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音樂作文【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的音樂作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
音樂作文 篇1
有句俗話說的好:“上有天堂,下有蘇杭!碧K州和杭州可是并稱為“人間天堂”的呢!這一次,我便有幸來到了這個(gè)美如詩畫的杭州。
聽大家說杭州最美的旅游景點(diǎn)就是“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的西湖和美輪美奐、五彩繽紛的音樂噴泉。來到這兒時(shí)已經(jīng)是晚上了,本來打算要去觀西湖的,可現(xiàn)在總不能來個(gè)“夜觀西湖”吧!那多沒意思呀!我想了想,拽著媽媽,擠過“人!眮淼揭魳穱娙獧跅U邊。其實(shí)音樂噴泉是通過千變?nèi)f化的造型,結(jié)合五顏六色的'燈光照明,來反映音樂主題及內(nèi)涵,所以水的變化也就能充分變現(xiàn)了樂曲。
我細(xì)細(xì)觀察起來:水隨著音樂舞動著節(jié)拍,一上一下,變幻著各種圖案:一會變成蝴蝶,一會變成高山,一會變成一根柱子……有時(shí)水柱像一條巨龍擺頭擺尾;有時(shí)像一條鯨魚在“哧哧”的吐水;有時(shí)像一只大魚在活蹦亂跳;有時(shí)像根沖天炮“啪”沖上天又像暴雨“嘩嘩啦啦”的落下來,真是壯觀極了!
給我印象最深的是,當(dāng)《梁祝》這首歌響起時(shí),優(yōu)美的旋律在耳邊回蕩,平靜的水花又活躍起來,似幾只翩翩起舞的蝴蝶,又似一朵朵浪花隨風(fēng)舞動,中間的燈慢慢化成了紅色、藍(lán)色……最后歸為平靜。一會兒,水花又探出小腦袋,上升,變成一座山峰,水花落下去了,成為幾個(gè)漩渦……把人們的目光都吸引住了。不知道什么時(shí)候,一朵朵浪花此起彼伏,這邊剛落下來那邊又升了上去,繽紛無比,真的太漂亮了!忽然,浪花轉(zhuǎn)變形式,圍繞著燈光,升起了一個(gè)小型瀑布……最后,所有的水花都聚在了一塊變成一根高大的水柱,直沖云霄,幻成水珠灑落下來,為這個(gè)美妙的夜,帶來一絲生機(jī),帶來一份氣氛……
哇!真的太美了!我聽了一曲還想聽,回味無窮……音樂噴泉,你真是杭州一顆璀璨的明珠!
音樂作文 篇2
朋友,你能知道世界著名的音樂大師嗎?有音樂天才莫扎特,古代和現(xiàn)代音樂貝多芬,歌曲國王舒伯特,歌劇王爾德...已經(jīng)離開了許多著名的作品,它充滿了贊美,但我最喜歡的音樂是森林音樂會的性質(zhì)。
當(dāng)夏天來臨時(shí),每個(gè)熱的周末,我最喜歡的事情就是把一塊大布帶到新鮮的森林里享受音樂會。找到一個(gè)很酷的'地方,布覆蓋,或坐著或躺著,感覺大自然的香味,等待音樂會開始。
知道... ...知道... ...知道這首歌是音樂會的前奏,帶你進(jìn)入音樂會的前奏。很快很快就很快,聽到一個(gè)常規(guī)電話。如夢想,如魔術(shù),如夏天和優(yōu)雅的蓮花,有一種安靜的香味,人們逐漸進(jìn)入這場精彩的音樂會。不久,作為一個(gè)哭泣,一波跟著一波。然后,有不斷的球員加入,高潮即將到來。
最后,高潮來了。高潮很快高于一個(gè)聲音,一個(gè)波浪后一波,每一個(gè)聲音,每一波,有成千上萬的玩家:奧廖爾,鵝口瘡, 所有的鳥,所有的動物。每個(gè)人都有一個(gè)球員加入。球隊(duì)變得更強(qiáng)大和更強(qiáng)。突然,森林靜靜下來,只有鳥聲的聲音。你不認(rèn)為音樂會結(jié)束了,還沒有完成!聽著,那只鳥的聲音聽起來很響,越來越溫和,這是雀鳥的獨(dú)奏吧!
當(dāng)你沒有從獨(dú)奏的鳥恢復(fù),動物昆蟲已經(jīng)開始!板球這種清新高調(diào)的呼喚無疑是最擁擠的昆蟲,最具穿透力,仿佛成了一縷煙霧直射,飄蕩到廣漢宮,漂入Chang娥的耳朵。突然,整個(gè)天空似乎也被命令了,其次是節(jié)奏與節(jié)奏的上升,天地?zé)o縫,沉入音樂的旋律。
孟夢,吃吧!當(dāng)我醉了,我母親的電話終止音樂會,我不情愿站起來,一步一步走到房子去。
音樂作文 篇3
“當(dāng)我坐在那架破舊鋼琴旁邊的時(shí)候,我對最幸福的國王也不羨慕。”這是交響曲之王海頓的一句話,開始我百思不得其解,破舊鋼琴和國王有什么可比性呢?直到今天下午的音樂鑒賞課,我才體會到了這句話的深層含義!
課一開始,老師先放了一首《匈牙利舞曲》,并向我們簡單的介紹了《藍(lán)色多瑙河》這首曲子,還用一個(gè)個(gè)小故事來介紹中國的音樂,慢慢的我也被吸引了,跟著老師一起步入了音樂的殿堂!老師先帶我們認(rèn)識了伯牙與鐘子期這對音樂知音,接著帶我們走入了華彥鈞的生活,向我們介紹《二泉映月》,引領(lǐng)我們走近延安,去了解《黃河大合唱》與“人民音樂家”冼星海的故事,緊接著帶我們認(rèn)識“音樂神童”莫扎特,介紹他在音樂方面天賦秉異與成就,令我們大吃一驚!我暗暗想到;莫扎特有“音樂神童”的稱號真是當(dāng)之無愧!隨后我們們還了解了:“樂圣”,“歌劇之王”,“鋼琴之王”,“交響曲之王”……一堂課下來獲益無窮!
