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音樂世界作文

時間:2023-11-10 07:23:47 音樂 我要投稿

音樂世界作文【必備10篇】

  在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的音樂世界作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

音樂世界作文【必備10篇】

音樂世界作文 篇1

  他們的出現(xiàn),讓世界變得生動起來,讓聲音變得美妙起來。

  他們是一群天才,他們熱愛自己的的才能,所以他們使這種才能盡情的發(fā)揮著,

  他們是一群充滿個性的人,一群有想法的人,因為音樂的力量促使他們走到了一起,

  他們獨立,任性,放縱,從不拘泥在一個狹小的空間里,不愿自己被別人所同化,

  他們喜歡沉醉在靈魂深處,獨自思考,他們喜歡用音樂來表達自己,盡情放縱的姿態(tài),竭盡的展示,

  他們釋放最真實的自我,從不違背自己的`意愿,去生存,去活著,

  他們留著一頭波浪卷的頭發(fā),或者一頭曲卷蓬亂的長發(fā),如火般燃燒著自己,燃燒著自己的內(nèi)心,

  他們的內(nèi)心,有時不能平靜,那是靈感來了的前兆,但凡靈感來了,他們都會竭盡的去捕捉這細微的靈感,汲取著靈感的源泉,每當如此,靈感便會滔滔不絕,

  他們站在舞臺上的那刻,這個世界上仿佛只有他自己一個人,這個世界都是他的,

  他們的靈感不會枯竭,但是上帝也會讓他們變老,他們的容顏開始變老,卻絲毫無法動容他們那顆執(zhí)著的心,

  他們有時也會苦惱,因為靈感也會隨著他們的年齡開始慢慢枯竭、退化,他們時常把自己封閉起來,只為找尋那遁形已久的靈感,

  他們的樣子看起來像瘋子一樣,也許你并不理解,凌亂的長發(fā)像他們的靈感一樣在空中揮灑,可是歲月卻剝奪了他們的長發(fā),開始脫落,靈感也像這長發(fā)一樣開始漸漸的消失不見,

  他們開始傷感,只因為他們不能再像以前那樣,無法迸發(fā)的思考,曾讓他們陷入逆境,也許你開始對他們失望,他們的作品沒有了往日的絕無僅有,開始變得平庸起來,

  他們用一生來完成自己的追求,他們?yōu)樽约和瓿缮镒詈蟮囊恢,來證明自己曾經(jīng)的輝煌,

  他們無關世俗,他們曾這樣說過,當我思考的時候,無論這個世上發(fā)生了什么,請不要打擾我!

  他們說過,用心去做一件事,是多么的美好!

音樂世界作文 篇2

  有一種音樂,叫做萬物的聲音。

  ——題記

  在寂悶的車廂里,在開闊的廣場上,耳畔總會縈繞著各個方向傳來的夾雜著鼓點與琴聲的音樂。往往能聽到陶醉其中的人們發(fā)出這樣的感慨:“唉,這才是真正的音樂。 

  是嗎?這,就是真正的音樂了嗎?

  可能吧!音樂,或許是黑白琴鍵莊重的起落;或許是吉他絲弦悠閑地輕吟;或許又是木笛空管中嗚咽的淺唱。如果你能欣賞這些,那我想,你便應該是一個高雅的人了。

  可音樂,或許也能是空山中幽靜的鳥鳴,碎石上叮咚的泉水,古林里渺遠的鐘聲。如果你有幸能欣賞到這些,那你便應該是一個超然的人了。

  但是對于極少的一部分人,音樂卻是存在于世間萬物中的。像鄰家夫婦的吵罵,馬路上汽笛的轟鳴,甚至屠宰場里牲口的哀號……生活中一切的一切,哪怕是骯臟,惡心的事物,只要是人世間的聲音,那對他便都是音樂。如果你能欣賞到這些,那么朋友,你便是一位心境空靈,胸懷如大海一般寬廣,修養(yǎng)像天空一樣博大的塵世高僧了!

