藝術(shù)節(jié)作文集錦[7篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的藝術(shù)節(jié)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
話說一閉眼一睜眼便到了大咖秀,這個大咖秀不同以往,這是同學(xué)們期盼以久的藝術(shù)節(jié)之大咖秀。
星期五下午上了一節(jié)課同學(xué)們便抬上椅子,興高采烈的去了操場。有表演的同學(xué)留在教室里化妝,同學(xué)們脫去校服穿上了華麗的表演裝,教室里頓時洋溢著青春的氣息。幾個同學(xué)開始為表演的同學(xué)們化妝,小劉也是一臉壞像的拿起口紅使勁給小何同學(xué)臉上印上了兩個大紅圓,不過處于演出需要,小丑同學(xué)沒有意見,畫完妝的同學(xué)搖身一變成了另外的模樣。
演員們來到了操場的后臺,看到舞臺上其他班的表演,覺得個個都很精彩,我們班的演員為自己即將到來的演出捏了一把冷汗。
輪到我們班了,幾個牛高馬大的'籃球運動員圍成了一個半圓,開口向著觀眾,而半圓的中央站著一個小丑。當(dāng)大家以為卑微的小丑會做出驚人的表現(xiàn)時,沒想到小丑利用蹩腳的技術(shù)拍著球,拍著拍著竟然被籃球絆倒了,引起場下哄堂大笑。
暖場的任務(wù)完成了,小丑退場了,籃球隊員上場了。董耀澤、馬晨韜、黃程烯、曹恒瑞、陳聰明運球,跨步,變換隊形,動作整齊劃一,贏得大家一陣陣喝彩。
舞蹈人員上場了,最顯眼的人不是最美的人,而是最右邊的小李,他是個男生。只見他身穿牛仔褲,腰間纏了一件奶奶的花紗衣,面無表情一邊跳著舞,夸張的表演下頂著一張厭世高級臉,那表情似乎在說著“我攤派了我不上了!笨墒撬滞度氲呐た、舞動,場上彌漫著他婀娜多姿的舞姿,吸引了臺下所有的目光,引發(fā)了臺下觀眾掌聲歡呼聲喝彩聲。
按照排練,舞蹈結(jié)束,小丑又沖上臺,向觀眾發(fā)送了非常多的愛心,飛吻。
今天我們便知道我們班的這個節(jié)目在藝術(shù)節(jié)獲得了“最佳人氣獎”。作為其中表演的一員,我格外開心,也知道這個榮譽與同學(xué)的精彩表演分不開,更和導(dǎo)演有關(guān),最大的功勞應(yīng)該是小李的。
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
每個人都愛過節(jié)。大人們愛過春節(jié)、端午、中秋等等,數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)然,我們小孩最愛過的,定是兒童節(jié)了!
這幾天,我們盼星星,盼月亮,終于盼來了我們期待已久的“藝術(shù)節(jié)”。
今天,我們班表演節(jié)目的同學(xué),都早早的來到了學(xué)校。換完衣服后,謝老師就來了。她喊我們班同學(xué)的家長和她一起幫我們扎頭發(fā)、涂眼底、打粉底、打腮紅、涂口紅,忙的不亦悅乎。
化好了裝,我們集體搬著板凳下了樓,到指定區(qū)域坐好。
節(jié)目演的很快,我們是第17個。轉(zhuǎn)眼間,就到了第15個了。劉老師組織我們戴好手套,拿著道具花,到主席臺邊做準(zhǔn)備。
第16個節(jié)目退場了,就該我們上場了。你猜猜我們的節(jié)目是什么?告訴你,不是唱歌,也不是跳舞哦。你肯定沒想到,是詩朗誦!
