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逃生演練作文【通用15篇】
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的逃生演練作文，歡迎大家分享。
逃生演練作文1
為了讓同學(xué)們在危險時能夠自救和逃生，今天下午，我們?nèi)Ｅe行了一次防震、防火的逃生演練。
這次的逃生演練共分成兩次，第一次是防震的，還有一次是防火的。其中，讓我印象最深的'就是防火的演練了。
下午第二節(jié)課開始了，同學(xué)們迅速地回到自己的座位上。頓時，教室里一片鴉雀無聲，安靜的連掛在墻上的鐘聲都能聽到。同學(xué)們手拿毛巾，個個躍躍欲試。突然，警報響了，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢，“刷”的一聲跑了出去，還不到二、三秒鐘，同學(xué)們就已經(jīng)跑到了陽臺上，又以最快的迅速排好隊伍。我們用左手把自己帶的毛巾捂在嘴上，用右手靠緊著墻，一個挨著一個走了下。在樓梯間，我小心翼翼的跨著腳步，緊跟著前面那位同學(xué)。走下樓梯后，我們排隊伍，迅速地跑向大門那。逃生演練結(jié)束了，我們排著隊伍回到了教室里。
雖然，這只是一次逃生演練而已，但讓我明白了遇到任何危險，都要冷靜、鎮(zhèn)定。
逃生演練作文2
今天上午，消防隊的叔叔為了我們的安全，特地準(zhǔn)備了一個逃生演練的活動。通過那個活動，讓我知道了怎樣保護自己，還深深體會到了生命的重要。
消防隊的叔叔給我們講了在學(xué)校，在家里怎樣逃生和怎樣保護自己。我聽完后，懂得了這些知識。逃生演練馬上開始了。我準(zhǔn)備好了，老師喊“開始”！我們便把頭躲到桌子下，過了一會兒，也就是大震過后，快到余震時，我們沖了下去，我用手抱著頭，身體半蹲，學(xué)著老師教的動作下去了。當(dāng)人數(shù)夠了，老師通過廣播告訴我們：“這次的用時是4分鐘�！蔽蚁耄赫者@樣的`速度，地震時，要砸死一半人呢！大家拿自己的生命開玩笑，真不應(yīng)該!我以后一定要注意!千萬不能那樣做，也不能拿生命開玩笑，還要謹(jǐn)記消防隊叔叔的話。
今天的逃生演練讓我明白了許多，我要感謝消防隊的叔叔！
逃生演練作文3
炎熱的暑假到了，夏季最容易發(fā)生火災(zāi)事件，防火安全成為人們最關(guān)心的事情。
這不，在我們小區(qū)舉行了一次消防演練。早上九點，消防車就來到了我們小區(qū)，消防員叔叔向現(xiàn)場的`居民介紹了如何正確使用滅火器、消防水帶、防煙面具、逃生繩索等應(yīng)急工具，然后詳細(xì)講解了如何安全用火用電用氣、在遭遇火災(zāi)時如何逃生、怎樣正確有效地?fù)艽驁缶娫挼认腊踩R�，F(xiàn)場的居民認(rèn)真聽取消防官兵的講解，對于不懂的問題，積極提問，消防官兵則耐心解答。
接下來，消防員叔叔讓居民們親身體驗如何用滅火器、消防水帶進行滅火，大家踴躍參加，都來學(xué)習(xí)正確的使用方法。
讓我大開眼界的是現(xiàn)場模擬火場逃生。在一個不斷冒出煙氣的模擬火場里，我們口捂濕毛巾，或是戴上防煙面具，有次序進入帳篷，在煙霧繚繞中感受火災(zāi)發(fā)生時的狀態(tài)，并按照逃生標(biāo)識找到正確的道路。
通過這次消防演練，我學(xué)到了很多消防知識，懂得了如何自防自救，我希望今后能多開展類似的活動！
逃生演練作文4
上個星期我們學(xué)校進行了逃生演練，我們逃生結(jié)束后一起看了初中年級的火場逃生。幾個大哥哥大姐姐被困在了教學(xué)樓上，我看了他們就想起了四川大地震那些被困的小朋友們。他們在地震中失去了自己的爸爸媽媽還有好朋友，想到這里我就特別的害怕，仿佛地震發(fā)生在自己身邊一樣。