  我喜歡聽古箏弦撥動的聲音。不論是在哪里,它總能喚出我的欣喜。古箏的音符,是一種莊嚴地戲謔,又像竹林中閑游的飛鳥,縠紋下戲耍的魚蝦。一個連著一個,如同水滴一滴一滴地碎在玉盤上,發(fā)出清脆的響聲。有時也會一串一串的,但串中又跌宕起伏,參差來往,如犬牙差互。這些音符,像珍珠與銀線,編成了一章章動聽的樂曲。

  古箏往往也會把我的思緒帶回從前,帶回那些太守,士大夫們游玩的山水之中。我常會想,能譜寫出這種古箏譜的人,生平該會有什么樣的閱歷,什么樣的見識。我想,他們應該有足夠淡定的心境,能夠在松聲里吟詠,在林海里高歌。他們應該能欣賞到雪中紅梅的祈禱,斷崖小樹的嘆息。他們的音樂,已不在囿于鼓瑟之間。還記得醉翁嗎?

  “宴酣之樂,非絲非竹”;還有東坡居士,“莫聽穿林打葉聲,竹杖芒鞋輕勝馬”。風聲雨聲,晨曦霧嵐,都是他們的音樂。他們寄情山水,熱愛自然。但美中不足的是,他們的身上,總讓人感覺是少了點什么。

  耳畔響起陶淵明耳熟能詳?shù)脑娋洌骸敖Y(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏!彼褪沁@樣一朵浮于世俗之上的奇葩,他既然住在鬧市,耳邊肯定會有馬匹的嘶鳴,小販的叫賣,和市民粗俗的語言。這些文人嗤之以鼻的聲音,卻是他耳中的樂聲,他思維中的音樂。為什么?不為別的,只因為他懂得去欣賞。

  我們的.身旁,甚至就是我們,會不會在不經(jīng)意間也迸發(fā)出過像陶淵明這樣的俊賢呢?比如寒暑假后的報到,在走廊上聽到那一個個無比熟悉的聲音,會不會讓你感到親切呢?外出旅游時,偶爾聽到的一句鄉(xiāng)音,又會不會蕩起心中溫暖的漣漪呢?這些都不是耳中的音樂,但是卻都又是心中最美的音樂?缮钪,我們?yōu)槭裁床荒軙r時都對諸如此類的“音樂”保持一份常駐心頭的愛與欣賞呢?

  雙手合十,心中有佛,萬物便都成了佛的印跡。

  深深地呼吸,如果我想聽到的是音樂,身邊的一切,又有什么不值得去像音樂那樣去細細品味呢?

  如果像陶淵明一樣,閉上雙眼,無比專注地欣賞身邊的一切,那身邊的每種聲音,都會如同一滴一滴地瓊漿玉液,一絲一絲的天籟之音一樣,彈在心房上,像最美的音樂般沁人心脾。

音樂世界作文 篇3

  按下播放鍵,閉上雙眼,用耳朵去感受,只剩下音樂與自己在一起,靜下心來,讓一切事情與我們無關??

  你對我說,如果天上劃過一顆流星,你立即許下愿望,這個愿望就能實現(xiàn),這時,你是否同我一同仰望,并許下愿望呢?。我的回答肯定是:“我不會。”但是心中會有憧憬,會不由自主的跟著去做,不管有沒有流星,看著天際,偷偷許下屬于自己的愿望,你會看著我,微笑,只能看清楚你的笑,明白,你在笑,卻無法看清你的臉。

  雨天,騎著單車在雨地里走著,地滑,有可能會摔倒,沒有帶傘,雨水擊濺出一朵朵水花,打在自己身上,濺濕衣衫。此刻,你是否同我一道留戀。你的回答是:“當然。”而我的回答是罵罵咧咧的抱怨你只是靜默,沒有在出聲,卻被時光銘記,那時的你,似乎在悲傷,卻模糊,看不清從你臉上滑落的涙。 你是誰,為何我永遠看不清你的臉,卻能如此的陶醉于你的世界,時刻感受到你的存在。并時刻被你的情緒向木偶般的左右,毫無反抗之力,你高興,我便高興,你悲傷,我的心頭就溢滿悲戚,你淡笑,一抹笑,風華絕代,卻云淡風輕,你微微傾城地回答說:“我是音樂!

