考試作文（集合5篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的考試作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文 篇1
“考啊考，考啊考，考完語(yǔ)文考數(shù)學(xué)，考英語(yǔ)，考?xì)v史，還有生物也要考！”今天下午，我哼著自編的，不知調(diào)的小曲，眼冒金花地走出了教室。唉，今天可把我考暈了！
中學(xué)的生活，總是以那一張張猶如“老鼠過(guò)街，人人喊打”的試卷為主。今天，我總算體會(huì)到了什么叫“今天的星星真多”“我頭上怎么有這么的小鳥(niǎo)在飛來(lái)飛去”的感覺(jué)，那叫個(gè)暈�。【退闾稍诖采�，眼前還不斷浮現(xiàn)出“2x+3y-4z=2b+a”等之類(lèi)的題目。天啊，這日子還怎么過(guò)啊！
當(dāng)那“可愛(ài)的`”一張張?jiān)嚲韽奈已矍耙换味^(guò)，輕輕地飄落在我的課桌上時(shí)，我就有種“欲先殺而后快”的錯(cuò)覺(jué)，最后還是咬咬牙，揮毫大作起來(lái)。哪知，這試卷真是厚臉皮，明知道我恨它入骨，還前赴后繼，連綿不斷得到我眼前晃悠。做的我是腰酸背痛腿抽筋，就差沒(méi)用萬(wàn)通筋骨片了！唉，真可以用《逍遙嘆》來(lái)形容我現(xiàn)在的口頭禪了。
考完歷史之后，我的腦細(xì)胞大部分都已經(jīng)戰(zhàn)死沙場(chǎng)。哪知老師又突然蹦上一句“歷史卷子交了就上來(lái)領(lǐng)數(shù)學(xué)卷子，繼續(xù)考！”不會(huì)吧……
唉，我又得有一部分腦細(xì)胞要光榮下崗了��！
如果還有明天，我真的不想再考試了！
考試作文 篇2
不出所料，這一次，幸運(yùn)女神果然沒(méi)有再次眷顧我。望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我頓時(shí)麻木了，腦中一片空白。
是的，我最近的狀態(tài)是真的不好，不認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)老師的話(huà)作耳旁風(fēng)，也不認(rèn)真管理班級(jí)紀(jì)律……一切的一切，終究造成了我的一個(gè)新成就，語(yǔ)文成績(jī)第一次跌下90分，總成績(jī)第一次勉強(qiáng)過(guò)400分。我很懊惱，為什么在考場(chǎng)上的“感覺(jué)不錯(cuò)”，如今卻變成了這幅模樣？我很悔恨，為什么要在月考之后放縱自己？以導(dǎo)致今天的`這般成績(jī)。
但漸漸地，我想開(kāi)了，這次的考試成績(jī)，只代表過(guò)去并不代表未來(lái)。并且，往近的看，還有第二次月考，期末考試，往遠(yuǎn)的看，還有中考，高考，甚至是人生道路中的其他考試……還有，我們的政治書(shū)中寫(xiě)道：“考試只是我們檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的一種手段，一種方式，并不是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成績(jī)的唯一標(biāo)尺�！彼晕也恍枰岩粫r(shí)的成績(jī)看得太重，畢竟，還有其他不同的考試，不同的成績(jī)。
之后，我要改變一下自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先，肯定是要先調(diào)整自己的心態(tài)，用一個(gè)好的心態(tài)面對(duì)考試，這是最好不過(guò)的事情了。所以，我要盡快從這個(gè)陰影中走出來(lái)面對(duì)更好的明天。
然后，便是調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。之前，面對(duì)每一項(xiàng)作業(yè)我都是抱有僥幸的心理。每一項(xiàng)作業(yè)，只要老師不檢查，課代表不收的話(huà)，我就不寫(xiě)，或者是計(jì)算好老師檢查作業(yè)的時(shí)間，當(dāng)天檢查當(dāng)天寫(xiě)。有時(shí)我實(shí)在忍不住“玩”對(duì)我的誘惑，就會(huì)借來(lái)別的班同學(xué)的作業(yè)，裝模作樣地拿給老師看，但以后，我一定會(huì)及時(shí)完成作業(yè)的！還有提高聽(tīng)課的效率和質(zhì)量，君子一言，駟馬難追！我一定會(huì)想辦法盡快改善的。
