元旦的作文10篇[薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的元旦的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元旦的作文 篇1

　　時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。

　　一年一度的聯(lián)歡會(huì)終于又來了，同學(xué)們都早早得來到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就可以看到“歡慶元旦‘’四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。同時(shí)，兩個(gè)班長走上講臺(tái)，聯(lián)歡會(huì)伴著同學(xué)們的笑聲拉開了序幕。

　　首先是阿馨和琳琳上場(chǎng)，她們共同合唱了一首歌，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當(dāng)她們唱完時(shí)，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。不過，可惜第一局沒有輪到我上場(chǎng)，我焦急的等待著……

　　掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱著唱著我開始進(jìn)入狀態(tài)，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了自己的'努力，班里像開了四季的花兒，我的歌聲打動(dòng)了同學(xué)們，他們也認(rèn)可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。

　　第三個(gè)是歐小迪和小歐的相聲，逗得大家捧腹大笑，牙都笑掉了！

　　掌聲剛停，小玲的二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內(nèi)蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風(fēng)的吹拂的感覺真是太棒了。歌聲太動(dòng)聽了！簡直讓人如癡如醉、深深入迷。若我是評(píng)委，我一定會(huì)給她打滿分——10分。最后一個(gè)是姿芮的吉他表演，歌聲使人心曠神怡！

　　表演完后，班長宣布：“‘成語接龍’游戲開始�！贝蠹曳殖赡信畠山M進(jìn)行比賽。先是男生組，由小迪開頭：“大義滅親�！彪S后，同學(xué)們接二連三地接了起來，似乎一肚子的成語生說也說不完。男生組接完后，輪女組了，女生不像男生那樣，男生不知道還有人幫忙想，而女生則是呆若木雞地站在那里。所以最后當(dāng)然是男生組勝出了，不過女生組的紀(jì)律比男生組好多了。

　　最后，我們讓大家齊唱這首歌，在歌聲中結(jié)束了這次有趣的元旦聯(lián)歡會(huì)！

元旦的作文 篇2

　　當(dāng)學(xué)校里發(fā)動(dòng)了開展活動(dòng)的號(hào)召時(shí)，我又是一如既往地自卑擔(dān)憂，自己既不會(huì)唱歌又不會(huì)跳舞，拿什么來應(yīng)對(duì)這次公眾活動(dòng)呢？唱歌太不像，嗓音沙啞，喉嚨痰多，天生好嗓音更不可奢望；跳舞放不開，舉止一直都不大方得體，思來想去真是個(gè)老大難。直到某個(gè)周六，我決定用心地去找唱歌的感覺，尋覓自身特有的感覺，于是和兒子就開始了一上午地瘋狂，他就是我唯一的聽眾，在家里這個(gè)小舞臺(tái)中，我恰恰感到的不是沒自信，而是在兒子欣賞的眼中，我唱得有了起色。

　　起先思考的是自己的自卑原因：每次細(xì)細(xì)聆聽歌星的曲目時(shí)，除了會(huì)在意曲目的曲調(diào)外，也都會(huì)刻意去模范音色，可要知道，每個(gè)人的音色都是天生的，自己天生了沙啞，刻意模仿尖細(xì)的音色就等于選擇了登天之難，可我卻總是盲目地去模仿一些自己喜歡的曲調(diào)，而從不加帥選地選擇曲目原唱音色，這樣一來帶給自己的可能除了自卑再也沒有別的了，因此，選擇曲目時(shí)候，除了要選自己喜歡的曲調(diào)外，還要選擇適合自己的音調(diào)，就如我，比較適合中低音段的，就得選如《值得》、《干杯、朋友》、《我可以抱你嗎》、《水姻緣》等之類的低沉歌曲。如果自己唱不了民歌之類的高音歌曲又去唱，那真的完全展現(xiàn)不出自己的'風(fēng)采，哪怕自己樂感再出色！

　　以上是談了我選曲目的感覺，接下來就來說說我唱曲的感受吧！仿唱，除了仿曲調(diào)，還得仿感情泄露，理解這首歌曲的主旋律和歌詞蘊(yùn)含的意義。起初，我一直都是邊放原聲邊跟著歌星合唱，合唱過程中總對(duì)自己的音色和歌星有很大差別而自卑，所以也都不敢自信演唱，更不要說在公眾場(chǎng)合下唱了。而直到今天，我才放去思想上的自卑，丟去擔(dān)憂的包袱，在兒子贊賞的目光中突然發(fā)現(xiàn)唱歌是可以盡顯自己本色的！放掉自己仿得不像的負(fù)擔(dān)，帶上自己對(duì)歌曲的理解，融合自己對(duì)歌曲的詮釋，盡心盡力地開唱，找準(zhǔn)自己適應(yīng)發(fā)聲的歌喉部位，大膽放聲的融入自己情感的靈魂，把握住歌曲的節(jié)奏，這樣一來，我想不打動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)聽眾都難呀……