所以，我們一定要珍惜眼前的`一切美好生活，好好學(xué)習(xí)，長大做一個有用的人才來回報我們的祖國!經(jīng)過這次演習(xí)，我明白了火災(zāi)的危險性�；穑瑤Ыo人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。近年來，火災(zāi)災(zāi)害非常多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了很多人。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應(yīng)忘記一個個心酸和痛苦的場面�；馂�(zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。我們要記住，不能隨便開煤氣罐，不玩火等。
同時，我們要增強消防意識，懂得火災(zāi)形成的原理;懂得火災(zāi)預(yù)防;并積極開展消防宣傳;還要學(xué)會火災(zāi)報警方法，學(xué)會使用滅火器撲救小火，學(xué)會火災(zāi)自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。
逃生演練作文5
警聲一響，同學(xué)們像離弦的箭，蜂擁而出。大家慌慌張張地來到了下操場，我的心怦怦直跳，仿佛快要跳出來似的�！拔宋恕钡木瘓舐暬仨懺诙�，有人不禁哆嗦了一下，碰到了我的胳膊。
演練正式開始了，陳老師提起一筒滅火器，仔細(xì)向我們講解。我豎起耳朵，睜大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著這稀奇的玩意兒。心中涌起一種奇異的感覺，只見老師指著一個酷似鐘表的東西對我們說：“這是壓力表，要使用滅火器，就得先看它！指針指向綠色部分，就可以使用�！苯又�，老師又指著壓把頂端的部分，“這是噴嘴，干粉就是從這里面噴出來的……”老師詳細(xì)地向我們解說。當(dāng)我們了解了滅火器的知識后，黃老師立即用一根長竹竿把火點燃了，大火轟然燃?xì)�，火苗上竄跳躍著，嗆得人不得不用手捂住嘴巴。陳老師立刻拔出保險栓，只見他右手握住噴嘴，左手緊握壓把，站在順風(fēng)處將噴嘴對準(zhǔn)了火焰根部，用力按下壓把，干粉噴灑而出，漫在校園里，像清晨的霧那樣濃，那樣白。陳老師又連按了兩下壓把，濃濃的`干粉退散后，我們清楚的看到，剛才的熊熊大火，居然一下子就熄滅了。真是不可思議，意想不到。
這次安全演練不僅增強了我們對滅火器的了解，也增強了我們的安全意識。
逃生演練作文6
一個星期二下午，我們班正在上英語課，“嗚嗚……嗚嗚……”一陣突如其來的防空警報聲劃破了寧靜的校園。
英語臧老師忙停下手中的課本，說：“快躲到課桌下面！”我知道又發(fā)生了什么事，就和同學(xué)們一起快速地把板凳放到課桌上面，然后抱頭鉆進課桌底閉上了眼睛。全班靜悄悄的，沒有一個人講話。
“嗚嗚……嗚嗚……”又一陣警報聲劃破了寧靜的.校園，隨之，耳邊響起了臧老師的聲音：“同學(xué)們，按照我們平時的訓(xùn)練，抓緊撤離教室�！�
一陣短暫的慌亂伴隨著桌椅相碰發(fā)出的聲音，同學(xué)們抱頭按著老師的安排井然有序地一組一組地快速往教室外跑去。走廊里，幾位老師在那里保護我們，以防有同學(xué)摔倒。“逃生”路上的人越來越多，但不同班級的同學(xué)都像有人在無聲地指揮，沒有太多的慌亂，而是安全、有序、迅速地跑向操場。在操場上，找到了我們班的集中處，我趕緊蹲下，雙手仍然打交叉護著頭……
