實(shí)用的工作計(jì)劃【范例4篇】
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計(jì)劃 篇1
一、教學(xué)目標(biāo)
（一）知識(shí)與能力目標(biāo)
1、漢語(yǔ)拼音
繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，能借住漢語(yǔ)拼音識(shí)字正音，閱讀。
2、識(shí)字與寫字
�、傧矚g學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。
�、谡J(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，會(huì)寫300個(gè)。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字型分析，不要求書寫；要求會(huì)寫的字要能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。
③掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首；能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。
�、莛B(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。
�、輹�(huì)使用音序能用音序和部首檢字法查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。
3、閱讀
�、傧矚g閱讀，感受閱讀的樂趣。學(xué)習(xí)用普通話正確流利有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀。
�、诮柚x物中的圖畫閱讀。結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語(yǔ)。
�、坶喿x淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。
�、苷b讀兒歌、童謠和淺近的古詩(shī)，展開想像，獲得初步的情感
體驗(yàn)，感受語(yǔ)言的優(yōu)美。
�、菡J(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在閱讀中，體會(huì)句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣。
�、薹e累自己喜歡的成語(yǔ)和格言警句。背誦優(yōu)秀詩(shī)文30篇（段）。課外閱讀總量不少于3萬字。
�、呦矏蹐D書，愛護(hù)圖書。
4、寫話
�、賹�(duì)寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想。
②在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。
③根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。
5、口語(yǔ)交際
�、倮^續(xù)學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
②能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。
③聽故事、看音像作品，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。
④能較完整地講述小故事，能簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見聞。⑤與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。
�、抻斜磉_(dá)的自信心。積極參加討論，對(duì)感興趣的話題發(fā)表的意見。
（二）、過程與方法目標(biāo)
1、倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式適時(shí)采用"四人小組"合作學(xué)習(xí)的形式。
2、繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音。
3、引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字，發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系，用學(xué)過的識(shí)字方法，偏旁部件字形，并創(chuàng)設(shè)多種情境復(fù)習(xí)鞏固生字。
4、閱讀教學(xué)中給學(xué)生比較充分的讀書，交流閱讀感受的時(shí)間，重視朗讀指導(dǎo)，讀中悟，讀中積累并學(xué)會(huì)運(yùn)用鼓勵(lì)學(xué)生互相釋疑，培養(yǎng)，提問題，解決問題的能力。
5、口語(yǔ)交際教學(xué)要提前做好準(zhǔn)備，教學(xué)時(shí)重視創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣和點(diǎn)撥引導(dǎo)，放手讓學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。
6、充分利用教材，展開豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，將游戲唱歌，猜謎語(yǔ)，表演等引入課堂，也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門在生活中學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文。
（三）、情感態(tài)度價(jià)值觀
