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因?yàn)橛H近所以美好作文

時(shí)間:2023-11-10 12:23:19 作文 我要投稿

因?yàn)橛H近所以美好作文[集合15篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的因?yàn)橛H近所以美好作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

因?yàn)橛H近所以美好作文[集合15篇]

因?yàn)橛H近所以美好作文1

  九月,染紅了半指微涼,半指紅黃。那素白的記憶,被若水的時(shí)光染得七彩迷離。因?yàn)橛H近,所以懂得美好。

  映著明媚的陽(yáng)光,云沉淀在太陽(yáng)花的水晶瓶里,風(fēng)也顯得格外輕漫,走進(jìn)學(xué)校,一陣淡淡的花香撲面而來(lái),早晨好清爽!放下書包,便像離弦的箭一樣,飛奔向操場(chǎng),祈禱著,“堅(jiān)決不能遲到,不能!”伴著鈴聲,氣喘吁吁地跑著,一個(gè)人站在那兒,威武的面龐,明亮的眼睛,粗大的眉毛,挺拔的身軀,他是我們的`體育老師。嘶啞的吼聲傳來(lái):“怎么遲到了這么多人?上個(gè)體育課很難嗎!去,都給我跑五圈。”那表情,跟誰(shuí)欠了他五百萬(wàn)似的。剎那間,所有人直逼逼地望著我,我的心好痛!老師,你有必要嗎?漸漸地,我慢了下來(lái),一絲涼氣背后若隱若現(xiàn),回頭一看,居然是體育老師,“你當(dāng)這是散步呢,好,喜歡慢跑,在跑兩圈!睆拇梭w育老師在我的記憶里揮灑不去。

  那一日清晨,雖然仍是跑步,但我時(shí)刻都在提防老師,左看看右望望,突然,腳不知被什么拌了一下,狠狠地摔了一跤,雙腿都被劃破了,直流血,眼淚一行行落下,疼痛蓋過(guò)了一切,仿佛雙腳都不是我的。一道身影浮現(xiàn)在眼前,體育老師!他焦急地說(shuō):“忍著點(diǎn),我背你去醫(yī)務(wù)室,來(lái),上來(lái)!蹦锹曇舨辉偎粏。菧睾陀州p柔,他扶我起來(lái),慢慢地把靠在背上。我聽(tīng)到了那砰砰砰的心跳聲,靠在那背上,覺(jué)得安心了許多。原來(lái)老師多么關(guān)心我們,只是我們未曾發(fā)現(xiàn),那一刻,我不再討厭老師。因?yàn)橛H近,所以發(fā)現(xiàn)了美好。

  黃昏,望著天邊那一抹紅,回想往事,心中的情感如雨后清新的芬芳彌漫在心房,那個(gè)清晨,因?yàn)橛H近,所以才珍惜美好。

因?yàn)橛H近所以美好作文2

  離開小學(xué),雖然已經(jīng)過(guò)去了四個(gè)月。在小學(xué)生活中,有一位與我非常親近的老師,他就是我的數(shù)學(xué)老師鐘老師。

  鐘老師是一位非常嚴(yán)厲的老師,他的眼睛里總是透露著兇光,高高的鷹溝鼻顯得十分突兀,可怕的是他的腋下總是夾著一把鐵尺,并且大部份的副課都是他的。所以,我對(duì)鐘老師沒(méi)有什么好印象,甚至數(shù)學(xué)有疑難的問(wèn)題也不問(wèn)他。真正給我莫大震動(dòng)的,是一件小事。

  四年級(jí)的時(shí)候,我與我的'‘好兄弟’組成‘二人幫’,在班上制造‘八卦報(bào)紙’,上課也不認(rèn)真聽(tīng)講,導(dǎo)致成績(jī)直線下滑。剛開始鐘老師也沒(méi)有留意,后來(lái)我一次數(shù)學(xué)小測(cè)試時(shí)只打了85分時(shí),已經(jīng)一發(fā)不可收拾了。鐘老師把我叫到他辦公室找我談話。

  ‘歐羿江啊,你怎么能這樣呢?你在數(shù)學(xué)方面這么有天賦,可要好好珍惜?,這道題足足有6分,是我前天才講過(guò)的,還說(shuō)了是必考題型,怎么都錯(cuò)了呢?’聽(tīng)到這,我的心猛然被一支大手揪起,那時(shí),我不是正在想怎么制造誹聞嗎?