清點人數(shù)……向老師報告……一陣有序的忙亂之后，校長在領(lǐng)操臺上說：“……今天的地震逃生演練取得了成功……”
地震逃生演練結(jié)束了，經(jīng)過逃生演練，我更加深刻地認(rèn)識到生命的可貴，認(rèn)識到知識是我們生命的守護神！ 我喜歡這樣的活動！
逃生演練作文7
昨天下午，我們學(xué)校進行地震演練。
第一節(jié)課上，老師對我們說：“第一波地震來的時候，我們不能往外面跑，應(yīng)該躲在桌子底下。因為天花板上的東西會往下落，如果你們跑出去的話，很可能被砸死。第一波地震過去之后，我們應(yīng)該迅速跑出來，盡快把隊伍排整齊，然后跑下去。在跑的時候，排在后面的不能插到前面，不然會造成隊伍混亂，導(dǎo)致�！闭f完，老師開始了對我們的兩次防震訓(xùn)練。
第一次，我們都非常興奮，在外面排隊的時候，有的叫，有的笑。老師嚴(yán)厲地批評了兩位特別喧鬧的同學(xué)。第二次，我們開始嚴(yán)肅認(rèn)真起來，排隊又快又整齊，受到了老師的表揚。
地震演練正式開始了，第一遍警鈴響了，我們用最快的速度躲到了課桌底下。不一會兒，第二遍警鈴響了，我們飛快地跑出來，把隊伍排整齊。在下樓梯的`時候，比較順利。但是在跑的時候，李亭萱被絆倒了，幸好苗馨尹跑過來的時候被王一帆攔住了，才沒有造成。后來，我們平安無事地跑到了操場。
這次演練總體來說進展得比較順利，但李亭萱的事件告訴我們要注意安全。
逃生演練作文8
“ 天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍�！痹谖覀兊纳钪须y免會有不好的事情發(fā)生。學(xué)校為了提高我們的自我保護意識，鍛煉我們的在突發(fā)事件時的逃生能力，特意搞了一次火災(zāi)現(xiàn)場的`逃生演練。
演練前，大隊輔導(dǎo)員老師告訴我們：“誰發(fā)現(xiàn)了火苗或聞到煙味，請立刻告訴大隊部�！蔽蚁耄哼@雖然是一次演練，但是我一定要認(rèn)真對待�！�
我們在班里假裝上自習(xí)課，我的心一直安定不下來�？傁耄壕瘓笫裁磿r候響啊?我心急如焚地等待著。突然“嘟、嘟”的警報聲響起來了。我們立刻按照老師的安排往外跑，我從前門往外跑的時候不小心踩在了不知誰掉在地上的一個雞蛋黃上，但是我還是不顧一切地往外跑，因為生命是最重要的。如果停下來，就會有生命危險。我這次跑的速度特別快，我是第八名跑到操場上的。除了個別同學(xué)因為緊張跑錯了方向，其他同學(xué)都迅速地逃離了現(xiàn)場，這時我們緊張的心情都放松下來了。啊，演練成功了。
通過這次演練，使我明白了：遇事不能緊張，要沉著冷靜，鎮(zhèn)定就一定能把這件事情做好。
這次火災(zāi)現(xiàn)場的逃生演練對我們來說實在是太重要了。
逃生演練作文9
3月31日，一場令人驚心動魄的逃生演練在學(xué)校展開了。
當(dāng)時正是體育課，大家在操場上準(zhǔn)備練習(xí)50米接力跑。突然，一陣刺耳的警笛打響了，我們頓時驚慌失措，手忙腳亂：有的在操場上跑來跑去，不知如何是好；有的嚇得臉色蒼白，毫無所措；有的反應(yīng)比較快，迅速蹲下，雙手緊抱著頭……
我聽到警報的第一個反應(yīng)就是快蹲下，便一下子蹲到了地上，雙手緊緊地抱著頭。這時，我聽見老師正在對同學(xué)們說：“快！快蹲下，雙手抱緊頭！”
聽到了老師的指揮，全班同學(xué)立刻蹲下，抱著頭，緊緊的靠在一起。
耳邊傳來了一片嘈雜的聲音。
幾分鐘后，楊老師指揮所有到場的班級和老師一起聯(lián)系雙手抱頭的姿勢，并指出了一些逃生中幾種的錯誤。