　　一次活動(dòng)，一次體驗(yàn)，一段思考，一輪嘗試，一次突破，一段表達(dá)……讓我如此的充實(shí)而快樂！或許這就是發(fā)現(xiàn)生活享受生活的一段人生旅程吧……（元旦好，好元旦，圓好蛋）。

元旦的作文 篇3

　　元旦是一年的首日。 “ 元旦 ” 這一名稱，據(jù)說起自傳說中三皇五帝之一 —— 顓頊。他以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。 “ 元 ” 含有第一和開始之意， “ 旦 ” 則是一輪紅日從地面開始升起。 “ 元 ” 和 “ 旦 ” 和在一起，就是要人們以蓬勃朝氣來迎接嶄新的.一年。這一天，我國城市和農(nóng)村，都張燈結(jié)彩，披上了節(jié)日的盛裝，不少單位懸起 “ 慶祝元旦 ” 的巨幅標(biāo)語，歡慶新年。

元旦的作文 篇4

　　今天是XX年的最后一天，我早早的起了床，因?yàn)槲覀兘裉鞂W(xué)校要舉行慶祝元旦的活動(dòng)。

　　我一進(jìn)班級(jí)就看見同學(xué)們?cè)诓贾媒淌�，他們有的吹氣球，有的掛拉花，還有的整理教室的桌椅。我趕緊放下手中的東西，也上去幫忙。我又是吹氣球，又是幫張老師的忙，大家忙的熱火朝天。

　　8點(diǎn)45分，第一項(xiàng)活動(dòng)——運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。我們把椅子搬到大操場(chǎng)上整齊地?cái)[好。開始進(jìn)行各班的入場(chǎng)儀式了，終于輪到我們班了，我們十分興奮，一邊大聲的喊著口號(hào)“四（2）、四（2），團(tuán)結(jié)友愛；四（2）、四（2），獨(dú)一無二”，一邊揮動(dòng)著手中的彩帶，作文600字《慶元旦600字作文》。校長和代表團(tuán)成員們都給了我們熱烈的`掌聲。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是圍繞“讓鍵子飛舞”這個(gè)主題的，我們鍵子社團(tuán)的成員們給大家?guī)�來了精彩的鍵子花樣表演。其中，我覺得我們班的程凱陽同學(xué)的鍵子表演最讓我佩服，她踢的花樣和別人不一樣，而且她踢時(shí)鍵子沒有掉地過，我們都為她感到驕傲。然后，同學(xué)們開始比賽踢鍵子，一、二年級(jí)的同學(xué)年紀(jì)小，所以他們比賽的內(nèi)容是托鍵子跑，三、四年級(jí)比賽的是手腳并用，五、六年級(jí)的同學(xué)年紀(jì)大，所以他們比賽的內(nèi)容難度也最高。最后，我們班得了全校第二名，我們高興地歡呼起來。

　　下午，我們正式開始班級(jí)慶祝元旦的活動(dòng)，大家都準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目就是我們精彩的舞蹈。我出場(chǎng)時(shí)擺了一個(gè)pose讓大家贊嘆了一聲，我們認(rèn)真地完成了每一個(gè)動(dòng)作，結(jié)束時(shí)大家給我們以熱烈的掌聲。我和陸宇軒還一起表演了魔術(shù)，表演時(shí)我們倆很配合，節(jié)目表演完后，大家都張大了嘴巴，都覺得魔術(shù)真神奇��！元旦的節(jié)目都很精彩，我們圓滿地結(jié)束了這次的元旦活動(dòng)。

　　XX年就這樣過去了，我希望在20xx年里學(xué)習(xí)更上一層樓！

元旦的作文 篇5

　　今天是新春的第一天，我高興極了。媽媽帶我趕到大街上，大街上的人許多，尤其是賣氣球的老太太，邊上圍住說說笑笑的小孩，我禁不住也過去，我看見好看的大氣球，我轉(zhuǎn)過頭對(duì)媽媽說：“我想買一個(gè)氣球”。母親望著我那一個(gè)笑嘻嘻的`樣子，不好意思不買回來，我挑了一個(gè)橘黃色的大氣球，母親付了錢，我一蹦一跳拿著汽球回家了。

