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制作的作文

時(shí)間:2023-11-02 15:19:41 生活常識(shí) 我要投稿

制作的作文6篇(精選)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的制作的作文6篇,歡迎大家分享。

制作的作文6篇(精選)

制作的作文 篇1

  星期三下午,我和同學(xué)們一起到陶藝教室做陶藝。

  一走進(jìn)教室,我們就看到了一堆堆黃褐色的泥土,還有各式各樣的制作工具。有勺、刻刀、轉(zhuǎn)盤……。今天的作品是筆筒。我和我的同桌余楚涵成為搭檔,我們倆分工合作。我先從泥堆里拿了一小撮泥,開始做泥丸。我輕輕地把泥放在手心里用力搓,使它成為球形。我的搭檔在做筆筒的'底座。她把泥放在桌子上,用手使勁按壓,把它壓平,再用刀裁去多余部分,把它變成正方形。沒過多久,我搓了很多的泥丸。這樣做筆筒的材料準(zhǔn)備齊全了,開始制作筆筒。我們先把底座放在轉(zhuǎn)盤上,再把泥丸一個(gè)一個(gè)搭上去,大概搭個(gè)四五層就可以了,筆筒雛形基本完成。我們再把它精心的修整,使筆筒變得更加的完美。同學(xué)們紛紛把自己的制作完的筆筒拿出來,互相評(píng)頭論足。

  今天的陶藝做得真開心。

制作的作文 篇2

  昨天,侯老師在布置家庭作業(yè)時(shí),要求每個(gè)同學(xué)在雙休日動(dòng)手做做看,完成一個(gè)小制作。

  今天中午,我寫好數(shù)學(xué)作業(yè)后開始想:該做什么呢?我想到我們班是智慧樹中隊(duì),靈機(jī)一動(dòng),就做一棵智慧樹吧!

  于是,我和爺爺找了一些鉛絲和麻繩。首先,我把鉛絲折成樹的樣子,再用麻繩繞上去,然后我用綠的紙剪出樹葉,用紅的紙剪出果實(shí),用雙面膠貼到樹枝上,最后,在底座上寫上“小小智慧樹,伴我們成長!蔽业'小制作就這樣做好了,我喜歡我做的小智慧樹。

制作的作文 篇3

  有一次,藝術(shù)學(xué)習(xí)班的美術(shù)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè):回家自己做一個(gè)自己喜歡的模型。我冥思苦想,究竟做些什么好呢?

  第二天上午,我在自家陽臺(tái)仰望,啊!藍(lán)藍(lán)的天空,潔白的云,多么好的天氣呀!我正想著,忽然,一陣陣隆隆聲響起,我仔細(xì)一看,原來是一架客機(jī)飛過天空。我靈機(jī)一動(dòng),這次作業(yè)正好可以自己做一架飛機(jī)模型,于是動(dòng)手做起來。

  我先找好材料。我找到了礦泉水瓶、牙簽、竹筷、硬紙板、紙,還有4個(gè)瓶蓋。首先做飛機(jī)的主體部分。先拿兩個(gè)較長的`礦泉水瓶,末端合并起來粘好,然后在外面包一圈白紙,用透明膠粘好,接著用筆在紙上畫上門、窗等,一個(gè)飛機(jī)主體做好了。然后用小刀在機(jī)體兩側(cè)各鉆兩個(gè)洞,然后把兩根竹筷分別穿過去,要兩端均衡,這是飛機(jī)主機(jī)翼的支架。接著做飛機(jī)尾翼,用紙板剪一個(gè)小的直角三角形,畫上圖案。兩邊的副翼用一個(gè)稍大點(diǎn)的等腰三角形粘在機(jī)體上。主機(jī)翼用兩個(gè)大的直角三角形分別用雙面膠粘在支架上。最后做飛機(jī)的的輪子,先拿牙簽粘住瓶蓋,一簽一蓋,做4個(gè),然后分別插進(jìn)機(jī)體適合的位置。一架飛機(jī)模型就大功告成了!

  這個(gè)模型就放在我的房間,上面還有老師寫的評(píng)分。這件模型不但精美。而且還體現(xiàn)了藝術(shù)的無限魅力!

制作的作文 篇4

  有一次,我在報(bào)紙上看到了許許多多的不倒翁,于是,我想自己做一個(gè)。

  我按報(bào)紙上的方法,先從冰箱里取出一個(gè)雞蛋,再從消毒碗柜拿出了筷子和碗,放到桌子上,接著再從美工包中取出橡皮泥,水彩筆和透明膠帶,也放到桌子上,最后我跑到桌子前開始制作不倒翁。

  我先用左手拿著雞蛋,右手拿著筷子,雞蛋怎么也弄不破,我想:算了還是在桌角磕吧!于是,我又拿起雞蛋,將雞蛋往桌角一磕,雞蛋破了一點(diǎn),我拿起筷子把雞蛋的軟皮和蛋殼捅了一個(gè)大洞。將蛋液倒光,再用清水洗凈。接著我把橡皮泥揉成小球,從蛋殼的小孔中投進(jìn)去,可是,這蛋殼就是不肯站穩(wěn),我在往蛋殼中投橡皮泥,不一會(huì)兒蛋殼就站穩(wěn)了。我又把蛋殼的'小孔用玻璃膠帶粘住,不讓橡皮泥掉出來。最后,我在蛋殼上畫上幾張笑臉,可是用水彩筆在蛋殼上畫畫也不容易,我拿起筆一點(diǎn)一點(diǎn)得畫,過了一會(huì)兒,幾張笑臉終于畫完了。我輕輕推了一下雞蛋,雞蛋搖來搖去真可愛!