  音樂,我記得你,卻不知道你的臉,因為我看不懂你。我想我們從很久以前就認識了吧,久到我早已無法觸摸的那個時代的記憶,因為你存在的太久,而且永遠年輕。從我出生的那一刻起,你便始終伴隨我左右,搖籃曲哄我入眠,輕快的曲調(diào)如同夏日的斑斕流螢,華美異常卻又悄然無際,讓人懷疑。你擁有嬰兒那純潔稚嫩的笑聲,你擁有性感女郎那熾熱奔放的熱情。你在我的指輕輕流轉(zhuǎn),勾弦,撥弦,每一次那音樂里流露出的纏綿相思,從你的眼神就能讀到。用你靈輕的羽翼微涼,讓我深切感到天階月色涼如水之意,讓人悵然若失。每當我伸出手去輕撫,你卻早已履行了可遠觀而不可褻玩焉的真諦,遠遠的躲開,用眼神示意,你不能觸碰,那冰冷卻又略帶潮濕的空氣,帶來著夜后的清新,證明你曾經(jīng)陪伴。哀婉到斷腸的曲調(diào),讓我徹夜難眠,難以割舍,你那淡泊如水的眸子,微微勾唇的樣子,讓我突然明白,微微一笑很傾城為何意。

  人們總喜歡將美好銘記心底,后怕,害怕遺忘,于是他們用發(fā)明了紙筆以供記錄。但他們卻沒有發(fā)現(xiàn),當他們把一切感受彌補到紙上時,這些美好已變得僵硬無趣,雖然有著蝶舞蹁躚,缺少了泉水飛濺。因為,它沒有聲音。 我總喜歡把自己鎖在音樂的世界里,聽著各式各樣的.音樂,并沉醉其中,奔放的,凄婉的,只為了讓音樂去彌補遺失的東西,獲取慰藉。每當這時,我看到的不僅是那古樸畫風的再現(xiàn),更有那來自作者心靈的悸動,那跨越時代的悲傷,在煙花華麗而又破碎的絢爛里隨著煙花華麗而又孤單的落幕。

  也許,不需要真的繞著古城墻走一圈,便可以感受到,月光照在青石板的悲哀。

  我會永久的沉醉在音樂的世界里,任時光荏苒、似水流年揮舞彈指間,就算一切終將被歷史埋葬,我都會堅信,我會一直不斷地重復那個動作:按下播放鍵,閉上雙眼,用耳朵去感受,只剩下音樂與自己在一起,靜下心來,讓一切事情與我們無關??

音樂世界作文 篇4

  午后兩點半的陽光,慵懶、悠然,沿著琴房里陪伴了我十余載的古老而又優(yōu)雅的琵琶的緩緩流淌。我深深地愛著這把琵琶,愛它躍出的每一個音符,愛它繾綣相依的情愫,愛這余音繞梁的時光,沉醉于琵琶的世界。

  我第一次學琵琶是在五歲的時候,雖然年紀小,但是興趣極高。識別了五線譜,老師撥著我的手指彈奏了一首《春天》。我聽著音樂,仿佛出現(xiàn)了生機勃勃的春:小草細細的嫩嫩的,在每一個角落伸展,形成簇簇的新綠;海棠樹貪婪地吮吸著春天的甘露,鳥兒在枝頭婉轉(zhuǎn)啼鳴……隨著一聲尾音,我又回到了現(xiàn)實中,一個音符一個音符地練起。

  琵琶如生活,是一首永遠也彈不完的小曲。如今,我已經(jīng)開始獨自練習了。陽光悠悠地散著輕柔淡雅的黃色的光,譜臺上的光聚焦在一個蜈蚣般的音節(jié)上。這個音節(jié)由3個極其復雜的音符,而我又未嘗接觸過的指法構(gòu)成。我用左手把著琴頸,用帶著指甲的右手點著那個小節(jié),或輕或重的嘗試。我順手拿起椅子旁的手機,重播示范視頻,學著樣子將指尖從老弦挪到子弦再結(jié)合上下滑動,仿佛是成功的,可仍發(fā)不出那種令人顫抖的北風呼嘯和暴風雪的轟鳴。

  蔚藍的天空消逝了最后一抹淡影,在微微的白月下留下一片青黛色的霧靄,沉醉于琵琶的練習中,讓我忘記了時間。正是由于對琵琶的執(zhí)念,讓我從心底發(fā)出一聲聲吶喊:“我一定要學會!”折騰了近四個小時,長著老繭的手也開始紅腫,輕輕觸摸琴弦時指尖會隱隱作痛。我有些沮喪,如果明天的課堂展示彈不好,該怎么辦呢?

