[優(yōu)選]元宵節(jié)活動策劃書15篇
時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，以下是小編精心整理的元宵節(jié)活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
![[優(yōu)選]元宵節(jié)活動策劃書15篇](https://p.9136.com/00/l/d4aacffcbdda10_5fbf7ead30a89.jpg)
元宵節(jié)活動策劃書1
一、活動主題
猜燈謎、慶元宵
二、活動時間
20xx年2月xx日（農(nóng)歷正月十五）晚6：00
三、活動地點
一樓同仁廳會議室
四、活動準備
1、2月xx日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。
2、場地布置：2月xx日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月xx日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；保衛(wèi)科負責維持活動期間的'秩序。
五、活動規(guī)則
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取禮品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。
4、謎語共200條：第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項設(shè)置：共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。
六、活動注意事項
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
七、活動費用預算
1、元宵小燈籠xx只，x元×xx=xxx元
2、紅絲帶兩盤，xx元×x=xx元
3、禮品xxx份，x元×xxx=xxx元
合計費用：約xxxx元左右。
元宵節(jié)活動策劃書2
一、活動目的
1、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習俗。
2、通過自己動手包湯圓和制作花燈，提高動手能力和感受制作的樂趣。
二、活動時間
20xx年x月xx——xx日
活動準備：
花燈制作的各種材料，湯圓的`制作材料，有關(guān)元宵的相關(guān)資料
三、活動形式
以班為單位開展相關(guān)的慶�；顒�
四、具體活動安排
x日：
各班制作花燈
x日：
了解元宵的相關(guān)來歷和習俗
各班包湯圓
分各班享受自己的勞動成果——吃湯圓
元宵節(jié)活動策劃書3
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨，、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調(diào)雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實平頂山xx區(qū)關(guān)于在全區(qū)系統(tǒng)開展“我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動的通知精神，以“我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”為主題，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀內(nèi)涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷豐富我校學生的寒假生活，為此特制訂本活動方案如下：
一、活動主題
以春節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔、節(jié)儉的原則，深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
二、活動目的
豐富小學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
三、活動內(nèi)容
活動時間：20xx年1月17日——20xx年2月26日
活動地點：各班教室、操場、家庭
活動形式：圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的`主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動。
1、利用寒假，讓學生在家讀一本好書、學一首好歌、干一天家務、一件好事。
(一)讀一本好書：一至六年級由老師布置任務，每個學生寒假讀一本書，做好，由學校組織印發(fā)讀書調(diào)查表。(附讀書表)
(二)學一首好歌：學生自己學唱一首積極向上的歌曲。
(三)做一件好事：學校印發(fā)“做一件好事”表格，讓學生自己填寫事情經(jīng)過和事后感想。讓學生懂得付出，學會給予。(附表格)
2、合理分配壓歲錢：結(jié)合各班班隊會開展“用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手”主題班會活動，促使學生養(yǎng)成良正確的消費觀和良好的價值觀。
(1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓學生自主的了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史和民族風俗，收集春聯(lián)和燈謎等。
(2)我知道：開展文明餐桌行動，使學生懂得健康文明的餐桌文化，養(yǎng)成節(jié)儉的消費習慣，推廣餐桌文明。
四、組織領(lǐng)導
為加強組織領(lǐng)導，確保我校20xx年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動圓滿成功，特成立“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化活動領(lǐng)導小組，成員名單如下：
