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中華傳統(tǒng)文化作文

時(shí)間:2023-11-02 11:30:55 傳統(tǒng)文化 我要投稿

中華傳統(tǒng)文化作文(集合)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的中華傳統(tǒng)文化作文5篇,希望能夠幫助到大家。

中華傳統(tǒng)文化作文(集合)

中華傳統(tǒng)文化作文 篇1

  我們中華民族有著悠久的歷史,有著許許多多的傳統(tǒng)文化,其中,武術(shù)是我最感興趣的'傳統(tǒng)文化。

  我國(guó)的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。而中國(guó)武術(shù)又是中國(guó)傳統(tǒng)文化核心的核心,幾千年來(lái)代代相傳,也是中國(guó)最引以為自豪的文化瑰寶之一。

  我從小開始練武術(shù),雖然學(xué)武術(shù)很苦很累,但我一直在堅(jiān)持,并且樂(lè)在其中。寒冷的冬天也要早早起來(lái),我卻在練功房里練得滿頭大汗,夏天更不用說(shuō)了。但在武術(shù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我不僅鍛煉了身體,還養(yǎng)成了勇于拼搏、不怕吃苦的武德精神。

  記得有一次,我食物過(guò)敏扁桃體腫大,還發(fā)了燒,媽媽在頭天晚上問(wèn)我,第二天去不去練武術(shù),我毫不猶豫地說(shuō)要去。那天在課上我仍然練得很認(rèn)真,喊得很起勁,徐老師說(shuō)我很棒,我真高興!

  還有一次,我早上起來(lái),看到外面雨下得很大,風(fēng)也很大,我怕路上時(shí)間長(zhǎng)遲到了,著急地叫媽媽快走快走。我們一到外面風(fēng)夾著雨撲面而來(lái),我兩只手緊緊地握著傘,可還是被吹得東倒西歪,等我到教室時(shí)全身又冷又濕,都打哆嗦了?晌覔Q好練功服后,很快練得滿頭大汗,一點(diǎn)也不覺(jué)得冷了,你說(shuō)神奇不神奇?

  不過(guò),練武術(shù)可不是用來(lái)打架的哦!你看!這個(gè)“武”字是結(jié)合了“止”與“戈”的會(huì)意字,它的意思是以止戈為目的,才是真正的武。

  以后,我不光要自己好好練武術(shù),強(qiáng)身健體,還要將中國(guó)的武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大,讓它走向世界,讓世界知道中國(guó)很強(qiáng)大!

中華傳統(tǒng)文化作文 篇2

  我們中國(guó)擁有56個(gè)民族,共同生活在祖國(guó)遼闊的大地上,共同享受著燦爛的陽(yáng)光、藍(lán)藍(lán)的天空、伸手幾乎摸得到的白云,祖國(guó)的大好山河傳給一代一代又一代,我們中國(guó)被國(guó)外稱為“禮儀之邦”,那我們有哪些傳統(tǒng)美德呢?那當(dāng)然有尊老愛(ài)幼、謙虛好學(xué)、刻苦節(jié)約、愛(ài)國(guó)愛(ài)民、拾金不昧、見義勇為、舍己為人……一些傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該讓這些傳統(tǒng)美德世世代代永遠(yuǎn)相傳,讓我來(lái)為大家舉一個(gè)例子,是關(guān)于“拾金不昧”。

  在 20xx年某月的一天,星期一上午,原本以為是升旗儀式,但是我們?nèi)チ舜蟛賵?chǎng)上,一到操場(chǎng)上,一條鮮艷的橫幅,上面寫著“章偉同學(xué)拾金不昧表?yè)P(yáng)大會(huì)”,我說(shuō)怎么不做升旗儀式的,原來(lái)我們學(xué)校又出做好人好事、拾金不昧的'事件。王校長(zhǎng)出來(lái)了,他一出來(lái),整個(gè)會(huì)場(chǎng)立即安靜下來(lái),沒(méi)有一個(gè)同學(xué)吵鬧,王校長(zhǎng)宣布了大會(huì)開始,章偉同學(xué)出來(lái),他站在他爸和王校長(zhǎng)中間,王校長(zhǎng)講了幾句話,又讓章偉同學(xué)講,章偉同學(xué)說(shuō):“這是我應(yīng)該做的,不需要表?xiàng)。”剛說(shuō)完下面迎來(lái)了幾千位同學(xué)的熱烈掌聲,王校長(zhǎng)給章偉同學(xué)頒發(fā)了一張“拾金不昧”獎(jiǎng)狀,我們?cè)俅喂钠馃崃业恼坡暋?/p>

  我們中華民族是一個(gè)優(yōu)秀的民族,我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己,我們是中國(guó)人,應(yīng)該具有傳統(tǒng)美德!