  第二天如期而至,我走進課堂,屏住呼吸,卯足全身的力氣,去把那個復雜的音節(jié)磕磕絆絆地復習了一遍,剛覺松一口氣,老師放下手中的琵琶,一把抓住我的左手。我冒了一身汗,在我的記憶中,初學時那段最疼最難的時光就是老師把我的手死按在琴弦上。這次,老師卻并不嚴厲:“你要舒緩一些,沉醉于琵琶的世界。若你總是跟品較勁,是不能順著琴弦滑動自如的!痹瓉恚覒摪吹们鍦\一些,不讓弦和品蹭上,再適當調(diào)整右手掄、帶的部位和力度,才能彈出理想的.風雪驟鳴。我明白了。

  我按照老師說的,稍稍抬起緊按品的手,舒緩地奏,再逐漸配上右手,雙手同時發(fā)力,頭也情不自禁地跟著甩動起來,蹦出了一片嘈雜。第二天的暖光暈染了半邊的天,我抬頭看著窗外的姹紫嫣紅,我撅撅嘴,卻心情也明朗了許多。我沉醉于此刻,沉醉于琵琶的世界。

  其實,沉醉于一個世界,并不是為了做到多么完美,只是單純的熱愛和享受。我掌握了演奏好暴風雪的技巧,雖仍不能演奏出最真實的暴風雪,但我早已收獲了我想要的東西。沉醉于琵琶的世界,無論練習的結(jié)果如何,我都為過程而感到滿足和驕傲。

  又一次,午后兩點半的陽光,慵懶、悠然,沿著琴房里陪伴了我十余載的古老而又優(yōu)雅的琵琶的緩緩流淌。我沉醉于琵琶的世界里。

音樂世界作文 篇5

  “素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡,瓶身描繪的牡丹一如你初妝……”

  伴著這首熟悉的《青花瓷》旋律,我來到湖邊,坐在椅子上,看著水中的泡泡在清澈的水面上一個接著一個破裂,升起。

  “炊煙裊裊升起,隔江千萬里……”輕柔地歌聲在湖面上慢慢盤旋,仿佛化為了一個又一個音符,在空中流光溢彩,緩緩飛進了我的腦袋。

  一塊平淡的高嶺土,在人們手中揉出了初具規(guī)模的'形狀。自然陰干后,細細打磨,慢慢施上內(nèi)釉,用竹筆蘸上墨水,輕輕勾勒出精致細膩的紋路,再上外釉,最后,它飽含著人們的希望,開始接受1200℃高溫的洗禮,熊熊烈火中蛻變。在開窯冷卻的那一瞬間,陽光照到了它的身上,光彩奪目,人們贊嘆它的美麗,它的命運不平凡了。

  它被放在了锃亮的櫥窗里,并且還有了一個名字——青花瓷。默默的經(jīng)歷著盛世繁華,滄海桑田。

  青花瓷在人們手中輾轉(zhuǎn),最后,仍然回歸了泥土。

  幾百年后,它被挖了出來。當它洗凈了鉛華,那瑩白的質(zhì)地,美極了。

  這是我腦海了閃過的最后一幅畫面,歌曲也到達了尾聲,柔和的樂曲戛然而止,我這才醒過神來,剛剛,不過是我想到的而已了。

  我又突然想到了在小學時的200米跑步,耳邊風聲呼嘯,一如當時。在全力以赴的奔跑中,腦袋中盤旋著:“I will run,I will……”最終,我奪得了第二名。

  音樂的力量總是無窮的!所以,我愛音樂,時常沉醉在音樂的世界里……

音樂世界作文 篇6

  “對這個世界如果你有太多的抱怨,跌倒了就不敢繼續(xù)往前走,為什么,人要這么的脆弱,墮落,請你打開電視看看,多少人為了生命努力勇敢地走下去,我們是不是該知足……”

