一次演講作文[精華9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的一次演講作文9篇，希望能夠幫助到大家。

一次演講作文 篇1

　　當(dāng)學(xué)習(xí)委員的手觸碰到寫上我學(xué)號的簽子，宣布出明天是我演講的時候。我的心縮了一下，心情很復(fù)雜，有緊張、有激動、還有一股驕傲......

　　已經(jīng)準(zhǔn)備了一月半了，盼望的心情早已變得迫不及待。但高興中還夾有一絲緊張。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我深吸了一口氣，想道：“今天就是我演講了，一定要加油!”我自信地走向講臺前，聽到同學(xué)們?yōu)槲壹佑停�我更加堅定了自己�?腳步向前走去。我讀準(zhǔn)了每一個重音，背好了每一處容易出錯的詞語和句子。這次演講，我給自己打了99分。

　　同學(xué)們認(rèn)真仔細(xì)地評論著我的演講，指出了我背稿熟練，重音突出，有演講氣質(zhì)等方面的優(yōu)點(diǎn)。還提出了在發(fā)表自己的見解時，感情不需要太充沛，有點(diǎn)兒嚇人等方面的缺點(diǎn)。

　　我將大家的意見一一深記在心中，我的優(yōu)點(diǎn)一定會延續(xù)，缺點(diǎn)一定會改正，我一定要更加地完善自己，努力地靠向完美，相信經(jīng)過磨練，我一定會變得更加完美，做最好的自己!

一次演講作文 篇2

　　嘭的一聲巨響，五彩斑斕的火焰帶著夢想與希望直沖云霄，留下了一道道完美，燦爛的軌跡。

　　就在學(xué)校的一天，我讀初三，學(xué)校在那一天舉行了一個演講家的演講，每一個同學(xué)都必須交自己的爸爸嗎來聽這一場拭目以待的演講。我也不例外，我媽媽來到了學(xué)校，聽這場演講。記得演講題為“讓愛你的人為有你而幸�！�。

　　演講開始了，全場還是如此的吵鬧不已，隨著演講家的演講，全場一片安靜。在那一刻，仿佛時間都靜止了、我甚至都可以聽到自己的心跳，在那一刻，我們都是坐在操場，盡管天下著毛毛細(xì)雨，呼嘯著寒風(fēng)，但惡劣的天氣卻抵擋不了我們的熱情，當(dāng)演講家問我們是否對自己的父母滿意時，全場都舉起了雙手，對自己的老師滿意不滿意呢？全場也都舉起了手，當(dāng)然也是包括我的。我深知父母的良苦用心，父母好不容吧我撫養(yǎng)到這么大，我為何不愛他們呢？而老師是最美的'天使，他教我們知識，教我們做人，教我們?nèi)绾卧谶@個社會生存。我為何不滿意呢。

　　隨著時間的過去，全場氣氛越來越濃烈，我仿佛都可以聞到那濃烈的氣氛味道，當(dāng)演講家說我們是否有網(wǎng)癮，這話深深觸動了我，因為自打我上了初中，我就迷上了上網(wǎng)，但由于要中考，所以就不是天天上網(wǎng)，但也是經(jīng)常了。他說：有網(wǎng)癮就站上臺去，我非常的猶豫，因為沒有一個人站上去，我下定了決心，便站了上去，他問我：你是否愛父母？我點(diǎn)頭，父母是否辛苦，我再次點(diǎn)頭，你想想你爸媽在干什么，在那驕陽下用鋤頭挖著地上的草，我眼淚流了下來，于是，我對著我的爸媽，全場的師生發(fā)誓：以后再也不上網(wǎng)了。這一句話引起了全場的掌聲，所以我非常滿意。

　　我行走在江邊，看著彼岸升起的煙花，雖屬罕見，卻沒得不加以修辭，仿佛看到了城市的繁華，美的不可勝收。

一次演講作文 篇3

　　人生中有許多第一次：第一次騎自行車，第一次考第一名，第一次挨罵……而在我的印象中，讓我終身難忘的，是第一次上臺演講。

　　那是一次單人演講比賽，我是8號。在第7號馬上要演講完時，我的心都要跳到嗓子眼兒了！我不停地深呼吸，握緊拳頭，在心里不停地背稿。不一會兒就到我了。我走上臺去，腿在不由自主地顫抖。我盡量控制自己的情緒，開始演講。第一段，第二段，第三段，但就在第四段時，我突然忘詞了。我倒吸一口冷氣，心里像裝了許多小兔子一樣，不停地跳動，但是那句臺詞仿佛就在嘴邊，卻怎么也想不出來了，我緊張得渾身冒汗。突然，我想起了爸爸的話：“如果你突然忘詞，就可以把那段跳過�！庇谑�，我跳過那段詞，開始繼續(xù)演講。

