陪伴作文范文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的陪伴作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

陪伴作文范文1

　　泥土對(duì)種子的陪伴是用心地呵護(hù)和無微不至的照顧，而泥土對(duì)大樹的陪伴卻只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著，默默地守護(hù)著……

　　時(shí)光追溯到一年前那令人心潮澎湃的一天。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)看臺(tái)上花花綠綠的條幅迎風(fēng)舞動(dòng)，仿佛在為拼搏的健兒們搖旗吶喊，隨著發(fā)令槍“嘭”的一聲，叫喊聲此起彼伏。班主任唐老師帶領(lǐng)我們高舉“必勝”的牌子，大聲喊著加油，他一會(huì)兒號(hào)召我們左右揮動(dòng)牌子，一會(huì)兒又揮舞著拳頭為運(yùn)動(dòng)員打氣助威，她不受自己胖胖憨憨的又略顯笨拙的身體的阻礙，在看臺(tái)上又蹦又跳的，哪里像個(gè)一本正經(jīng)的老師？簡(jiǎn)直就像我們的同齡人一樣朝氣蓬勃，青春活力！咦！唐老師又去哪兒了？我環(huán)顧四周都沒有看見那么笨拙的身影，正當(dāng)我無處尋覓之時(shí)，只見不遠(yuǎn)處一個(gè)矮小的胖胖身影正攙扶著一位比那身影高出很多的人，定睛一看，是唐老師攙扶著一位筋疲力盡的運(yùn)動(dòng)員。我趕緊跑去幫忙，只聽見：“你真棒，我太崇拜你了！”“來，趕快，多喝點(diǎn)水，休息一下。”只見唐老師一邊喘著粗氣，一邊迅速打開一瓶水拿給那位同學(xué)。

　　唐老師的臉已經(jīng)因?yàn)閿v扶這位比她不知高了多少的同學(xué)而變得通紅，也因?yàn)榭炫艿木壒噬蠚獠唤酉職猓�但她依然一直在笑。我站住了，看著她為運(yùn)動(dòng)員付出的一點(diǎn)一滴，我不知是怎樣一種情愫油然而生，只感覺，有她的陪伴，真好！在她的.熱情加油下，我們包攬了所有獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　熟悉的加油聲又在耳邊響起，可這次卻因少了什么而沒有一年前的那樣有力、熱情。環(huán)顧四周，花花綠綠的條幅依舊迎風(fēng)舞動(dòng)，可卻沒有一年前那樣令人心潮澎湃，發(fā)令槍還在“嘭，嘭！”地響著，可每聲巨響都如一塊巨石沖撞著我的心靈……我如同在噩夢(mèng)中驚醒一般，迅速環(huán)看四下，一絲失望從我眼中悄然劃過……唐老師病了，很嚴(yán)重的病，嚴(yán)重到無法同我們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)前的她住院做了手術(shù)，聽到消息后，有多少人默默拭去眼角的淚水我不知道，只是清楚地記得，那一刻所有同學(xué)下了決心在運(yùn)動(dòng)會(huì)上放手一搏，將那屬于我們的獎(jiǎng)狀獻(xiàn)給那個(gè)笨拙卻令我們敬愛的身影。

　　我們拼盡全力高喊著加油，好像要連同唐老師的份一起喊出來一樣，我們的加油聲響徹運(yùn)動(dòng)場(chǎng)每一個(gè)角落。巨型的加油牌子高舉過頭，最大幅度地?fù)]舞，但我卻仍沒有抑制住那一絲悲涼的流過�！澳銈兛�！”順著一位同學(xué)的手指望去，一個(gè)再熟悉不過的身影站在旁邊居民樓的窗戶前俯瞰著場(chǎng)上的一切。是她！真的是她！淚水像噴泉般一涌而出，那一刻腦海只剩一片空白，任眼淚肆意地噴涌成了唯一能做的事。我們極力向她揮手，可她卻沒有注意到，只是專注的看著場(chǎng)上的所有比賽，不時(shí)地微笑著。雖然距離很遠(yuǎn)，但卻仍然可以感受到她堅(jiān)定的眼神，那嘴角微微的弧度給了我們莫大的鼓勵(lì)，在那弧度的鼓勵(lì)下，我們?cè)僖淮伟鼣埲�部�?jiǎng)項(xiàng)。