金書記又告知了我們這次逃生所使用的時間：3分鐘。這個數(shù)字看似很短很短，但喻校長告訴我們：日本的9.0級大地震也只持續(xù)了1分鐘。如果真的發(fā)生了地震，我們的'三分鐘夠用嗎？在災(zāi)難面前，時間就是生命！
天災(zāi)的發(fā)生，是不可避免的，但是如果我們平常進行了練習(xí)，在災(zāi)難面前我們是不是會增添幾分生的幾率呢？
逃生演練作文10
2008年5月12日，一場突如其來的大地震打破了汶川人民寧靜的生活，死傷人數(shù)不計其數(shù)。為了讓同學(xué)們從小樹立安全意識，增強逃生技巧，今天，學(xué)校開展了“地震逃生演練”活動。
“嘟——”第一個危險警報拉響了，同學(xué)們趕忙躲在了桌子下面，大氣也不敢出一下，整個教室充滿了緊張氣氛。
“嘟——”第二個逃生警報響了起來。我們手捂著后腦勺，排成兩側(cè)縱隊，秩序井然地快速撤離教室。走到樓梯口，有的同學(xué)開始慌亂起來，像無頭蒼蠅一般到處亂撞。老師大喊一聲：“不要慌張，靠右快速走！”這時，那些同學(xué)聽了老師的話，鎮(zhèn)定地靠右行走，我們的速度又加快了很多。
撤離到安全地點后，我懸著的心才放了下來，耳邊傳來校長激動的話語：“同學(xué)們，祝賀你們只用了8分鐘就全部撤離！”聽了校長的話，我感到十分自豪。接著，校長又語重生長地說：“同學(xué)們，天災(zāi)是可怕的，只有你們從小樹立起良好的安全意識，練就過硬的`逃生本領(lǐng)，在天災(zāi)面前，才能保住自己寶貴的生命。所以，你們一定要努力學(xué)習(xí)，長大后建設(shè)更美好的家園！”大家鼓起了掌，我若有所思地點了點頭。
這次逃生演練讓我受益匪淺，不僅樹立了安全意識，更學(xué)到了一項逃生本領(lǐng)，真令人難忘啊！
逃生演練作文11
今天中午12時20分的時候，我校舉行了第一次逃生實演。當(dāng)時，校園一片寂靜，突然“嗚——”的一陣警報聲，使校園里所有的.人都警惕起來。大家紛紛拿出手帕，捂住鼻和口，跑出教室，排成一列縱隊，慢跑下樓。
跑到樓梯口的時候，我禁不住伸頭往下一看，同學(xué)們都是那么沉著冷靜，有秩序地排著隊，順著樓梯向樓下走。時間過得很快，我們終于到操場了！我這才長長地松了一口氣。我們排好隊，定定神，過了一會兒，吳校長走到隊伍前面，開始報時間了：“同學(xué)們，你們足足用了3分多一點的時間才到達操場。雖然這個時間聽起來已經(jīng)是很短的時間，但卻還是超出了我們的預(yù)訂——3分鐘！”
接著，吳校長指揮大家退場時又說：“同學(xué)們，下次我們的目標(biāo)是——3分鐘之內(nèi)！以后每月都要練習(xí)一次！”雖然，吳校長沒多說什么，但是我的心里很不是滋味，這次怎么失敗了？每次吳校長布置的任務(wù)我們不是都能完成的嗎？可這次怎么了……唉，這次沒有成功，為什么？
逃生演練作文12
早上，我們在教室里專心致志地早讀。忽然，廣播響起了一陣急促的警報：三門縣實驗小學(xué)教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請同學(xué)們迅速撤離現(xiàn)場！往窗外一看，只見操場上濃煙滾滾。不一會兒，隨著“嗚嗚”的警報聲，消防車和救護車接踵而至。我害怕急了，心里像裝著十幾只兔子，怦怦直跳。
在老師的指揮下，我們立刻拿出平時備著的小毛巾捂住口鼻，排好隊，有條不紊地撤離到操場上。其他班的同學(xué)們也陸續(xù)聚集了過來。突然，我看見幾架攝像機正在進行拍攝，校長正笑瞇瞇地望著我們。頓時，我恍然大悟：原來這是一次消防逃生演練��！
后來，消防員叔叔還未我們演示了如何使用滅火器。只見熊熊燃燒的火焰被那白色煙霧一噴，瞬間熄滅，真神奇�。∥覀�?nèi)昙夁�有幸參觀了一輛價值170萬的消防車，那先進的設(shè)備讓我們目瞪口呆。幾個幸運的.小朋友還穿上了消防服，好一個神氣的小消防員！
