音樂教師述職報(bào)告優(yōu)秀
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的音樂教師述職報(bào)告優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂教師述職報(bào)告優(yōu)秀1
一學(xué)期的教學(xué)工作很快結(jié)束了，回顧這學(xué)期的工作，有得有失。本著發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，在期末做一下工作總結(jié)，以利于今后的工作。
一、把握理念，精心備課
精心備課是上好課的首要前提。我把以音樂審美為核心的基本理念，貫穿與備課的全過程，從情感態(tài)度與價(jià)值觀﹑過程與方法﹑知識(shí)與技能三個(gè)層面入手，并把“情感態(tài)度與價(jià)值觀”放在首位，精心備教材，備學(xué)生，精心設(shè)計(jì)教案。鍵盤一向是我的弱項(xiàng)，我明白這項(xiàng)基本功對(duì)因音樂教師的重要作用，因此，開學(xué)初我就花大力氣練習(xí)鋼琴伴奏，爭取每一課都能按原調(diào)伴奏下來。
二、踐行理念，認(rèn)真上課
幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到，音樂教學(xué)需要情感的投入，因此，務(wù)必營造寬松愉悅的氛圍，而善于為學(xué)生營造寬松、愉快的成長環(huán)境，甚至比學(xué)識(shí)是否淵博更為重要，因?yàn)榻處熍c學(xué)生相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
1、激發(fā)興趣調(diào)動(dòng)情感
音樂課的資料是豐富多彩的，它的特點(diǎn)就是透過藝術(shù)活動(dòng)來調(diào)動(dòng)人的興趣，打動(dòng)人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價(jià)值觀”放在課程目標(biāo)的首位。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓學(xué)生們來到操場上開展--節(jié)奏接龍的音樂活動(dòng)，實(shí)踐中學(xué)生展現(xiàn)自己的個(gè)性在教師的鼓勵(lì)下用不同的節(jié)奏表達(dá)，學(xué)生敢于對(duì)已有知識(shí)提出質(zhì)疑和修改，從而引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。
每堂課安排5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí)，這個(gè)項(xiàng)目學(xué)生十分喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后，請(qǐng)學(xué)生嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由學(xué)生互相啟發(fā)評(píng)價(jià)，最后由教師講解，授以正確的做法。這個(gè)看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的`過程，就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識(shí)。在歌曲教學(xué)中，常會(huì)遇到一些標(biāo)記，如:反復(fù)記號(hào)、升降記號(hào)、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對(duì)于小學(xué)生來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號(hào)與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號(hào)的用法，學(xué)生學(xué)起來就不會(huì)如食雞肋一般索然無味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓學(xué)生整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個(gè)樂句找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時(shí)有針對(duì)性，學(xué)生學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。
2、愛心鼓勵(lì)激發(fā)情感
心理學(xué)家研究證明:當(dāng)學(xué)生的行為表現(xiàn)受到教師的肯定、激勵(lì)和贊賞時(shí)，他們就會(huì)產(chǎn)生愉悅、積極主動(dòng)的情緒體驗(yàn)，就會(huì)以飽滿的熱情、百倍的信心，投入到學(xué)習(xí)中去。在音樂教學(xué)中，要讓學(xué)生人人都用心參與，并能充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)作用和創(chuàng)新思維，需要教師用愛心鼓勵(lì)他們大膽探究，大膽創(chuàng)新。要允許學(xué)生根據(jù)教學(xué)任務(wù)有獨(dú)立的創(chuàng)作和實(shí)踐，讓每個(gè)學(xué)生的思維不受限制，對(duì)學(xué)生每一個(gè)思維的閃光點(diǎn)都給予充分鼓勵(lì)。
在活動(dòng)中，我會(huì)創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。這學(xué)期，丹東市小學(xué)新課程課堂教學(xué)研討會(huì)在我校召開，我執(zhí)教了一節(jié)音樂課《東北好》。這是一首具有東北民歌特點(diǎn)的歌曲，歌詞資料貼近學(xué)生的生活，他們對(duì)家鄉(xiāng)天生就有一種特殊的情感。在教學(xué)中，我讓學(xué)生把歌詞資料改一改，改為《孤山好》唱一唱。而且我讓學(xué)生分組練習(xí)，人人參與，并融入秧歌和打擊樂，課堂氣氛活躍了，到達(dá)了很好的教學(xué)效果，受到了與會(huì)者的一致好評(píng)。