  看著我新制作的不倒翁,我想起了一句話:“世上無難事,只怕有心人!

制作的作文 篇5

  “哇!好可愛!”我趴在禮品柜臺(tái)上贊嘆道。大家都說我心靈手巧,我就自己也來做一個(gè)這樣的不倒翁!

  回到家,我沖進(jìn)廚房,打開冰箱,精心挑選出一只最“漂亮”的雞蛋。尖頭朝下,一敲,哎呀!太用力了,雞蛋四分五裂,蛋清和蛋黃濺了一桌子。出師不利——

  我收拾了殘局,又取出一只雞蛋。吸取了上次的教訓(xùn),輕輕地一磕。雞蛋尖上出現(xiàn)了小裂縫,我穩(wěn)穩(wěn)握緊雞蛋,拿起筷子戳了一下,“咔”地一聲,蛋殼頂上出現(xiàn)了一個(gè)小孔。我把雞蛋倒起來,拿出事先準(zhǔn)備好的碗,放在蛋下面。蛋清乖乖地流了出來,但蛋黃不聽話地卡住了。我把筷子伸進(jìn)小孔,攪拌了下,蛋黃也乖乖地流出來了。然后清洗蛋殼,把它晾干。

  接著,我拿出事先準(zhǔn)備好的.橡皮泥,掰一點(diǎn),搓成小球,投入小孔。我推了推未完成的不倒翁,但是它并沒站起來,懶洋洋地躺在“地”上,歪著頭,好像在生我的氣!我想:肯定是重心不穩(wěn),重物加的不夠。于是,我又多加了許多橡皮泥小球,然后拿一根筷子,伸進(jìn)小孔,小心翼翼地把橡皮泥壓實(shí)。不倒翁終于站起來了!

  然后,我拿出水筆,在蛋殼上畫了一對(duì)大大的眼睛,眼睛上有長長的睫毛,一個(gè)小小的鼻子,一張微微笑的嘴,還有一對(duì)迷人的小酒窩。一張可愛的笑臉就完成了。

  “啪嗒!”完了,媽媽不小心撞了我一下,我一松手,雞蛋掉在桌子上了。我拾起雞蛋——不,是尚未完工的不倒翁。還好,只有一處小“傷”——蛋殼頂上有一道裂縫。怎么辦呢?我找來一張粉色彩紙,剪出一塊頭巾,包住裂縫,“傷口”不見了。隨后,我一絲不茍地剪了一圈帽檐,黏在頭巾上。啊哈,不倒翁帶上了粉色的帽子,更可愛了。

  我一推,不倒翁像裝了彈簧似的晃來晃去,眸子炯炯有神第注視著我,好像在說:“沒有人能使我倒下,我真厲害!”

制作的作文 篇6


  今天下午的第二節(jié)課數(shù)學(xué)課上了半截,有一位老師進(jìn)來說讓老師帶我們?nèi)⒂^我們學(xué)校學(xué)生做的小發(fā)明小制作。數(shù)學(xué)老師立刻帶我們?nèi)ト龢菂⒂^。往常都是自己做手工,而這次則是去參觀別人的制作,大家聽了都非常激動(dòng)。

  我們排列著整齊的隊(duì)伍,在老師的帶領(lǐng)下我們進(jìn)了展覽室。我們來也許是有些同學(xué)太高興了,有點(diǎn)管不住自己的嘴巴,一會(huì)和你說這個(gè);一會(huì)和你討論那個(gè)……一直到了三樓的科技展覽室才閉上了嘴巴,很認(rèn)真地看著這些栩栩如生的手工制作品。

  這些手工制作品千奇百怪,有瓦楞紙改造成的機(jī)器人;有用廢棄的`物品做的各種各樣的玩具;還有多姿多彩的雕刻品,都做得很漂亮,很精致。

  其中有一個(gè)小板凳做的很精致,讓我贊不絕口。經(jīng)過老師一番介紹,我才知道,這材料是兩個(gè)月餅盒蓋子子,和許多廢舊書報(bào)用膠粘制而成的,都是家里都有的東西。里面還能儲(chǔ)存東西,很方便也很實(shí)用,我就想:回家多做幾個(gè),反正也方便還實(shí)用。

  看著這些精妙絕倫的手工制作品,我們仿佛走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂!

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