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考試作文

時(shí)間:2023-11-08 12:17:53 考試 我要投稿

考試作文[通用5篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的考試作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

考試作文[通用5篇]

考試作文 篇1

  快要期末考試了,我非常高興,考完就有很多活動(dòng)可以玩,我覺得考試是非常愉快的事,跟大部分同學(xué)的心情不一樣。

  考試愈來(lái)愈近,我很興奮,希望快點(diǎn)考試,但是我最討厭的是每天要在托管班復(fù)習(xí)兩個(gè)小時(shí),所以我喜歡考試比較快來(lái)臨,可惜還要過(guò)一個(gè)禮拜才能考期末考。每次 我在復(fù)習(xí)的時(shí)候都非常專注呢!我相信這次月考會(huì)進(jìn)步,因?yàn)槲以趶?fù)習(xí)時(shí),都有認(rèn)真練習(xí)呢!就好像武士可以上場(chǎng)打仗了,我好像變得勇敢又厲害了。

  每次考試,我在寫考卷時(shí),都很認(rèn)真寫,也很小心翼翼的檢查,慢慢的`寫考卷,如果有不好看的字會(huì)擦一擦,再寫一次,我最不會(huì)的就是語(yǔ)文,造句的逗點(diǎn)都會(huì)寫錯(cuò)地方,可是我還是會(huì)努力的寫造句,如果我每科都考一百分,媽媽就會(huì)給我驚喜,我好期待喔!

  考完試將是最棒的時(shí)刻,我可以隨心所欲的玩耍了,不知道成績(jī)單有沒有都是優(yōu),考完試后,班上要舉行一個(gè)神秘的活動(dòng),全班都好好奇?纪暝嚲鸵迥昙(jí)了,我希望可以讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,也希望五年級(jí)的成績(jī)很好。

  每次的考試,我都會(huì)努力的思考,并認(rèn)真的讀書,如果考不好,我會(huì)回家更用功些,我不會(huì)因?yàn)槭【头艞壞兀?/p>

考試作文 篇2

  唉!時(shí)光過(guò)得真快,明天就要正式考試了,考的科目就是英語(yǔ),今晚非要下大功夫不可。雖然我平時(shí)的成績(jī)不行,但有時(shí)考的很好,也要試試運(yùn)氣的!我和其他同學(xué)一樣,心情緊張的好像快要從懸崖跳下萬(wàn)丈深州似的.。我不僅擔(dān)心分?jǐn)?shù)的跌落,還怕被媽媽責(zé)罵呢!用功努力讀書始終是我們的責(zé)任,不可馬虎了事。

  晚上,我忙著在書桌上復(fù)習(xí)功課,連該給小烏龜喂食也忘了。雖然已經(jīng)復(fù)習(xí)完了,但心里仍然想著那些“記敘文”、“記事文”……走路都差點(diǎn)把鼻子撞到墻上去。

  我調(diào)(tiao)好鬧鐘,準(zhǔn)備睡覺,但心里還是七上八下,怕明天起晚了,又怕考試不及格,沒發(fā)好好地入睡。但是回頭一想,我就算考不好,但我已經(jīng)盡了力,無(wú)愧于心。于是我開始數(shù)綿羊:“一只、兩只、三只……”只見每只綿羊身上都寫著100分呢!夢(mèng)里也看見發(fā)回的卷子上寫著100分。我想:如果是真的該多好啊!

考試作文 篇3

  上周六上午我參加了株洲市最好的中學(xué)——景炎學(xué)校的招生考試。

  起初我想,人文素養(yǎng)有100分鐘,科學(xué)素養(yǎng)有90分鐘,以我做題的速度,那豈不是都要多出半個(gè)鐘頭來(lái)?可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)沒有那么容易。等我做完人文素養(yǎng)卷就只有15分鐘了!我看一下周圍的人,有的在奮筆疾書,有的在認(rèn)真檢查,有的在稿紙上寫寫畫畫……但大多數(shù)都 沒有做完。我想,要不是平時(shí)做題速度快,今天就完了!

  科學(xué)素養(yǎng)開考了,平時(shí)一張普通的.數(shù)學(xué)試卷我十幾分鐘就做得完,并不會(huì)低于90分。而這次,我用80分鐘才打89分,而且以前是100分的試卷,這次是120分總分?墒,直到今天我才明白89分也不錯(cuò)了,居然是銀海學(xué)校參考學(xué)生中的第一名!

