給姥姥說(shuō)：“中秋節(jié)快樂(lè)”，姥姥、姥爺聽(tīng)見(jiàn)很高興，姥姥做了好多好吃的，然后哥哥也回 到姥姥家里，我們圍到桌子前面一邊吃飯一邊喝著果汁，飯后睡完午覺(jué)，一起到綠色莊園游玩。

　　在沙灘上，我們拿著瓶子裝沙子，裝滿(mǎn)后慢慢往里面倒水，讓我明白了一個(gè)道理，原來(lái)裝滿(mǎn)沙子的'瓶子里 面，還可以加好多好多水，這是因?yàn)樯匙优c沙子之間有空隙，沙子還可以吸水。晚上我和哥哥在街上一起看月亮，月亮好圓啊，就像我們吃的月餅，好漂亮，多么有意思的中秋節(jié)！

中秋的作文 篇5

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)北京。愛(ài)那雄偉壯麗的夭安門(mén)，久負(fù)盛名的萬(wàn)里長(zhǎng)城，更深深地愛(ài)這里的“親人”。 一場(chǎng)特大的洪水把.我從東北“沖”到了北京。要知道，我剛滿(mǎn)十歲啊!不知怎的，心里總想著家鄉(xiāng)的親人，想著朝夕相處的小伙伴、象慈母一樣的老師。不知多少次偷偷地流下了眼淚。洪水象猛獸一樣無(wú)情地把我家的房子沖走的情景，常常使我在睡夢(mèng)中驚醒……我感到孤獨(dú)，渺茫。 到京后的第三夭，我跟在爸爸的身后，怯生生地來(lái)到了老師辦公室。一位梳著短發(fā)的中年女教師把我領(lǐng)進(jìn)了三·三班教室。望著眼前一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)，心咚咚地跳個(gè)不停。 .歡迎新同學(xué)!”

　　老師的話(huà)音未落，教室里響起了熱烈的掌聲。 “我代表全班同學(xué)歡迎你�！薄拔覀兿抡n以后跟你一塊兒玩�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地站起來(lái)發(fā)言。這親切的話(huà)語(yǔ)，句句溫暖著我的心，增添了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。 以后，老師和同學(xué)無(wú)微不至地關(guān)懷著我。一時(shí)買(mǎi)不到課本就替我抄，送給我學(xué)習(xí)用具和衣服……我開(kāi)始愛(ài)上了這個(gè)集體，臉上也露出了笑容。 可時(shí)間一長(zhǎng)，我這個(gè)“小淘氣”老毛病又犯了。一次，因?yàn)橹ヂ榱｜c(diǎn)小事便和小光打了架。我被帶進(jìn)了辦公室，直挺挺地站在那里等著挨“訓(xùn)”，然而，我得到的卻是老師那諒解和期待的目光。

　　她一邊撣著我身上的土，一邊和藹地對(duì)我說(shuō): ‘你可要爭(zhēng)口氣啊!”我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想:老師，您看著吧! 中秋節(jié)到了，俗話(huà)說(shuō)，“每逢佳節(jié)倍思親”，夜幕降臨，我坐在小板凳上托著下巴，仰望著深藍(lán)的天空中那一輪金黃的圓月，不由得想起了親愛(ài)的媽媽?zhuān)�眼淚簌簌地流下來(lái)，滴在了衣襟上。 “小奇在家嗎?”一句話(huà)打斷了我的`沉思，七、八個(gè)同學(xué)把小屋擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。中隊(duì)長(zhǎng)首先開(kāi)了腔:“我們是小小慰問(wèn)團(tuán)，看你來(lái)啦！”“請(qǐng)嘗嘗北京的月餅王”我伸出雙手接過(guò)它，也不知怎的舌頭象打了結(jié)不知說(shuō)什么才好，半天才迸出了一個(gè)詞: “謝謝!”爸爸在一旁塔腔道:“北京的娃娃真好！”是啊，這禮物雖小，可它代表了同學(xué)們那一顆顆火熱的心啊! 國(guó)慶節(jié)的前夕，小隊(duì)的同學(xué)領(lǐng)著我來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)，這里真是花的海洋，人的海洋，歡樂(lè)的海洋。十萬(wàn)盆鮮花在陽(yáng)光下綻開(kāi)了笑臉，不時(shí)地飄過(guò)淡淡的花香，人們盡情地欣賞著�！罢婷腊±铩蔽仪椴蛔越�地喊道。

　　此時(shí)，我仿佛看到了祖國(guó)如花似錦的美好前程，我深深地知道肩上的擔(dān)子有多重! 在全校爭(zhēng)當(dāng)紅花少年的活動(dòng)中，老師鼓勵(lì)我積極做好事。前些天，我的名字竟然上了光榮榜，不瞞你說(shuō)，這可是“破天荒”的頭一次。少先隊(duì)改選，我又戴上了“一道杠”。我的這點(diǎn)進(jìn)步，不知凝聚著老師多少辛勤的汗水啊!應(yīng)歸功于老師和親我愛(ài)爸爸、媽媽?zhuān)�更�?ài)北京的親人，無(wú)論走到天南海北也永遠(yuǎn)不會(huì)把他們忘懷。

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