以前的我覺得音樂可有可無,只是一個(gè)娛樂消遣的方式,但今天我發(fā)覺自己錯(cuò)了,音樂也是素質(zhì)品德的一部分,它帶給人們的`遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象!它就像一本“史記”,記錄著一個(gè)民族的發(fā)展。它也是我們的一個(gè)朋友,在你心情煩悶時(shí),聽一曲舒緩的古箏曲,頓時(shí)豁然開朗;在你失敗了而傷心時(shí),聽一曲勵(lì)志的歌曲,讓自己背上行囊再出發(fā);當(dāng)你得理想無從實(shí)現(xiàn)時(shí),聽一首鋼琴曲,幫你找到到前進(jìn)的方向。音樂與人們的生活息息相關(guān),在它的幫助下你能收獲前所未有的寧靜,舒適,幸!部梢宰哌M(jìn)名人的內(nèi)心世界,通過他們的音樂來了解他們,走進(jìn)他們!那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符述說這一個(gè)個(gè)動人的故事,它們組成了你生活的一部分!現(xiàn)在我終于體會到了海頓的“當(dāng)我坐在那架破舊鋼琴旁邊的時(shí)候,我對最幸福的國王也不羨慕。”這句話了,是呀,音樂有這么多的好處,在它面前,國王算得了什么呢?
音樂需用心體會,它給予你的好是無窮無盡的!讓我們一起走入音樂的殿堂,去感受它的魅力!
音樂作文 篇4
廚房有一些美妙的聲音,讓我們一起去瞧一瞧吧!鍋和鏟子是一對非常默契的音樂家。鏟子揮一揮,鍋就放聲歌唱。"兵兵乓乓""叮叮咚咚",合奏出一首雄偉的`樂曲。灶爐被鍋壓得不舒服,發(fā)出"吱吱"的聲音,好像在說:"鍋老兄,你壓著我了,快點(diǎn)給我起來,不然等我生氣了,頭上會冒出火花的。"
水池看見它們玩的這么歡,也忍不住"嘩嘩"的放聲歌唱,那聲音很溫柔,好像自言自語,讓人感受到廚房的溫柔。
盤子和碗在水池里翩翩起舞,那舞姿輕輕柔柔,讓人感受到生活的美好。
這就是熱鬧的廚房。
音樂作文 篇5
今年寒假,我有幸來到了新加坡。在那里,我欣賞到了圣陶沙的音樂噴泉。
圣陶沙是新加坡的一個(gè)島嶼,島上的森林非常多,坐在環(huán)島的小車上面,常?梢钥吹揭幻媸撬{(lán)藍(lán)的大海、金色的沙灘,另一面是墨綠的森林的景象。島上有許多誘人的景點(diǎn),如熱帶植物園、海底世界、蠟像館等,但是,要說那最美的,還是那音樂噴泉。
聽來過這里的爸爸說,這里的音樂噴泉會在燈光的配合下,隨著音樂左搖搖、右擺擺,如同舞蹈演員在跳舞,燈光時(shí)而變成黃色,熱鬧;時(shí)而變成紅色,喜慶;時(shí)而變成綠色,清靜;時(shí)而變成……!它一定很美,我真想馬上看到它的表演。
噴泉表演要到晚上七點(diǎn)四十分才能開始。六點(diǎn)多,當(dāng)我們吃過晚飯,來到噴泉邊一看,哇,已經(jīng)是人山人海,看看表,才剛剛六點(diǎn)半,我想:這些人肯定是有備而來,看來這里的`知名度一定很高。
“開始了!”不知道是誰喊了一聲,我趕緊向噴泉望去,只見噴泉前的舞臺上不知從哪冒出來一個(gè)小丑,他用手里的“藍(lán)棒棒”揮舞幾下,說了幾句我聽不懂的外國話(大概是馬來語),噴泉便“哧溜”的一下噴出幾條水柱,在音樂的伴奏下,不停地變幻著造型,池中的彩燈也變幻著顏色,泛出一片神秘的光彩。“藍(lán)棒棒”又揮舞了幾下,隨著小丑說出的馬來語,噴泉又噴出了不同的造型……看來爸爸說的可真沒錯(cuò)!
突然,水柱變成了一個(gè)“大扇子”,接著,一只可愛的小猴子跳了出來,章魚、海龜和其它各種魚類也出現(xiàn)了,與舞臺上的小丑共同演繹著一個(gè)童話故事。最后,連舞臺上的小丑也鉆進(jìn)噴泉,出現(xiàn)在“大扇子”里,和魚兒們一起游泳。
爸爸對我說:“這叫‘水幕電影’,爸爸以前來的時(shí)候還沒有呢!”
當(dāng)節(jié)目接近尾聲的時(shí)候,一個(gè)個(gè)的“小太陽”——大火球躥了上來,而且還是從水里躥上來的,水火相交,異常壯觀!這些,我估計(jì)爸爸以前來的時(shí)候肯定也沒有,現(xiàn)在是高科技時(shí)代了嗎,噴泉當(dāng)然也要“高科技”了。
音樂噴泉的表演結(jié)束了,我們依依不舍地離開了這里。這時(shí),我情不自禁地感嘆:美啊,圣陶沙的音樂噴泉!
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