都說(shuō)冬天來(lái)了，春天已不會(huì)遠(yuǎn)。既然來(lái)了嚴(yán)冬，我一定會(huì)讓我的春天開(kāi)滿(mǎn)遍地的鮮花。
考試作文 篇3
�。保梗福蹦甑牡冢玻捌凇吨袊�(guó)青年》發(fā)表了一篇調(diào)查摘要《來(lái)自中學(xué)生的呼聲》，雜志社特地請(qǐng)葉圣陶就此發(fā)表意見(jiàn)。８７歲高齡的葉老視力極度衰退，就讓家里人念給他聽(tīng)，念者的聲音越來(lái)越哽咽，葉老也越聽(tīng)越氣悶難受，他便寫(xiě)下了《我呼吁》一文，葉老說(shuō)：“愛(ài)護(hù)后代就是愛(ài)護(hù)祖國(guó)未來(lái)。
中學(xué)生在高考的壓力下已經(jīng)喘不過(guò)氣來(lái)了，解救他們已經(jīng)是當(dāng)前刻不容緩的事，懇請(qǐng)大家切勿等閑視之�！鄙龑W(xué)率不是評(píng)判教育的惟一標(biāo)準(zhǔn)。如果說(shuō)這是氣悶之余所寫(xiě)，對(duì)一個(gè)又一個(gè)的部門(mén)或行業(yè)的'“請(qǐng)求”和提出自己的愿望的話(huà)，那么，一個(gè)多月后的教育部座談會(huì)上，葉老就進(jìn)行了進(jìn)一步的思考，在《還要呼吁》一文中記錄了這次發(fā)言的內(nèi)容。對(duì)于片面追求升學(xué)率的問(wèn)題，他提出了兩點(diǎn)意見(jiàn)：一是端正教育思想，二是改進(jìn)教學(xué)方法。１９８２年１２月在中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)中常委會(huì)上，葉老作了題為《知識(shí)分子何以自處？》的講話(huà)，講話(huà)中在提了關(guān)于教育的三個(gè)問(wèn)題，即“為什么要辦教育？教育究竟是干什么的？教育這個(gè)詞兒究竟包含哪些內(nèi)容？”之后，又問(wèn)“你把升學(xué)率的高低作為評(píng)判教育質(zhì)量的惟一標(biāo)準(zhǔn)，又是什么理由呢？”
在《知識(shí)分子何以自處？》發(fā)表之后的第四天，葉老寫(xiě)了《作文與做人》一篇短文，他說(shuō)：“文當(dāng)然要作的，但是要緊的在乎做人。”他舉例子說(shuō)，要是一位考生在高考作文里寫(xiě)得頭頭是道，如果離開(kāi)考場(chǎng)擠上公共汽車(chē)就搶著靠窗坐下，對(duì)一位站在面前的白發(fā)蒼蒼的老太太視而不見(jiàn)，那么作文當(dāng)給零分，“在公共汽車(chē)上給不給老太太讓座，這才是真正的考試，他一分也得不到”。葉老的話(huà)，針對(duì)的是當(dāng)時(shí)的高考，對(duì)當(dāng)今的高考甚至教育也是針針見(jiàn)血。
考試作文 篇4
帶著壓力去考試無(wú)異于像一個(gè)背著石頭去攀山的人。
——題記
自從那次周考失利后，對(duì)周考恐懼的心理陰影，早已在我的內(nèi)心生根，發(fā)芽，拔也拔不去，每次遇到周考，不管題有多么簡(jiǎn)單，我的手總是哆嗦的連筆都拿不穩(wěn)。
一次“大難”來(lái)臨之前。
“聽(tīng)說(shuō)別的班考完這張卷子后都說(shuō)題目很難，后面還有一個(gè)老師沒(méi)講過(guò)的大題呢，唉，這次又要不及格了�！蓖拦首骶o張地對(duì)我說(shuō)，嘴角卻露出了一絲微笑。
“啊”聽(tīng)了這話(huà)我慌了，慘！以前簡(jiǎn)單的題目我都考不好，難道這次又要刷新我周考最低分的記錄？