　　天晚了吃完飯之后，我趕到屋子一看呆了氣球變小了，我趕忙喊媽媽：“我的氣球如何變小了”。媽媽笑容著說：“球中的氣漸漸地的跑掉了，自然變小”。我懂得了媽媽得話。

　　今日盡管有點(diǎn)兒不愉快，但這一天是快樂的一天。

元旦的作文 篇6

　　今年的元旦節(jié)就要到了，街上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛�？粗�這熟悉的'場(chǎng)面，我們不禁想起了去年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。 那天下午，我們?nèi)氯轮�想吃湯圓。奶奶在做湯圓時(shí)，拿出一枚銅錢神秘地說：“這枚銅錢代表著平安，誰吃到它，這一年都會(huì)很平安�！闭f完，奶奶把銅錢洗干凈，熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了，不一會(huì)兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著，像在進(jìn)行游泳比賽。

　　奶奶每碗舀了六個(gè)湯圓，象征著“六六大順”。我們看著這一個(gè)個(gè)白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我們發(fā)現(xiàn)有個(gè)湯圓要比其它的大很多，心想：這里面該不會(huì)有什么“陰謀詭計(jì)”吧？還是交給母親大人來“處理”吧。于是，我們偷偷地將湯圓“轉(zhuǎn)移”到了媽媽的碗里�？蓻]想到，媽媽這段時(shí)間在“減肥”，她便又“轉(zhuǎn)移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說：“我們是家里的男子漢，不和你們這些小女子計(jì)較。你們不吃，我們吃！”說完，爸爸硬著頭皮往下咽。正當(dāng)爸爸吃到一半的時(shí)候，他突然停下來，奇怪地問：“我們?cè)趺闯缘揭幻躲~錢？這是誰放進(jìn)去的？”“啊！那是平安銅錢！”我們夸張地大叫起來。

元旦的作文 篇7

　　元旦到了，昨天我去了外婆家，準(zhǔn)備在桐鄉(xiāng)的外婆家過一個(gè)快樂的元旦！這一次元旦讓我無法忘記。

　　昨天晚上，大約六點(diǎn)十五分，我們就來到了桐鄉(xiāng)。桐鄉(xiāng)的元旦，大街上面張燈結(jié)彩，人來人往，熱鬧非凡。我們先去東興商廈看一看。進(jìn)了大廈，我們就走上二樓去看新衣服。因?yàn)槿颂�多了，我們手拉著手，以免走失。我們看了一段時(shí)間以后，決定給爸爸買一件非常漂亮的新衣服。爸爸走進(jìn)試衣間去穿了。等他穿好新衣服走出來的時(shí)候，我看見了，簡直不敢相信這就是我的爸爸。因?yàn)榇┥闲乱路�以后，爸爸顯得是那樣的年輕漂亮。于是，我就對(duì)爸爸說了。聽了我的話，爸爸別提有多開心了。

　　接著，我們走到了兒童服裝部，父母為我挑選了一條十分漂亮的褲子。我十分開心。

　　然后，我們走出東興商廈，在大街上面走了一走。路上有各種各樣的小攤：玩具攤、音像攤、水果攤……每一個(gè)攤上都圍著許多人。我想我們?yōu)蹑?zhèn)可沒有這么多的人了。我十分好奇，所以就在每一個(gè)攤上看了一會(huì)兒。

　　啊，桐鄉(xiāng)的元旦，真熱鬧，真讓人感到開心和快樂。

　　快樂的時(shí)間總是很快的`過去，現(xiàn)在時(shí)間不早了，我們開始乘上回家的汽車。車子越走越遠(yuǎn)，我的心愈加的不舍，但還是得離開，我心里想：下次我還會(huì)來。

元旦的作文 篇8

　　上年12月31日，我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)。

　　教室里布置的煥然一新，呈現(xiàn)出濃厚的元旦氣氛，讓我十分高興。

　　上完兩節(jié)課，元旦聯(lián)歡正式開始，我激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來，去迎接元旦聯(lián)歡會(huì)，首先，在才藝表演中給我印象最深刻的是江雪瑩和郭子悅同學(xué)所彈地古箏，聽到那清脆的古箏聲，使全班人頓時(shí)靜了下來，他們揮動(dòng)著手，而手指卻舞蹈般得跳躍在琴弦上，給人的感覺是那樣文靜，古箏的聲音有高有低，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，讓我們聽著聽著就沉浸在音樂的.世界，而美好的時(shí)間總是那樣短暫，不過一會(huì)，古箏的曲目結(jié)束了，我們的靈魂卻久久不能回到人間，竟陶醉的忘記了鼓掌。