中華傳統(tǒng)文化作文 篇3

  團(tuán)園過(guò)大年,全家共團(tuán)聚。春節(jié)就是大家在一起團(tuán)團(tuán)圓圓坐在一起吃團(tuán)圓飯,一起談?wù)勑,看看電視,讓自己的煩惱都拋空而去,換來(lái)一個(gè)開心舒暢的好心情。

  世界各地總會(huì)有不同的春節(jié)習(xí)俗,在我的家鄉(xiāng)里,鞭花爆竹聲中,大家從遠(yuǎn)方來(lái)到團(tuán)聚的家鄉(xiāng),在這里,爆竹聲聲迎新年,大家飲酒取樂(lè),互相申訴開心和痛苦的事情,為了尋求安慰,總會(huì)選擇在餐桌上來(lái)發(fā)泄自己的悲痛事情,事情過(guò)了,就會(huì)再次 投入到認(rèn)真的工作當(dāng)中去了,在這天晚上,總會(huì)是煙花爆竹處處見,讓人忍不住駐足癡望,還會(huì)情不自禁地拿出手機(jī)拍下這動(dòng)人而又動(dòng)人的畫面,之后就會(huì)慢慢的欣賞著。

  “啪——啪——” 遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣放炮聲,不用看,就知道一群孩子們的孬勁(家鄉(xiāng)話,意思:淘氣的、搗蛋的。)大起,正在噼噼啪啪的放著炮呢!自從過(guò)年開始這種聲音就沒(méi)停過(guò),讓人膽戰(zhàn)的從他們身邊路過(guò),剛離開,就會(huì)立刻離開,而他們卻玩略似的再向他們身邊留下自己“輝煌”的痕跡,這時(shí),身邊的人總是啊的一聲頭也不敢往后看就跑著離開了危險(xiǎn)的“戰(zhàn)場(chǎng)”。

  噼里啪啦的聲音就是大家的'傳統(tǒng)習(xí)俗放鞭炮。除夕夜里,傳說(shuō)為了除掉一個(gè)名叫夕的野怪物,大家貼門對(duì)、放鞭炮、穿紅衣就會(huì)將他趕走,至今還流傳著這樣一個(gè)神話。

  正月十五元宵節(jié),為了貼近傳統(tǒng)習(xí)俗,大家總是在這天夜里吃湯圓(家鄉(xiāng)話,意思:元宵)放鞭炮,團(tuán)圓吃飯為新年后吉祥如意。

  我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗雖然與各國(guó)各地的不一樣,但卻讓我們很快樂(lè),我們并不需要擁有他們所需的思鄉(xiāng)情,無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著自己的快樂(lè)時(shí)光,讓我感到自己現(xiàn)在所生活的是十分的快樂(lè)的,這讓我學(xué)會(huì)了珍惜一切。

中華傳統(tǒng)文化作文 篇4

  河北農(nóng)大優(yōu)秀畢業(yè)生群體的事跡正被廣泛傳頌,許許多多的人都被這個(gè)故事打動(dòng)。“寶元的父母咱們得管”,這樣樸實(shí)的一句話以及隨后很多看似善小卻為之的舉動(dòng),在15年光陰的照耀下顯得異常溫暖而美好。在這個(gè)故事中,我們深切地感受到了那些深深扎入中華大地的傳統(tǒng)美德的力量。