  這次考試真難。∷^“天外有天,人外有人”,莫過(guò)于此吧!看來(lái)我以后還要好好努力學(xué)習(xí)才行。

考試作文 篇4

  筆油消耗長(zhǎng)度:25毫米。

  考卷耗時(shí):100分鐘。

  使用修正帶次數(shù):16次。

  腦細(xì)胞殘余量:萬(wàn)分之一。

  我可以以我的生命發(fā)誓,這絕對(duì)會(huì)是我生命中最恐怖的100分鐘。

  不知做了多久,好累!我抬起左手,手肘撐桌,托著腦袋,嘆了口氣,唉!右手并不敢停下,相反,我更快地更快地,流水般寫下一個(gè)又一個(gè)字。

  忙里偷閑,我仰頭望向天花板透了一口氣,隨即又快速低下頭審題。心好累,時(shí)間流逝一半,半張?jiān)嚲磉沒寫完,悲!我長(zhǎng)嘆一聲,不料引起了鄰座同學(xué)注意。哦,看他們僵硬的坐姿,木然的.表情,答題不止抖動(dòng)著的水筆和,我心中呵呵兩聲,同考同苦呀!頓時(shí)感覺同學(xué)好親切!再次低頭看試卷時(shí),突然沒了半點(diǎn)心思,第一次感覺試卷就和沙漠一樣,又干又長(zhǎng),無(wú)趣!

  刷新!調(diào)研是一次刷新!刷新了我的考試觀、時(shí)間觀、人生觀!刷新了我與同學(xué)們的友情濃厚度。

  調(diào)研啊調(diào)研……

考試作文 篇5

  "鳳閣龍樓連霄漢,玉樹瓊枝作煙蘿".你生在了紙醉金迷的帝王家,多少人夢(mèng)寐以求,多少人癡心妄想的帝王家.可是,對(duì)你而言,這是前世積下的恩德,還是陪伴你一生,永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫的夢(mèng)魘?

  為什么?為什么你偏偏是李煜?偏偏是這個(gè)該死的南唐后主?

  縱情聲色,不理朝政.這也許是史書上公認(rèn)的昏君的特征.可是,你又偏偏是一個(gè)讓人恨不起來(lái)的“昏君”.你與大小周后的纏綿愛戀,你潑墨在御花園的詞,你的對(duì)自由的崇尚,你的對(duì)山水花鳥的向往.天啊,你本該是那個(gè)淺唱著“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆保悄莻(gè)“凡有井水處,皆能歌柳詞”的柳永柳三變.你本該是那個(gè)名動(dòng)江煜南,詩(shī)書雙絕的風(fēng)流才子的唐衍唐伯虎.可是,你為什么是在深宮禁院的李煜.

  也許,我還是不懂,不懂你的“林花謝了春紅,太匆匆",不懂"最是倉(cāng)皇辭廟日,教坊猶奏別離歌,垂淚對(duì)宮娥".李煜哦,你為什么要垂淚?你的淚光里是否藏滿了你的內(nèi)疚與心傷,晶瑩的淚水能否承載住國(guó)破家亡?你的淚光代表著什么?是幡然悔悟,還是單單彰顯悲涼?

  你是帝王,你就應(yīng)當(dāng)為百姓,為國(guó)家的興亡著想,你應(yīng)用你的筆批閱奏章,而不是在現(xiàn)在用淚水為墨,寫出個(gè)什么凄凄涼涼.兄長(zhǎng)的不幸夭折將你推上了并不屬于你的皇位,或許我不懂,你真的別無(wú)選擇.可是,為什么?為什么不敢勇敢地去追求自己的夢(mèng)呢?為什么拋不下皇帝的虛銜呢?偌大的南唐就無(wú)一能人志士嗎?就算不退位讓賢,就不可以找到一名賢相么?我不懂,我不明白,所以我看不清你的淚水滑落的痕跡.

  也許,你會(huì)痛苦地嘲笑我,“往事知多少”,可我不會(huì)反駁,除了沉默.因?yàn),在你的淚光里,我依稀辨出了你的故國(guó).

  是的,你終究是糊涂的,是昏庸的.可是,完全沒有政治能力的你又是脆弱的,又是注定失敗的.可是,你沒有忘記故國(guó),你要遠(yuǎn)勝那劉阿斗,雖然你一直沒有諸葛孔明.

  你的淚光,帶著國(guó)破家亡的痛,難以縫合的傷,在詞的韻調(diào)里,愈難以將過(guò)去遺忘.淚水淌下,誰(shuí)愿意做什么君王?只愿手持竹杖,迎著朝陽(yáng).