  鐘老師喝了口水,繼續(xù)說(shuō):“再看看這些題,哪些是沒(méi)有講過(guò)的?我把數(shù)學(xué)課代表一職交給你,是希望你能起到帶頭的責(zé)任!蔽衣(tīng)了,心里頓時(shí)像炸開了一枚核彈。于是我放下了‘八卦報(bào)紙’,開始了努力學(xué)習(xí),鐘老師也幫我補(bǔ)上了我落下的課程,終于,在期末考試時(shí)我數(shù)學(xué)考了滿分。

  時(shí)隔二年,我坐在電腦桌面前,又想起了那件小事,想起鐘老師慈愛(ài)地摸了摸我的頭,我也敬佩地看著他,望時(shí)光永遠(yuǎn)都停留在那一刻,永恒。

  那一天,因?yàn)橛H近了鐘老師,才感覺(jué)到那位看似嚴(yán)厲的老師背后的慈愛(ài)。我要帶著他的期望,成為一名優(yōu)秀的學(xué)子。

  因?yàn)橛H近,所以美好!

因?yàn)橛H近所以美好作文3

  以前,我不喜歡挑戰(zhàn),不喜歡很刺激的游樂(lè)項(xiàng)目,但在一次的游玩中,我改變了我的想法,開始親近挑戰(zhàn)。

  小時(shí)候,我不知道為什么特別怕高,所以,在游樂(lè)場(chǎng)玩耍的時(shí)候,我從來(lái)不敢玩過(guò)山車之類的.游樂(lè)項(xiàng)目。甚至在乘坐電梯的時(shí)候,也不敢靠在電梯的最邊緣。

  在五年級(jí)的那一次秋游,學(xué)校組織到游樂(lè)場(chǎng)去玩,我看到了很多人擠在一塊,便以為那里發(fā)生了什么事情,我好奇地靠了過(guò)去。原來(lái)是在排隊(duì),我看到是過(guò)山車,便想努力往外擠,想沖出這個(gè)排隊(duì)的隊(duì)伍,可這一些人都太瘋狂了。我很快來(lái)到了最前面。

  我坐上了過(guò)山車,我的心怦怦直跳,手抖的我自己也快沒(méi)了知覺(jué),過(guò)了2分鐘,項(xiàng)目開始了,我慢慢的閉上了眼睛。車先緩緩地往后上升,我以為快要結(jié)束了,心松了一口氣,我的那一口氣還沒(méi)松完,就感覺(jué)車被一只大手用力地推了出去,自己的身體都感覺(jué)不是自己的了,過(guò)山車慢了下來(lái),我以為結(jié)束了,但又有什么不對(duì)。啊!我們還在天上,這讓我感到很不舒服,車子忽然又飛快地開了起來(lái),又來(lái)回跑了幾回,就停下來(lái)了。

  過(guò)山車只有幾分鐘,對(duì)于我來(lái)說(shuō),感覺(jué)有幾個(gè)世紀(jì)一般,下了過(guò)山車之后,我感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)的,走起路來(lái)就像喝了酒一樣,過(guò)了很久才能夠正常走路,但我好像沒(méi)有那么害怕了。

  玩了那一次后,我認(rèn)為做過(guò)山車對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),我發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有那么怕高了。從那時(shí)我才發(fā)現(xiàn),挑戰(zhàn)并沒(méi)有我想象的那么難,挑戰(zhàn)帶給我刺激和快樂(lè)。

  我感覺(jué)自己親近了,挑戰(zhàn)了,讓我不再害怕挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)帶來(lái)了美好。

  因?yàn)橛H近,所以美好。

因?yàn)橛H近所以美好作文4

  因?yàn)橛H近了生活,所以我們觸碰到了人性人情的溫暖。

  那是一天早晨,我受母親大人之命到書店買書,在書店里找了好久終于找到了我想要的書。就在我準(zhǔn)備回家時(shí),一個(gè)陌生的聲音在耳邊響起,“小姑娘,請(qǐng)問(wèn)XX小區(qū)在哪?”咦,這不是我家住的地方嗎?想到這,我抬頭看了看,一個(gè)四十來(lái)歲的男人站在我面前,一米七幾的個(gè)兒,短短的板寸頭,普通的國(guó)字臉上有一雙細(xì)長(zhǎng)的雙眼,滿嘴的絡(luò)腮胡子像牛羊沒(méi)啃盡的大草原。我大概的告訴了他地址后就朝回家的`方向走了。

