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最新藝術(shù)節(jié)鋼琴比賽作文

時(shí)間:2023-11-01 09:38:27 藝術(shù) 我要投稿
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最新藝術(shù)節(jié)鋼琴比賽作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的最新藝術(shù)節(jié)鋼琴比賽作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最新藝術(shù)節(jié)鋼琴比賽作文

最新藝術(shù)節(jié)鋼琴比賽作文1

  第一部分:鋼琴考試

  在五彩繽紛的暑假里,主要是為了開心和放松,但總有一些時(shí)候讓你尷尬或緊張,我也不例外。這個(gè)暑假,八月八號是我的鋼琴考試,這次考試也讓我很緊張。

  放假前幾個(gè)月開始準(zhǔn)備鋼琴考試,認(rèn)真完成老師說的每一項(xiàng)技能。我希望我能在這一天考好,但這一天不是我最希望來的一天,因?yàn)檫@一天也讓我特別害怕。

  這一天總會到來。8月8日下午2點(diǎn)半,我媽帶我去了洛陽師范學(xué)院藝術(shù)樓(我們考的地方)。雖然是3點(diǎn)開始,但是下午2點(diǎn)半樓就擠滿了考生。過了一會兒,大家都差不多到了。一個(gè)老師給了我們一張很好的準(zhǔn)考證,帶我們進(jìn)了考場。老師先讓我們在一個(gè)大的教學(xué)學(xué)校排隊(duì),然后五人一組安排隊(duì)形,然后分組進(jìn)考場,因?yàn)閰⒓涌荚嚨娜撕芏啵牧,八級,十級。我被分到第四組第二考場的第二個(gè)學(xué)生。

  到了考場,因?yàn)榭歼^的人很多,大家都聽不到在一起玩什么,離我很近。我前面的同學(xué)一出來,我就忙著放下琴書進(jìn)教室。第一首和第二首在首都并不難,只是一些基礎(chǔ)練習(xí)。我以為自己彈得很好,但是下一首并不難,但是我覺得是我所有歌里面最差的一首。我盡量控制住這個(gè),希望它不要出什么差錯。還不錯。音樂播放的很流暢,但是由于緊張,還是有一個(gè)發(fā)音錯誤,我沒有辦法,只能播放下一首。最后一首是音樂,我還在感慨和祈禱,希望這首能彈得和我的練習(xí)曲一樣好,但是結(jié)果和前一首一樣,不是很好也不是很差,但是我盡力了。玩完后,我

  我走出考場后,我媽看到了,又沖回來問我的表現(xiàn)。我說的是實(shí)話,但是我媽沒有生氣,從她那里拿了獎勵。

  第二部分:鋼琴分級

  今天我們?nèi)バ枪馕幕囆g(shù)中心考鋼琴。

  到了那里,滿滿的,走廊和大廳里,都是抱著一本考卷的孩子,還有一臉擔(dān)憂的家長。我來到3.4.5?紙龅暮蜍囀依铮軟隹。有些人坐著站著。有的人在看考卷,手還在模仿彈鋼琴。氣氛特別緊張,其他人都在談笑風(fēng)生。他們一點(diǎn)也不擔(dān)心考試。我遇到了我的同學(xué)。和他們練了一段時(shí)間,覺得還不錯,就和他們聊天。很快,我們被叫去準(zhǔn)備入學(xué)考試。我是最后一個(gè),同學(xué)在我前面,我們前面有五六個(gè)人。我們聽著,幾乎把三首歌都彈完了。不像以前,老師總是叫我們不要再玩一兩頁。我們前面有五六個(gè)人。每個(gè)人玩三五分鐘左右。我和同學(xué)都很著急。我們想練琴,但是怕老師不讓。最后,我們鼓起勇氣在琴房練琴。我們抓緊時(shí)間專心練琴。雖然我們知道臨時(shí)抱佛腳不行,但是現(xiàn)在我們可以盡可能多的練習(xí)。

