科技館作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的科技館作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技館作文 篇1

　　星期二，我們在學校的組織下參觀了流動科技館�？萍拣^外形獨特，建筑內(nèi)最搶眼的是有寬敞的大堂，象征著生命的孕育，又寓意宇宙的無限。映入眼簾的便是那寬敞而又明亮的大堂。往里走，看見了，普通的.自行車，車前的屏幕，指導你前行，感覺身臨其境。一旁還有個精致的娃娃，轉(zhuǎn)著它腳下的圓盤，小娃娃就會轉(zhuǎn)起圈來，就像那美麗的芭蕾舞者在跳舞。還有關于數(shù)學的知識和物理的實驗，讓人看得是眼花繚亂。往右拐，一邊的熒屏上介紹的可是生物，提出你想的問題，它都會給你講解，旁邊還有個類似于大腦的模型，把手放到你想了解的大腦的部分，熒屏上便會出現(xiàn)你想了解的那個部分的知識。還有一個有趣的鱷魚頭模型，把手放進它的嘴里，它會在你措手不及的時候咬來，當你抽出手來時，便會出現(xiàn)你反應速度的快慢。還有些是，兩根鋼管組合在一起，按一下鍵，兩根鋼管就會產(chǎn)生火花還有3D的影視。這些發(fā)明中有力學，聲學，光學，計算機，虛擬影像，機械還有數(shù)學和趣味科學類的一些發(fā)明，看了實在讓人驚嘆，佩服。

　　在展廳里，各種奇思妙想充滿了我們的視野，展示著科技的神奇。里面的東西各有各的奇妙，展示了科技的奧秘，人類的文明發(fā)展與進步正是由這而來。也表現(xiàn)科技與生活的關系，科技發(fā)展在給人類生活帶來深刻變化影響的同時，生活也孕育了科技的創(chuàng)新與發(fā)展。在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活，觀察生活，在生活中探索科學奧妙。

科技館作文 篇2

　　勞動節(jié)期間，我和爸爸媽媽一起去成都科技館。

　　到了科技館，我迫不及待地叫爸爸去買票，買了票之后，我拉著爸爸媽媽急匆匆地沖了進去。我們來到第一展區(qū)??航空展區(qū)，映入眼簾的就是大廳里密密麻麻的飛機模型：有二戰(zhàn)時期德軍用的飛機、有飛機的“老祖宗”萊特飛機、有世界聞名的“空中惡魔”美國B?2……我東看西看，突然看見了一個UFO模型。之后我的所有注意力就都集中在飛碟上，直到爸爸叫我，才戀戀不舍地離開。媽媽看見一個正方體人造衛(wèi)星模型，她認為是“嫦娥一號”，我們過去一看，原來是“東方紅三號”，在一起的還有5個中國衛(wèi)星。一架和真“殲?8”大小差不多的飛機模型停在大廳一側(cè)，我和爸爸異口同聲地說：“在這兒照相!”媽媽沒辦法，只好照我們說的做。我看見一個地方寫著：火箭發(fā)射模擬演示。我們就興致勃勃地趕過去看，可惜剛剛演示完，又需要等待一個小時。在發(fā)射演示臺旁邊，還有火箭脫節(jié)每個步驟的模型。旁邊還有宇航員訓練時用的“無引力搖擺椅”。我覺得很好玩，急忙過去排隊。終于輪到我了，我急不可耐地坐上去，系好安全帶，按了一下紅色按鈕，還沒來得及等我的手縮回來，椅子就動了起來，使我立刻有了一種失重的眩暈感。在它旁邊有一個側(cè)門，里面放著“都江堰水利工程模型”，這個模型和我以前在都江堰的二王廟看見的樣子一樣，只不過這個要比當?shù)氐哪Ｐ痛笠恍��?/p>

　　我們到了二樓，只見里面琳瑯滿目，到處都是新鮮玩意兒。我看到一個“怪東西”上面有幾個不相連的金屬塊和燈泡，我們用鑰匙和手指把空隙連接起來，燈泡就亮了。接著，我又看見一樣東西，我按了一下按鈕，只見藍色電光不停地閃，媽媽告訴我：那是高壓放電的結(jié)果，就跟閃電的原理是一樣的。然后，我們?nèi)�機器人展區(qū)看機器人表演。大廳里，機器人樂隊正演奏著輕快的《茉莉花》曲調(diào)，它們合作得一點也不比人類差。旁邊，身著川劇服裝的變臉機器人說著標準的四川話，邊作自我介紹邊表演著川劇絕活??變臉。我們小朋友最喜歡的要數(shù)表情機器人了，一大群小朋友擠在機器人的話筒前，搶著和它進行互動。我和它玩起了“跟我學”，我故意說：“我是豬。”機器人也慢吞吞地說：“我??是??豬??”逗得大家哈哈大笑。在大機械區(qū)，大廳中央擺的一套大機械的各種機關前，都擠滿了體驗者。大機械區(qū)還把汽車內(nèi)部各個部位展示出來供人體驗。接著來到虛擬區(qū)，好玩的東西更是說也說不完。我們用電子槍向屏幕中的人射擊，在光控房間中當起了交警，指揮十字路口的車輛行駛，騎自行車與電視中的動物賽跑，在空中用自己的手敲打電視中的各種樂器演奏音樂，還有虛擬旅游名山大川、照片哈哈鏡……

