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(集合)爸爸的教育作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的爸爸的教育作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
爸爸的教育作文 篇1
童年,是一株走向生活的幼苗,它要用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來滋潤。童年,是一座高樓,它要用生活中的所有趣事來搭建。可是,在這個(gè)過程中,難免有一些東西會(huì)讓你走不歸路。而教育,就是壓制它們的最好方法。
俗話說“君子愛財(cái),取之有道”?墒,對(duì)我當(dāng)時(shí)那個(gè)幼稚年齡來說,真是太深?yuàn)W了,又怎么可能知道隨意拿別人的東西是不對(duì)的。
那天,我們一家去給小姑拜年。在小姑家玩時(shí),發(fā)現(xiàn)小姑的房間有一臺(tái)電腦,我便吵著去玩,無奈,大人們只好答應(yīng)。我又搖搖晃晃走進(jìn)小姑的房間,在小姑的床上,我看見了一張一百元的鈔票,心想:“大人們應(yīng)該不會(huì)介意我拿走”然后,一只小手將那張鈔票握在手中。然而,卻被爸爸看到了全過程。
回到家后,爸爸那一張溫和的臉突然變得陰沉沉的。就好似剛才還是晴空萬里,立馬就漫天烏云了。我被爸爸叫到跟前,突然,一只手掌重重地打在我的臉頰。我摸著那張微微腫脹的小臉,渾渾噩噩地看著爸爸,眼神里流露出令人憐愛的淚珠。爸爸似乎有些心疼,慢慢地說:“現(xiàn)在三點(diǎn),你去面壁思過三小時(shí),在經(jīng)期間,不準(zhǔn)吃飯!
過了三小時(shí),我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了,爸爸叫我到他前面來。我小心翼翼的向爸爸走去,后者一把抱住我,并對(duì)我說:“孩子,你知道自己犯了什么錯(cuò)么?”我細(xì)聲回答:“我不知道”爸爸沒有生氣,對(duì)我說:“那爸爸告訴你”我不知所措地點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳憬裉炷昧诵」玫腻X,而且還是沒經(jīng)過小姑的同意,好聽一點(diǎn),就叫拿,難聽一點(diǎn),就叫偷!知道嗎?”爸爸說到。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,小聲地回答:“哦,爸爸,我以后再也不這樣做了!卑职謸崦业哪,說:“雖然爸爸打了你,也罰了你,但是,爸爸永遠(yuǎn)是愛你的,好了,既然你已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了,那就去吃飯吧!”
在飯廳吃飯時(shí),偶爾聽到一兩聲爸爸壓低的哭聲,那時(shí)我的心都碎了,想到爸爸如此辛苦的.工作,只為了我過上好日子,自己不禁愧疚的低下自己的頭,心想:“丁林,為了讓爸爸不哭,請(qǐng)你盡力不犯錯(cuò)!”
爸爸,感謝你!是您把我的邪念被壓制在蒙芽之中,主我遠(yuǎn)離了那一條條不歸路,爸爸,放心,我一定不會(huì)再讓您為我哭泣的。
爸爸的教育作文 篇2
父親從小就教育我,做人要誠實(shí)、守信用,還要有尊嚴(yán)。
小時(shí)候,爸爸給我講過一個(gè)故事:在森林里,住著三個(gè)會(huì)說話、會(huì)跳舞的小精靈。它們樂于助人,也很誠實(shí)。一天,住在城里的一位老奶奶準(zhǔn)備去醫(yī)院看望生病的孫子。不料,就是老奶奶正走在馬路中央時(shí)一輛失控的汽車突然向這位老奶奶飛奔而來,其他人都閃開了,誰還能救她呢?就在汽車要撞上時(shí),小精靈們的警報(bào)響了,立馬飛出了森林,救了老奶奶,又用魔法把汽車修復(fù)好了,海拔老奶奶直接送到了醫(yī)院。小鎮(zhèn)的'馬路恢復(fù)了原樣,小精靈們也被人們稱為“小英雄”。
我聽完這個(gè)故事后,爸爸又說:“小丫頭,我問你一個(gè)問題,答對(duì)了,獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖,答錯(cuò)了,就什么也沒有了。聽題!晚上,一個(gè)盲人提著一盞明燈。請(qǐng)問他在干什么?”
我回答:“簡單。當(dāng)然是照亮唄!”爸爸繼續(xù)問:“照亮?給誰照亮?”我不知所措,不知道怎么回答。
爸爸終于說出了答案。他說:“盲人在晚上提燈,為的是照亮明人心里的那盞燈。”
“為什么?”我說,“難道那個(gè)盲人有魔力嗎?”“不,不是這樣的!卑职终f,“因?yàn)槊魅艘估镒呗窌?huì)撞到東西,盲人卻不會(huì)!
我沒聽懂爸爸這句話的含義,可是,我好想模模糊糊的懂了:人就是這樣做的,只需要小小的舉動(dòng),就能辦大事情。
我已經(jīng)讀四年級(jí)了。雖然忘掉了許多事情,可父親的這句話卻深深地印在了我的心里?晌椰F(xiàn)在還是不明白父親在我五歲時(shí)對(duì)我講的那句話的含義。我想知道它代表的含義,想問問父親,就想起了他說要自己研究那句話。便打消了這個(gè)想法。
父親的胸懷像大海一樣寬廣,更能容下矛盾和不平。但他為的是讓我也像他一樣,長大有出息。
那天,父親生日時(shí),當(dāng)我問他愿望是什么時(shí),父親不假思索的回答:“我的愿望是希望我的女兒健康、聰明。”我聽了父親的話。覺得好幸福,同時(shí),父親也在教育我做個(gè)好孩子。父親和我做游戲時(shí),教會(huì)了我先苦后甜。他做的工作是教別人開車,自己整天吃苦不怕。我也要學(xué)習(xí)父親的精神。能有出息,完成他的愿望。
爸爸就是這樣教育我的。
爸爸的教育作文 篇3
我爸爸是個(gè)誠實(shí)的己,可他口中卻又許很多多的、八怪七喇的方案。對(duì)教導(dǎo)爾他的計(jì)劃就有惡多種。
禮拜六,我歸到湯泉籌備美好玩一玩?墒前职謥砹耍骸跋茸鱾(gè)名驗(yàn)再往玩!薄百嚢,一個(gè)哦,就一個(gè)!”我急不可待的想早點(diǎn)干完試驗(yàn),可爸爸似乎一點(diǎn)也不焦急。
等了約半個(gè)小時(shí),資料總算晃抬佳了:在一級(jí)高20厘米的臺(tái)階上有兩根空心管子,它們的降地點(diǎn)也雷同,不共的是它們一根直、一根彎。爸爸拿著兩個(gè)一樣大的小球答講:“把球從兩個(gè)管頭同時(shí)丟下,哪邊會(huì)先漲地?”
我質(zhì)了一下,彎管子長140厘米,直管子只長61厘米。“直的!蔽也患倏紤]地問路,由于它們的長度相差太大了。
爸爸二手一松,果然我說對(duì)了。咱們又來到另一組管子旁,也是始終一彎。直的長70厘米,彎的.長90厘米。“直的!”“斷定?”“嗯!卑职质忠凰桑娈,繞路的小球先沒去了!爸爸苦口婆心得對(duì)我說:“不要靠感到,要靠實(shí)際。”
替什么繞路的小球會(huì)先出來?這個(gè)問題我到當(dāng)初還沒弄懂,可我至多清楚了:真實(shí)賽過感覺!
爸爸就是這樣一個(gè)人總接給我一些不平常的常識(shí)
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