[合集]科技作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的科技作文5篇，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　暑假里，爸爸帶我來到了盼望已久的上海世博會(huì)。能親眼觀看世博、親身感受世博，一直都是我非常期待和向往的一件事。

　　在世博園里，雖然頂著炎炎烈日并排很長時(shí)間的隊(duì)，但卻絲毫沒有降低我的熱情，爸爸告訴我：在上海世博會(huì)上，文化插上了科技的翅膀，成為世博場館的主題元素。剛開始我不理解爸爸的意思，但隨著越來越深入的參觀了解，使我逐漸體會(huì)到了高科技無時(shí)無刻不在我的身邊。身為中國人，當(dāng)然要先看中國館。名為東方之冠的中國國家館猶如一頂高聳華冠，氣勢恢宏，成為眾多游客心中的首選之地。它居中升起、層疊出挑，從色彩到構(gòu)架都凝聚了中國元素，展示著中國文化的精神與氣質(zhì)東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓。其造型層層出挑，在夏季上層形成對下層的自然遮陽。地區(qū)館外廊為半室外玻璃廊，用被動(dòng)式節(jié)能技術(shù)為地區(qū)館提供冬季保溫和夏季涼風(fēng)。展館展示以尋覓為主線，帶領(lǐng)參觀者行走在東方足跡、尋覓之旅、低碳行動(dòng)三個(gè)展區(qū)，在尋覓中發(fā)現(xiàn)并感悟城市發(fā)展中的中華智慧。

　　來到日本館，好像處處都閃耀著高科技的光芒。場館的表面是用一種特殊的薄膜，據(jù)說就是北京奧運(yùn)游泳館水立方外墻上用的那個(gè)，不僅透光透氣，而且重量減輕了一半。機(jī)器人是日本館的重頭戲。他們一身銀裝，動(dòng)作遲緩，但是模樣很可愛，能夠在高高的腳手架上爬上爬下的。我高興地忘了形，也模仿著機(jī)器人的動(dòng)作比劃了起來，逗得爸爸一個(gè)勁地樂。

　　美國館的外形如一只展翅飛翔的雄鷹，歡迎遠(yuǎn)道而來的客人。展館是未來美國城市的縮影，包括清潔能源、綠色空間和屋頂花園等元素，通過各種高科技手段，引領(lǐng)游客參觀一段虛擬的.美國之旅。還有比利時(shí)歐盟館，它展示了一款未來概念的太陽能汽車，外形很超前，酷似一個(gè)矩形的飛碟；在瑞典館有一個(gè)由22個(gè)不同造型組成的機(jī)器人合唱團(tuán)絕對合唱團(tuán)，通過人與機(jī)器的密切合作，為觀眾呈現(xiàn)出一個(gè)和諧并具有超現(xiàn)實(shí)意味的聲音調(diào)色板

　　時(shí)間過得飛快，不知不覺天色已晚，但還有許多場館沒看到，非常遺憾。這次世博之行，我收獲很大，不但大開了眼界，還增長了很多科學(xué)知識(shí)。爸爸說科技帶動(dòng)發(fā)展，我想：作為一名小學(xué)生，我的當(dāng)前任務(wù)就是好好讀書，打好文化基礎(chǔ)，長大后為祖國的未來發(fā)展出一份力！

科技作文 篇2

　　今天是我們學(xué)校的60周年校慶，我們體會(huì)到了一次別開生面的校慶，很是難忘。

　　我們先觀看了科技周開幕儀式。學(xué)校請來了大學(xué)的校長，上幾屆校長，以及一些退休的教師。我們先唱了國歌和校歌，聽了校長為我們介紹了學(xué)校的發(fā)展。最后我們還放飛了自己親手制作的紙飛機(jī)為學(xué)校祝福

　　接下來我們又看了科學(xué)表演。一位自稱“阿基米德”的.老師為我們表演。他先表演了一個(gè)魔術(shù)，又為我們介紹了干冰，也就是二氧化碳。還做了一個(gè)二氧化碳的火箭。最后還給我們展示了一種叫“殲十”的飛機(jī)，它可以懸空飛行很久，有意思極了。

　　最后我們還去了小牛頓科學(xué)實(shí)驗(yàn)班做了“沉浮子”和“龍卷風(fēng)”。參觀了很多展品，和學(xué)生們的作品。

　　這次科技周我們不僅了解了學(xué)校的歷史，還學(xué)到了很多知識(shí)，也做了很多小實(shí)驗(yàn)，讓我們收獲很大，希望以后還會(huì)有更多這樣的活動(dòng)。

科技作文 篇3

　　星期四，同學(xué)們迎著颯爽的秋風(fēng)，盼來了一年一度的校園科技嘉年華活去動(dòng)。

　　第一個(gè)項(xiàng)目—認(rèn)植物。同學(xué)們一個(gè)個(gè)胸有成竹的走到位置上，啊，原來是看圖寫植物名。我在心里暗暗得意：這么簡單，這些植物我早就認(rèn)得滾瓜爛熟了。果然，老師出的題我一下子就解決了：是紅花介木，紅葉石楠和紫葉鴨趾草。老師一檢查，出師大捷呀！我高興的奔向下一個(gè)比賽項(xiàng)目。