  有的同學(xué)平時(shí)寫作文就頭疼,其實(shí)只要掌握方法也很容易,考試中的作文怎么寫?知道幾點(diǎn)就可以不失分,下面介紹幾種,關(guān)于期末考試的作文。

  題目: “難忘的______”

  可選的范圍較大,人,物,事都可以,但要突出“難忘”。所以,不管是人還是事,寫清楚為什么難忘。段落可大致分為起因,經(jīng)過(guò),結(jié)果。分清楚詳略,“經(jīng)過(guò)”部分就是本篇文章的詳細(xì)和具體部分。同時(shí)要生動(dòng)刻畫內(nèi)心的活動(dòng)和什么樣的變化。感情表達(dá)要有真情實(shí)感才能打動(dòng)人。

  題目:“編寫童話故事”

  平時(shí)多讀童話故事,寓言故事。要有大膽的想象力。所學(xué)課文中也學(xué)過(guò)幾篇童話故事,認(rèn)真閱讀體會(huì)。所寫的主人公的什么樣的性格和什么樣的特點(diǎn),什么樣的本領(lǐng)?和其他人(動(dòng)物)之間發(fā)生了什么樣的離奇故事,或者有趣的,或者驚險(xiǎn),好笑的'。最好是可以借鑒的值得思考的,通過(guò)故事你懂得了什么,得到了什么。你想表達(dá)的思想感情和道理是什么?多使用修辭手法,例如比喻,擬人,夸張,或者引用某人的一句名言更能成為文章點(diǎn)亮點(diǎn),中學(xué)生作文《關(guān)于期末考試的作文》。

  題目:“寫影視片的精彩片段”

  想要寫好這樣的文章,就要挑選自己看過(guò)的,印象比較深刻一部片子,這需要平時(shí)的留心;叵雱∏椋x取最精彩的部分來(lái)詳細(xì)描寫。描寫過(guò)程中注意抓住人物的典型特征,語(yǔ)言,動(dòng)作,對(duì)話,神態(tài),心里描寫,這樣來(lái)突出人物的性格特征,深化主題。

  題目:“一件關(guān)于誠(chéng)信的事”

  第一要注意的是發(fā)生在自己身上的與誠(chéng)信有關(guān)的事情。把地點(diǎn),時(shí)間,人物,事情的起因,經(jīng)過(guò),結(jié)果寫清楚。

  第二 遇到的困難和想辦法解決的過(guò)程詳細(xì)描寫,包括自己心里的具體想法。

  第三 這是記事文章,選事很重要,一定要和題目吻合。

  平時(shí)的觀察能力在寫這樣的文章時(shí)起到重要作用。

  題目:“寫喜歡或者敬佩的人”

  所選人物必須是你敬佩和喜歡的,寫出你為什么敬佩和喜歡,寫人離不開寫事,通過(guò)寫事體現(xiàn)喜歡和敬佩他的原因,這件事給你留下什么樣的印象?讓你感動(dòng)的地方詳細(xì)描寫。描寫人物如果要突出他的性格和身份還是要通過(guò)刻畫他的語(yǔ)言和動(dòng)作。

  題目:“游覽過(guò)的景點(diǎn)”

  1. 抓住所描寫景物的特點(diǎn),例如寫黃山,黃山的特點(diǎn)是風(fēng)景秀麗,地勢(shì)險(xiǎn)要。

  2. 游覽的順序,如時(shí)間順序,或者是空間順序。

  3. 寫自己在游覽過(guò)程中的親身體會(huì),真實(shí)感受,可以借景抒情,也可以借助當(dāng)?shù)氐膫髡f(shuō),或者聽來(lái)的典故來(lái)抒發(fā)自己的感情。

  題目:“二十年后”

  首先大膽想象,想象二十年后自己的變化和同學(xué)們相見后的景象,重點(diǎn)寫幾個(gè)有特點(diǎn)的同學(xué),以前和二十年后的對(duì)比。

  學(xué)校的變化,可以從教學(xué)樓和室內(nèi)設(shè)施入手。

  以對(duì)美好未來(lái)的向往來(lái)結(jié)尾。

  題目:“暑假生活”

  可選的事很多,比如有意義的旅游,夏令營(yíng),游泳或者學(xué)習(xí)打網(wǎng)球,登山,看海等等。也可以寫做了什么公益活動(dòng),幫助父母做力所能及的家務(wù),比如學(xué)做了什么菜。主要要體現(xiàn)這件事的意義所在。

  先寫到這里吧,要想寫好作文,需要平時(shí)的積累,需要有敏銳的觀察能力,和大量的閱讀能力。再加上一點(diǎn)練習(xí),比如短小的日記就是最好的積累習(xí)慣。

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