　　唐老師對(duì)我們的陪伴正如同泥土對(duì)種子的照顧，在我們逐漸成長(zhǎng)時(shí)，那份陪伴其實(shí)一直沒離開過，只是方式變?yōu)榱四嗤翆?duì)大樹的守護(hù)。

陪伴作文范文2

　　羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：有一個(gè)忠實(shí)的朋友，生命才會(huì)顯出它全部的價(jià)值。我有一位形影不離的好朋友，它是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，是智慧的結(jié)晶，它就是——書。我想對(duì)它說，冷暖寒秋，時(shí)光荏苒，感謝你的陪伴，使我的生活充實(shí)而富有樂趣!

　　感謝你的陪伴——朋友!和你在一起，便是最美好、最難忘的時(shí)刻。走廊上、廁所里、公園里，都能捕捉到我和你的身影，站著看、蹲著看、靠著看，百看不厭，多么愜意，多么自在。桃花潭水深千尺，不及我和書之情!不信，你瞧，我的空余時(shí)間都奉獻(xiàn)給了你，可這與我所愿相差甚遠(yuǎn)，于是上演一幕幕見縫插針之計(jì)。每天去上學(xué)時(shí)，除了背著書包，提著水壺之外，手里還不忘拿著一本書。在媽媽鎖門時(shí)，我便靠在樓梯扶手旁看幾行，接著下樓時(shí)，也專心致志、心無旁騖地一邊牽著媽媽的手一邊看著書，時(shí)不時(shí)還會(huì)撞上墻壁，真搞笑!可是這個(gè)辦法不幾天就敗下陣來，媽媽再也不讓我走樓梯時(shí)和朋友親密接觸，因?yàn)槟菢佑袚p視力，還不安全�？晌也辉干屏T甘休，為了爭(zhēng)分奪秒，一計(jì)不行，又生一計(jì)。每次都以百米沖刺的速度從七樓沖下來，趁著媽媽走樓梯和開車庫、推車的當(dāng)兒，看上那么幾頁也好。到了學(xué)校門口又風(fēng)馳電掣般沖進(jìn)教室，不等放下書包，就又沉醉在那令人魂?duì)繅?mèng)繞的情節(jié)中

　　在書中，我時(shí)而變成一只饑渴難耐的小羊，正津津有味地品嘗嫩綠香甜的青草;時(shí)而變成盡職盡責(zé)的偵探兵，遇到疑惑不解的問題，便會(huì)反復(fù)誦讀，仔細(xì)品味，非弄個(gè)水落石出不可;時(shí)而變成多愁善感的小天使，隨著引人入勝、耐人尋味的故事浮想聯(lián)翩、開懷大笑

　　人人都稱我為書蟲，我卻樂此不疲，引以為豪。呀，我和這位朋友的故事真是說也說不盡，道也道不完。

　　感謝你的陪伴——朋友!是你使我受益匪淺、感慨萬千。看《弟子規(guī)》讓我明白了怎樣敦倫盡分，怎樣閑邪存誠，陶冶了我的情操，培養(yǎng)了我的人格。《假如給我三天光明》教我懂得了一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)有無窮無盡的力量，克服重重困難，自己主宰自己的命運(yùn)�！痘馃龍A明園》使我了解了祖國有光榮的歷史，也有屈辱的一頁，激勵(lì)我不忘國

　　恥，為振興中華而奮發(fā)向上!還有《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》、《名人小時(shí)候的故事》