組長：xxx
副組長：成員：全體師生
五、活動階段安排
(一)部署動員階段(20xx年1月)
各年級班主任利用班會課，根據(jù)學�；顒幼鞒鋈娌渴�，組織指導學生全面開展活動。
(二)普及推進階段(20xx年1月至20xx年2月)
1、開展“我們的節(jié)日”專題交流活動。各班要在春節(jié)、元宵節(jié)，精心收集的春聯(lián)和風俗典故，開學后進行交流學習。
2、開展假期學習交流，分享看的好書，參加的實踐活動等。
元宵節(jié)活動策劃書4
一、活動目的
通過舉辦元宵期間的一系列促銷宣傳活動，進一步提升餐廳在當?shù)氐闹龋岊櫩透惺艿讲蛷d在當?shù)氐挠绊懥椭�，吸引客源，擴大消費群體，進而能夠很好的增加本店的經(jīng)營收入，擴大品牌影響力。在當?shù)刈龅搅己玫目诒疇I銷。
二、活動內(nèi)容
根據(jù)元宵期間的節(jié)日特點，選擇適合自己的促銷方式。
三、店內(nèi)裝飾、氣氛
1、餐廳店面貼一些與元宵相關(guān)的圖片及店內(nèi)的宣傳促銷內(nèi)容海報，以紅色為主，突出節(jié)日的喜慶氛圍。
2、由餐廳在周末分別布置禮品展臺，對就餐客人進行有針對性的.促銷工作。
3、從2月初開始每天的午、晚在店內(nèi)一定時間段內(nèi)播放相關(guān)的宣傳資料。
四、廣告宣傳
1、宣傳單張。
2、報紙廣告。
3、海報制作。
解釋說明：有廣告宣傳需要的加盟店可提前與企劃部聯(lián)系，配合其制作宣傳效果圖，并提前做好廣告預熱宣傳。
五、促銷分工
1、宣傳單的派發(fā)由相關(guān)部門完成。
2、散客、�？皖A訂工作由各店面具體負責。
3、促銷及預訂工作由店經(jīng)理全面負責。
六、具體促銷活動
活動內(nèi)容：活動期間，凡是到本店就餐的顧客，可以根據(jù)相應的人數(shù)享受不同的優(yōu)惠（正月十五當日除外）。
2人——4人可以享受9折優(yōu)惠。
5人——8人可以享受8.8折優(yōu)惠。
9人——12人可以享受7.8折優(yōu)惠。
元宵，也是中國百姓最舍得花錢的日子，如何開發(fā)元宵市場顯然大有文章可做。那么餐飲業(yè)又該如何抓住元宵消費蘊含的商機呢？當然是首先搞好市場調(diào)研，準確把握元宵期間人們的消費變化趨勢，進而制訂出針對性較強的促銷策略。從最近兩年元宵期間居民的消費新變化可以看出，元宵消費有三大明顯特征：
餐飲業(yè)要把握好以下節(jié)日服務型經(jīng)營方式：
a.主婦型。即飯店為市民家庭配送成套的年夜飯半成品或凈菜，代替家庭主婦以往蒸包子、做肉丸、炒花生的“忙年”活動，飯店只收取少量的加工費。
b.包辦型。即飯店為市民預訂到飯店就餐的年夜飯或節(jié)日家宴。餐館酒店要本著勤儉節(jié)約、物美價廉、面向市民、為大眾服務的原則，推出“敬老宴”、“愛心宴”、“關(guān)心宴”、“合家團圓”等眾多菜譜，意在把工薪階層拉向自己，以擴大目標市場。
c.系列型。為適應現(xiàn)代人的消費需求，餐館酒店應推出面向家庭的除夕宴席快送、“出租廚師”，向居民開放客房、卡拉頌⑾叢杓淶鵲刃菹杏槔稚枋┖統(tǒng)∷暈用竦驕頻昀鎰雜樽岳止/p>
同時，餐飲業(yè)的經(jīng)營者，還應在文化品味上做文章。要以飲食文化搭臺，讓勞碌了一年的人們吃個輕松，吃個愉快，吃個情趣。餐館、飯店、茶館可以在店內(nèi)推出書畫攝影展覽、讀書彈唱、名曲欣賞、民俗、雜技、魔術(shù)表演、名廚教授顧客“絕活菜”活動等，讓顧客集食、飲、賞、覽、聽于一體，吃得瀟灑，玩得開心，同時又得到精神享受。
營銷活動應在以下方面下功夫：
“一個便宜十個愛”。年終歲尾，商家應以真誠回報消費者為宗旨，開展打折銷售、買大件贈小件，“天天讓利、日日優(yōu)惠”，等促銷活動。
酒店元宵的布置及裝飾：
1、在正門口立放金童玉女一對，延用至元宵節(jié)，酒店提供照相留影服務（客人洗相費用自理）。
2、在酒店外圍植物上繞掛滿天星，在酒店正門兩側(cè)分別立一大盆金桔，頂棚掛大紅燈籠。外圍草坪上斜拉彩旗。
3、大門口懸掛“XXX大酒店恭祝全市人民新春快樂”橫幅。
4、大門口兩側(cè)玄武巖貼對聯(lián)“金杯醉酒乾坤大”“玉兔迎春歲月新”橫批為“恭賀新禧”。
5、酒店大堂兩側(cè)玻璃門貼牛年生肖剪紙圖案。
6、酒店正門口安排兩位工作人員（人事部選好的那對員工），穿小牛服裝戴小牛頭套，負責為前來酒店用餐年紀大約在10歲以下的孩子發(fā)放氣球（一支），水果糖（2粒）。
7、三樓、四樓陽臺欄桿插彩旗。
元宵節(jié)活動策劃書5
伴隨著元宵佳節(jié)的靠近，餐飲店元宵節(jié)策劃方案勢在必行，方案的.目的是提高各店營業(yè)收入，樹立餐飲品牌形象，再掀節(jié)日消費熱情。元宵節(jié)促銷活動策劃方案具體內(nèi)容如下：
一、活動主題
正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福
二、活動時間
元宵節(jié)當天
三、活動地點
xxx餐廳
四、活動內(nèi)容
1、正月十五當天來店消費的客人可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個燈謎。
2、正月十五當天到店內(nèi)消費的客人，每人贈送元宵兩個，贈完為止，營業(yè)做好登記，財務備存。
3、正月十五當天各店廚師推出幾款團圓菜品，寓意元宵節(jié)團團圓圓。
五、配合部門
1、企劃部負責設(shè)計橫幅，每店一條，內(nèi)容：正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福，利用短信平臺發(fā)送元宵節(jié)祝福短信，內(nèi)容：正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福，xx餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢圓人團圓！
2、燈謎由各店自己打印準備。（字謎部分發(fā)給客人，謎底部分放在前臺，按序號對謎底）
3、猜燈謎的禮品各店根據(jù)現(xiàn)有剩余小禮品配發(fā)，財務做好登記。
4、各店所需元宵數(shù)量提前安排本店采購人員進行購買。