  在經(jīng)過(guò)十字路口時(shí),一個(gè)小男孩不聽(tīng)從志愿者的指揮,不按交通信號(hào)燈指示行走,在紅燈亮起時(shí)過(guò)馬路。在他走到一半時(shí),一輛小汽車忽然從拐彎處駛來(lái),小男孩被嚇呆了一動(dòng)不敢動(dòng),滿臉的驚慌,害怕、絕望。眼看著就要撞上去了,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我身后串出一個(gè)熟悉的身影來(lái),是他,那個(gè)剛剛向我問(wèn)路的陌生人,只見(jiàn)他一個(gè)箭步?jīng)_上去,把小男孩推到一邊。而他自己,因躲閃不急被小汽車撞開了一米之遠(yuǎn),倒在了血泊中……

  頓時(shí)場(chǎng)面混亂了起來(lái),許多人掏出了手機(jī)撥打120和報(bào)警。沒(méi)過(guò)多久救護(hù)車來(lái)了,倒在血泊中的陌生人被醫(yī)生和路人送上了車,救護(hù)車載著他朝著醫(yī)院駛?cè)ァ?/p>

  因?yàn)橛H近,所以美好。因?yàn)橛H近了生活,所以我們觸碰到了人性人情背后的溫暖。

因?yàn)橛H近所以美好作文5

  小時(shí)候,我就在各國(guó)各地的風(fēng)景名勝的山中水中徘徊,一直親近大自然,大自然好比就是我的家,沒(méi)了大自然就無(wú)所去處,這便讓我認(rèn)識(shí)到了大自然的美好。

  我的老家在衡山,是一座有山有水的'城。我曾爺爺?shù)募以诤笊,平常我也是一年去哪兒玩一兩天。那個(gè)叫做爽,白天我們見(jiàn)到別人家的雞就趕,見(jiàn)狗就抓,充分享受了農(nóng)村大自然的美好。

  白天,我們便要上山,山上有很多的筍子,我爸和我每天拿著個(gè)大鋤頭,挖到的筍子有半個(gè)印機(jī)那么大,快長(zhǎng)成的有人那么高,像一個(gè)小型的巴黎鐵塔,只要是清明,就是裝筍子都可以裝壞一個(gè)三輪車。

  回去以后我們便把竹筍撕開,露出了白嫩嫩的肉,便有一種特別的香氣撲面而來(lái),這便是大自然的饋贈(zèng)。

  衡山的竹筍我還沒(méi)吃夠,馬上,這年我爸帶著他同事一起和我去了江西,那兒是一個(gè)寶庫(kù),只要親近了自然,就會(huì)收獲到意想不到的驚喜。那一天,我去劃竹筏時(shí),我媽就在水里找到了一個(gè)小的靈芝,就像一個(gè)迷你的小陀螺。

  劃竹筏到終點(diǎn)時(shí),我便一個(gè)熊抱撲進(jìn)了水里,親近大自然的感覺(jué)真的是美好的。水中也有各種各樣的小蝦小魚,喝一口水,便是喝了大自然的甘露。

  我因?yàn)橛H近了自然,我獲得了大自然給予我美好的禮物,懷一顆親近之心,去獲得大自然的禮物。

因?yàn)橛H近所以美好作文6

  高爾基說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯!泵珴蓶|說(shuō)過(guò):“覺(jué)可一日不睡,飯可一日不吃,書不可一日不讀!笔堑,書是與智者的對(duì)話。因?yàn)橛H近閱讀名著,所以我們才能用更加陽(yáng)光的心態(tài)感受這個(gè)世界的美好。

  一二年級(jí),我對(duì)書籍還是懷著一種冷漠的.心態(tài)。每當(dāng)媽媽催促我捧書閱讀時(shí),我總是囫圇吞棗得隨便過(guò)一遍,摘抄的句子大多也不怎么樣。但三年級(jí)的有一次,改變了我對(duì)書籍的心態(tài)。

  那時(shí),我像往常一樣拿起了書本。也許是我心情好,讀到一半時(shí),我發(fā)現(xiàn)有一段寫得特別有趣。那是沈石溪的《給大象拔刺》。作者把大象的痛苦,以及治療成功后大象的開心都寫得活靈活現(xiàn)。大象的神情,動(dòng)作,都像展示在你眼前一般,越看越著迷。以至于不管花多長(zhǎng)時(shí)間都不愿意放下書本。這是我第一次認(rèn)識(shí)到書籍的美好,也讓我初識(shí)修辭手法。而且,讀完一本書后,你發(fā)現(xiàn)你的大腦里有一種多了一分知識(shí)的感覺(jué)。我對(duì)書籍認(rèn)識(shí)開始由冷漠轉(zhuǎn)到熱愛(ài)。