　　感謝你的'陪伴，你的情，你的意，如一首悅耳動(dòng)聽的歌曲，時(shí)時(shí)在我童年的耳畔回響，在我的童年的心海里蕩漾!你的情，你的意，似一朵永開不敗的鮮花，那陣陣濃郁的芳香，時(shí)刻散發(fā)到我童年的每一個(gè)角落，伴隨我茁壯快樂地成長(zhǎng)。

　　朋友，感謝你，有你的陪伴，我將昂首挺胸、自信滿滿地邁向健康光明的人生大道。

陪伴作文范文3

　　一首《感恩的心》不知不覺中已紅遍大江南北多年，很多公司都把它當(dāng)成司歌，員工必唱歌曲，讓員工仁懷感恩的心，不是因?yàn)楦柙~的才華橫溢，也不是旋律的絕侖，而是歌中講述了凄婉動(dòng)人的故事，唱出了大家的心聲。其實(shí)每個(gè)人東應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝一直在我們身邊陪伴著我們的人，不管身處何處，不管身事何事，一直在身邊陪伴著我們，不離不棄；感謝一直在默默的支持著我們的人，不管我們做什么，只要是自己喜歡的，自己的理想，都一直支持著我們，讓我們有前進(jìn)的動(dòng)力；還要感謝那些看不起，貶低我們的人，是因?yàn)樗麄兊目床黄鸷唾H低讓我們堅(jiān)強(qiáng)的走下去，激發(fā)我們成功。

　　《感恩的心》里有句歌詞是“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己”，是啊，感謝有你，讓我有勇氣做我自己。11月22號(hào)至11月28號(hào)是西方的感恩節(jié)，其實(shí)感恩并不只屬于西方，國民甚至每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，只有感恩才能讓我們不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。

　　今年是20xx年，在我20年的成長(zhǎng)歷程中，我要感謝很多人，父母，親朋好友以及一些一直關(guān)心我的人，但我更要感謝一個(gè)一直默默支持著我，陪伴著我的人——唧唧。在我的`生命里，擦肩而過的人不計(jì)其數(shù)，匆匆而過成了彼此的過客，是一道無名的風(fēng)景，綻放或者消失都只是在一個(gè)小小的角落，經(jīng)不起一點(diǎn)波瀾，然而有些人因遇見卻注定終生無法忘記，成為彼此心中不可缺少的一部分，比如真正的好朋友，比如唧唧。

　　去年在一次偶然的機(jī)會(huì)上陰差陽錯(cuò)的認(rèn)識(shí)了唧唧，然而在彼此的相識(shí)下，我們像心有靈犀一樣，成為了彼此的依靠。在我最挫敗的時(shí)候，在我最無助的時(shí)候一直默默的陪著我，給我鼓勵(lì)，給我希望，給我信心，讓我頑強(qiáng)的堅(jiān)持著，勇敢的走下來。后來在我的回憶里，我不敢相信，我能走出一直以為我將永遠(yuǎn)揮之不去的陰影，那個(gè)一直糾纏著我的噩夢(mèng)能離我而去，讓我重新得到了陽光的照耀，感覺到了溫暖，得到了生活的希望。我想，你給我的，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，銘刻于心，永遠(yuǎn)都是無價(jià)之寶，值得一生珍藏，珍藏這段相遇，珍藏這個(gè)故事，珍藏你。

　　如今，我已變回以前那個(gè)陽光的我，不再冷漠無情；如今，我已學(xué)會(huì)了微笑，懂得了生活的美好；如今，我生活的很美好，因?yàn)橛心愕呐惆�。在這感恩節(jié)即將來臨之際，除了要感謝所有我要感謝的人外，更要感謝你——唧唧，謝謝你，我將會(huì)用我一生去珍惜你。有一首詩叫《面朝大海，春暖花開》，我很喜歡，雖然詩句很簡(jiǎn)單，很樸實(shí)，但簡(jiǎn)單的才是幸福的。我希望我們也能夠面朝大海，春暖花開，攜手看細(xì)水長(zhǎng)流。