通過本冊(cè)教材的學(xué)習(xí)激起學(xué)生熱愛大自然的情感，愛國(guó)主義情感，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，遇事多動(dòng)腦筋和同學(xué)友好相處，關(guān)心他人，從小養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)，熱愛科學(xué)技術(shù)。
二、學(xué)生分析
通過上一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生已養(yǎng)成了基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能主動(dòng)的參與課堂學(xué)習(xí)，自覺地完成各項(xiàng)作業(yè)，平時(shí)學(xué)生比較喜歡閱讀一些趣味性強(qiáng)的圖書，但讀書的習(xí)慣和方法還需要教師多指導(dǎo)。而且從語(yǔ)文的課堂反饋情況來看，學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力還需要不斷訓(xùn)練，想象能力也有待提高。
三、教材分析及重難點(diǎn)
本冊(cè)教材安排課文32篇，另還有自讀課文6篇。教材以專題組織單元，以整合的`方式組織教材內(nèi)容，共分八個(gè)單元：１～４課為“春光篇”，課文內(nèi)容大都與春天的物候有關(guān)；５～８課為“愛心篇”，意在培養(yǎng)兒童的愛心；９～１２課為“風(fēng)光篇”，意在培植學(xué)生愛祖國(guó)山河的情感；13～16課為“發(fā)明篇”，意在讓學(xué)生認(rèn)真觀察，多實(shí)踐探究，做好小發(fā)明；17～20課為“自然篇”目的是引導(dǎo)學(xué)生了解自然，熱愛自然；21～24課為“人物篇”意在讓學(xué)生
學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì)，感悟做人的道理；25～28課為“生活篇”，主要教育學(xué)生善于思考；29～32課為“科技篇”，意在讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)，從而愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)。
每組課文包括導(dǎo)語(yǔ)、4篇課文和一個(gè)“語(yǔ)文園地”�！罢Z(yǔ)文園地”包括四個(gè)欄目：我的發(fā)現(xiàn)、日積月累、口語(yǔ)交際、展示臺(tái)。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。識(shí)字形式多樣，課文內(nèi)容豐富，體裁多樣，富有童趣，語(yǔ)言規(guī)范，淺顯易懂，插圖精美，便于對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀、背誦、復(fù)述、口語(yǔ)交際等訓(xùn)練。
本冊(cè)教材從內(nèi)容上看，主要任務(wù)是識(shí)字、寫字和課文的朗讀。從學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來看，詞語(yǔ)的積累運(yùn)用、口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題也是教學(xué)重點(diǎn)。難點(diǎn)是識(shí)字、寫字和課文的朗讀。
1.培養(yǎng)學(xué)生良好的聽課習(xí)慣，正確的讀寫姿勢(shì)，認(rèn)真書寫作
業(yè)，勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習(xí)慣。
2.有識(shí)字的愿望和興趣，會(huì)認(rèn)讀400個(gè)生字，會(huì)書寫300個(gè)漢字，學(xué)生能用自己喜歡的方式方法識(shí)字。學(xué)習(xí)部首查字法，學(xué)會(huì)按部首給漢字分類。
3.能正確流利有感情朗讀課文、背誦指定內(nèi)容。
4.學(xué)習(xí)在讀中領(lǐng)悟蘊(yùn)涵的思想感情，受到潛移默化的熏陶和感染，能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中的詞句意思，理解課文內(nèi)容，積累詞語(yǔ)。
5.培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。
四、提高教學(xué)質(zhì)量的措施
針對(duì)本期教材特點(diǎn)、教學(xué)要求和我班學(xué)生情況，這學(xué)期我將以興趣為先導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線，教給學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，充分利用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)
文用語(yǔ)文的興趣，努力做到因材施教，分層教學(xué)，多關(guān)注潛能生的發(fā)展。教學(xué)中著重從生字入手，側(cè)重學(xué)生語(yǔ)言水平的發(fā)展為主，對(duì)學(xué)生強(qiáng)化進(jìn)行識(shí)字、寫字學(xué)習(xí)，形成技能，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。具體措施如下：
1.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，樹立現(xiàn)代教育觀念