六、注意事項
1、各店對員工進行相關(guān)知識培訓，當日客人用餐時主動提示，并送上節(jié)日祝福。
2、活動當天贈券活動只贈不用、積分卡活動正常進行。
元宵節(jié)活動策劃書6
一、活動目的
1、培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力。
2、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神。
3、讓學生獲得情感的體驗。
4、通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
5、通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。
6、通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
二、活動內(nèi)容
1、了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習俗。
2、學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。
三、活動建議及進程安排
第一階段：了解“元宵節(jié)”
學生方面：提前布置學生，利用寒假，借助電腦，讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的'專題輔導講座，可以讓學生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：
1、學生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識，動手設(shè)計一份手抄報。
2、元宵節(jié)前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學后進行評比。
學生方面：每個學生制作一個春聯(lián)或者燈謎。
開學后舉辦猜燈謎活動：以班為單位，班主任（任課教師協(xié)助）準備好燈謎（也可使用學生準備好的燈謎），并到總務處領(lǐng)小獎品，讓學生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。
元宵節(jié)活動策劃書7
一、活動主題
以春節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔、節(jié)儉的原則，深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
二、活動目的
豐富小學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的
認同感和自豪感。
三、活動內(nèi)容
活動時間：20xx年2月×日——20xx年2月×日
活動地點：各班教室、操場、家庭
活動形式：圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動。
1、利用寒假，讓學生在家讀一本好書、學一首好歌、干一天家務、一件好事。
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2、合理分配壓歲錢：結(jié)合各班班隊會開展“用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手”主題班會活動，促使學生養(yǎng)成良正確的消費觀和良好的價值觀。
（1）傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓學生自主的了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和民族風俗，收集春聯(lián)和燈謎等。
�。�2）文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動，使學生懂得健康文明的`餐桌文化，養(yǎng)成節(jié)儉的消費習慣，推廣餐桌文明。
四、組織領(lǐng)導
為加強組織領(lǐng)導，確保我校20xx年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動圓滿成功，特成立“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化活動領(lǐng)導小組，成員名單如下：
組長：
副組長：
成員：全體師生
五、活動階段安排
（一）部署動員階段（20xx年1月）
各年級班主任利用班會課，根據(jù)學校活動實施方案作出全面部署，組織指導學生全面開展活動。
（二）普及推進階段（20xx年1月至20xx年2月）
1、開展“我們的節(jié)日”專題交流活動。各班要在春節(jié)、元宵節(jié)，精心收集的春聯(lián)和風俗典故，開學后進行交流學習。
2、開展假期學習交流，分享看的好書，參加的實踐活動等。
（三）成果展示階段（20xx年2月）
結(jié)合本班主題班隊會組織“我們的節(jié)日”主題活動各項評比。
六、活動要求
1、加強組織領(lǐng)導。為了推動全�！拔覀兊墓�(jié)日”活動的深入開展，各班要建立健全班級組織機構(gòu)，加強宣傳教育。
2、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會課、學習園地，朗讀、摘抄中華經(jīng)典篇目，共同營造良好的學習氛圍。
3、講求實效。各班要結(jié)合實際把各項活動落到實處。要把組織參加“我們的節(jié)日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容，納入活動總體安排，抓好工作落實。
元宵節(jié)活動策劃書8
一、活動主題：社區(qū)鬧元宵
二、活動目的：
為了營造良好的節(jié)日文化氛圍，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活，將元宵節(jié)文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié).
