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慶六一詩歌朗誦主持詞
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過詩歌吧，詩歌是表現(xiàn)詩人思想感情的一種文學樣式。你知道什么樣的詩歌才經(jīng)典嗎？下面是小編收集整理的慶六一詩歌朗誦主持詞，歡迎閱讀與收藏。
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師
女：親愛的家長朋友們、同學們
合：你們好！
女：溫暖的陽光，誘人的花香
男：喜悅的笑臉，激動的胸膛
女：連小草都在歡樂地歌唱
男：輕輕地，摒住呼吸
女：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛
男：六一國際兒童節(jié)——來到了。
女：今天，是個好日子，在我們歡度節(jié)日的時刻
男：在我們齊頭并進的時刻，我們迎來了20xx年六一國際兒童節(jié)
女：我們迎接著同學們的每一個進步
男：我們迎接著新的機遇和挑戰(zhàn)。
女：放飛夢想點亮希望，放飛夢想挑戰(zhàn)自我，放飛夢想童心綻放合：現(xiàn)在我宣布東風小學20xx慶六一詩歌朗誦及文藝匯演現(xiàn)在開始。
結(jié)束詞
男：“六。一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
女：“六。一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
男：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。
女：讓時光停駐，我們是那樣戀戀不舍。
男：親愛的老師，感謝您陪伴我們快樂的童年。
女：感謝您，為我們付出的辛勤勞動。
男：感謝您與我們共同慶祝節(jié)日。
合：祝愿所有的領(lǐng)導來賓，老師們工作順利，身體健康。祝愿我們的同學們節(jié)日快樂。東風小學慶祝六一詩歌朗誦及文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家。再見。（主持人鞠躬向觀眾致謝）
男：中華五千年的文化源遠流長，煙波浩渺。
女：唐詩宋詞就是悠久殘來文選寶庫中的瑰寶。
男：讀唐詩可以明志，識史。
女：品宋詞可以益智，靜心。
男：請欣賞舞蹈《讀唐詩》
女：請欣賞舞蹈《最炫民族風》
男：感謝學前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。
男：滔滔江河水，演不盡浩浩中華魂。
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
請欣賞三年級一班的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》
男：同學們，少年智則國智，少年富則國富。
女：少年強則國強，每當聽到這振奮人心的話語時，總讓人熱血沸騰。
男：請欣賞五年級同學表演的詩朗誦《少年中國說》
男：我是黃頭發(fā)黑眼睛的中國人，我是堯舜禹的子孫。
女：我因此而驕傲，我是中國人。
男；我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人。
合：建設(shè)我的祖國，還要靠我們的中華少年們，請欣賞四年級同學表演的詩朗誦《中華少年》
男：六一的鮮花絢麗多彩
女：六一的陽光燦爛奪目
男：在這個充滿歡樂和喜慶的節(jié)日里，我們邀請大家一起來欣賞《六一的太陽》，有請三年級二班的同學表演詩歌朗誦《六一的太陽》。
男：感謝三年級二班的同學給我們帶來的精彩表演。
女：在這個屬于我們自己的節(jié)日里
男：在這個屬于我們自己快樂的日子里。我想我們都是幸福的。
女：因為我們有爸爸媽媽的關(guān)心，有敬愛老師們的關(guān)懷。有領(lǐng)導們的殷切希望。
合：有請胡伊同學為我們演唱歌曲《我們是幸福的》
男：青青的草，紅紅的花，金色的陽光照耀下，我們就要畢業(yè)了。請欣賞六年級一班的詩朗誦《畢業(yè)之歌》
男：廉潔是根廉潔是本
女：廉潔是天廉潔是地
合：請聽六年級二班帶來的《廉潔之歌》
男：有很多人把老師比作一支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是汗水；
女：老師象一艘航船，載著學生們駛向知識的海洋。
男：看著辛勤工作的老師，一群可愛的孩子們?yōu)槔蠋熢韵铝艘恢曜隙∠恪?/p>
女:“請聽二年級一班的同學們帶來的《一株紫丁香》。
女：詩歌，讓我們陶醉
男：詩歌，讓我們震撼合：詩歌，讓我們思想升華
男：詩歌的余韻，在我們心中回蕩
男：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了中華文化的的魅力
女：借這次的詩歌朗誦會，我們領(lǐng)悟到了中華文化的的美好
男：讓我們一起感受中華文化的源遠流長。
女：讓我們步入文學的藝術(shù)殿堂。
男：請欣賞一年一班帶來的詩朗誦《論語》。
男：溫暖的陽光，誘人的花香。
女：喜悅的笑臉，激動的胸膛。
男：邁著喜悅的步子我們走進了六月
女：踩著快樂的步子我們走進了自己快樂的節(jié)日。請欣賞一年二班帶來的詩歌朗誦《快樂的節(jié)日》
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