  突然,“篤”變成了老師。老師說是沖著我們來的。讓我們停止到處跑,趕快回來。但是我們過去的時(shí)候,還是三四個(gè)人。但是模擬鋼琴練習(xí)總是不成功,只能看著琴譜,讓記憶更加熟悉。

  等了大概十分鐘,輪到我考試了。我坐在琴凳上,把琴鍵放在手上,突然,樂譜到了我的指尖,清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里。我深吸一口氣,開始彈鋼琴。我用指尖敲打白鍵,靈活而熟練。靈動的音符如活,行云流水,優(yōu)美的琴聲非常好聽。但是第二段有幾行比較慢,但是我也是在那些行后面彈的快一點(diǎn),所以到了那里就想著慢慢彈,但是沒想到的是慢慢彈的時(shí)候腦子突然一片空白,什么都不記得了。于是我順著手的慣性,不敢繼續(xù)。我隨便碰了幾個(gè)音符就去了后面,其他音樂子彈。

  希望鋼琴考的好!還有,雖然臨時(shí)抱佛腳可能有用,但是只有平時(shí)好好學(xué)習(xí),才能在考試中取得理想的好成績!

  第三章:鋼琴分級

  雖然已經(jīng)一年多了,但我仍然記得很清楚。

  早上七點(diǎn),我來到鋼琴班練了一會兒鋼琴,然后跟著隊(duì)伍走了。不一會兒,我就到了麒麟酒店的樂器班。老師把考生分成幾組。先低水平考試,后高水平考試。因?yàn)榭?-3級的人很多,我自然要等很久才能考4級。

  我焦躁不安地在院子里走來走去,心里像小兔子一樣跳來跳去。我恐懼地看著第一批人上去,焦急地等著他們下來。我在院子里坐立不安,看著一群又一群的人走來走去。我不知道我等了多久,我不能再等了。我捏捏手指,完成了三組。“哎,為什么上1-3年級的人都這么慢?”我看了看手表,大約花了一個(gè)小時(shí)。“等這么一會兒感覺像一天嗎?”我別無選擇,只能看著樂器班的.牌子。

  正在這時(shí),爸爸媽媽來了。他們帶來了一把椅子。我舒服地坐在上面,繼續(xù)等待。爸爸媽媽的到來讓我緊張的心稍微放松了一些。我和他們談笑風(fēng)生。我一邊說,一邊不時(shí)瞥一眼我的老師,但沒有觸及到我。“唉,什么時(shí)候輪到我了!”

  考試在仲夏,悶熱的空氣讓我昏昏欲睡,無精打采!榜R一卜”,聽到這個(gè)聲音,我立刻激動起來,沖上樓去找隊(duì)伍。我在排隊(duì),心臟突然狂跳,“咚咚”,心臟在胸腔里快速跳動,像乒乓球一樣,不停地跳動。那一刻,我意識到了什么是“我的心要跳出來了”。我的整個(gè)身體似乎都被我的心所控制。心向前,身向前,心向后跳,身向后倒。我的手心也在出汗。雖然老師一直說“不要緊張”,但我的心臟卻在劇烈地跳動。看著前面一個(gè)個(gè)考完的人,突然想考最后一個(gè)。但是,我不能。只能慢慢走到考過的房間,心跳越來越快。

  輪到我了。我緊張地走進(jìn)房間。看到考官是個(gè)慈祥的老人,我心里就有點(diǎn)放心了。我飛快地坐在鋼琴前,彈奏了幾百遍的曲子。奇怪的是,我發(fā)現(xiàn)手指有點(diǎn)亂,曾經(jīng)彈得很流暢的音樂變得僵硬。我只能硬著頭皮繼續(xù)玩。

  終于考完了,我像一只從籠子里放出來的小鳥一樣歡快地跑下樓。我松了口氣,上車回家了。

  在回家的路上,我突然發(fā)現(xiàn)我不需要這么緊張?间撉俨浑y。只要我心態(tài)好,知道怎么玩音樂,就能輕松過關(guān)。這件事告訴我,有些事情并沒有我們想象的那么難,但是我們經(jīng)常用放大鏡把困難放大。