  此后,我開始轉(zhuǎn)經(jīng)典名著。什么《童年》啦、《稻草人》啦……凡是出名的書本,包括中國(guó)的四大名著,我?guī)缀醵紩?huì)讀一遍,再回味一下剛才所認(rèn)識(shí)到的新境界。也由“閱讀”變成“悅讀”。我親近書籍,因?yàn)闀o我的生命添加養(yǎng)料。我親近書籍,因?yàn)闀o予我生活的色彩。我親近書籍,因?yàn)闀畮Ыo我這個(gè)世界的美好。我與書籍的關(guān)系變得一天比一天融洽。一日無(wú)書,百事荒蕪。書籍已成為我生命中不可或缺的一部分。

  因?yàn)橛H近書籍,所以才讓我們的世界不像不毛之地般死死的。因?yàn)橛H近書籍,所以才讓我們的世界變得更加美好。

因?yàn)橛H近所以美好作文7

  繪畫是我人生中不可缺少的一部分,從幼年第一次拿起畫筆我就有一種似曾相識(shí)的親近感。我愛(ài)繪畫,愛(ài)她與生俱來(lái)的美感,濃墨重彩的筆觸,更愛(ài)這表達(dá)心中美好的方式。

  我愛(ài)繪畫,始于童年。那一天,我擁有了人生中第一個(gè)畫具。年幼無(wú)知的我并不理解"畫"的含義,只是看著五顏六色的水彩筆很好玩,買回來(lái)也是胡亂涂鴉,只覺(jué)得這亮麗的顏色與線條組合起來(lái)頗為好看,這也是我在繪畫這條路上踏出的重要第一步。

  邁入小學(xué)的我,開始漸漸明白畫是什么。

  畫可以用來(lái)抒情。梵高的萬(wàn)千愁緒都伴隨著巜星夜》細(xì)密的筆觸流淌而出,徐悲鴻先生的豪情萬(wàn)丈也都在《七駿圖》中揚(yáng)蹄嘶鳴的`駿馬上展現(xiàn)。

  畫還可以解壓。在你感到疲憊甚至是身心力竭的時(shí)候,不妨拿出紙筆,無(wú)論好看與否,盡全力去描繪心中的美好吧,你一定會(huì)得到不一樣的收獲。

  畫也能讓你讀懂另一個(gè)人的心。畫面中每一個(gè)筆觸,每一種色調(diào),都暗藏著作者的情感?梢詽饽夭剩部伤匮徘逍;可以奔放隨意,也可細(xì)膩柔軟;可以豪情萬(wàn)千,也可淡淡愁悵。

  這就是畫的奇妙。

  親近繪畫,可以在悲傷的時(shí)候得到慰藉,我愿在畫中體會(huì)徐悲鴻的豪情;我愿在畫中品味梵高的愁緒;我愿在親近畫的時(shí)候去品嘗人生的美好。

因?yàn)橛H近所以美好作文8

  古老的人類生活在大自然中,在大自然中,人類獲取了新鮮的空氣,汲取了甘甜的河水,享受著溫暖的陽(yáng)光。人類與大自然格外親近,像是母親與孩子相依為命。

  聽(tīng)!遠(yuǎn)處喝水的叮咚聲,草叢里的窸窣聲,天空中的鳥鳴聲……這是大自然的奏樂(lè)聲,這是一位母親常給孩子的搖籃曲,這聲音美妙動(dòng)人,飄進(jìn)孩子甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  聞!空氣中彌漫著沁人心脾的幽香,是清新淡雅的百合香,還是那令人陶醉的茉莉香?噢!原來(lái)是母親恬淡的發(fā)香,聞到這股香味,仿佛進(jìn)入仙境一般的美好。

  看!那綿延起伏的'山上長(zhǎng)著茂密的樹林,書中還有點(diǎn)綴著蘋果般的紅,橘子般的黃,桃子般的粉,像是一顆顆五顏六色的糖果,十分誘人。陽(yáng)光透過(guò)朦朦朧朧的霧,灑在了那雄偉壯麗的山脊上,山被金光照耀著。是什么如此美麗,呵!是母親精心打造的山水畫。

  親近大自然,那大自然的聲音給我?guī)?lái)了心靈上撫慰,那大自然的氣息撫平了我幼小的心靈,那大自然的美貌讓我賞心悅目。

  親近大自然,無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形,微風(fēng)吹走了那令人厭惡的世俗,細(xì)雨洗禮了凡事的煙塵,就連那習(xí)習(xí)倦意也被吹在了煙霄云外之處。

  大自然是人類的朋友,在人們困難時(shí)給予人們無(wú)私的關(guān)懷,在人們煩躁的時(shí)候,使人們凈化心靈。

  因?yàn)橛H近,所以美好!