　　當(dāng)我走下臺時，我感覺腳底像踩著棉花一樣，又激動又開心！激動的是我成功地度過了最艱險的時刻，開心的是我終于解放了！這時的我心里甜滋滋的，這甜比吃了蜂蜜或糖果還甜，比受了夸獎還甜。我想，這就是成功的.滋味吧！

　　生活中有許多第一次，也許在這些第一次中你會遇到挫折與困難，但是，在這當(dāng)中最重要的是，你在不斷地超越自我，找到新的目標(biāo)！

一次演講作文 篇4

　　記得那是三年級上學(xué)期，開學(xué)沒幾天，新任班主任江老師走進(jìn)教室宣布，告訴我們：“我們班要參加升旗儀式，需要推選兩名同學(xué)在國旗下進(jìn)行演講。”

　　女生方面，老師不假思索地選了我們班的小書蟲陳同學(xué)。對于男生，老師有些猶豫。她的目光在全班掃射了幾圈，搜索著目標(biāo)。此時，我悠閑地想著：雖然我文明有禮，但是成績不是最好的。老師應(yīng)該不會選我的。一會兒，老師的目光緩緩地停在了我的身上�！皦牧�，壞了，那是不會要選我吧？”老師宣布：“就是謝暉同學(xué)了！”“慘了！慘了！我可要面對兩千多名師生��！講不好，可就丑大了。”

　　接下來的幾天里，我在家里寫稿子和背稿子。終于，星期一到了。一開始，我的腳直發(fā)軟，連臺都不敢上。最后，我在門欄邊聽見了爸爸媽媽的呼喊：“兒子，爸爸媽媽相信你！”慢慢地，我的心平靜了許多。隨著主持人的'播報，我慢慢地走上臺。抬頭一看，我的媽呀，黑壓壓的一大片，嚇得我手腳直抖，手心直冒汗。爸爸媽媽又說了：“兒子，你是最優(yōu)秀的！”我的心靜了許多，也開始深呼吸，隨著音樂，我開始了演講。

　　過了一會兒，我感覺好像沒那么緊張啦！終于結(jié)束了，我的心好像一塊石頭掉落到地上，徹底放松了！

一次演講作文 篇5

　　高中語文新課程改革實施以來，因其內(nèi)容多，時間緊，而在一線教師中間引起了很大的爭議。這固然與教材本身的內(nèi)容設(shè)置有關(guān)，也與教師對新教材的不適應(yīng)相關(guān)，但我想，最主要的還在于教師的教學(xué)觀念。我們習(xí)慣了面面俱到，習(xí)慣了手把手的教，如果讓我們精簡課堂內(nèi)容，我們總會習(xí)慣性的問一聲：這行嗎？在新課程的教學(xué)實踐中，我著力在探索的就是：這能行，其中的一種做法就是重視自讀課文的開發(fā)和利用。下面結(jié)合公開課《記梁任公先生的一次演講》（自讀課文）談?wù)勎业恼J(rèn)識。

　　現(xiàn)在有這樣的觀點(diǎn)：一種認(rèn)為在進(jìn)行每一篇課文的教學(xué)目標(biāo)的預(yù)設(shè)之前，應(yīng)該至少有單元目標(biāo)的預(yù)設(shè)，也就是說，每一單元的學(xué)習(xí)重難點(diǎn)不能集中在一篇課文中或每篇課文都涉及，而應(yīng)該分散到每一篇課文能中，既相互呼應(yīng)，又各有側(cè)重，最終構(gòu)成一個相對獨(dú)立的知識結(jié)構(gòu)。另一種觀點(diǎn)認(rèn)為，教材中有的篇目可以少上或不上，學(xué)生完全自學(xué)即可。這兩種做法都是為了相對減少教學(xué)內(nèi)容的容量，從而保證課堂教學(xué)的節(jié)奏和學(xué)生參與的時間。但是，第一種做法沒有把講讀課文和自讀課文區(qū)分開來，第二種做法又忽視了教材編排的科學(xué)性，如果按照這兩種做法來看，教材中又何苦要有自讀課文的一席之地呢？那么，如何使用好自讀課文呢？