　　三樓大都是理科知識，墻上寫滿了公式。我看到了混沌水車和混沌擺，了解了混沌現(xiàn)象，知道它可以用于預報天氣。在多米諾骨牌演示臺前，我控制著多米諾骨牌依次倒下，然后指揮復位。另外還有勾股定理，即三角形的三條邊a、b、c，當a2+b2>c2時，三角形是銳角三角形;當a2+b2=c2時，三角形是直角三角形;當a2+b2小于c2時，三角形是鈍角三角形，這個地方用了邊長分別為a、b、c的三個正方形模型很形象的表現(xiàn)出來。四色原理演示是用紅、黃、藍、綠給地圖涂色，相鄰兩塊區(qū)域色彩不能相同。猜生肖運用了一種數(shù)學方法，其中兩幅圖中必須有唯一相同生肖，所以任何人在選擇兩幅圖案后就能猜出屬相。我們還看到雙錐體很奇怪，竟然從低處往高處滾動。在爸爸媽媽一再催促下，我們來到聲光學展區(qū)，看到了更多奇妙的現(xiàn)象。真空傳聲說明聲音是靠空氣的震動傳播的。走進一間黑屋子，清晰地聽見一串狗叫聲，看見一只小狗在地上慢慢走動，突然“嘩??喳??”的玻璃碎裂聲在耳邊響起，嚇了我們一跳，最后才聽說這一切所見所聞都是聲光學現(xiàn)象，只不過做得太逼真了!我們又來到了萬丈深淵，往下一看，深不見底，不敢邁步，但實際上這是利用了光的反射原理，形成了一個逼真的'人造 “深淵”，令站在上面的人心頭發(fā)毛。凹面鏡也可以成像，如果我把實物用東西遮住，在障礙物后看見的是影像。我就看見一個毛絨玩具熊在眼前，用手支摸，卻怎么也摸不著。時間隧道里有一條路，走進去幾秒就暈頭轉(zhuǎn)向。還有一個自然展區(qū)，一進去就有9臺稱重器，分別能稱出人在太陽系九大行星上的體重，我在地球上是 34公斤，在金星上是26.5公斤，最輕的一個星球上只有2.7公斤。站在宇宙隧道里面，自己的頭上、腳下、身體兩邊都能看見星球，使我們置身在宇宙中間。離開隧道，我們又玩起了人造龍卷風，按著按鈕，只見演示平臺上徐徐產(chǎn)生了一些微風，并逐漸變大，漸漸地形 成了一個“龍卷風”。

　　四樓也同樣精彩。電梯邊就是放大的螞蟻洞，進入洞中有很多各種各樣的“昆蟲”。還有一臺測力機，我用吃奶的勁一試，儀器顯示是238牛頓。最后我們來到水世界，里面有一個小型人工湖，湖里面有魚大炮，用聲音控制出水量的大小，聲音越大出水越多，我用自己的最大分貝尖叫，只見“魚嘴”中噴出一股巨大的水流，噴的老遠老遠;池周圍擠滿了人，都在搶著利用池邊各種機關抽水。池邊還有個泡泡區(qū)，可以制作“魔幻泡泡”。我站在一個鐵圈中間，用線把鐵圈往上拉，圈上的泡泡水就立即形成一個大泡泡把自己包在中間;另外還有“拉泡泡”項目，可以用一個個鐵環(huán)拉出又長又大的泡泡，飄在空中……

　　“嘟!嘟……”科技館閉館的喇叭響了，我依依不舍地離開了這個又好玩又能學很多知識的科技館。

科技館作文 篇3

　　這個暑假爸爸、媽媽帶我來到了北京，北京是祖國的首都，是我向往已久的地方，我們游覽了很多地方，其中我印象最深的就是北京科技館。

　　科技館的東西真是五花八門啊，我不能把他們一一講出來，就把我認為最好玩的介紹給大家吧。迷宮大家都知道吧，就是很多通道連在一起，可是這里的迷宮卻與眾不同，它的所有的墻和地板都是用鏡子做成的，一走進去就感覺暈頭轉(zhuǎn)向的`，光往墻上撞，沒辦法只好把手放到墻上摸索著前進，最后費了好大得勁才走了出去，真是累死人了。

　　我們繼續(xù)往前走，看到了一條倒映在地上的河流，走到附近的時候沒發(fā)現(xiàn)有什么特別的，可是我一踩上去，可真神了，我踩的地方竟然有波紋出現(xiàn)了，里面還有幾條魚在游來游去。

　　這次來到科技館，我的感觸非常深，這讓我感受到了科學的力量是偉大的，我長大了也要當一名科學家，我喜歡北京，更喜歡有趣的科技館。

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