三、活動時間：20xx年x月xx日下午14：30-16：30
四、活動地點：七一七北院
五、主辦單位：行政西路社區(qū)
六、活動總負責人：候xx
活動現(xiàn)場布置負責人：楊xx
結(jié)束清場負責人：社區(qū)全體工作人員
活動現(xiàn)場秩序維護負責人：李x、王x
張貼謎語條、禮品擺放、收庫負責人：任x、靳x、
兌獎員：支x、李xx、喬xx
禮品發(fā)放員：高xx、王xx、王xx
七、活動內(nèi)容
(一)比廚藝
比賽規(guī)則：
居民小組長提前通知居民，有興趣的'居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。
裁判：到場居民。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數(shù)量多少排名，結(jié)果取前6名，其余為參與獎。
(二)煮湯團
社區(qū)煮湯團供前來參加活動居民品嘗。
(三)猜謎語
比賽規(guī)則：
每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準)。
八、注意事項：
1、秩序維護隊須維護好活動現(xiàn)場秩序，確保小區(qū)及活動現(xiàn)場人員安全;
2、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩;
3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責;
4、謎底未猜中，不得將謎語取下來;
5、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格;
6、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。
元宵節(jié)活動策劃書9
一、活動主題
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的`情感交流；體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動地點
xx物業(yè)公司前xx小區(qū)
三、活動時間
正月十五
四、活動負責人
xxx
五、參加人員
各小區(qū)業(yè)主及公司員工
六、活動安排及布置
1、場地布置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面。
2、準備各種獎品。
3、配置節(jié)日音樂并拍照留念。
七、猜燈謎活動說明
在xxx懸掛300條燈謎；在xx東苑懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個等級（難、中、易），猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。第1-100條燈謎到1號桌對答案；第101-200條燈謎到2號桌對答案；第201-300條燈謎到3號桌對答案。
八、兌獎原則
每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取禮品。
九、活動注意事項
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
元宵節(jié)活動策劃書10
今年元宵節(jié)、情人節(jié)相對較集中，為把握節(jié)日商機，創(chuàng)造更佳的銷售業(yè)績，我們將通過“元宵燈謎會”的形式，樹立“商品全、品質(zhì)優(yōu)、服務好”的xx形象來集中組織商品促銷活動。
一、活動主題：xx元宵燈謎會
二、活動時間：20xx年元宵節(jié)當天
三、活動方案：紅紅火火xx、熱熱鬧鬧過元宵
小活動一：慶團圓吃元宵美味湯圓大聯(lián)展
在商場設(shè)立元宵美食街，突出傳統(tǒng)文化氛圍及xx湯圓品種全、質(zhì)量優(yōu)的特點，推出各式特色湯圓及禮盒，引導顧客佳節(jié)送湯圓，推出部分特價湯圓促銷，拉動銷售。