陪伴作文范文4

　　太陽落了，有再升的時(shí)候；月亮缺了，有再圓的時(shí)候；星星沒了，有在出的時(shí)候；蠟燭滅了，有再亮的時(shí)候……但是我們的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了？我們即將離開心愛的學(xué)校和教室，離開敬愛的老師和友愛的同學(xué)，我此刻多么想將你們都留下……

　　第一次進(jìn)學(xué)校，這是一個(gè)陌生的地方，我卻在這呆了幾年，那美麗校園使我難以忘記，學(xué)校里時(shí)常回蕩著朗朗讀書聲和同學(xué)們的歡笑聲，這兒有小鳥在歌唱，有大樹為同學(xué)們遮陰避陽，校園里有我們的足跡，歡笑聲，美好的回憶……這一切，很快就會(huì)消失。

　　第一次見到您，就被您的慈祥的面孔，您用親切的話語與緊張的我聊天，是您牽著我的小手，將我?guī)�往知識(shí)的世界。您講的課，是那樣生動(dòng)、豐富、有趣，每一句說話都仿佛在為我打開了一扇窗戶，讓我看到五彩繽紛的世界。有了您，花朵綻放，花園才這般美麗，大地才如此充滿春意。你的微笑，你的身影，你的性格，都是我心中的一部分，我也許讓您頭疼過，擔(dān)憂過，開心過……無論怎么樣，您都是我敬愛的老師。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您是我生命中的.路燈，照亮我前進(jìn)的路，您是春雨，滋養(yǎng)著我們這些小樹苗，我永遠(yuǎn)銘記著你的教誨。

　　陪伴著我成長(zhǎng)的同學(xué)們，我們一起欣賞過美麗的鮮花，品嘗過美味的美食，幻想過將來的世界；我們有過如水的平靜，有過激烈的比賽；你們的笑聲，歡呼聲，一幕幕浮現(xiàn)在我眼前，在我有困難時(shí)，你們總是幫我渡過難關(guān)；我傷心時(shí)，你們最會(huì)想各種辦法安慰我，這一切都緊扣著我們的友誼。友誼是一股清泉，讓人忘記苦澀；友誼是輕柔的春風(fēng)，讓人感到溫暖；友誼是一罐蜜糖，讓人幸福溫馨；友誼是一杯美酒，時(shí)間越長(zhǎng)，酒越醇香濃厚……

　　畢業(yè)既是喜悅的，又是痛苦的。喜悅的是：我們可以去到理想的學(xué)校，找到更多的朋友，開闊更寬的視野，痛苦的是：離開陪伴我多年的學(xué)校、老師、同學(xué)……

　　小時(shí)候，我認(rèn)為：畢業(yè)遙不可及，但現(xiàn)在，畢業(yè)卻近在咫尺。相處的時(shí)間，不多不少，我想時(shí)間可以停止，不向前流動(dòng)，那該多好啊，然而并不如我所愿，時(shí)間無情地從我們身邊過去，當(dāng)我們發(fā)覺去抓住它時(shí)，它卻悄無聲息。

　　幾年的時(shí)光如云飄過，時(shí)間不斷流逝，我們應(yīng)該克服困難，與時(shí)間賽跑，追逐我們的夢(mèng)想。在這臨別之際，我的心情卻無法平靜下來。幾年的辛勤，花兒綻放了，果實(shí)成熟了，我們的時(shí)間并沒有白白浪費(fèi)……

　　我期待著一封意外的信件，一束鮮花的清香，一顆碩大的果實(shí)，一顆茁壯成長(zhǎng)的小樹，一次團(tuán)聚的派對(duì)，一次驚喜的見面……畢業(yè)后，風(fēng)一吹，我們就像蒲公英，被吹散了，大家都到了屬于自己的地方，享受新的生活，新的開始，展開新的篇章……