認(rèn)真學(xué)習(xí)生本教育理念和分層教學(xué)思想，重溫《九年義務(wù)教育語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》，在教學(xué)中面向全體，以生為本，關(guān)注差異，因材施教。嘗試進(jìn)行生本教育，分層教學(xué)，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，特別注意激發(fā)潛能生的學(xué)習(xí)信心，利用課堂和豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)給不同層次的學(xué)生都提供展示自我才能的舞臺(tái)，努力營(yíng)造良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)。
2.注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
“教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣�！北酒谥嘏囵B(yǎng)學(xué)生主動(dòng)預(yù)習(xí)、認(rèn)真傾聽、主動(dòng)識(shí)字、認(rèn)真書寫、用情朗讀、喜歡讀書的良好語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)糾正學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣。
五、教研教改
以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重
點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教材的實(shí)施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。本期教研教改的重點(diǎn)是繼續(xù)研究低年級(jí)快樂高效民主課堂，把語(yǔ)文學(xué)習(xí)變成孩子快樂的學(xué)習(xí)。從識(shí)字教學(xué)入手，結(jié)合課文的教學(xué)激發(fā)孩子對(duì)語(yǔ)文的興趣。
六、教學(xué)進(jìn)度安排
省略
工作計(jì)劃 篇2
1.內(nèi)容與依據(jù)
1.1 要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了安全技術(shù)措施和反事故措施計(jì)劃的編制要求、實(shí)施、監(jiān)督、檢查與考核等內(nèi)容。
1.2 本制度主要依照原國(guó)電公司《安全生產(chǎn)工作規(guī)定》制定。
2.“兩措”計(jì)劃編制要求和范圍
2.1 安全技術(shù)勞動(dòng)保護(hù)措施，主要是指電力企業(yè)為消除生產(chǎn)過程中的不安全因素，防止傷亡和職業(yè)危害，改善勞動(dòng)條件和保證生產(chǎn)安全所采取的技術(shù)組織措施。
2.2“安措”計(jì)劃的項(xiàng)目范圍：
2.2.1 安全技術(shù)措施方面：以預(yù)防傷亡事故為目的的一切技術(shù)措施。如防護(hù)裝置、保險(xiǎn)裝置、信號(hào)裝置以及安全防爆措施等。
2.2.2 工業(yè)衛(wèi)生技術(shù)措施方面：以改善勞動(dòng)條件、生產(chǎn)環(huán)境、預(yù)防職業(yè)病為目的的一切技術(shù)措施。如防噪、防振等。
2.2.3 有關(guān)保證生產(chǎn)安全、工業(yè)衛(wèi)生所必需的房屋及設(shè)施。如作業(yè)工人的'沐浴室等。
2.2.4 安全宣傳教育設(shè)施。如安全技術(shù)教材、圖書、刊物，安全技術(shù)展覽的設(shè)施等。
2.2.5 其它：如作為安全試驗(yàn)研究所需設(shè)備、材料等。
2.3 反事故措施主要是企業(yè)以防止設(shè)備事故發(fā)生及由此誘發(fā)的人身事故，保證設(shè)備安全可靠運(yùn)行為目的所采取的技術(shù)組織措施。
2.4“反措”計(jì)劃的項(xiàng)目范圍：
2.4.1 按照部《防止電力生產(chǎn)重大事故的二十五項(xiàng)重點(diǎn)要求》和上級(jí)機(jī)關(guān)頒發(fā)的反事故措施，結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況，制定具體的反事故措施。
2.4.2 需要列入“反措”計(jì)劃進(jìn)行整改的防止事故、障礙、異常情況的防范對(duì)策。
2.4.3 需要消除影響安全生產(chǎn)的重大設(shè)備缺陷，以及以提高安全性能的重大技術(shù)改進(jìn)措施。
2.4.4 需要編制、修訂、貫徹的有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)程制度以及培訓(xùn)計(jì)劃、活動(dòng)等。
2.5 各風(fēng)電場(chǎng)在每年的十月中旬，應(yīng)將本部門下一年度的“兩措”項(xiàng)目計(jì)劃上報(bào)本公司生產(chǎn)管理部門。
2.6 本公司生產(chǎn)管理部門根據(jù)各風(fēng)電場(chǎng)的年度“兩措”計(jì)劃項(xiàng)目，依照上級(jí)頒布的勞動(dòng)保護(hù)法令、標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合風(fēng)電場(chǎng)的實(shí)際，進(jìn)行必要的補(bǔ)充和平衡調(diào)整，并根據(jù)每一項(xiàng)目的費(fèi)用預(yù)算編制成公司年度“安措”計(jì)劃項(xiàng)目和“反措”計(jì)劃項(xiàng)目安排表。
2.7“兩措”計(jì)劃項(xiàng)目完成初編后，本單位組織有關(guān)部門對(duì)全公司年度“兩措”項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)行討論確定，落實(shí)技術(shù)方案、資金來源，計(jì)劃完成期限等。經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后下達(dá)。同時(shí)上報(bào)中廣核風(fēng)力發(fā)電有限公司安全生產(chǎn)部接受監(jiān)督和檢查。