　　最緊張的就數(shù)第二個(gè)項(xiàng)目—紙飛機(jī)投標(biāo)了。我們排著整齊的隊(duì)伍在標(biāo)把邊等待。前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都沒有投中，失落的撿起地上的紙飛機(jī)，默默站在旁邊。我暗暗給自已鼓勁：在家里和爸爸媽媽PK了那么久，今天是檢驗(yàn)我真正實(shí)力的.時(shí)候到了。加油，一定可以的！終于輪到我了。我右手緊緊的握著紙飛機(jī)的前端，雙腿邁著弓步，左手指向小黃人的頭部，眼睛平視前方，用力一扔。紙飛機(jī)在空中劃過一道美麗的孤線，“啪”的落在小黃人的腳下。第二次也是這樣。唉！我心灰意冷的回到教室。

　　還有第三個(gè)項(xiàng)目在等著我—單面魔方復(fù)原。拿到魔方后，我先仔細(xì)觀察了下，決定復(fù)原綠色。開始了，我飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，左一下，右一下……眼看勝利在望，“�！崩蠋煙o情的宣布時(shí)間到了。唉！怎么這么倒霉，就差最后一轉(zhuǎn)了！

　　這次科技嘉年華我很遺憾沒能得到科技星，但我還是非常快樂，希望學(xué)校能多舉辦這樣的活動(dòng)。

科技作文 篇4

　　今天，我、妹妹、媽媽、劉紫芮、孫阿姨一起去了南京科館。

　　到了南京科技館，一進(jìn)去我們首先就參觀了科技館三樓，讓我印象最省刻的是余震逃生，和“傾斜小屋”，滑滑的，我差點(diǎn)分不清東南西北，只是感覺人在里面待久了頭就會(huì)暈暈的，神志不清。余震逃生我一開始還不敢上去，后來是媽媽把我給硬拉上去的.。在上面我死死的拉住媽媽的手，我觀察到了，燈一閃一閃，墻上的畫子也動(dòng)來動(dòng)去，這根本和現(xiàn)實(shí)就沒什么兩樣，逐漸的我開始大膽起來，沒有像一開始那么害怕了，終于余震逃生結(jié)束了。我好奇的跑到一輛自行車跟前，在它的前面放著一張大屏幕于是我騎了上去，騎了好長時(shí)間我突然拐彎，遇到幾個(gè)柵欄我過不去了，游戲結(jié)束了，我又去參觀了有趣的機(jī)械滾球。滾球是要靠人力、地球引力、慣性、渦輪、等多種機(jī)械理現(xiàn)象共同合作，從起點(diǎn)開始了，先滾了好長時(shí)間才到我，到了我，我是多么的激動(dòng)，從來沒玩過的東西今天終于可以嘗試了。我很順利的過去了，我玩了好幾次這個(gè)游戲，真是讓我玩了還想玩。

　　下面我又和妹妹、劉紫芮一起去劃船，在船上做進(jìn)去的時(shí)候我很緊張，眼睛是閉著的。在水上時(shí)間常了，我漸漸習(xí)慣了，忽然周盛輝像我沖過來撞我。我想：你個(gè)小周盛輝在水上我玩不過你，你看我怎么收拾你。我說：“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人�！庇谑俏乙沧菜�。

　　今天在科技館里，我玩了很多東西，我在這一天中歡笑聲中度過了快樂地度過了。

科技作文 篇5

　　最近我在網(wǎng)上買高科技筆，它也可以稱作用不完的筆記。為什么叫高科技筆記本（用不完的筆記本）呢？下面就來聽聽我對這個(gè)筆感到的奇妙之處吧！

　　這幾天，我在網(wǎng)店上買的神秘快遞回來了。我一猜就是我買的高科技筆記本。到了家里，我把筆記本拆開。看到里面就像我們平常用的筆記本一樣。我說，這和平常的`筆記本有什么不一樣呢？我就開始試驗(yàn)解開這個(gè)秘密。剛開始我用彩筆，鉛筆，鋼筆，水筆，還有黑筆，紅筆這幾種筆在上面寫了字。然后我又拿專用的東西往上擦可以擦掉。我的桌子上有一杯水，在我放筆的時(shí)候，一不小心碰到了導(dǎo)致水杯里的水灑了我一本子。我說這怎么弄�。啃沦I的本兒啊�？墒钦l知我拿紙一擦，它把字也擦掉了，水也沒了。而且紙張還不會(huì)爛。我說好神奇呀。這下就解開了的謎底。然后我又讓爸爸拿打火機(jī)在我本子上寫字的地方燒了燒。誰知道紙張并沒有爛。而且把寫字的地方，那些字也給擦掉了。

　　這就是我的高科技筆記本啦！有時(shí)間也可以去買一下，嘗試一下哦！特別有意思。

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