我們一個接一個的背臺詞,馬上就該我了,我按耐住心中的緊張,接過劉嘉怡傳來的麥克風(fēng),說了起來:“我爸爸吃得像馬一樣多,游得像魚一樣快!笨赡苁沁@臺詞太搞笑了,我看見下面好多人都笑了。
詩朗誦完了,該我們拿著道具花上場了。我們身著白色的.蓬蓬裙,手上套著潔白的手套,宛如一群優(yōu)雅又不失可愛的小公主。
除了我們笑得有些僵硬之外,我覺得我們這個節(jié)目總體情況還算不錯。
下午,是個人才藝表演。
個人才藝表演中,讓我印象最深的,就是其中的一個相聲——《打電話》。當(dāng)中有個叫“啰嗦”的,就是這個相聲的主角。唉,他啊,果真沒負(fù)了他這個名字。他邀請他女朋友看戲,這事,讓我們來做,一分鐘之內(nèi)絕對搞的定。可他,打了兩個多小時呢!我們打電話可不能學(xué)啰嗦啊。
今天的藝術(shù)節(jié),我感覺很快樂。還很期待明年的藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
昆山市第二屆文化藝術(shù)節(jié)開幕了。爸爸帶著我去看了開幕式。開幕式上好熱鬧!從東大橋往西到西大橋都是藝術(shù)節(jié)的花燈會。有雙鵝燈、蓮花燈、荷葉燈、螃蟹燈,還有飛魚燈和娃娃燈……各種各樣的燈千奇百怪,十分漂亮。
走過木條做成的步行橋到了小吃街。小吃街上人山人海。這么多的人和著閃耀的花燈,真像我吃的.冰淇淋一樣,真的是五彩繽紛。
藝術(shù)節(jié)作文 篇4
一年一度的藝術(shù)節(jié)又到了,這是我第二次過的藝術(shù)節(jié),同學(xué)們都跟往年一樣積極地向老師報自己喜歡的藝術(shù)項目,今年有繪畫、硬筆書法、陶藝、手工、國畫、剪紙等。我滿心歡喜地報了“陶藝”項目,因為這個一直是我最喜歡的項目,可以讓我自由地做各種各樣的.東西。比賽時,我構(gòu)思著做了一個男生拿著一個話筒,感覺是在唱著美妙的歌聲一樣,完成這個后,我還做了兩張椅子,對于這次完成的作品,自我感覺非常滿意,心里曾想過:三等獎應(yīng)該會有吧。結(jié)果得知自己真的獲得了三等獎,心里非常地高興,明年的藝術(shù)節(jié)我還要報“陶藝”,爭取明年得二等獎。
我愛藝術(shù)節(jié),更喜歡藝術(shù)節(jié)給我?guī)淼目鞓罚诖乱粋藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)作文 篇5
今天真熱鬧,為什么呢?嘻嘻,還是我告訴你吧,因為,今天我們下午為了慶祝六一兒童節(jié),所以,要開藝術(shù)節(jié)。
我們下午先在教學(xué)樓門口排好隊,我們十班的隊伍整整齊齊的,而且,隊伍里沒有一點雜亂的聲音。我們很快就來到了表演節(jié)目的時候,一個班接著一個班的`表演。
一班的表演是唱歌,那聲音就像小鳥嘰嘰喳喳美妙的歌聲一樣好聽,都讓我聽入迷了。
二班、三班、四班、五班、六班、七班……一個班接著一個班的表演,大家的歌聲就像是一個樂器在演奏,我決定長大以后一定要做出這個樂器。并給它命名:“歌聲的美妙”。還有些班表演的是舞蹈,一開始,就在舞臺上翩翩起舞,就像是仙女的舞姿。真是太美麗了。我心中感覺我太幸福了,有著“歌聲的美妙”給我唱歌,還有這仙女的舞姿給我跳舞,我那時候簡直覺得太滿足了。再也沒有干什么還有比這更滿足的。
終于等到我們十班表演了,我們十班表演的是:“守株待兔成語故事!比~祎康當(dāng)農(nóng)夫,徐鶴萌當(dāng)老伴,姚馨宇當(dāng)小白兔……我覺得我們班表演的節(jié)目最精彩,因為,別的班都是唱歌、跳舞,就我們班表演的是成語故事。
雖然,這件事已經(jīng)結(jié)束了,但是,這件事已經(jīng)在我的腦海深深地存下來了。它也及將成為我成長中的一部分。
藝術(shù)節(jié)作文 篇6
藝術(shù),生活不可缺少的部分,它始終以典雅的面孔來面對那豐富多彩的生活。從法國的拉斐爾鐵塔至埃及的金字塔,從意大利的水城威尼斯到印度的泰姬陵,都展示著藝術(shù)的魅力,更讓我們藝術(shù)生驕傲的是現(xiàn)代旅游,藝術(shù)更是他發(fā)展的瓶頸。