3、用心啟迪走進(jìn)情感
原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基以前說過“音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育�！耙虼耍魳方逃母灸康氖菫榱巳说娜姘l(fā)展，是教育人、培養(yǎng)人，但我們決不是把每個(gè)孩子都有培養(yǎng)成音樂家，而是為眾多將來不是音樂家的孩子們著想，鼓勵(lì)他們成為用心的，有必須音樂潛力的音樂愛好者，使他們從音樂中享受到喜悅、樂趣，從音樂中得到啟迪，使他們的智力得到開發(fā)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。并為他們今后的成長發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
例如在《火車開啦》一課教學(xué)時(shí)，學(xué)生聽了兩遍錄音范唱便會(huì)了，但絕大多數(shù)是面無表情地唱。我便啟發(fā)他們:“你們坐過火車嗎誰說說坐火車時(shí)的情緒”小朋友一下子來勁了，坐過火車的同學(xué)紛紛舉回答，他們有的去過北京、上海、南京……我又說:“老師這天帶大家去旅行，于是我扮司機(jī)，小朋友扮乘客，在教室里轉(zhuǎn)起圈來，邊玩邊唱?jiǎng)倢W(xué)過的歌曲，同學(xué)們個(gè)個(gè)情緒飽滿，興奮異常。歌聲中充滿了情感，洋溢著美的色彩。
三、重建樂隊(duì)，搞好訓(xùn)練
本學(xué)期，隨著六年級(jí)學(xué)生的畢業(yè)，我校的學(xué)生樂隊(duì)也面臨著青黃不接的局面，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，根據(jù)我校的特殊狀況，我利用午休時(shí)間訓(xùn)練學(xué)生樂隊(duì)，經(jīng)過兩個(gè)多月的訓(xùn)練，新選隊(duì)員已經(jīng)基本掌握了音階，并能演奏幾首小樂曲。
總之，這學(xué)期雖然取得了一些成績，但仍然存在很多問題:鋼琴伴奏水平有待于進(jìn)一步提高，學(xué)生樂隊(duì)的訓(xùn)練有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，隨著東港市小學(xué)生文藝匯演的臨近，下學(xué)期我將加大訓(xùn)練力度，爭取取得好成績。
音樂教師述職報(bào)告優(yōu)秀2
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)悄悄的走到了盡頭�；叵脒@一學(xué)期，是短短的，是充實(shí)的，是幸福的，是不一樣的。
在這段時(shí)間里，我看到了我們學(xué)校的巨大變化。還記得剛來時(shí)，沒有甬路，走的全是土路，下雨時(shí)會(huì)變的很泥濘，而現(xiàn)在卻變成了一個(gè)干凈，美麗的校園。干凈寬敞的十字甬路，以及經(jīng)過每位老師和學(xué)生的親手勞動(dòng)建鑄起來的花池，我想明年再親手栽種上聚集全班同學(xué)愛心的花草，會(huì)更加的不一樣。
本學(xué)期我主要擔(dān)任了初一、二兩個(gè)年級(jí)的'音樂教師，組織舉辦了“迎國慶紅歌演講比賽”和“元旦聯(lián)歡會(huì)”兩個(gè)大型活動(dòng)，以及后來擔(dān)任初一兩個(gè)班的歷史老師，并擔(dān)任多媒體教室的管理工作。認(rèn)真踏實(shí)的完成了每次的值班工作以及領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作。具體如下：
首先，作為音樂老師，當(dāng)了解了學(xué)生們的音樂基礎(chǔ)后，我發(fā)現(xiàn)他們的基礎(chǔ)很差，基本的音樂知識(shí)都不了解，于是我認(rèn)真搜集了一些較容易掌握的音樂知識(shí)，在每節(jié)課上除教授歌曲以外，將這些音樂基礎(chǔ)知識(shí)滲透進(jìn)去，這樣的課堂既不會(huì)太枯燥，同時(shí)也學(xué)到了知識(shí)。并在課上教授了學(xué)生一些基本的手語，使每位學(xué)生又多了一項(xiàng)社交技能。利用課余時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行了歌唱比賽，挑選了一些音樂素養(yǎng)好的學(xué)生參加了音樂小組，并且再各項(xiàng)活動(dòng)中也起到了很大的作用。
其次我組織舉辦了兩次活動(dòng)，為了使活動(dòng)能夠辦的精彩，能夠順利進(jìn)行，我提前都做了精心的準(zhǔn)備，精心編寫主持詞以及節(jié)目單，利用課余時(shí)間積極組織學(xué)生編排節(jié)目，并對(duì)每個(gè)節(jié)目進(jìn)行了耐心的指導(dǎo)和修正，使每個(gè)節(jié)目都更加的精致。還鼓勵(lì)學(xué)生自己創(chuàng)新，積極參與，并且達(dá)到了很好的效果。在此還要感謝各位老師的積極配合，還有各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指導(dǎo)。
但只做這些工作感覺太輕松了，沒有壓力，也沒有動(dòng)力，也學(xué)不到更多的關(guān)于教學(xué)的知識(shí)，感覺自己每天過的很空虛。之后經(jīng)過與領(lǐng)導(dǎo)交流，同時(shí)也碰到了恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，學(xué)校將多媒體的管理工作交給了我，還擔(dān)任了初一兩個(gè)班的歷史老師，從此我的生活充實(shí)了起來，每天有作業(yè)要批，有試卷要看，在星級(jí)檢查時(shí)，及時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生將多媒體清掃干凈，工作漸漸的多了起來，我的授課能力也逐漸得到了提高。同時(shí)也產(chǎn)生了壓力，有壓力才。會(huì)有動(dòng)力，才能不斷提高自己。在此要感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣的鍛煉機(jī)會(huì)。