  打動(dòng)我們的是這個(gè)故事中閃爍的守望相助、誠(chéng)信感恩的傳統(tǒng)“因子”。中華民族有很多傳統(tǒng)美德,有無(wú)數(shù)像河北農(nóng)大畢業(yè)生群體那樣樸實(shí)的人們,在實(shí)踐中傳承和弘揚(yáng)著這些美德。中華傳統(tǒng)美德是我們民族崇高精神的生動(dòng)體現(xiàn),值得我們珍視并在潛移默化中傳給下一代。

  “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,尊老愛(ài)幼、推己及人的兼愛(ài)價(jià)值觀,在中華民族發(fā)展的過(guò)程中,如同閃爍的珍珠,成為我們民族精神世界中的重要財(cái)富。如同參天大樹的根系,默默地為迎風(fēng)招展的枝葉提供著養(yǎng)分,它們是一種巨大的精神合力,讓我們充滿對(duì)未來(lái)的希望和為之奮斗的力量。無(wú)論是國(guó)家還是個(gè)體遇到困難的時(shí)候,我們都能深深感受到傳統(tǒng)美德在心靈深處所煥發(fā)出的勃勃生機(jī)和強(qiáng)大的凝聚力。

  在這個(gè)春天,教育正為這些傳統(tǒng)美德發(fā)出更大的`光彩而努力著。河北農(nóng)大優(yōu)秀畢業(yè)生群體身上閃耀的道德光輝,正是教育要追求的育人根本。學(xué)習(xí)河北農(nóng)大優(yōu)秀畢業(yè)生群體的精神,并把這種精神輻射出去,是教育的作用所在。要通過(guò)教師的言傳身教、通過(guò)對(duì)民族文化的學(xué)習(xí)、通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)美德的弘揚(yáng),實(shí)現(xiàn)這些價(jià)值觀的綿延。正直、公正、友愛(ài)、尊老、愛(ài)幼、誠(chéng)實(shí)、信用,這些值得我們珍視的價(jià)值觀將通過(guò)教育深入到學(xué)生的精神血脈里,校園將成為中華傳統(tǒng)美德獲得更大傳播的基地。

  信守約定的群體,傳承美德的堅(jiān)守,匯成了這個(gè)春天中國(guó)大地上的一股暖流。河北農(nóng)大26名畢業(yè)生的故事看似平凡的小事,卻因?yàn)檎鎸?shí)、感人,而可親可敬、可信可學(xué)。在這個(gè)春天,讓我們把溫暖留在心里,把感動(dòng)付諸行動(dòng),把行動(dòng)匯聚成民族振興的力量。

中華傳統(tǒng)文化作文 篇5

  我國(guó)有著豐富的傳統(tǒng)文化,其中,書法藝術(shù)是我最感興趣的傳統(tǒng)文化。

  中國(guó)書法是一門古老的藝術(shù),歷史悠久,也是中國(guó)最引以為自豪的文化瑰寶之一。書法大體可分為篆書、隸書、楷書、行書、草書等五種,具有很高的審美價(jià)值。

  我從小就認(rèn)識(shí)了幾位藝術(shù)家,比如,書法家潘杰和畫家蔣耀輝。我很崇拜他們,他們還送我一些毛筆、宣紙,蔣耀輝伯伯還精心給我刻了一枚篆章。

  我的父親母親都喜歡書法。我家的書房里擺放著一個(gè)硯臺(tái)和許多毛筆,只要有空,父親母親都會(huì)練習(xí)一會(huì)兒。父親最喜歡臨寫“柳體”。母親最喜歡臨寫古代著名書法家王羲之的《蘭亭集序》,母親告訴我這是天下第一行書,與我們語(yǔ)文課本中學(xué)過(guò)的《清明上河圖》一起被稱為“書畫雙絕”。著名書法家丁夢(mèng)周爺爺還專門為我父親母親題寫了一首《白梅》。有時(shí)父親母親還教我寫,要我從楷書寫起。一開始,毛筆在我手中一點(diǎn)也“不聽話”,寫出來(lái)的.字也東倒西歪,難看極了,父親母親就鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。當(dāng)我寫得好的時(shí)候,他們就為我鼓掌加油。漸漸地,我寫的字也有了進(jìn)步!

  今后,我要好好學(xué)習(xí),努力學(xué)好祖國(guó)的語(yǔ)言文字。

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