　　時(shí)間飛快，第三個(gè)表演項(xiàng)目是“男生大對(duì)決”比賽閉著眼睛踩氣球，我們一小組男生上去踩氣球，開始了，我便閉上眼睛使勁亂踩，我的腳下傳來氣球的爆炸聲——哈哈，踩爆炸一個(gè)，我的更起勁，一下子踩爆好幾個(gè)，獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。

　　伴隨著《新年好》歌曲，元旦聯(lián)歡會(huì)漸漸進(jìn)入尾聲，而我們卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記畢業(yè)前這最后一次元旦聯(lián)歡會(huì)……

元旦的作文 篇9

　　今天是元旦，是20xx年開端，滿街彩旗飄飄，單位門前張燈結(jié)彩，紅通通的布上都掛著四個(gè)大字"慶祝元旦"。

　　我走著走著，不知不覺到了大街上，超市門前人山人海，我也走進(jìn)了人群中，買了不少吃的東西，興高采烈的走出來，看！那邊一群夕陽老人，穿著紅紅花花的衣服，載歌載舞，我看得津津有味，目不轉(zhuǎn)睛。再看那廣場(chǎng)上又有一群老人穿著綠色的`衣服，扭著秧歌，跳著舞，給了我們美好的享受。

　　元旦真熱鬧，我愛新的20xx年，我更愛美麗家鄉(xiāng)的元旦。

元旦的作文 篇10

　　新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情。在這個(gè)節(jié)日里，我校舉行了元旦盛典。

　　在主持人激情澎湃的致辭中，迎來了第一個(gè)節(jié)目“天地喜洋洋”，低年級(jí)的同學(xué)帶著燦爛的微笑，穿著最最喜慶，最最艷麗的紅色盛裝登場(chǎng)，臺(tái)上頓時(shí)洋溢著節(jié)日的氣氛。那一片紅，仿佛是一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，正示意著我們的前途和未來正如同那火焰，勃勃生機(jī)，一片光明。接下來是武術(shù)表演，那一陣陣鏗鏘有力的鼓聲令在場(chǎng)所以觀眾熱血沸騰。學(xué)校武術(shù)隊(duì)的成員伴隨著鼓點(diǎn)揮拳舞劍。那一套套令人眼花繚亂的拳法，那一陣陣粼粼劍影的劍術(shù)，那虎虎棍風(fēng)的棍術(shù)，無不令人驚嘆。南拳、太極、刀、槍、棍、劍都被武術(shù)隊(duì)的`成員演繹得精彩絕倫。最后以“疊羅漢”的形象結(jié)尾，博得了觀眾們的熱烈掌聲。接著是老師們獻(xiàn)上的表演“盛世鴻姿”。羽扇、素衣、白綢、紅緞在臺(tái)上翻滾，羽扇像一只只破繭而出的白蝶，按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)，在臺(tái)上狂飛狂舞。雖“狂”卻不失“雅”。身著素衣的老師們舞著白綢紅緞，白綢像一朵朵怒放的百合，而紅緞則像一片火紅的玫瑰，舞臺(tái)上簡直成了一座花園。第四個(gè)節(jié)目是幽默風(fēng)趣的小品，小品之后就是樂器演奏了。揚(yáng)琴、古箏、橫蕭和葫蘆絲合奏了一曲“荷塘月色”。曲終的裊裊回音令人回腸蕩氣。接下來上臺(tái)演奏的嘉賓令我們或多或少有些驚喜，那是曾經(jīng)教我五年級(jí)音樂的老師，他為我們獻(xiàn)上了一首歌那熟悉的聲音仿佛帶著我回到了五年級(jí)的時(shí)光，重溫過去的美好回憶。緊接著的是老師們的演唱，一首首熟悉的歌曲，一段段熟悉的旋律，縈繞在耳畔。最后的是大合唱，合唱組的成員們臉上帶著微笑，那微笑像加百列的雕像一般凝固在臉上。而合唱的歌曲恰好就是“歌聲與微笑”在歡樂的歌聲中，主持人上臺(tái)用洪亮的聲音宣布：“元旦慶典圓滿結(jié)束!”

　　雖然慶典結(jié)束了，但慶典的內(nèi)容卻使我銘記于心。這是我小學(xué)生涯中最后一個(gè)元旦慶典，相信它會(huì)成為我記憶中小學(xué)里的最美的風(fēng)景線。

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