羅丹的冷漠,讓大家知道什么叫個性的發(fā)展,因為藝術(shù);莫奈的狂野讓大家知道什么叫做個性的張揚,因為藝術(shù);凡高的隨意,讓大家知道什么叫做個性爆發(fā)的致極,也因為藝術(shù),所以藝術(shù)更能引導(dǎo)21世紀(jì)走在世界的前沿,藝術(shù)為時代的先行者。
因此,藝術(shù)教育在社會上也是顯得致關(guān)的重要。從大的`方面說:建筑讓大家傾嘆:比如北京網(wǎng)狀立交橋,南京長江大橋,現(xiàn)代日本給我們留下的廢墟圓明園,北京廣場的紀(jì)念碑,從小的方面來說,我們穿的衣服,我們用的鉛筆,我們彈的鋼琴,都無不滲透著藝術(shù)的氣息。
若沒有計師,那飛機(jī)不可能起飛,那火車不可能奔跑;如果沒有設(shè)計師那么我們會少掉旅游景點,洛陽的大佛,敦煌的壁畫,都讓我們藝術(shù)生活得更自信。同學(xué)之間也要這種值得驕傲的專業(yè),用我們學(xué)到的知識,在以后的日子里,來培養(yǎng)更多的學(xué)生,培養(yǎng)更多的人才,有可能在我們的將來的學(xué)子中就有達(dá)芬奇,在班上的同學(xué)中就有莫奈,在親近的社會中就有凡高,所以,藝術(shù)教育的意義對社會對全人類的貢獻(xiàn)都致關(guān)的重要。
人,生活于現(xiàn)實中,我們也就是社會的部分,所以,藝術(shù)教育對我們來說是重?fù)?dān)。但我相信憑著我們的不斷追求,能在走出校園后,培養(yǎng)一批又一批的藝術(shù)家,設(shè)計師。這是我們的追求,是我們的夙愿。
藝術(shù)節(jié)作文 篇7
在我的小學(xué)生涯中,經(jīng)歷過許許多多,各種各樣的事,他們像一顆顆珍貴的鉆石鑲嵌在我難以忘懷的童年里。
五年級時,學(xué)校舉辦了第一屆“交大附小藝術(shù)節(jié)”。學(xué)校給五年級確定的主題是紙藝服裝大賽,邀請五年級所有才華橫溢的小設(shè)計師自愿報名參加,參展后由全校師生進(jìn)行投票決出優(yōu)勝者。當(dāng)我得知這個消息后,激動萬分,不禁暗暗自喜,心想:“我對服裝設(shè)計可是情有獨鐘,這可是我的專長呀!”比賽要求兩個同學(xué)共同完成,我趕忙請來好友協(xié)助我一起完成。
挑好了紙,選好了料,我們倆便開始忙活起來:先在紙上畫出一張我們雙方都滿意的草圖,再為它涂上顏色。接下來我們便拿出一張張五顏六色的彩紙,剪成一條條等寬的`紙條。紅的,綠的,黃的,藍(lán)的......一條又一條,一針又一線,縫了又拆,拆了又縫。雖然制作起來很不易,但我們卻很享受這個過程。一說一笑,樂此不疲,時間就在不知不覺中流過。經(jīng)過了漫長的五天縫制,一條由彩虹七色組成的靚麗長裙終于完成了。我們都很滿意,畢竟是我們自己獨立完成的作品,哪能不對他喜愛有加呢?
“藝術(shù)節(jié)馬上就要開幕了,你準(zhǔn)備好了嗎?”我的搭檔關(guān)切地問。“當(dāng)然了,咱們的作品一定是最好的!”我自信滿滿地說。“現(xiàn)在有請五年級紙藝服裝大賽選手入場!”廣播里傳來陣陣呼喚。“嗯,你得走了,祝你好運!”我的搭檔對我說。我穿著我們的設(shè)計作品,驕傲地走上舞臺。我一登臺,彩虹長裙炫麗的色彩,優(yōu)雅的造型,配上我修長的身材,飄逸的走臺,立刻震驚四座,吸引了全場所有人的眼球。我朝臺下的觀眾微笑著,瞥見他們在選票上記下我的號碼并放入投票箱里。我真的好激動,好激動。轉(zhuǎn)眼間一周過去了,我們的作品如愿以償?shù)孬@得了交大附小第一屆藝術(shù)節(jié)的第一名。時間過得飛快,不覺一年又過去了。每當(dāng)看到學(xué)校里展示我獲獎的照片時,我心里仍蕩漾著一股熱流。我很感謝這次藝術(shù)節(jié),因為他給了我一個展示自己的平臺,成就了我小學(xué)生涯中亮麗的一筆。
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