到了下學(xué)期，天氣也會(huì)漸漸的暖和起來，我想將音樂課分為兩部分，分為音樂課與舞蹈課，這樣可以更加豐富學(xué)生的生活，還能為以后的活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)，使活動(dòng)能夠搞的更加豐富多彩。為此，我也要學(xué)習(xí)更多，比如舞蹈動(dòng)作，形體動(dòng)作以及更深一層的音樂知識(shí)。
在歷史教學(xué)方面，我應(yīng)該多看一些關(guān)于歷史的書籍，積累歷史故事和一些課外知識(shí)，使學(xué)生有興趣學(xué)這一門課，而不是總在讓老師督促去學(xué)習(xí)了。還要積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真組織教學(xué)語言，提高自己的課堂應(yīng)變以及控制能力，還要提高自己的課堂感染力。
作為一名新老師，需要學(xué)習(xí)的地方還很多，希望領(lǐng)導(dǎo)多給予機(jī)會(huì)，也希望各位老師及時(shí)的為我指出不足，多多指導(dǎo)，謝謝！
音樂教師述職報(bào)告優(yōu)秀3
一學(xué)年的工作即將結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。在本年度，我能不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，用自己的愛心和敬業(yè)精神，在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科的特色，把美的享受帶給學(xué)生，讓學(xué)生在音樂中得到熏陶，審美能力得到提高，滿足了學(xué)生的需求，也達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)的要求，是一名合格的音樂教師。現(xiàn)對(duì)自己的一學(xué)年工作述職如下：
一、 教師職業(yè)道德方面
本人始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，教育目的明確，態(tài)度端正，專研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；努力工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。為人師表，有奉獻(xiàn)精神。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，來充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行音樂教育教學(xué)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、教學(xué)技能方面：
作為一名音樂教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的`道德情操；還需要具備較高音樂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時(shí)記下好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。
1、尋求最新咨詢，認(rèn)真?zhèn)湔n。
我雖然是個(gè)老教師但是我從不服老。努力備好每一課教案。
2、 教法新穎活潑，課堂充分活力：
課堂是教師“傳道、授業(yè)”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。備教材、備學(xué)生，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。力求以音樂學(xué)科的特點(diǎn)來進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)。主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在我的課堂中，學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中，與教師打成一片，用自己的親和力來帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂的海洋，使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)、學(xué)中審美、美中提高。
3、愛心融入音樂，盡力輔導(dǎo)學(xué)生：
師愛是人類復(fù)雜情感，它凝聚著教師無私奉獻(xiàn)的精神。這種愛沒有血緣和親情，沒有私立與目的，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起，將自己有限的音樂知識(shí)技能技巧傳授給我的學(xué)生。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號(hào)角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用謎語、音樂故事等，導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的。學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。
4、其它方面：
�。�1）積極參加學(xué)校舉辦的教研活動(dòng)，并取得好的成績。
（2）在學(xué)校搬家和掃雪時(shí)能做到積極肯干。
�。�3）認(rèn)真聽課，寫好聽課記錄，取別人之長補(bǔ)已之短。
�。�4）積極參加捐款活動(dòng)。
三、展望未來：
在今后的日子里，我要更加積極進(jìn)取、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，為學(xué)校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力量。一份春華，一份秋實(shí)，多少汗水、多少付出。我也堅(jiān)信我的付出會(huì)有收獲。