因?yàn)橛H近所以美好作文9

  離外公逝世,已經(jīng)過(guò)去了十年。十年光陰,如指間流水,飛轉(zhuǎn)即逝。

  在我的印象里,外公總是臉上掛著一副笑臉,特別喜歡我。經(jīng)常抱著我去逛公園。后來(lái),外公因?yàn)橐粓?chǎng)大病,永遠(yuǎn)地閉上了眼。但是那時(shí)的我還小,并不懂這意味著什么,只是看見(jiàn)媽媽不停的哭。外公躺在一個(gè)大箱子里,再也沒(méi)有帶我玩。

  慢慢地,我長(zhǎng)大了,媽媽告訴我,我一直很喜歡看外公寫字。外公寫的字,濃墨蒼勁,威武中又不失一絲清秀,很是好看。我也喜歡學(xué)著寫,說(shuō)是寫,其實(shí)只是在紙上畫幾個(gè)圈圈罷了,外公經(jīng)常因?yàn)槲叶扌Σ坏谩?/p>

  一個(gè)沉重的紅木箱里,躺著一卷外公寫的《蘭亭序》。緩緩展開畫卷,映入眼簾的是一行行蒼勁有力,霸氣飄逸的字:“當(dāng)其欣于所遇,暫得于己,怏然自足,不知老之將至。及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之間,已為陳?ài)E,猶不能不以之興懷。況修短隨化,終期于盡。古人云:“死生亦大矣!”豈不痛哉……”讀到這里,嘴里積攢著一股酸酸的味道,這一行行的字似乎變得充滿柔情起來(lái)。我開始懷念外公的.笑,懷念他對(duì)我的好……

  我坐在書房里,兩眼無(wú)神地望著這幅字,眼眶漸漸濕潤(rùn)起來(lái)。抬頭望著外公的相片,相片中的外公漸漸消瘦,可我卻覺(jué)得他是那樣慈祥,那樣溫柔。一切仿佛都回到十年前,外公抱著我在公園里看迎春花,看見(jiàn)花兒迎著春天爭(zhēng)相開放,我開心地笑了,外公也笑了。

  正是因?yàn)槲矣H近了外公,親近了他的《蘭亭序》,才感受到了一位一生艱苦奮斗的老人心中的萬(wàn)丈柔情。感受到了他對(duì)兒女子孫的關(guān)心、疼愛(ài),以及這美好的親情。

  外公的笑,在我的腦中不;噩F(xiàn)。外公的笑,激勵(lì)著我繼續(xù)朝著夢(mèng)想的方向前行,感受這世間美好!

  因?yàn)橛H近,所以美好。

因?yàn)橛H近所以美好作文10

  閱讀,可以陶冶人們的情操,提升自我修美。閱讀是一種理解,領(lǐng)悟、吸收、鑒賞、評(píng)價(jià)和探究文章的思維過(guò)程。閱讀,可以改變命運(yùn)。

  因?yàn)橛H近閱讀。閱讀是人每天最大的樂(lè)趣。毛澤東說(shuō):“飯可一日不吃,書不可一日不讀!币?yàn)殚喿x,我放下了手機(jī),每日都在書海中盡情遨游。閱讀,不僅使我感到快樂(lè),還提高了我的成績(jī)。原本成績(jī)平平的我,因?yàn)殚喿x,成績(jī)?nèi)缬旰蟠汗S一般,飛快地往上漲。因?yàn)殚喿x,使我自信。本來(lái)自卑的我,愛(ài)上閱讀后,也變得外向起來(lái)了。

