考試作文（匯總3篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的考試作文4篇，歡迎大家分享。
考試作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，一晃半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)果就體現(xiàn)在這次期中考試的成績(jī)上。
在我的理想中，我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)都應(yīng)該考到96 分以上，可這次期中考試，我語(yǔ)文考了94.5分、數(shù)學(xué)96分、英語(yǔ)92分�？荚嚲砩献鲥e(cuò)了不該錯(cuò)的試題，原因是自己在期中考試中太馬虎和大意了，比如我把語(yǔ)文試卷中的“招待”寫成“招代”；我把數(shù)學(xué)試卷中的“5分米=500毫米”寫成“5分米=5000毫米”……面對(duì)這樣的考試成績(jī)，我要重新給自己制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和努力目標(biāo)，還要克服掉學(xué)習(xí)中馬虎、大意的`缺點(diǎn)，并吸取別人的長(zhǎng)處，鼓勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)，為將要迎來(lái)的年終考試做好充分的準(zhǔn)備。
考試作文 篇2
記得一次我因?yàn)橹惺疃l(fā)燒，請(qǐng)了一個(gè)星期多的假，功課都趕不上。
我剛剛病好，剛剛進(jìn)去學(xué)校，誰(shuí)知下午就考試了。
當(dāng)卷子從老師手上發(fā)了下來(lái)，我的心撲通撲通的再跳，心想：如果我考砸了的話，一定會(huì)被家長(zhǎng)和老師批評(píng)和被臭罵的'，該怎么辦好呢？
老師把試卷發(fā)完了，開始考試了，我的心里有了一個(gè)想法：我那么久沒(méi)有來(lái)上課，一兩道題目不會(huì)的問(wèn)問(wèn)同桌應(yīng)該沒(méi)事把。又有一個(gè)想法：老師說(shuō)過(guò)，考試考的是自己的誠(chéng)實(shí)和自己的學(xué)習(xí)水平，我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候不能偷看。我的心里似乎有著一個(gè)惡魔和一個(gè)天使在斗爭(zhēng)著。
我把名字和一些什么的都寫好了，馬上開始答題了。
首先我進(jìn)入了第一大題：填空題。這一題一共有24個(gè)空位，每一個(gè)空位1分，共24分。
“天哪！”我不禁小聲地震撼了一下，這題有24個(gè)空位，我至少有17個(gè)空位不會(huì)填！
我根本不會(huì)做，也只好隨機(jī)應(yīng)變，胡亂作答了。
80分鐘過(guò)后，老師把試卷收走了，我看到了班里的同學(xué)都圍在一起，把手上的草稿紙都拿了出來(lái)，我以為是在干嘛，原來(lái)是在對(duì)答案，我跑到前面去，跟著他們對(duì)起了答案，想不到還真“對(duì)不起”——全錯(cuò)！這下可慘了。
第二天一早，老師將卷子發(fā)了下來(lái)，我居然考了75分。
老師把我叫了過(guò)去，原以為老師要把我抓過(guò)去劈頭蓋臉地批評(píng)一頓，可沒(méi)想到老師摸了摸我的腦袋，笑著對(duì)我說(shuō)：“這次考砸了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，期中考要到了，你先把功課補(bǔ)上去，不會(huì)的可以問(wèn)問(wèn)老師或者是同學(xué)還是身邊會(huì)做的人，慢慢來(lái)�！�
聽了老師的說(shuō)的話，我鼻子一酸，眼淚不聽話地掉了下來(lái)。
考試作文 篇3
手中拿著剛考后的成績(jī)，有些欲哭無(wú)淚。班里仍然是高不成低不就的3名、可年級(jí)竟然退了4名，跌出了20名以外。
細(xì)細(xì)分析，才知道我因?yàn)樯⒙蜔o(wú)知，導(dǎo)致了許多微小的錯(cuò)誤，以往在地理課上，我聽完課后從來(lái)不主動(dòng)去理解記憶，甚至做題也不順便記住知識(shí)點(diǎn)，背完地理資料后沒(méi)有鞏固復(fù)習(xí)，把知識(shí)都給淡忘了。我臥室的墻上貼著兩大幅地圖，有時(shí)我只是一時(shí)興起瞄幾眼，更多的時(shí)間我沒(méi)有看過(guò)，自然不知道相應(yīng)位置的地理事物。俄羅斯的`那條橫跨亞歐的大鐵路我沒(méi)記熟寫成了新西伯利亞大鐵路，還有三條主要的問(wèn)流我也把順序記反了，這錯(cuò)了的分?jǐn)?shù)都是送分題，不然怎么會(huì)有九十幾分的好學(xué)生。
其實(shí)語(yǔ)文我也蠻遺憾，最高分的幾位同學(xué)選擇題一個(gè)也沒(méi)有錯(cuò)，而我錯(cuò)了兩個(gè)，錯(cuò)別字也沒(méi)有改對(duì)，也許剩下的主觀題也答得不盡人意吧。我與100分擦肩而過(guò)，真的很悲催。語(yǔ)文試題都需要寫，不具備快速思考的能力是很難答完的，字也應(yīng)寫得又好又快，我想這些能力我應(yīng)該繼續(xù)培養(yǎng)，英語(yǔ)成績(jī)不是理想的分?jǐn)?shù)，雖然我沒(méi)有著答題卡，但試卷上的答案也沒(méi)幾個(gè)對(duì)。我主要是完形填空理解不了句意，上下又銜接不當(dāng)，失分很嚴(yán)重，我應(yīng)在學(xué)習(xí)中提高這方面的水平多做這類型的題，同時(shí)也要經(jīng)常翻閱、瀏覽英文詞典，提高詞匯量。碰到一些課堂上未講解的單詞要主動(dòng)理解、學(xué)習(xí)。找到了錯(cuò)誤所在就應(yīng)該改正。
一次次的考試都反映著我努力奮斗的結(jié)果，這次的失敗與退步給我敲響了警鐘使我幡然悔悟，也找到了今后努力的目標(biāo)與方向。我不會(huì)再重蹈覆轍了，一定要有始有終，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。一步一個(gè)腳印走好每一步，追求卓越與成功。
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