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一次演講作文

時(shí)間:2023-11-09 09:09:20 演講與口才 我要投稿

一次演講作文(精華3篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的一次演講作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

一次演講作文(精華3篇)

一次演講作文 篇1

  “臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。由這句話,勾起了我記憶海洋中的一件事——第一次登臺(tái)表演。

  這一天,我輔導(dǎo)班的老師抽起我們幾個(gè)“幸運(yùn)兒”,讓我們上臺(tái)演講,于是,我忐忑不安地準(zhǔn)備了一個(gè)晚上……

  到了第二天,我們幾個(gè)在緊張地準(zhǔn)備著。“叮、叮、!。清脆的鈴聲響了起來。老師走了進(jìn)來,說:“今天要演講的`同學(xué)請(qǐng)出來準(zhǔn)備!蔽业男南裢米右粯幼蟊挠姨业纳砩现泵袄浜,聲音好像在發(fā)抖,心里默默地想著:My name is xie han ling。I am el ever year sold……

  終于輪到我了,只看見前一位同學(xué)的身影從講臺(tái)上走下去。我渾身發(fā)抖地走上臺(tái)去,邊走邊在心里想著:千萬不要出什么差錯(cuò)!冷靜,冷靜下來,不要緊張,不要緊張。上臺(tái)了,我挺直了腰板,深深地吸了一口氣,吞吞吐吐地講了起來,隨著時(shí)間的推移,我原本在嗓子眼的心,慢慢地放了下來,快要讀完了,堅(jiān)持、堅(jiān)持!突然,像是壓死駱駝的最后一根稻草,我被最后一個(gè)句子中的一個(gè)單詞卡住了,我的心也跟著提了來!癷mpor、impor……import”。我再三地卡在了這個(gè)單詞上。我的頭上冒出了很多冷汗,我急的像熱鍋上的螞蟻,汗在我的手心里,熱度足夠讓紙一碰就能著起火來了。突然,一個(gè)清脆的聲音響了起來:“important”。我終于抓住了這一根救命稻草,讀完了全文……

  “萬事開頭難!蓖ㄟ^這次“登臺(tái)表演”,讓我感受到了成功的喜悅,讓我知道了人首先要戰(zhàn)勝自己,對(duì)自己充滿自信,凡事都需要嘗試,摸索才能成功!

一次演講作文 篇2

  我從小到大有過許多第一次,我最難忘的是第一次在國旗下演講。

  輪到我們班升旗的前一個(gè)星期,老師安排我和程怒飛來演講,高騰暢來主持升旗儀式。我聽了,心里非常高興。能主持我們班的第一次升旗儀式真是榮幸。老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格,不但要求我們把演講稿背得滾瓜爛熟,而且,表情也要做得好。畢竟是第一次,心里緊張,學(xué)起來比較難。

  升旗那天,天氣很熱,可我們還是早早的來到學(xué)校做最后的.準(zhǔn)備。升旗儀式開始了。首先是出旗,升旗手和護(hù)旗手一起把國旗護(hù)送到旗桿下。升國旗,奏國歌!隨著國旗的升起時(shí)間的推移,我的心里越來越緊張。天氣雖然熱,可我卻沒出一點(diǎn)汗。演講開始了,我從高騰暢手里接過話筒,開始了我的演講。

  回到教室,老師對(duì)我們說:“你們主持和演講表現(xiàn)的不錯(cuò),雖然演講的同學(xué)背得很流利,但是像在唱歌,還需要加把勁。”我聽了,心里想,主持升旗儀式不是件容易的事,平時(shí)看別人在升旗臺(tái)上講得那么好,一定是下了很大的功夫。我一定要更加努力,爭取下次演講得更好。

一次演講作文 篇3

  暑假第一天,媽媽就帶著我聽了一場李陽老師的演講,這也是我聽過的一次最難忘的演講。你們一定會(huì)奇怪:“李陽是誰呀?”他就是眾所周知的瘋狂英語的創(chuàng)始人。李陽老師在樹人大學(xué)完成了長達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的'演講,他的幽默、風(fēng)趣和對(duì)英語的激情給我留下了很深的印象,也讓我對(duì)英語有了更大的興趣。

  禮堂里座無虛席,大部分都是家長帶著孩子來聽的。在沸騰的人聲中、在大家期待的目光下和熱烈的掌聲中,從入口處走進(jìn)一位中年男子,身高1米80左右,略有點(diǎn)胖,上身穿白色T恤,下身藍(lán)色牛仔褲。咋一看覺得他很普通,我很好奇他到底有什么神奇的地方。沒等主持人介紹,我一眼就認(rèn)出來了,跟大家一起大聲叫喊著他的名字:“李陽老師!李陽老師!”只見他彬彬有禮地走到臺(tái)前,接過話筒,很自然地切入話題。

  首先,李陽老師向大家介紹了他從高考16分到一位世界聞名的英語老師的艱辛路程,并與鋼琴家郎朗做了對(duì)比:郎朗從2歲開始學(xué)琴,每天花大量的時(shí)間練,即使高燒40度依然堅(jiān)持彈奏。我們都認(rèn)為郎朗是天才,但他在學(xué)琴這件事的表現(xiàn),真是驗(yàn)證了李陽老師的話:天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。

  接著演講到達(dá)最高潮的時(shí)候,大家在李陽老師的帶領(lǐng)下,開始了瘋狂英語:他讓大家把書拿起來,舉過頭頂,仰著頭,大聲地朗讀一篇英語。一遍又一遍,聲音一次高過一次。全場充滿了我們嘹亮的讀書聲,場面相當(dāng)壯觀。在這充滿自信的響亮的讀書聲中,演講接近了尾聲。

  聽了這次演講,使我明白了一個(gè)道理:世界上并沒有天才,只有通過無數(shù)次的努力,堅(jiān)持不懈,重復(fù)再重復(fù),才有可能取得成功。

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