　　事實上，單元目標(biāo)的預(yù)設(shè)和分散講解確實必不可少，我認(rèn)為，在講讀課文中，應(yīng)該結(jié)合文本，從三到四個角度來講解同一類型文章的寫作和閱讀技巧，然后在自讀課文中加以運(yùn)用，這樣既有知識點(diǎn)的積累，也有鑒賞力的訓(xùn)練�！队浟喝喂�先生的一次演講》選自語文教材第一模塊第三單元，本單元側(cè)重于寫人記事類文章，在前面的講讀課文的講解中，我已經(jīng)初步培養(yǎng)起學(xué)生圈點(diǎn)勾畫的閱讀習(xí)慣，也講解了寫出人物個性的基本方法，因此，準(zhǔn)備在這篇課文的學(xué)習(xí)中，以學(xué)生自學(xué)為先，以課堂交流為主，提高鑒賞水平。布置了相對應(yīng)的預(yù)習(xí)作業(yè)：

　�。�、閱讀課文，找出有疑問的地方，劃出來，提出問題，并試著自己做一點(diǎn)回答。

　�。�、結(jié)合課后練習(xí)一的范例，在文中做盡可能的圈點(diǎn)勾畫，寫出自己獨(dú)到的見解。

　　和很多自讀課文一樣，本文雖短小精悍，卻是言淺而意深，可供鑒賞學(xué)習(xí)的角度很多。從寫人記事的角度，從演講技巧的角度，從情感熏陶的角度，從品文品人的角度，都有很多可講之處。如果只是從中擇選一個角度來上，卻忽略了文本的多種閱讀角度和閱讀價值的實現(xiàn)。因此，結(jié)合文章的寫作中心“演講”和平時的課堂演講，我又設(shè)計了一個教學(xué)目標(biāo):感知演講的基本技能。這一目標(biāo)滲透在教學(xué)過程中，又與上面的目標(biāo)相平行，在構(gòu)想中，是希望學(xué)生任意選擇角度進(jìn)行討論交流，并不要求學(xué)生面面俱到。

　　這樣，自讀課文就成為學(xué)生閱讀的材料，而不只是教師講解的`材料，既是資源共有，也是成果共享，既體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的自主性，又保證了學(xué)習(xí)的目的性。當(dāng)然，既是自讀，在這一過程的實施中，有兩點(diǎn)就很重要：一要保證學(xué)生的預(yù)習(xí)是真正獨(dú)立的，而不是從教輔書上抄來的；二要促使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，要帶著疑問來上課。我想，這才是自主學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。當(dāng)然，這對教師的要求就在無形中提高了，教師要盡可能透徹的預(yù)讀分析課文，要有很好的應(yīng)變能力和課堂控制能力。

　　在授課過程中，學(xué)生對文章的細(xì)致閱讀帶給了我很多驚喜，也給聽課老師們留下的深刻的印象。他們完全掌握了課堂的主動權(quán)，正音釋文，分析文本，提出問題，分析問題，解決問題，學(xué)生積極地參與到每個教學(xué)環(huán)節(jié)中，在獨(dú)立思考和合作探究中體驗著學(xué)習(xí)語文的快樂。

　　但是，很遺憾的是，從實際效果來看，課堂的節(jié)奏還是快了，學(xué)生提問和釋疑的耗時過長，這雖是本節(jié)課的亮點(diǎn)，卻使很多教學(xué)細(xì)節(jié)不能展開，教師成了幻燈片的放映師，沒能留給學(xué)生消化的時間。尤其是學(xué)生演講和點(diǎn)評的環(huán)節(jié)，根本是倉促進(jìn)行，失去了應(yīng)有之義。在課后交流中，很多老師講到了這一問題，認(rèn)為是否可以把教學(xué)目標(biāo)再精簡，比如只講人物性格，或只講演講技能。我認(rèn)為，如果只講一點(diǎn)，那與我對自讀課文的理解又相違背了，看來需要探索的東西還有很多，希望得到各位同仁的指教。

一次演講作文 篇6

　　今天下午老師說：“請上午舉手的同學(xué)到講臺上來說一說你在生活當(dāng)中遇到的一次小啟示。”然而沒有人上臺，老師的眉頭微微皺起來了，聲音也變得有些嚴(yán)厲了，“快點(diǎn)，不然的話，我就要點(diǎn)名了�！�

　　班里的同學(xué)連大氣也不敢出一下，一個個都低著頭，似乎在心里默念：不要叫我，不要叫我。我當(dāng)然也是如此。但是老師還是叫到了我的名字。我的心像被一只無形的大手緊緊捏著，呼吸都變得困難起來。我只好緩緩地站起來，心在狂跳，腦子里面一團(tuán)亂麻，不知道應(yīng)該說什么。我每往講臺的方向走一步都覺得非常的沉重。走到講臺前，我頓了頓，還是鼓起勇氣站了上去。

　　我站在講臺上，額頭上已經(jīng)冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。沉默，沉默，教室里同學(xué)們那一雙雙眼睛都盯著我，充滿了期待。我也只好努力地回想，有什么事情令我是印象深刻的，帶給我啟示的。但是，此時的大腦一瞬間變得空白一片，什么也沒有。忽然，我靈機(jī)一動，剛才的'事情不就可以說嗎？我說了兩個字：“尷尬。”

　　看著同學(xué)們茫然的表情，我又說：“在老師點(diǎn)到我的名字時，我的心在狂跳，不知道該如何做，但當(dāng)我站在講臺上時，我的心中閃過兩個字，尷尬�！笨匆娡瑢W(xué)們都認(rèn)真傾聽的樣子，我有了自信，繼續(xù)說下去，“不知道你們有沒有尷尬的時候，但剛剛是我最尷尬的時候。我沒有任何的準(zhǔn)備就被老師點(diǎn)名。我覺得每一步都很沉。我心里非常不確定，不確定我是不是能有自信和勇氣開口，但是當(dāng)我站在這兒，開口的那一刻，我做到了�！�

　　我想，我們每個人也許都會有不確定和尷尬的時候，要鼓起勇氣和自信，你一定會做得更好，還有一點(diǎn)就是：不要打無準(zhǔn)備之仗。

一次演講作文 篇7

　　歲月匆匆而過，小學(xué)六年的生活已經(jīng)稍縱即逝，就像針尖上的一滴水滴在大海里，沒有聲音，也沒有影子。但讓我記憶猶新的，還是我第一次參加朗誦比賽。當(dāng)時的情景至今歷歷在目。

　　學(xué)校里要舉行一年一度的朗誦比賽。經(jīng)過激烈的投票選舉，我代表我們班去參加比賽。我激動極了，心里就像吃了蜜一樣，美滋滋的`。

　　我認(rèn)真地準(zhǔn)備著�？墒菦]過多久，我便獲得了一個“大禮包”——一號選手。我頓時覺得這個消息就是晴天霹靂。我一時不知怎么辦才好。老師安慰我道：“只要用心準(zhǔn)備，正常發(fā)揮，不要想太多�！蔽野牙蠋煹脑捓斡浶闹�。

　　終于到了比賽時刻�！坝姓埩�(10)班白明坤上臺演講！”主持人用她響亮的聲音說道。我的心提到了嗓子眼兒，空氣似乎都凝固了。我就像走向刑場似的慢吞吞地走上臺。臺下的同學(xué)們都齊刷刷地看著我，評委老師嚴(yán)厲的眼睛直勾勾地盯著我。我向著評委深深地鞠了一躬。抬起頭時，我看到班主任老師面帶著和藹的笑容，對我豎起了大拇指，好像在說：“白明坤，你一定可以的�！蔽野蛋档亟o自己打氣。

　　我深吸一口氣，聲情并茂地朗誦出“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄！”隨著朗誦的進(jìn)行，我一掃開始的緊張，慢慢地融入到了詩里，盡情的抒發(fā)著心中的感情，熟練地做著各種動作。我看到評委向我投來了贊許的目光，還不時地向我點(diǎn)頭。最后，我以“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”完美收尾。全場頓時響起了熱烈的掌聲。

　　到了驚心動魄公布成績的時候了。我屏住呼吸，靜靜地聽著。第三名，沒有我！第二名，沒有我！唉，難道……

　　“第一名，六（10）班白明坤！”

　　是我，真的是我？我急忙向臺上跑去，風(fēng)在我耳邊“沙沙”作響，但我聽不見，我聽到的只有觀眾雷鳴般的掌聲。我拿著沉甸甸的獎狀，心里別提有多高興了。

　　這難忘的第一次，讓我深深懂得了自信的力量，有了第一次做后盾，我一定會揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

一次演講作文 篇8

　　這一天,是我們學(xué)校第一屆大隊委競選活動,在這之前,我們作為大隊委的候選人,還要做許多工作呢!如:抽簽決定自己是多少號;寫演講稿......