  一個人獨自在客廳,打開電腦,登上QQ,打開QQ音樂,在音樂的世界里翱翔。

  用耳朵靜靜地聆聽周杰倫的《稻香》,讓歌中的螢火蟲帶著我逃跑,離開喧鬧的城市,來到只屬于我一個人的音樂世界里。

  這首歌,旋律輕快,歌手周杰倫以小時候的'生活經(jīng)驗為創(chuàng)作靈感,以玩趣般的歌詞帶著我們回到鄉(xiāng)間,重溫赤腳在田里奔跑,偷摘水果的童年……

  然而,這并非是我的童年。我閉上眼,靠在椅子上,隨著歌聲,進入了音樂的幻想世界:放下重重的書包,去野游,穿這碎花裙子,在綠色的田野上奔跑,捉蝴蝶,直到累了便躺下來,睡在暖暖的太陽下……

  媽媽說:“這歌不好聽,唱得又快,像在念快板!辈唬鞘撬欢魳,不懂欣賞音樂!你靜靜地聽:“笑一個吧,功成名就不是目的,讓自己快樂才叫做意義!边@不正是我們所向往的生活嗎?人人都渴望快樂,誰愿意整天浸泡在工作的繁忙和學習的壓力中呢?聽著這首歌,我?guī)缀跬艘徽煸趯W校不愉快的事,心中舒暢了許多。

  如果你細細品讀歌詞,你會發(fā)現(xiàn)這是一首勵志歌曲:多少人為生命在努力勇敢地走下去,我們是不是該知足,珍惜一切,就算沒有擁有!辈徽歉嬖V我們要勇敢地面對人生嗎?

  “不要這么容易就放棄,就像我說的,最不到的夢想,換個夢就得了!边@告訴我們,凡事要看得開,這邊行不通還有另一邊。就像俗語說得好:條條道路通羅馬。

  “不要哭,讓螢火蟲帶著你逃跑,鄉(xiāng)間的歌謠永遠的依靠,回家吧,回到最初的美好——”一曲嘎然而止,我突然從夢中驚醒過來,看看眼前的電腦,又想起了音樂世界里那歡快的一幕幕。

  在音樂的世界里,是沒有邊際的,應為音樂,是無限的。

音樂世界作文 篇7

  音樂可以陶冶情操,音樂可以讓這個世界更加和諧更美好,音樂還可以讓疲勞的士兵士氣大漲。

  假如世界上沒有了音樂,人們就再也不能聽見泉水散步時發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音了,也不能聽見小溪沖撞那堅硬的巖石上發(fā)出的“砰砰”聲,更不能聽見一望無際的大海沖上金燦燦的沙灘上時發(fā)出的“沙沙”聲。所有的聲音都將會被吞噬掉。

  假如世界上沒有了音樂。我們再也聽不到風姑娘唱的柔美的歌謠,也聽不到風雷那驚心動魄、震撼人心的“轟隆”聲,也聽不到大自然那么多美妙的聲音組合起來的交響曲。

  假如世界上沒有了音樂。大家就再也聽不見黃鶯甜美的歌聲,也聽不見百靈鳥那動聽的'鳴叫了,小鳥原本婉轉(zhuǎn)的歌聲將會變成嘰嘰喳喳的吵鬧聲。

  假如世界上沒有了音樂。人們就聽不見蟋蟀這個小提琴家不停地拉小提琴發(fā)出的美妙的琴聲了,還聽不到鼓手青蛙在池塘的荷葉上發(fā)出“咚咚咚”的打鼓聲。

  假如世界上沒有了音樂。就不會再有音樂會,電影也只有人嘰嘰喳喳的對話聲,咖啡廳也再沒有了靈動的音樂,一切都將變得死氣沉沉。

  假如世界上沒有了音樂。人們也許會忘記聶耳和貝多芬這些著名的音樂家,單簧管再也發(fā)不出“嘟嘟嘟”的聲音,取而代之的將會是“嘶嘶”聲,也許,多年以后樂器將會被人們忘記,不復存在。