  我想下次,我就不會這么緊張了。

最新藝術(shù)節(jié)鋼琴比賽作文2

  做完作業(yè)后,小紅坐在鋼琴旁邊的凳子上,開始彈鋼琴。今天,我要演奏一首她剛剛學(xué)會的新歌:貝多芬的

  小紅很自然的將手放在琴鍵上,將手臂的力量傳遞到指尖。她專注地看著樂譜,一邊看一邊用雙手按鍵。美妙的音樂來自鋼琴。爸爸媽媽說:“真的很好玩。如果你堅(jiān)持練習(xí),長大后你會成為一名優(yōu)秀的鋼琴家。

  那天,我們學(xué)校將舉辦一個(gè)“文化藝術(shù)節(jié)”。而節(jié)日基金從何而來?自然要看學(xué)生“捐錢”——義賣。慈善義賣計(jì)劃在周二(4月23日)和周六(4月27日)舉行,周二和周三下雨,所以慈善義賣推遲到周四(4月25日)。

  慈善義賣的過程是:每個(gè)班把要賣的東西捐出來,貼上價(jià)格,然后在廣場上“推”過去。學(xué)生在這些班級拿錢買東西,最后把錢交給學(xué)校,學(xué)校用來舉辦藝術(shù)節(jié)。

  所以,我們先捐了點(diǎn)東西。每個(gè)人都捐了幾箱玩具和書,放在辦公室。那些玩具是填充娃娃、玩具車、機(jī)器人、小娃娃等等,而書是報(bào)紙和小說。我心想:這一次太爆笑了!利潤不大?但是誰也沒想到,到時(shí)候,它會在沒有規(guī)劃的情況下被賣掉,而且不會花多少錢!

  義賣那天,我拿了40塊錢買東西。午飯后,我來到廣場。義賣的年級組是高四,高五,高三,賣東西的大概有二十個(gè)班。

  我第一次來我們班買機(jī)器人,花了8塊錢。只是想多買點(diǎn)東西,只聽到五年級二班的“鑼鼓”;仡^一看,原來是他們敲小鑼吸引顧客。所以,我在他們班買了點(diǎn)東西。

  五年制組最熱鬧的班也應(yīng)該是三班。他們舉著標(biāo)語(確切地說是黑板)進(jìn)行宣傳,一邊喊一邊阻止他們。我問他:“你們班的店在哪里?”他指著那個(gè)地方。這真的是一個(gè)很好的銷售方式!

  這樣走來走去,發(fā)現(xiàn)我們班已經(jīng)開始“狂拋”了。我覺得:這不是好策略,還能掙錢嗎?這次虧了!

  我走到場地中央沒多久,一個(gè)高中生走過來問:“小哥哥,你要買嗎?”我看了一眼,說:“別買!。她走了。這還是個(gè)女高中生。如果是男高中生,會讓你覺得很煩。走了一段路,遇到一個(gè)男高中生。他也賣給我了,但是我沒有買。他說,這東西很好...諸如此類,我忽略了他。他還問:“你買不買,對你來說更便宜!”我一字一句的說:“我說不買就不買!”他不得不離開。

  之后,每當(dāng)有人拿著東西來找我,我就和他握手說:“別買!”他們都說:“我去!這孩子真丟人!”或者罵我。我覺得:賣不出去就賣不出去。為什么罵我?這樣賣不會有好結(jié)果的!

  我來到一個(gè)高中生的商店,看到桌子上有一把空明鎖。我覺得挺好玩的,就拿起來看了看。一個(gè)高中生看見我去接孔明鎖,說:“這是孔明鎖。它可以開發(fā)智力...超市賣20塊,賣你10塊!”我被她說的'話感動了,就買了。

  我真的從這次慈善義賣中獲益匪淺!我不僅買了很多好玩的玩具,還獲得了豐富的商業(yè)經(jīng)驗(yàn),鍛煉了自己的促銷能力。真的是很有錢的商業(yè)實(shí)驗(yàn)班!

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