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科技館的作文優(yōu)秀(4篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的科技館的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
科技館的作文 篇1
為了讓我們學(xué)到科技知識(shí),星期六,學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^參觀、學(xué)習(xí)。
早上7:30我們到學(xué)校乘坐大巴車(chē)就出發(fā)了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,終于到了科技館。進(jìn)了科技館,我們來(lái)到了電磁展區(qū)。一位講解員阿姨給我們介紹了導(dǎo)體、半導(dǎo)體、絕緣體的科知識(shí)學(xué):善于傳導(dǎo)電流的物質(zhì)稱(chēng)為“導(dǎo)體”。不善于傳導(dǎo)電流的物質(zhì)稱(chēng)為“絕緣體”。導(dǎo)電能看介于導(dǎo)體和絕緣體之間的物體稱(chēng)為“半導(dǎo)體”。例如:人的身體就是導(dǎo)體。被電到時(shí),不能直接用手去拉他,而是要借助一些絕緣體的工具。
在馮老師的帶領(lǐng)下,我們接著往里走?吹揭晃恢v解員姐姐正在邀請(qǐng)3位大人站在一個(gè)小房子里。我很好奇,只聽(tīng)講解員姐姐說(shuō):“讓我們來(lái)體驗(yàn)一下“怒發(fā)沖冠”的感覺(jué)。好,我們倒數(shù)5個(gè)數(shù),5、4、3、2、1.”那3位大人的.頭發(fā)神奇般的竟然豎起來(lái)了。我心里禁不住的感嘆:科技真神奇呀!
接著,馮老師又帶著我們來(lái)到了水母展區(qū)。聽(tīng),一位講解員正在介紹水母的功效:“別小看水母,科學(xué)研究表明,海月水母運(yùn)動(dòng)的頻率和大腦在平靜時(shí)的腦電波阿爾法波的頻率很相似,當(dāng)人在欣賞海月水母優(yōu)雅泳姿的同時(shí),腦電波會(huì)逐漸接近阿爾法波,人的心情也會(huì)逐漸放松。所以海月水母的收縮運(yùn)動(dòng)可以有效緩解人們緊張焦慮的神經(jīng)!甭(tīng)了這些,我真佩服小小的水母。
我們又來(lái)到二樓,玩了一個(gè)十分驚險(xiǎn)的游戲——滾“釘板”。我躺在鐵床上,有一位操作人員按了一下開(kāi)始按鈕,我就漸漸開(kāi)始升高,但我卻沒(méi)有絲毫的疼痛感,反而覺(jué)得癢癢的,很舒服。
參觀結(jié)束了,我想著參觀過(guò)的種種情景,不禁發(fā)出感嘆:科技館不光讓我們有了很多樂(lè)趣,還讓我們懂得了要學(xué)科技、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)。
科技館的作文 篇2
昨天,我們?cè)谪?cái)政局的組織下來(lái)到山東省科技館。山東省科技館是以“人類(lèi)·探索·創(chuàng)新”為主題,面向公眾,特別是廣大青少年,弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法的科普教育場(chǎng)所。山東省科技館位于濟(jì)南市泉城東側(cè),共設(shè)有序廳、兒童科技園、創(chuàng)新發(fā)明、探索發(fā)現(xiàn)等四大主展區(qū)和天文觀測(cè)臺(tái)、4D影院、臨展廳、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等配套設(shè)施。融展示與參與、科普與教育、制作與收藏、旅游與休閑為一體。
我們跨進(jìn)科技館,首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的地球儀,在它的周?chē)幸蝗π‰娨,詳?xì)的介紹了科技館的結(jié)構(gòu)布置和世界的奧秘。這里還有航天飛機(jī)模型。演示廳前面的屏幕為我們?cè)敿?xì)的解說(shuō)了航天飛機(jī)從起飛到降落的全過(guò)程,并且通過(guò)模型左右、前后的搖晃級(jí)上下的升降使解說(shuō)更加形象。
接著,我們一口氣來(lái)到了4樓。沒(méi)走幾步,我和小燕就看家一個(gè)“龐然大物”,這是一根七拐八彎的粗塑料管,需要移動(dòng)、升降或旋轉(zhuǎn)里面的部件將鐵球從塑料管的一段運(yùn)送到另一端。我和小燕一人試了一次,都成功了。但是因?yàn)槊總(gè)部件都是單獨(dú)操作的,所以跑動(dòng)需要花去很長(zhǎng)一段時(shí)間,完成整個(gè)過(guò)程的時(shí)間也自然上不去。于是我和小燕開(kāi)始嘗試合作,當(dāng)一個(gè)人在操作的時(shí)候,另一個(gè)人就可以完成跑動(dòng),這樣一來(lái),不僅用的時(shí)間比以前的一半還要少,操作起來(lái)也感覺(jué)輕松多了。這個(gè)“龐然大物”不僅讓我體驗(yàn)到了動(dòng)手的`樂(lè)趣,更讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量和重要性。