“叮叮叮”隨著一聲沉重的上課鈴聲，數(shù)學(xué)老師臉色陰沉，風(fēng)風(fēng)火火地發(fā)下卷子，說(shuō)了句考試，競(jìng)爭(zhēng)便開(kāi)始了，緊張的氣氛籠罩著整個(gè)班級(jí)，我慌慌張張地拿起筆，手不停地發(fā)抖，艱難地在卷子的左上角寫(xiě)下了自己的名字，那字崎嶇地恐怕連我自己都不認(rèn)識(shí)，抬起手來(lái)，發(fā)現(xiàn)汗水已經(jīng)濕透了卷子的左上角。
不經(jīng)意間我發(fā)在卷子的正中間有一行豎寫(xiě)的字“學(xué)習(xí)要有三心，一要有信心，二要有決心，三要有恒心�！蔽易屑�(xì)的品味著這句話(huà)，頓有所悟，大不了我這次就放下所有的緊張和壓力，大膽試一次，就像在家里做題一樣，不就是一次小小的周考嘛，考不好又如何，反正我每次也都是無(wú)功而返。
于是抱著無(wú)所謂的心理，我?jiàn)^筆疾書(shū)，不顧同桌的喃喃自語(yǔ)，也不顧同學(xué)們的唉聲嘆氣，努力地暗示自己，不要緊張，就像在家里做題一樣，漸漸地我的手也不打哆嗦了，班上那股緊張的氣氛似乎也被吹得煙消云散，再抬頭看看老師，他的臉也不再像剛剛那樣陰沉，而變的和藹可親了，通過(guò)一陣子埋頭苦干，終于大功告成，我檢查了一下卷子，發(fā)現(xiàn)只有一兩道題不會(huì)做，也沒(méi)有同桌所說(shuō)的那么難，我拿起卷子，欣慰地笑了，斜眼看了一下同桌，她還在為最后一道大題而急的.焦頭爛額。
“叮叮叮”隨著一陣輕快的下課鈴聲響起，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，我長(zhǎng)舒了一口氣重新把名字寫(xiě)好交給了老師，同桌沉重地放下筆，失望地把卷子呈了上去。
卷子發(fā)下來(lái)了后，我得到了久違的87分，同桌不可思議地望著我，這一刻，我突破了周考怎么也考不好的難關(guān)，向我的成功又邁進(jìn)了一步。
其實(shí)考試不過(guò)是一個(gè)檢測(cè)自我的機(jī)會(huì)，只有放好心態(tài)，放下背上的巨石，輕裝上陣，才能輕松奪冠！
考試作文 篇5
學(xué)校的考試終于結(jié)束了，我會(huì)選擇進(jìn)行幾項(xiàng)活動(dòng)來(lái)放松之前所面對(duì)的考試壓力。
考試結(jié)束后，我會(huì)到我家附近的公共圖書(shū)館閱讀。雖然考試結(jié)束了，但是我仍然喜歡沉浸在書(shū)海里的感覺(jué)，更何況讀書(shū)也是我的愛(ài)好之一。除了可以到圖書(shū)館閱讀，我還可以向圖書(shū)館借閱。閱讀有很多的好處，例如可以增廣見(jiàn)聞和增加課外知識(shí)等等。
考試結(jié)束后，除了可以到圖書(shū)館閱讀，還可以玩電玩。我非常喜歡玩電玩，尤其是《部落沖突》更是我的最?lèi)?ài)。除此之外，我也非常喜歡玩《無(wú)限飛行》。雖然我很喜歡玩電玩，但是我會(huì)給自己限時(shí)。玩電玩除了可以舒緩壓力，還可以學(xué)習(xí)一些基本知識(shí)，譬如《部落沖突》讓我學(xué)到了怎樣充分地使用我的'兵力攻打敵方，用什么戰(zhàn)術(shù)可以打敗敵人，如何保護(hù)自己的家園......
接著，我還會(huì)到百貨公司或商店逛街和購(gòu)物以減輕學(xué)習(xí)壓力，尤其是當(dāng)百貨公司有舉辦大特價(jià)和特別優(yōu)惠。還記得幾個(gè)月前，當(dāng)我在深圳的某一間商店外的玻璃窗上看到了“飛機(jī)模型大減價(jià)”的布條后，一口氣買(mǎi)了數(shù)十架飛機(jī)模型，害得媽媽的錢(qián)包“大出血”。每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我都會(huì)為媽媽的錢(qián)包而感到可悲。
最后，雖然考試結(jié)束了，但是我們不可以因此而過(guò)分放松，以免下一個(gè)學(xué)期的考試因?yàn)閼卸铚亓?xí)功課而考不到理想的成績(jī)。
【考試作文】相關(guān)文章：
考試的作文05-08
以考試的作文07-25
考試的作文07-07
(經(jīng)典)考試的作文10-15
[經(jīng)典]考試的作文09-29
考試態(tài)作文07-04
考試的啟示作文07-03
考試前奏作文07-04
有關(guān)考試的作文07-02
考試的作文范文07-02