3.實(shí)施與監(jiān)督
3.1 年度“兩措”計(jì)劃下達(dá)后，有關(guān)部門必須嚴(yán)格按照各自的職能分工、任務(wù)和要求，結(jié)合設(shè)備檢修和整改工作進(jìn)行實(shí)施。
3.2“兩措”項(xiàng)目由公司分管主產(chǎn)的主管領(lǐng)導(dǎo)、生產(chǎn)管理部門、安監(jiān)主管和風(fēng)電場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
3.3 屬“安措”、“反措”項(xiàng)目的工程設(shè)備、制圖、施工、安裝等工作由生產(chǎn)管理部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，風(fēng)電場(chǎng)具體組織落實(shí)。
3.4 生產(chǎn)管理部門代表公司經(jīng)常檢查各項(xiàng)措施的執(zhí)行情況，并將檢查情況按季、年向公司匯報(bào)。
3.5 在整改工程項(xiàng)目實(shí)施過程中，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督和技術(shù)監(jiān)督，確保質(zhì)量，節(jié)費(fèi)用開支。
4.竣工驗(yàn)收與檢查考核
4.1“兩措”計(jì)劃項(xiàng)目納入各風(fēng)電場(chǎng)月度計(jì)劃，執(zhí)行應(yīng)有實(shí)效。
4.2“兩措”項(xiàng)目及其整改工程項(xiàng)目竣工后，應(yīng)組織有關(guān)人員進(jìn)行驗(yàn)收，并做好總結(jié)，將有關(guān)記錄、資料歸檔。
4.3 月初，各風(fēng)電場(chǎng)應(yīng)用書面形式報(bào)告上月項(xiàng)目執(zhí)行情況，對(duì)不能如期完成的項(xiàng)目要說明理由和預(yù)期完成時(shí)間。
4.4 每年年終風(fēng)電場(chǎng)對(duì)本年度“兩措”計(jì)劃項(xiàng)目完成情況、完成率、實(shí)際效果、未完成主要原因以及存在問題進(jìn)行總結(jié)，上報(bào)風(fēng)電公司。
4.5 在風(fēng)電場(chǎng)總結(jié)的基礎(chǔ)上，生產(chǎn)管理部門負(fù)責(zé)全公司的“兩措”年度總結(jié)，并報(bào)中廣核風(fēng)電公司安全生產(chǎn)部。
4.6 年終公司根據(jù)各風(fēng)電場(chǎng)的“兩措”計(jì)劃項(xiàng)目完成率、完成的及時(shí)性以及項(xiàng)目的大小、施工的難度等進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，深化普通高中地理課程改革，面向全體學(xué)生，為學(xué)生將來的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)；提高深化課程改革課堂有效學(xué)習(xí)，推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)案”的實(shí)施，增強(qiáng)課堂教學(xué)的效率；積極引導(dǎo)組內(nèi)教師做真實(shí)的研究，不斷提高地理學(xué)科的教育教學(xué)水平，將優(yōu)秀教研組的光輝繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
二、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)
1、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想
學(xué)習(xí)《浙江省深化普通高中課程改革方案》和新修訂的《浙江省普通高中學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》等文件精神，積極參與深化普通高中課程改革培訓(xùn)及選修課程建設(shè)專題研討培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)深化課程改革的研究與指導(dǎo)，關(guān)注深化課程改革中出現(xiàn)的新情況和新問題。
2、加強(qiáng)備課組建設(shè)
本學(xué)期開始，全面推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)案”這項(xiàng)有效學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)變革項(xiàng)目，教學(xué)常規(guī)著重落實(shí)“導(dǎo)學(xué)案”編寫、收發(fā)、批改與反饋情況。故加強(qiáng)集中全組智慧，進(jìn)行集體備課，對(duì)每一節(jié)課的內(nèi)容都進(jìn)行深入的探討，對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行細(xì)致的規(guī)劃，任務(wù)分配，成員認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案，包括自主學(xué)習(xí)、合作探究的設(shè)計(jì)、課堂練習(xí)的.選擇等等，教師在此基礎(chǔ)上，可以結(jié)合學(xué)情和個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)行部分修改，形成適合自身特點(diǎn)的導(dǎo)學(xué)案。達(dá)成“大同”“小異”，把規(guī)范與自身特色相結(jié)合。發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，保證新教師的教學(xué)質(zhì)量，集中全組老師智慧的教學(xué)案。