陪伴作文范文5

　　佇立小道，眼前一片豐收的燦爛，如同疊疊金浪自天邊涌來，我沒有躲閃，任自己被湮沒于朦朧的回憶中，飄飄悠悠……

　　“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。”童稚時(shí)的我，愛纏外婆，到了夏日，一顆童心更是被滾滾活躍的熱氣激得蠢蠢欲動(dòng)。清晨，我隨著外婆，雀躍在田間的小道上，一籃清清爽爽的衣物，浸在池水里。清朗的陽光被池邊的蘆葦輕輕篩下，在細(xì)密的水波上映出圈圈羞澀的光暈，如同幾尾金色的小魚兒，嬉戲玩鬧，把我直看得童心大起，瞬間把外婆的“不要跟我下到池塘”的禁令拋到爪哇國，笨拙地下到池塘邊。飛濺的水花如細(xì)細(xì)的雨沫飛起，外婆的.身上便添了朵朵碎花小紋。一聲嗔怪，笑聲蕩漾。

　　田野，呵護(hù)我與外婆的甜蜜。

　　“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！鼻锏难垌�流動(dòng)，田野便沉醉在一秋的浪漫之中。“別到水邊去呵。”一聲叮嚀乘風(fēng)飄來，幼時(shí)的我懵懵懂懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，一腳深一腳淺地向田野顛跑過去。柔柔的天，暖暖的地，秋的色調(diào)如稠稠的酒，一點(diǎn)一點(diǎn)醞釀著。一群小伙伴將一片細(xì)長(zhǎng)的葉放入澄澈的水中，沿著小溪跑著，歡聲笑語如同一首自在的歌謠，在田野中一圈一圈蕩漾開去，友誼融入小溪，滲入田野的血脈，甜甜蜜蜜。心也被染成一粒飽滿的麥子，裹著薄薄的殼，含著秋的美夢(mèng)。幾個(gè)同樣稚嫩的小伙伴，手拉著手，走過了童年的田野。

　　田野，奏響我童年自由的歌聲。

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”冬日的田野是寂寥的，亦是盛著濃濃希望的�！芭尽薄芭尽睅茁暻宕嗟捻懪�，在田野上空綻放，在心里炸一朵暖花。我奔跑在田野上，如一團(tuán)飛翔的火，每一寸土地似乎都蘊(yùn)著希望，每一縷空氣都凝著生命的光輝。哪都是氤氳著暖暖的味道的，我奔跑在暖里，徜徉在暖里，流連在暖里，在暖中化為今年最后一片葉子，在暖中沉醉在田野的懷里。

　　田野，承載我幼時(shí)的幸福。

　　“酣酣日腳紫煙浮，妍暖破輕裘�！比缃耖L(zhǎng)大的我愛上了閱讀，捧一本油墨的清香，坐于生命的綠意間。泥土的馨香含著青青麥苗的清香，在鼻翼間綻開一朵純潔，如品一杯香茗，清幽幽，香郁郁，如煙往事俱忘卻。我沉浸于青銅葵花的故事，淡淡憂傷，浸著清雅質(zhì)樸的味道，不覺間，似乎自己也乘上一葉小舟，逍遙在朦朧的天地之間，耳畔是風(fēng)掠蘆葦蕩的呢喃細(xì)語。我在清澄的水流中拾一串詩意的文字，越品越癡……翹首，眼前依舊是那片熟悉的田野。我靜靜躺下，擁抱田野，聽見了春日田野的心跳。

　　田野，牽起我閱讀的思緒。

　　田野，陪伴我走過成長(zhǎng)的道路。我在這里歡笑，在這里玩鬧。它是一顆歲月凝成的真珠，是一顆時(shí)間鑄造的星子，細(xì)細(xì)品味，便有一段回憶悠悠然浮上心頭……

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