  因?yàn)橛H近閱讀。閱讀是一種生活態(tài)度,是一種對(duì)自我的不懈追求。人如果不閱讀,那他的知識(shí)也不會(huì)多。每天早晨,窗外射進(jìn)一縷陽(yáng)光,我便早早地起了床,第一件事不是打開手機(jī),也不是去干什么,而是拿起我最愛(ài)的`書,坐在窗戶旁安靜地閱讀。因?yàn)殚喿x不是一種任務(wù),而是要你自主地拿起書本,去感受書中悲歡離合,去探索文字中的道理,去閱讀經(jīng)典。

  因?yàn)橛H近閱讀。美好的生活不應(yīng)該單調(diào),而應(yīng)該五彩繽紛。閱讀,就是這美好生活的顏料,把我們的生活添上色彩。閱讀,是一種能量,它不是食物,卻能比食物更好地滿足我們。是人所需要的知識(shí)與智慧。而然許多人認(rèn)為閱讀是無(wú)味的,但只要你用心去體會(huì),去感受,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀原來(lái)這么有趣。所以,我們需要閱讀去豐富知識(shí),為我們的生活添色!

  因?yàn)橛H近,所有美好。

因?yàn)橛H近所以美好作文11

  捧一卷唐詩(shī),輕讀它的每一個(gè)字詞,都使我有種似曾相識(shí)的親近感,我愛(ài)唐詩(shī),愛(ài)它字里行間所蘊(yùn)含的情感,愛(ài)它每一句的韻律,更愛(ài)它傳承千古的歷史。

  從很小的時(shí)候,媽媽就拿著一本唐詩(shī)給我看,第一首接觸的唐詩(shī)是李白的《行路難》,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志,給了我深深的震撼,雖然那時(shí)不懂什么律詩(shī)、絕句什么的,只覺(jué)得這詩(shī)念起來(lái)瑯瑯上口,慢慢長(zhǎng)大后,我才真正懂得了這詩(shī)中作者蘊(yùn)含的情感,表現(xiàn)了他對(duì)人生前途樂(lè)觀豪邁的.氣概。

  就這樣,我開始親近唐詩(shī),一起領(lǐng)略李白“山隨平野盡,江入大荒流”的山光水色,一起感受“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”的思鄉(xiāng)情懷,跟著杜甫一起感悟“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的偉大抱負(fù),一起體會(huì)“國(guó)破山河在,城春草木深”的痛徹心扉。

  唐詩(shī)是那一泓清泉,滋潤(rùn)我的心靈。

  唐詩(shī)是那一片白云,裝扮我心中的天空。

  唐詩(shī)是那一縷陽(yáng)光,驅(qū)散我所有寒冷。

  我親近唐詩(shī),所以我認(rèn)為唐詩(shī)是美好的,它那濃濃的墨香令我沉迷,陶醉。

  唐詩(shī)豐富了我的生活,開拓了我的視野,給了我一個(gè)廣闊的天地。閑適時(shí),讀一讀唐詞,滿眼盡是云卷云舒的搖曳;傷心時(shí)讀一讀唐詩(shī),心中便會(huì)涌起長(zhǎng)風(fēng)破浪的壯志;緊張時(shí),讀一讀唐詩(shī),腦海驟然浮現(xiàn)出深深竹林的寧?kù)o。

  因?yàn)橛H近唐詩(shī),所以感受到了唐詩(shī)的美好!

因?yàn)橛H近所以美好作文12

  陽(yáng)光的羽毛輕輕飄落,階前的青草綴滿昨夜露珠的清香。抬頭望去,遷徙的大雁匆忙飛過(guò),轉(zhuǎn)眼間,已是夏去秋涼。

  老家四合小院的菊花開了,明艷燦燦,團(tuán)團(tuán)簇簇,像靈動(dòng)的小精靈,在草叢間舞蹈。唯有墻角的一株還在風(fēng)中沉睡,我以為它不會(huì)開花了,所以就沒(méi)有理睬它。

  那年我學(xué)業(yè)不順,考試失利,心中滿是悲傷與痛苦。學(xué)業(yè)繁重,于是想親近大自然,來(lái)排遣內(nèi)心的不快。來(lái)到老家散心,走到小院里,只看到一個(gè)月前還在盛開的花朵已經(jīng)全部凋謝,往日的`美景已經(jīng)成過(guò)眼云煙,地上滿是殘枝敗葉,就連枝干也垂下了腦袋。我望著地上零碎的花瓣,星星點(diǎn)點(diǎn),像我心中的憂愁,揮之不去。本想親近自然,在大自然中尋找到一絲慰藉,沒(méi)想到,它卻如生活一般,給我沉重的打擊。