3、 扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作
努力做好地理學(xué)科教研活動(dòng)，努力做到周密部署，精心設(shè)計(jì)，系統(tǒng)安排，并努力使各項(xiàng)教研活動(dòng)主題鮮明、方法得當(dāng)、效果明顯，進(jìn)一步增強(qiáng)地理教研活動(dòng)的效益；加強(qiáng)引導(dǎo)教師做“與有效學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容方面”的課題研究，為提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做貢獻(xiàn)。
4、加強(qiáng)教師培養(yǎng)
根據(jù)學(xué)校教育振興五年行動(dòng)計(jì)劃，積極培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。積極參與《導(dǎo)學(xué)之星》評(píng)比等有關(guān)活動(dòng)。關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)，做好師徒結(jié)對(duì)工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射和傳、幫、帶作用，帶動(dòng)青年教師成長(zhǎng)，促進(jìn)地理學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)。
三、各段備課組長(zhǎng)及成員：
高一備課組長(zhǎng)：XX 成員：XX XX XX
高二備課組長(zhǎng)：XX
高三備課組長(zhǎng)：XX
四、師徒結(jié)對(duì)
XX——XX、XX XX——XX
工作計(jì)劃 篇4
在十二月份，我們教育技術(shù)系學(xué)生會(huì)全體成員將繼續(xù)不懈努力，在獵獵寒風(fēng)中，激揚(yáng)起我們對(duì)工作的熱情，對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。
一、常規(guī)工作
督導(dǎo)部部的常規(guī)工作要繼續(xù)認(rèn)真有序的進(jìn)行，督導(dǎo)部成員會(huì)認(rèn)真檢查和督促晚自習(xí)的出勤狀況，保證大家能夠有一個(gè)安靜的自習(xí)環(huán)境。作為一名學(xué)生，我們的最終任務(wù)還是學(xué)習(xí)。所以，我們督導(dǎo)部希望通過我們的努力提高的大家的'學(xué)習(xí)積極性，使我們系的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高�？苿�(chuàng)部做好上學(xué)期舉辦的科技節(jié)的收尾工作。我們計(jì)劃在這個(gè)學(xué)期中做好科技節(jié)的收尾工作，評(píng)出各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，并給優(yōu)秀者頒發(fā)獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)他們積極參加以后的各項(xiàng)活動(dòng)�？偨Y(jié)在舉辦過程中的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足之處，可以使下次的科技節(jié)辦的更加成功。
二、 特色活動(dòng)
為了提高大家的學(xué)習(xí)能力，豐富大家的學(xué)習(xí)生活，增長(zhǎng)大家的課外知識(shí)，我們教育技術(shù)系將把十二月份作為本系的活動(dòng)月，舉辦金手指大賽、多媒體制作大賽、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽，動(dòng)畫制作是我們教育技術(shù)系的專業(yè)技術(shù)，主要以flash制作軟件為基礎(chǔ)，希望能夠在全院選拔出對(duì)于動(dòng)畫制作有興趣并且有能力的同學(xué)，當(dāng)然也是為以后舉行的NOC動(dòng)畫制作大賽做一個(gè)基礎(chǔ)。為普及和推廣多媒體知識(shí)文藝部組織PPT制作，動(dòng)畫制作，電影配音和攝影。介時(shí)，一定能既豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，又鍛煉大家的能力，還提高學(xué)習(xí)積極性。溝通學(xué)院大家庭的友誼。使大家彼此了解，共同進(jìn)步。
三、學(xué)風(fēng)工作
我們學(xué)習(xí)部會(huì)積極組織同學(xué)向高年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們請(qǐng)教，組織四六級(jí)英語(yǔ)考試交流會(huì)。加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)四六級(jí)的認(rèn)識(shí)，輔導(dǎo)同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，將學(xué)哥學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)傳授給我們大一新生，增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和自身信心。
教育技術(shù)系學(xué)生會(huì)
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