　　我在抽簽時抽到7號,吳瓊是8號,翁家瑩24號,她很高興因為她倒數(shù)第二個演講.有人高興,有人愁眉苦臉.我不知為什么埋怨自己會抽到這么前的數(shù),可我認(rèn)真一想,前后有什么關(guān)系?遲早都要面對.

　　于到我了,我懷著七上八下的心情的走上演講臺,面對這么多老師和同學(xué)心里非常緊張,額頭上不停得冒冷汗.

　　這一次演講,許多大隊干部的候選人都表現(xiàn)得十分出色,可惜名額有限,所以我們班的兩三個同學(xué)落選了,我和翁家瑩選中了,同學(xué)又為落選的`同學(xué)感到十分可惜.在宣布入選名單的時候,全場屏息凝視,安靜極了,靜得能聽見一根針掉下的聲音.各班的同學(xué)聽見自己班的同學(xué)入選了,高興地歡呼起來.

　　這次演講,對我來說是一種鍛煉,我要感謝老師們給我這次鍛煉的機(jī)會.

一次演講作文 篇9

　　人生中有許多第一次，每一次都是那么讓人難以忘懷，讓人回味無窮。而最讓我難忘的還是第一次演講。

　　我在班上膽子小，性格內(nèi)向，從來沒想過要去參加演講。今年三月，學(xué)校舉行關(guān)于“文明三月”的演講比賽，老師卻出人意料地點(diǎn)到我的名字，我簡直不敢相信自己的耳朵。但為了不辜負(fù)老師的期望，我毅然答應(yīng)下來。我寫好演講稿，在接下來的日子里，我拼命背稿子，媽媽一直陪著指導(dǎo)我要注意的表情、語氣、輕重、手勢等等，我按要求一遍一遍對著鏡子練表情，對著手機(jī)錄音，先聽，找不足，再練，晚上做夢都是在演講。我怎能不緊張？一想到要在全校幾千師生面前演講，我腦門就冒汗，手腳冰涼。

　　在我忐忑的期盼中，那一天終于來了。

　　我是6號上場。雖已是初春，但我還是覺得一股冷氣直往腦門上沖。馬上到我了，老師向我走來：

　　“別緊張，好好表現(xiàn)，努力就行了�！崩蠋熚⑽⒁恍Γ�理了理我的衣領(lǐng)，給我一個鼓勵的眼神“老師相信你！”

　　看到老師信任的目光，我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這時，臺上的主持人大聲說：“有請五年級一班的茍馨月同學(xué)上臺演講！”這句話好似一陣寒風(fēng)突然向我襲來，我狠狠的打了一個寒顫。

　　在同學(xué)老師信任的.目光中，我忐忑地走上了臺。

　　一站上臺，看著下面黑鴉鴉的人群，我的腿就不由自主地抖起來，握著話筒的手心里捏出了汗。但想到老師充滿信任的目光和鼓勵的話，我定了定神，深吸了一口氣，重新振奮起來。我鼓起勇氣說出了第一句話：“尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！”我聽見我的聲音鏗鏘有力地在校園里回蕩，我挺直了身體，一字一句有感情的演講著，一切很順利�？稍诳煲�講完時，我卻突然卡住了，原本背的滾瓜爛熟的稿子竟然忘了詞！我腦子一片空白，記憶努力搜尋著，可平時熟悉的那些句子象捉迷藏一樣，怎么也想不起來。我站在臺上，緊張得直想哭，雖然只有短短的幾秒，我卻覺得象過了幾個世紀(jì)那么漫長。幾秒之后，臺下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，我知道，那是鼓勵的掌聲。我鎮(zhèn)定下來，終于那些爛熟于心的句子又重新回到了我的腦子里，我順利地演講了下去……終于，我結(jié)束了這次演講，臺下雷鳴般的掌聲持久不息。

　　我回到了同學(xué)們中間，同學(xué)們都對我豎起大拇指，老師滿意地?fù)崦�著我的頭，對我贊賞地微笑。最后，我代表我們班得了演講第三名，我高興得跳起來。

　　這是我人生的第一次演講，真是酸甜苦辣，味味俱全啊，但是我突破了膽怯，收獲了成長。我知道，在以后的路上，還會有很多的第一次，但我相信自己一定能從容面對，決不言敗！

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