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爸爸的教育作文

時(shí)間:2023-11-08 18:03:20 教育 我要投稿

(推薦)爸爸的教育作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的爸爸的教育作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

(推薦)爸爸的教育作文3篇

爸爸的教育作文 篇1

  我的爸爸工作很刻苦,有時(shí)一干就就是一個(gè)通宵,他的愛(ài)好是設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)電子新產(chǎn)品,而且特別喜歡英語(yǔ)。

  有一天晚上,爸爸教我英語(yǔ),他教我了一首英語(yǔ)歌,一看歌詞很多我就說(shuō):“爸爸,這么多的英語(yǔ)我要學(xué)到什么時(shí)候哇?”爸爸說(shuō):“你不用著急,其實(shí)才三句話(huà),就是翻來(lái)覆去的用。” 我開(kāi)始一心一意的.學(xué)了,一開(kāi)始我讀的不熟,經(jīng)過(guò)20分鐘的努力,我終于可以讀下來(lái)了,原來(lái)學(xué)英語(yǔ)并不難。我高興的又蹦又跳,馬上讀給了我的媽媽、奶奶、爺爺聽(tīng),他們說(shuō)我讀的好。爸爸說(shuō):“你要爭(zhēng)取背下來(lái)。”就這樣我又讀了幾遍,讀的比以前還好,晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我終于能流利的背誦了。

  就這樣,在爸爸的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難,在學(xué)習(xí)的道路上前進(jìn)著!

爸爸的教育作文 篇2

  我和爸爸不僅是父女,還是最好的朋友,在我遇到困難或有事想不開(kāi)生氣時(shí),爸爸總是耐心地幫助我,和我溝通,有時(shí)候會(huì)用講故事的方法啟發(fā)我,教育我。

  昨天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè),我高高興興地下樓找好朋友雯雯玩。一會(huì)兒,我就撅著嘴回來(lái)了!皢眩 卑职株P(guān)心說(shuō),“誰(shuí)惹我們的小公主了?”我坐在沙發(fā)上報(bào)怨著:雯雯不夠朋友,太缺少真誠(chéng)了……爸爸坐在沙發(fā)另一邊,聽(tīng)了我的話(huà),笑著說(shuō):“芃芃,爸爸給你講個(gè)故事吧!”

  他告訴我,有一個(gè)盲人,晚上出行時(shí)總是提著個(gè)燈籠,并問(wèn)我:盲人為什么要這么做?由于心情不好,我便隨口說(shuō):“他是為了面子,為了讓人們不以為他是盲人。”

  說(shuō)完,我發(fā)覺(jué)爸爸的臉色有些不對(duì),便立即意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)話(huà)了。爸爸那微笑的表情轉(zhuǎn)化成了一種莫名的嚴(yán)肅,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“芃芃,你說(shuō)錯(cuò)了,那個(gè)盲人之所以提著燈籠夜行,是因?yàn)樗约菏莻(gè)盲人,比常人更能理解黑暗中有一點(diǎn)光明的重要性,他是為了過(guò)往行人的安全走路,才提著燈籠的!

  我怔住了,心里似乎明白了點(diǎn)。

  只聽(tīng)爸爸又言簡(jiǎn)意賅地告訴我:“他雖然是個(gè)盲人,可在他心靈深處有一盞燈,他不為自己,時(shí)時(shí)刻刻只為別人著想,他的'心靈是不是很高尚呀?”

  我的心不覺(jué)一震,和心靈高尚的盲人相比,我自愧不如,感到自己的渺小。在很多時(shí)候,我只想到自己的感受,沒(méi)有體會(huì)到別人的感受。我明白了,人與人的溝通要從自己做起,朋友之間如果出現(xiàn)了問(wèn)題,應(yīng)該先檢討自己,要學(xué)會(huì)為別人著想,以幫助別人為快樂(lè)……

  爸爸講的這個(gè)故事,發(fā)人深省,爸爸的一番話(huà)教育了我,使我懂得了做人的本分:要學(xué)會(huì)為別人著想!

爸爸的教育作文 篇3

  我爸爸是個(gè)老實(shí)的人,可他心中卻又許許多多的、稀奇古怪的方案。對(duì)于教育我,他的方案就有好多種。

  星期六,我回到湯泉準(zhǔn)備好好玩一玩。可是爸爸來(lái)了:“先做個(gè)實(shí)驗(yàn)再去玩。”“好吧,一個(gè)哦,就一個(gè)!”我迫不及待的想早點(diǎn)做完實(shí)驗(yàn),可爸爸好像一點(diǎn)也不著急。

  等了約半個(gè)小時(shí),材料總算擺放好了:在一級(jí)高20厘米的臺(tái)階上有兩根空心管子,它們的落地點(diǎn)也相同,不同的是它們一根直、一根彎。爸爸拿著兩個(gè)一樣大的.小球,問(wèn)道:“把球從兩個(gè)管頭同時(shí)丟下,哪邊會(huì)先落地?”

  我量了一下,彎管子長(zhǎng)140厘米,直管子只長(zhǎng)61厘米!爸钡摹!蔽也患偎妓鞯卮鸬溃?yàn)樗鼈兊拈L(zhǎng)度相差太大了。

  爸爸兩手一松,果然,我說(shuō)對(duì)了。我們又來(lái)到另一組管子旁,也是一直一彎。直的長(zhǎng)70厘米,彎的長(zhǎng)90厘米!爸钡!”“確定?”“嗯。”爸爸手一松,奇怪,繞路的小球先出來(lái)了!爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)得對(duì)我說(shuō):“不要靠感覺(jué),要靠實(shí)踐!

  為什么繞路的小球會(huì)先出來(lái)?這個(gè)問(wèn)題我到現(xiàn)在還沒(méi)弄懂,可我至少明白了:實(shí)踐勝過(guò)感覺(jué)!

  爸爸就是這樣一個(gè)人,總交給我一些不平凡的知識(shí)

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