  突然,我看到了墻角的那株菊花竟然冒出了幾片綠芽,軟軟的,平滑的,像嬰兒的手掌。我被它頑強(qiáng)的生命力驚訝到了,原來(lái),它不是不開花,而是等待其他花藏寒于嚴(yán)冬的夢(mèng)中,唯有它芬芳旺盛。

  我又重新回到了緊張的學(xué)習(xí)生活,充滿信心和希望,投入并勤奮。我又一次回到了小院滿懷期望,看看那朵令我振作的花。走到小院里,鼻尖縈繞著一絲淡淡的清香。遲到了兩個(gè)月的花期,卻更迷人。一片片細(xì)長(zhǎng)柔軟的花瓣,層層包裹著花蕊,像迎風(fēng)舞動(dòng)的風(fēng)鈴,搖出陣陣歡快的笑聲。我看著她婀娜的身姿在風(fēng)中輕輕搖擺,多么美好。那一抹坦然的黃令我陶醉。我靜靜地坐著,它不看我,我不問(wèn)它什么,它也不回答我什么。但我知道我們都在微風(fēng)中含著笑,笑對(duì)生命的困難,笑對(duì)人生中的起伏笑對(duì)自然中的美好。

  在每個(gè)九月,不論時(shí)光讓我走到哪里,我都會(huì)停一停,陪著這朵花默默綻放。因?yàn)橛H近大自然,發(fā)現(xiàn)了花的密語(yǔ),所以才能領(lǐng)略到堅(jiān)持的美好!

因?yàn)橛H近所以美好作文13

  我喜歡秋天。

  當(dāng)空氣中悶熱慢慢消散,我靜靜的等待著,等待著秋的光臨。

  春與秋是不一樣的,它幾乎是一下子翩然而至,可能是一陣不期而來(lái)的秋風(fēng),甚至地上一片枯黃樹葉,它讓人們猝不及防在夏天涼爽的服裝上罩上一件秋衫。

  秋天的天空好似調(diào)色盤中的天藍(lán)色,撒在畫布上,還可以加上一點(diǎn)遨翔在天空的鳥兒與清澈河水的倒影。秋天是最適合畫風(fēng)景的時(shí)候了,畫幾片枯黃的樹葉,畫上幾筆樹干的脈胳,秋意就在筆尖下流淌了。秋天還有一種更加襯景的東西,那便是菊花,它開得燦爛且大氣。陶淵明也曾寫過(guò):“不是花中偏愛(ài)菊,此花開盡更無(wú)花”,它更是體現(xiàn)出它頑強(qiáng)的生命力。它的`模樣是吸人的眼球,雪白的花瓣,襯托著金黃色的花蕊迎著秋風(fēng)在空中搖曵。農(nóng)民們將菊花烘干,便有了菊花茶,菊花在杯中上下飛舞,香氣更是在空氣中縈繞著,這時(shí)先抿一小口,再呼出一口氣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)好像連呼吸都帶著香味。

  秋天的聲音也是需要諦聽(tīng)的,它是首溫情的和弦。鄉(xiāng)間,谷粒一顆顆飽滿地落在地上,曬谷的大娘滋滋的翻動(dòng)著,放在嘴里一咬,咔嚓一響,該收藏起來(lái)啦!秋風(fēng)吹動(dòng)著樹葉,發(fā)出沙沙地聲音,仿佛吟唱著什么。等到秋雨到來(lái)了,打著一把傘,點(diǎn)著一燈,雨中靜靜地傾聽(tīng)這世間最美的交響曲。

  秋天還可以吃蟹呢,秋天的螃蟹最鮮美,煮上一鍋蟹,細(xì)細(xì)的磨好姜末,放點(diǎn)生抽,一家人坐在一起吃著螃蟹,日子過(guò)得適緩愜意,感受大自然贈(zèng)給我們的美味佳肴。

  是啊!秋天是那么美好。因?yàn)槲覀冇H近秋天,所以我們感受美好。

因?yàn)橛H近所以美好作文14

  動(dòng)物是我們最好的朋友,嘗試親近動(dòng)物,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好。

  我是很怕狗的。以前,我看到狗,我都扭頭就跑。

  但是,即使是這樣,我也還是要面對(duì)狗。在我小學(xué)畢業(yè)典禮的時(shí)候,我們要抱著狗拍畢業(yè)照。一聽(tīng)到這個(gè)消息,我的心瞬間涼了半截。這時(shí),班主任走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“不用害怕,其實(shí)狗是很溫馴的。嘗試去親近狗,你就會(huì)感覺(jué)狗也是很好玩的,很有意思的!