小活動二：慶團圓吃元宵猜燈謎中大獎
在各樓層均開辟字謎游樂區(qū)，來xx的顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務臺按編號對證領(lǐng)取禮品。
游戲規(guī)則及兌獎辦法：
1.必須由本人將謎底貼于謎面之上。
2.按編號對證確認后方可領(lǐng)取。每人每天限3次。
3.憑有效證件（身份證、學生證、駕駛證等）登記后方可領(lǐng)取。
小活動三：慶團圓吃元宵開門見禮送紅包
活動期間，對每天進店前100名顧客免費分發(fā)紅包，紅包內(nèi)有免費“元宵券”一張，顧客憑紅包內(nèi)元宵小票+滿20元以上的購物小票，到服務臺領(lǐng)取元宵。
小活動四：慶團圓吃元宵購物打折又送禮
正常商品92折后滿100元，（超市商品不打折滿100元，化妝品97折滿100元）送湯圓1包，滿200元送2包，當日小票可累計，多買多送，以此類推。（會員卡可積分）
（黃白金、煙酒、手機、特價、削價商品不參加，羽絨服88折不參加）
四、賣場布置：
A、商場內(nèi)部：
1、分區(qū)域布置，使賣場形象化、特色化，吸引顧客。
2、更換賣場內(nèi)的裝飾材料，增加顧客對我商場的'新鮮感，不斷的提升企業(yè)形象。
3、制作一批購物溫馨提示語，創(chuàng)造良好的購物氛圍及增加顧客消費信心。
4、重要位置宣傳主題促銷活動。
5、商場廣播滾動宣傳促銷活動及特價信息。
6、樓梯換元宵節(jié)廣告語，“xx湯圓格外甜”或“大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵”，超市元宵美食街懸掛KT板制作的元宵造型進行裝飾。
7、超市副食區(qū)走廊噴繪玫瑰花背景，鋪設(shè)地面，紅火賣場節(jié)日氛圍。（元宵節(jié)、情人節(jié)共用）超市入口地面、出口地面噴繪裝飾。
8、制作元宵燈謎，正月十二（活動前）全部懸掛裝飾到位。
9、超市元宵節(jié)與情人節(jié)的裝飾一起考慮，共同進行裝飾。
B、商場外部：
1、商場入口制作寫真版面，宣傳主題促銷活動。
2、裝飾布置入口立柱，在門外放置彩虹門，增加節(jié)日氣氛。
元宵節(jié)活動策劃書11
活動目標
1、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一嘗試通過多種途徑進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣。
2、感知元宵節(jié)是全家團圓的日子，感受節(jié)日快樂的氛圍和對節(jié)日的喜愛之情。
活動準備
1、"元宵節(jié)的來歷"視頻 ；
2、準備幾個簡單的有關(guān)的謎語；
3 、彩泥每個幼兒一份；
4 、《賣湯圓》兒歌 。
活動過程 — 認識元宵節(jié)
教師對幼兒說："今天啊，有幾個小朋友來和我們一起過節(jié)日，小朋友們認真看看動畫片里說的是什么？"
幼兒觀看動畫片結(jié)束后教師提出問題：小朋友們都看動畫片那動畫片里講什么��？她們過的是什么節(jié)？ 他們是怎樣過節(jié)的？ 都有什么活動？
教師請幼兒認真思考大膽回答問題，大膽說出自己的想法。
活動過程 — 趣味游戲
1、撈元宵
游戲目標：練習小手的靈活運用能力，體驗與同伴一起游戲的快樂。
材料準備：臉盆里放半盆清水和２０個乒乓球；湯匙３個，空桶３個，不同的獎品若干。
游戲規(guī)則：
�。�1）將幼兒分成小組進行比賽。
（2）比賽開始，一組上的幼兒一起從盆里撈元宵(乒乓球)，每次只能撈１個。
（3）將球撈完為止，根據(jù)每組撈的快慢分別得到不同的獎品。
2、觀花燈、猜燈謎
游戲規(guī)則：
（1）現(xiàn)場掛出燈謎若干，供群眾競猜，一次僅能取一張燈謎，猜中獲得獎小禮物一個。