這真是一次有意義的消防演練，它讓我終身受益。我學(xué)會了在火災(zāi)中如何自救。水火無情，我們要時刻保持警惕，防患于未然！
逃生演練作文13
今天我們?nèi)砹艘淮蔚卣鹁o急逃生演練，下面我就給你們說說吧。
第二節(jié)課下課鈴一響，只聽見廣播里說；“同學(xué)們，等下我們要進行地震緊急逃生演練，第一聲哨吹響，大家就躲在一個安全的地方。第二聲哨吹響，大家就排隊按次序向操場跑�！闭f完，便來了第一聲口哨，我們聽了，馬上雙手抱頭，躲在桌子下面。過了一分鐘，又來了一聲口哨，我們便馬上排好隊，向操場進軍。只見丁超一邊跳著走一邊說：“地震來了我好高興啊。”我們聽了，一陣狂笑。我們來到操場，選擇了一個空曠的地方蹲下，付宇站起來，清點人數(shù)。這時，鄭非凡躺在地上，丁超見了，笑著說：“鄭非凡死了，鄭非凡被震死了，死的可惜啊�！薄澳悴潘懒四��！编嵎欠惨幌伦幼饋恚鷼獾恼f。
我們在操場上坐了一會，廣播說：“現(xiàn)在大家可以回教室了�！闭f完我們便排好隊，回到了教室。潘子慧對鄒老師說：“鄒老師，還會有第二次嗎？”“不會了。”鄒老師大聲的.說。我們聽了，這才放放心心地玩去了。
這次逃生演練不僅讓我們增長了一些知識，還讓我們學(xué)會了遇到地震來臨時逃生的方法。
逃生演練作文14
下午第三節(jié)班隊課，我們?nèi)熒家獏⒓右淮握嬲幕馂?zāi)逃生演練。
上課鈴響了，“嗚……嗚……嗚……”，可怕的警報聲也突然響起，緊接著，廣播里也發(fā)出了校園通知：“學(xué)校里發(fā)生了火災(zāi)，請同學(xué)們趕快撤離�！�
聽到這話，我們迅速俯下身子，用濕毛巾捂住口鼻沖出教室，只見樓梯口的紅色煙幕布弱從罐頭里發(fā)出來，就像剛出牢籠的猛獸一邊嘶吼，一邊四處亂竄。
看到這一幕，同學(xué)們個個精神緊張，害怕極了，有的還把毛巾捂得更緊了。
排好隊伍，我們在濃煙的包圍中一陳小跑。來到天景，呀！那邊的樓梯也有幾股煙幕向我們撲來，我們都生怕濃煙飄進自己的`口鼻里，所以都繞過去跑。
來到操場，我們把毛巾都拿掉了，呀，清新的空氣迎面撲來，我們頓時感覺一陳輕松。等煙幕都散去，我們揪著的心才完全放下了。
啊，火災(zāi)原來那么可怕！以后我們不能玩火了。
逃生演練作文15
“叮鈴鈴”上課了，老師邁著輕盈的步伐走進教室，看了下所有的同學(xué)，就說道：“同學(xué)們，今天我們將進行一次全校性的地震演練�！闭f著又在黑板上寫了幾個端正的大字---地震逃生演練，又說：“再過一會警報就會響起。”聽完了老師的話，同學(xué)們既緊張又興奮，但大家都是安靜地坐在位置上，并沒有走來走去或者跟其他同學(xué)竊竊私語。
“嗚嗚嗚”，警報聲響起，演練開始了！有的同學(xué)一聽到警報，就快速躲到了桌子底下，并用手護著自己的腦袋，他們可不想讓自己這聰明的小腦袋瓜受到半點傷害，還想利用堅硬的`木質(zhì)桌子來護著自己的整個身體。
那其他的同學(xué)呢？是不是大家都很想知道呢？別急別急，聽我娓娓道來。
其他的同學(xué)們聽到警報后，并不慌張，而是跑到了教室外面，又按秩序下了樓，經(jīng)過各位老師的幫助下，他們順利跑到了廣闊的操場上，這還真是個好方法！如果地震比較強，教學(xué)樓就會倒塌下來，教學(xué)樓里的同學(xué)就會被壓在下面，而在操場上就不會了。跑到操場的同學(xué)們都很開心，因為他們已經(jīng)逃離了“危險場地”。
這次地震演練，讓同學(xué)們明白許多生活常識，這樣在突發(fā)情況下也不會慌亂，更不會受傷了。
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