本人自1990年10月來到學(xué)校，一直擔(dān)任小學(xué)音樂課的教學(xué)。在十多年的音樂教學(xué)中，我不斷更新觀念，身體力行地推進(jìn)素質(zhì)教育，深入研究小學(xué)音樂教學(xué)法，使學(xué)生對(duì)音樂這個(gè)學(xué)科始終保持濃厚的興趣。
我在組織課堂教學(xué)時(shí)，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，寓教于樂，開展豐富多彩的課堂活動(dòng)：演情景劇、歌舞劇、小品、曲藝等。引導(dǎo)學(xué)生在輕松、愉快和積極向上的氣氛中學(xué)習(xí)音樂。還通過學(xué)生自制倒具和簡單的打擊樂器，培養(yǎng)他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，在音樂教學(xué)中注重“雙基”教育，務(wù)求達(dá)到每個(gè)階段的教學(xué)目標(biāo)。
在面向全體學(xué)生的同時(shí)，還要兼顧“特長生”的培養(yǎng)。培養(yǎng)“特長生”首先需要老師具有“伯樂識(shí)馬”的慧眼，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、造就這些學(xué)生，使他們學(xué)有所長，盡快成才。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，先后成立了“聲樂小組”、“樂器小組”。利用現(xiàn)有的設(shè)備，放棄了許多個(gè)人休息時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，聲樂組成員周鶴楠在10年暑假全國藝術(shù)展演中獲得少兒獨(dú)唱一等獎(jiǎng)，趙迪同學(xué)在XX年暑假“星海杯”電子琴比賽中獲得唐山賽區(qū)少兒組一等獎(jiǎng)，我校高中學(xué)生閻宏偉前年考取了天津音樂學(xué)院，這也是我的“得意”之作。
雖然這幾年我在教育教學(xué)中取得了一些成績，但離學(xué)校、家長、社會(huì)的要求還相差甚遠(yuǎn)，今后，我將更加努力工作，愛崗敬業(yè)，爭取更大的進(jìn)步。
音樂教師述職報(bào)告優(yōu)秀4
各位老師：
大家好，今天很榮幸在這里做述職報(bào)告，我于20xx年畢業(yè)于四川教育學(xué)院，20xx年9月通過宜賓市公招考試做了一名音樂教師，走上工作崗位已經(jīng)有一年半了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大家的關(guān)心幫助下，自己慢慢進(jìn)入了為人師表的角色。作為一名新老師，在這一年多里學(xué)到了很多東西。教書育人，這是個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù)，而音樂藝術(shù)教育又是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑，是培養(yǎng)學(xué)生審美能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。
我本期擔(dān)任學(xué)校七、八年紀(jì)的音樂教師，以及學(xué)校藝體組教研組長，團(tuán)支部書記等工作。以下就幾個(gè)方面對(duì)本期的工作進(jìn)行總結(jié)：
一、 音樂課堂教學(xué)方面：
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。本期主要的教學(xué)內(nèi)容，7年級(jí)的課堂主要是課本上要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以及上面要求的學(xué)習(xí)感恩奮進(jìn)歌曲，由于7年紀(jì)的同學(xué)樂理知識(shí)的欠缺，所以在7年級(jí)的課堂上，另一個(gè)主要內(nèi)容就是普及其簡單的樂理知識(shí)，這是每節(jié)課必須的一項(xiàng)任務(wù)。而八年級(jí)的課堂上，除了復(fù)習(xí)上一年學(xué)習(xí)的樂理知識(shí)、課本上要求的'所有內(nèi)容和學(xué)習(xí)感恩奮進(jìn)歌曲外，還要注意的一點(diǎn)就是應(yīng)注意他們的興趣愛好，為了兩者兼顧，我采用學(xué)生教唱、班上開小型音樂會(huì)，教唱校園歌曲等幾個(gè)方式來豐富他們的音樂課堂。
二、 藝體組和團(tuán)支部工作方面：
本期的工作主要有以下幾點(diǎn)：
1.教師節(jié)組織學(xué)生在美術(shù)老師的指導(dǎo)下制作卡片送給老師；
2.組織全校學(xué)生為鐘繼芳老師捐款800多元。
3.組織學(xué)生參加南溪縣健美操大賽。
4. 藝體組組織開展了我校第一屆美術(shù)節(jié)。
5.在全校老師的支持下，積極開辦了興趣小組活動(dòng)課！
6.團(tuán)支部組織一批同學(xué)進(jìn)行團(tuán)校學(xué)習(xí)并順利入團(tuán)
7. 12月9號(hào)，應(yīng)“五十百千師范工程”要求，組織各班優(yōu)秀團(tuán)員對(duì)江南場進(jìn)行掃街活動(dòng)
8.為迎接南溪縣第一屆乒乓比賽，在幾位老師的大力協(xié)助下，積極準(zhǔn)備了乒乓球比賽。
9.本期共組織學(xué)生辦黑板報(bào)三次！
10. 為慶祝元旦，在語文老師和班主任的大力支持下，順利開展了“經(jīng)典誦讀比賽”
以上是本期的部分工作，很多不足的部分還需要改善，在今后的日子里，我要更加積極進(jìn)去，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，為學(xué)校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的力量。
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