�。�2）把燈謎放在氣球(燈籠)中，預備20個氣球，每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語，答對即可獲得獎券一張。也可以視實際情況，將氣球改為燈籠。
道具：燈籠、氣球、紙條
3、雙人背靠背夾氣球
游戲規(guī)則：每組2人，背靠背夾氣球，到達指定地點即可獲小禮品一個(要求：游戲過程中，氣球不可掉地，不可用手托扶，不可將球夾破)。
道具：氣球
4、大湯圓、小湯圓
游戲規(guī)則：同組人排成一列，從第一人開始，喊“大湯圓”的同時用手比劃小湯圓，第二人喊“小湯圓”的同時比劃大湯圓，如此接下去，錯的人多扣的分也多，最后得分多者勝出。
5、開火車
游戲規(guī)則：（兩人以上，多多益善）
�。�1）在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。
�。�2）游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開�！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開?”再由這個人選擇另外的'游戲?qū)ο�，說：“往某某地方開�！�
6、拍七令
游戲規(guī)則：多人參加，從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受罰(表演一個節(jié)目或?qū)W個動物叫聲)。
7、常規(guī)猜燈謎
（1）"白白胖胖，圓圓溜溜．甜甜五臟，裝中間．吃在嘴里，又軟又黏 "提醒幼兒元宵節(jié)有的，讓幼兒開動腦筋說出謎底（湯圓）。教師提示，元宵節(jié)吃湯圓象征著團團圓圓。
�。�2）"什么花天上開？天上開了花，人人笑哈哈。"(大家來猜猜-煙花)
（3）"一個南瓜，兩頭兒空，肚里開花放光明,。有瓜沒葉兒，高高掛，照得面前一片紅。"（打一物--燈籠）
�。�4）"元宵佳節(jié)就有它，謎語往它身上藏。"（打一物--花燈)
�。�5）"正月十五，全家聚，圓桌坐來，圓著吃。"（打一名詞 團圓飯）教師可以提示幼兒全家一起開開心心地在吃元宵飯，叫什么飯？引導幼兒說出團圓飯，教師解釋團圓的意思，讓幼兒知道元宵節(jié)可以一起開開心心吃團圓飯。
做湯圓
教師發(fā)給幼兒每人一份彩泥，讓幼兒根據(jù)自己的想法做出不同種類的湯圓。讓幼兒自己動手做，感受到做湯圓的樂趣。也可以用真實糯米制作，記得要注意衛(wèi)生問題哦~
唱兒歌《賣湯圓》
（1）教師教幼兒學會唱兒歌。
�。�2）根據(jù)歌詞邊唱表演動作。
結(jié)束部分
教師讓幼兒收拾好桌上的東西，放會原處，活動結(jié)束。
元宵節(jié)活動策劃書12
元宵嘉年華，猜謎贏大禮!為迎接“元宵節(jié)”的到來，傾情感恩回饋新老業(yè)主，XXXX項目將于XXXX年X月XX日下午XX時在XXXX項目售樓中心舉辦“福馬鬧元宵·禮遇情人節(jié)——XXXX項目元宵歡樂嘉年華”社區(qū)娛樂活動，字謎內(nèi)容豐富多彩，游戲環(huán)節(jié)極具挑戰(zhàn)性，現(xiàn)場還有豐厚的獎品等著您和您的家人!
中式元宵節(jié)與西方情人節(jié)不期而遇，讓我們攜手共度溫馨浪漫的團圓佳節(jié)!
【流程卡文案】福馬鬧元宵·禮遇情人節(jié)
——XXXX項目元宵歡樂嘉年華
【正面】
元宵嘉年華，猜謎贏大禮!
【背面】
歡樂元宵節(jié)燈謎猜猜猜
【傳統(tǒng)猜燈謎】
在傳統(tǒng)燈謎區(qū)，每位游戲參與者可以隨意挑選謎題猜答，每位參與者最終挑選確定答案的謎題進行兌獎，每人僅能選擇一道謎題，答對即可兌換獎品。闖關(guān)小秘籍：有問題，找度娘!
【創(chuàng)意猜燈謎】
在創(chuàng)意燈謎區(qū)中，謎題都來自各個部門員工的智慧結(jié)晶，難度更升一個等級。每位游戲參與者可以隨意挑選謎題猜答，每位參與者最終挑選確定答案的謎題進行兌獎，每人僅能選擇一道謎題，答對即可兌換獎品。
闖關(guān)小秘籍：也許某個站在你身邊的`工作人員就是出題人!