  其實世界上隨處都有音樂,只要用心去傾聽就會聽見別人聽不見的聲音。比如在你耳朵里一片片枯黃的樹葉掉落的聲音,都能夠組成一首首動聽的歌曲。

  世界上并不缺少音樂,只是缺少一個個傾聽音樂的人,和一雙雙傾聽音樂的耳朵。

音樂世界作文 篇8

  每次我做事的時候,總覺得很煩躁,一個生氣,用腳踢掉椅子,用力的關上門。

  有一天,我聽朋友說,音樂可以陶治一個人的性情,可以是暴躁的心情變平靜。而我因為我朋友的這么一句話,開始熱愛音樂。

  因為我熱愛音樂,所以我努力攢錢買了十幾盤磁帶,錄下了許多優(yōu)秀的樂曲。

  漸漸地,我便學者欣賞音樂了。如果說開始只是聽音樂,可是現(xiàn)在,我覺得音樂是神圣的,不可侵犯的。它是多么的優(yōu)雅、動人。

  我最喜歡欣賞的音樂是貝多芬的《月光曲》、在安靜的時候,欣賞這首曲子的時候,我仿佛看到了大海,月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的'海面上,霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來……

  在不斷的音樂欣賞中,我暴躁的性格,逐漸得到了磨礪,愿全世界充滿音樂!

音樂世界作文 篇9

  “奇怪了,怎么沒聽見這美妙的歌聲呢?”我自言自語地說。我心想:平時在家里,媽媽是很早起床彈琴的,怎么今天沒有聽到媽媽彈的曲子呢?

  在我上學的路上,怎么也沒有了斷斷續(xù)續(xù)地傳來的一陣陣優(yōu)美的歌聲呢?

  來到了學校,同學們都非常地奇怪,就像非常生氣似的。我每走一步都心驚膽寒地想:他們會不會把我罵得哭了。不一會兒,同學們都在紛紛議論著:“你們在家里是不是有一點奇怪,本來一起床就能聽到的那美妙的音樂,現(xiàn)在竟然消失了,到底是怎樣回事呢?”

  頓時,教室里就像炸開了油鍋似的。

  上音樂課了,我們?nèi)嗤瑢W都排隊來到了漂亮的音樂室。此時,音樂老師穿的衣服也變成了體育老師穿的衣服了,音樂老師說:“以后音樂課會取消,全部用來上體育課”頓時,同學們都哭了起來。我心里非常傷心地想:如果以后沒有了音樂課,那我們就再也不能學到這些美妙的歌曲了,也不能吹豎笛了。

  同學們傷心地來到操場,老師要我們整一節(jié)課都用來罰跑步。我心里想:如果這樣整節(jié)課都是跑步,沒有了悅耳的歌聲,優(yōu)美的.曲子,那生活還有什么意思。想著想著,我就哭了起來了。

  如果世界上真的沒有了音樂,我們生活就變得很枯燥無味的,人也變得納悶起來。其實有那美妙的音樂人也會開心許多的。我喜歡這美妙的音樂。

音樂世界作文 篇10

  音樂無處不在,就像空氣充斥在我們的周圍。為我們帶來必不可少的樂趣。

  在我們的學生歲月里,音樂記載著我們學習生活的種種快樂,煩惱;緊張的學習,輕松的活動。都離不開音樂的陪伴。心煩的`時候,打開音響,優(yōu)美的旋律回蕩在身邊,煩惱在不知不覺中煙消云散了。傷心時,壞心情隨著歡快的節(jié)拍越走越遠…感受音樂真是一件美妙的事!

  我不但愛聽歌,還喜歡唱歌,會唱好些我們中學生流行的歌曲。可是說到印象深刻的歌曲,應該是一首“畢業(yè)歌”吧。每當我唱起這首歌,就會想到我的小學母校,想到六(2)班這個大家庭,四十二張熟悉又親切的臉。想最后一次的全班畢業(yè)集會……

  這首歌的其中有這么一句:這里是我們共同的家,有我們最美的年華…..唱著歌,回味與同學們在一起的美好時光,

  傷心又快樂的感覺油然而起。

  中學的學習生活既很新鮮又有點緊張。課間聽聽音樂,就是一首優(yōu)美的曲子也好,整個人會完全沉浸在輕松,舒服的情緒之中。

  走進音樂,忘記煩惱,帶來快樂,真好!

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