還有就是“傾斜小屋”,一跨進(jìn)去,我看見(jiàn)整個(gè)小屋向西傾斜,如果向東走,就有一種天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué),頭暈暈的……
在“兒童樂(lè)園”有關(guān)科技的器械少了,但鍛煉動(dòng)手能力、提高反應(yīng)能力及關(guān)于生活常識(shí)的器械卻隨處可見(jiàn)。一些常用的應(yīng)急電話、什么時(shí)候該用什么方法滅火等等知識(shí)在這兒你都會(huì)得到答案。這趟“科技館之行”沒(méi)用白來(lái),在這里,我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性、看到了許多科學(xué)的奇妙現(xiàn)象、知道了許多平常接觸不到的知識(shí)……我感到滿足和高興。
科技館的作文 篇3
我們這次去上海還有一個(gè)地方是一定要去的,那就是上海科技館。它是一座把自然、科學(xué)、技術(shù)和藝術(shù)融為一體的主題科技樂(lè)園。
進(jìn)了科技館,我們先看到了動(dòng)物世界,那里有龐大的大象、脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿,還有白白的北極熊等等,它們?cè)诖蟛菰闲螒B(tài)萬(wàn)千,非常逼真。然后我們?nèi)チ巳伺c健康那里,我們排了半小時(shí)的隊(duì),坐到了一輛哈密瓜的小車(chē),開(kāi)始了食物進(jìn)入人體的旅程。宇航天地館也很精彩,那里有神舟五號(hào)載人飛船,還有宇航員在太空中吃的東西。說(shuō)到吃的,我們中午是在科技館的餐廳里吃的.美食,有意大利面、烤翅、小籠包還有各種湯,爸爸一直為我們拍照攝像很辛苦,終于可以趁著吃飯的時(shí)間休息一下了。
吃完飯我們又去了機(jī)器人世界和地球家園幾個(gè)場(chǎng)館,都非常好玩。到了放映電影的時(shí)間,因?yàn)樗木S影院在維修,我們就選擇了立體巨幕影院,觀看了精彩的《飛翔巨獸》,整個(gè)電影45分鐘,隨著大鳥(niǎo)飛翔很刺激,不知不覺(jué)電影就結(jié)束了。
上海的科技館太好玩了,有很多地方我還沒(méi)有玩到,等以后有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來(lái)。
科技館的作文 篇4
10月5日我很早就起床了,因?yàn)榻裉煳乙刂菘萍拣^玩。我們到了平陽(yáng)車(chē)站,上了車(chē)一會(huì)兒車(chē)就開(kāi)了,大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右,我們就到了溫州了。然后,我們乘出租車(chē)到科技館。
到了科技館我們先到了一樓。一樓最有意思的就是“看得見(jiàn)摸不著”:明明看見(jiàn)里面有一個(gè)草莓,我怎么也摸不著,而且越摸它就越遠(yuǎn)。你知道是什么原因嗎?通過(guò)工作人員的介紹,我才知道原來(lái)里面有個(gè)凹面鏡,經(jīng)過(guò)光的反射原理才形成這種現(xiàn)象的。一樓里面還有一種動(dòng)畫(huà),里面有好多的小青蛙。本來(lái)小青蛙從我們這里看過(guò)去它們不會(huì)跳,可是一轉(zhuǎn)起來(lái)從一個(gè)個(gè)小窗口里看上去它們就會(huì)跳了。原來(lái)這是利用人的視覺(jué)暫留現(xiàn)象來(lái)實(shí)現(xiàn)的`。接著,我們又去太空船里玩。太空船還挺好玩的,里面也有科學(xué)世界,而且還有能發(fā)電的東西。太空船玩完了以后,我們又去魔屋,魔屋走進(jìn)去的時(shí)候,人很暈,站立不穩(wěn),不由自主地想倒下去。原來(lái)人在這里失重的。我跑上去,腳就自動(dòng)退了回來(lái),差點(diǎn)就要撞到墻壁了,幸虧那里有把手,我把把手抓得緊緊的。魔屋真好玩,我進(jìn)去了一次又一次,最后媽媽把我叫出去了。
三樓是最好玩的地方。一進(jìn)去,我就看到了一個(gè)好大的屏幕,我做了一個(gè)動(dòng)作,馬上就出現(xiàn)在屏幕里了,好像拍電視一樣。第二個(gè)好玩的東西是電腦,那個(gè)電腦里有一種游戲,叫開(kāi)車(chē)。可是玩電腦的人真多呀,我連位置都等不到。雖然有一點(diǎn)小小的遺憾,但溫州科技館還是給我留下了難忘的印象。
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