  即使是這樣,我的心中也有揮之不去的陰影。看著同學(xué)們興高采烈地跑過(guò)去,我也只好忐忑不安地走在最后面。轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎,就看到了很多條各式各樣的狗。同學(xué)們歡呼著挑選自己喜歡的狗,只有我一個(gè)人站在原地不動(dòng)。

  就在這時(shí),有一條狗歡快地向我跑來(lái),圍著我轉(zhuǎn)圈,還不停的嗅著我身上的`氣味。我嚇呆了,機(jī)械地蹲下來(lái),充滿恐懼地打量著這只狗。它見(jiàn)我動(dòng)了,停了下來(lái),用它的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,就像我盯著它一樣。我緩緩伸出手,碰了碰它,又馬上縮了回來(lái)。不過(guò),它好像也沒(méi)有反抗,并沒(méi)有我想象的那樣可怕。

  我的膽子大了起來(lái),伸出手,摸摸它的腦袋,點(diǎn)點(diǎn)他的鼻尖,碰碰它的身子。它很乖,一直在享受這種舒適感。我第一次對(duì)狗笑了,心中的恐懼感早已消失。

  只聽(tīng)見(jiàn)老師喊著同學(xué)去拍照了,我抱起它,跑向老師和同學(xué),跑向歡樂(lè)和喜悅。因?yàn)閷?duì)狗的親近,所以我才真正地了解了,真正地認(rèn)識(shí)到了動(dòng)物的美好。老師看到了后,對(duì)我說(shuō):“跟你說(shuō)了狗沒(méi)那么可怕!”我笑而不語(yǔ),開心地玩耍著。

  因?yàn)橛H近,所以美好。

因?yàn)橛H近所以美好作文15

  我特別喜歡旅行。可我對(duì)繁華都市中的“迪斯尼”、“歡樂(lè)谷”不感興趣,我比較喜歡風(fēng)光獨(dú)特的自然景觀和傳說(shuō)精彩的名勝古跡。在與名山大川的親近中,感受大自然的美好;在與名勝古跡的親近中,感受歷史文化的美好。

  這個(gè)暑假,我就去登了山,在五岳之首的頂峰看日出,又在未經(jīng)大量開發(fā)的山林深處閑逛,我突然感受到山川河流的美,那是一種壯觀的美,是一種鬼斧神工的美。因?yàn)檫@種美,我的心也隨著美好。

  因?yàn)槲沂窃谕砩系巧降,一夜沒(méi)睡,從山上下來(lái),我的腿很酸。馬上還要趕火車去別的地方,雖然全身疲憊,但同時(shí)心中又有一股自豪感:我已經(jīng)不再是一個(gè)普通的游客了,而是成了一個(gè)行者。確實(shí),夜登一座大山,是比有些人在酒店里打打“王者榮耀”的“旅行”來(lái)得強(qiáng)。我在親近大自然的時(shí)候體會(huì)到了這種美、這種自豪,是那些在酒店里打“王者農(nóng)藥”感受不到的美。

  我也喜歡去那些名勝古跡,去親近,去感受。

  我到過(guò)西域,在石窟中,我近距離地親近那墻壁上的飛天壁畫,美好地感受那一千多年前工匠們雕刻石像、涂抹壁畫的`勞作場(chǎng)景。

  我到過(guò)祖國(guó)的心臟,在深深的古宮里,我看見(jiàn)了宮廷建筑的華美,也看見(jiàn)了明清王朝中期的太平盛世。當(dāng)我親近那宮墻上一塊塊石塊時(shí),我好像聽(tīng)見(jiàn)了宮女的竊竊私語(yǔ),美好地感受到古裝宮廷劇中表現(xiàn)不出來(lái)的熱鬧繁華。

  我到過(guò)有幾萬(wàn)里長(zhǎng)的城墻,當(dāng)我走在那古老的、長(zhǎng)長(zhǎng)的城墻上,靠在一塊石磚上,我仿佛看到了三千多年前,許多工人搬運(yùn)那巨大石磚的場(chǎng)面,好像看見(jiàn)了秦始皇一統(tǒng)天下時(shí)得意的表情,我的心也隨著激蕩起美好的浪花。

  因?yàn)橛H近,所以美好!

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