【限時闖關(guān)猜燈謎】
在限時闖關(guān)燈謎區(qū)，游戲參與者在規(guī)定的三分鐘時間內(nèi)盡可能多的猜答燈謎，最后根據(jù)答對燈謎數(shù)量兌換相應獎品。
闖關(guān)小秘籍：開動大腦，努力思考!靠自己最靠譜!
情人佳節(jié)日為愛向前沖
【拋繡球】
游戲參與者用拋繡球的方式盡可能多的砸倒金字塔罐，每位參與者有三次拋繡球的機會，最終根據(jù)砸倒的易拉罐數(shù)量兌換獎品。
【套圈兒】
游戲參與者用圈套取地上的杯子，每位參與者有三次套圈機會，游戲結(jié)束后根據(jù)套中杯子里相應的號碼兌換獎品。
特別聲明：每位游戲參與者每個游戲環(huán)節(jié)僅能參與一次、兌換一次獎品，本活動最終解釋權(quán)歸開發(fā)商所有。
【參與項目】
元宵節(jié)活動策劃書13
一、活動時間
20xx年xx月xx日上午9：00
二、活動地點
多功能廳
三、活動參加成員
大班、中班、小班全體師生
四、活動目的
讓幼兒感受快樂的元宵氛圍
培養(yǎng)幼兒的動手能力和思維能力
讓幼兒通過活動了解關(guān)于元宵的風俗和來歷
五、活動準備
紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子
六、活動流程
1、9：00主持人出場，引導幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期，引導幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。
2、9：05——9：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的'風俗習慣。
3、9：20——9：25引導出今天我們要做的事情----做元宵。
4、9：25——9：35幼兒做元宵前的準備---洗手、準備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團結(jié)合作。
5、9：35——9：50師生共同動手做元宵。
6、9：50——9：55送去廚房煮元宵。
7、9：55——10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動---制作燈籠和猜燈謎。
8、10：00——10：15猜謎語。
9、10：15——10：40制作燈籠，老師做示范，準備材料。
10、師生共同完成燈籠制作。
11、10：40吃元宵。
元宵節(jié)活動策劃書14
活動目的：
1、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習俗。
2、通過自己動手包湯圓和制作花燈，提高動手能力和感受制作的樂趣。
活動時間：
20xx年2月16--17日
活動準備：
花燈制作的各種材料，湯圓的'制作材料，有關(guān)元宵的相關(guān)資料
活動形式：
以班為單位開展相關(guān)的慶�；顒�
具體活動安排：
16日：各班制作花燈
17日：
8：45—9：20了解元宵的相關(guān)來歷和習俗
9：45—10：30各班包湯圓
3：00—3：30分各班享受自己的勞動成果----吃湯圓
元宵節(jié)活動策劃書15
一、活動對象
標準化一車間全體員工
二、活動組織團隊
標準化一車間黨工團
三、活動時間及地點
2月×日（元宵節(jié)當天）
12：30—13：00承裝AB單元A線線頭（含分裝、各科室）
12：15—12：45焊裝AB單元段長室門口
12：30—13：00路試交車單元交車屋內(nèi)
四、活動內(nèi)容
現(xiàn)場設(shè)置一定數(shù)量的燈籠，在燈籠下方粘貼不同類別（字、成語、人名、動物、日用品等）的燈謎，每個燈謎均編排序列號，員工在現(xiàn)場按照燈謎的謎面猜出所對應的.結(jié)果之后，直接前往現(xiàn)場設(shè)置的領(lǐng)獎處報出謎面所對應的序列號，核對謎底的正確與否，結(jié)果正確即可獲得精美紀念品一份。
具體猜謎程序為：
1、按照現(xiàn)場設(shè)置參與猜燈謎活動。
2、猜出謎底后，記住謎面對應的序列號前往領(lǐng)獎處核對謎底。
3、謎底正確領(lǐng)取禮品；結(jié)果錯誤繼續(xù)參加活動。
五、注意事項
1、各參賽員工應自覺遵守比賽規(guī)則，不損壞燈籠、不隨意撕扯燈謎謎面。
2、每名員工每項活動獲得獎品后，再次參加將不再獎勵！
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