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生物教研組年度工作總結(jié)最新
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編整理的生物教研組年度工作總結(jié)最新，希望能夠幫助到大家。
生物教研組年度工作總結(jié)最新1
在xx學(xué)年度，我們生物組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績(jī)。首先，在學(xué)期之初，我們就制定了較好較詳盡的教研組計(jì)劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo)，并明確提出：要在過去取得的一些成績(jī)的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)佳績(jī)，再攀新高；其次，在教育教學(xué)過程中，我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善我們的計(jì)劃和目標(biāo)，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了較好的效果；最后，我們還對(duì)本年度的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結(jié)，決心發(fā)揚(yáng)我們的成績(jī)，克服我們的缺點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的進(jìn)步。總結(jié)這一年來的工作，我們組有如下特點(diǎn)：
一、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)
我們組共六名老師，特點(diǎn)是“老中青”三結(jié)合，傳幫帶是我們組的特色，雖然女同志較多，但團(tuán)結(jié)協(xié)作的.精神是可喜的。我和奚紅鳳分別是黃俊、張俊蓮和何俊的師傅，在教學(xué)中，我們經(jīng)常聽他們的課，幾乎是手把手的教他們?nèi)绾紊虾谜n，如何編寫好復(fù)習(xí)講義，如何批閱試卷，如何組織好課堂教學(xué)，在我們悉心指導(dǎo)下，他們進(jìn)步很快，張俊蓮老師是本學(xué)期剛分配的，但她在教學(xué)上虛心學(xué)習(xí)，此外，每天一早來到辦公室打掃衛(wèi)生，泡上茶水，讓其他同志能喝上熱茶。黃俊、何俊老師電腦水平較高，他們發(fā)揮了自身的優(yōu)勢(shì)，我組的大多數(shù)課件都出自他倆之手。在老教師設(shè)計(jì)和指導(dǎo)下，本學(xué)期制作了七八個(gè)多媒體課件，為我們生物教學(xué)直觀性、趣味性提供了很好的教學(xué)資源。我和奚紅鳳老師，把多年來查閱的有關(guān)資料、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等毫無保留的傳授給他們，盼望他們?cè)缛粘蔀樯锝虒W(xué)骨干。我們組如有人因工外出，其他老師總搶著代課。在公開示教活動(dòng)中，一人上課、全組出動(dòng)，個(gè)個(gè)都是好幫手。
二、不斷學(xué)習(xí)、更新理念
“要倒給學(xué)生一碗水，自己得準(zhǔn)備一桶水、一缸水”。21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，生物學(xué)知識(shí)日新月異，發(fā)展很快。加上生物課從前年開始啟用新教材，對(duì)我們老教師來說也存在著熟悉教材的問題。因此在備課過程中，我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上，不斷查閱資料，充分進(jìn)行討論，然后進(jìn)行實(shí)施，不斷更新教學(xué)理念。為了趕上時(shí)代步伐，我們?cè)趶?fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念，并進(jìn)行下載，做好記錄，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，印發(fā)給學(xué)生，讓他們關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生物學(xué)熱點(diǎn)。如人類基因組計(jì)劃、克隆人事件、飛船上載有哪些生物，有何影響等。我們組青年教師，也不斷向老教師學(xué)習(xí)。我組張俊蓮老師，初上講臺(tái)時(shí)，教學(xué)業(yè)務(wù)不夠熟練，后來她虛心向老教師請(qǐng)教，幾乎做到每節(jié)課都先聽后講，取別人之長、補(bǔ)自己之短。并注意創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，積極寫好教后感、讀書筆記等。何俊老師雖然教過一年，但他今年依然認(rèn)真聽老教師的課，并發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常用多媒體課件上課，激發(fā)學(xué)生的興趣，受到學(xué)生好評(píng)。瞿桂芳、奚紅鳳、朱大成三位老師雖然任教班級(jí)比較多，超負(fù)荷工作，但認(rèn)真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)課，并做好個(gè)別差生的輔導(dǎo)工作，從不馬虎。
三、勇挑重?fù)?dān)、碩果累累
xx年，我們組全體老師都是滿工作量，有些還是超工作量。如何俊、張俊蓮老師每人除任教高二兩個(gè)班級(jí)課程外，還兼教初中各兩個(gè)班的生物教學(xué)。朱大成老師除任教高二兩個(gè)班的生物課教學(xué)外，還兼初中兩個(gè)班和高三六個(gè)必修班的生物教學(xué)，并兼補(bǔ)習(xí)班生物教學(xué)及班主任工作，他是任教班級(jí)和跨頭最多的老師。瞿桂芳和奚紅鳳老師除各任教高三一個(gè)班的生物教學(xué)外，還任教高二各兩個(gè)班的生物教學(xué)，奚老師兼教的高二兩個(gè)民辦班。
教學(xué)工作，學(xué)生素質(zhì)比較差，她經(jīng)常找學(xué)生個(gè)別談心，幫助他們樹立起學(xué)習(xí)信心。在幾次考試中，民辦班和統(tǒng)招班的距離在縮小，本人還兼生物競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。本學(xué)期，我們組在沒有生物實(shí)驗(yàn)員的情況下，克服重重困難，堅(jiān)持把本學(xué)期應(yīng)做的實(shí)驗(yàn)全部完成，在做實(shí)驗(yàn)期間，我和奚紅鳳老師經(jīng)常晚上在實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備，第二天一早又來準(zhǔn)備，并指導(dǎo)何俊老師如何兼好實(shí)驗(yàn)員管理工作。在全組同志的共同努力下，xx年高三學(xué)生生物選修班學(xué)生成績(jī)?cè)趲状温?lián)考和統(tǒng)考中都取得了較大的進(jìn)步。
在上學(xué)期我和黃俊老師輔導(dǎo)的生物競(jìng)賽中，徐萍同學(xué)獲得生物奧賽全國三等獎(jiǎng)，還有六名同學(xué)獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，四名獲省級(jí)三等獎(jiǎng)，鎮(zhèn)江市三等獎(jiǎng)兩名。在“生物課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教育課題研究”過程中我們組也做了大量的工作。9月份，何俊老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了水質(zhì)污染檢測(cè)，并寫了相關(guān)的調(diào)查報(bào)告。圍繞課題我們上學(xué)期對(duì)高一年級(jí)舉行了一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，在高二年級(jí)舉行了一次環(huán)保知識(shí)小論文競(jìng)賽，并進(jìn)行了評(píng)比。我們每位老師都上了兩節(jié)以上教研課。在此基礎(chǔ)上，我們還寫了不少的研究性論文，瞿桂芳撰寫的《談?wù)勆锔呖贾薪忸}技巧與策略》等四篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表，還有一篇在省舉行的“師陶杯”競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。奚紅鳳老師撰寫的《環(huán)境激素的危害和防治對(duì)策》等三篇文章在省級(jí)刊物上發(fā)表，其他老師也寫了一篇有質(zhì)量的論文。在學(xué)校舉行的科普講座中，本學(xué)年，瞿桂芳進(jìn)行了一次“現(xiàn)代生物技術(shù)”專題講座，何俊老師“天體與生命”、“科幻賞析”，朱大成老師的“花卉栽培”等講座均受到了同學(xué)們的一致好評(píng)。
四、其他方面
如每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課組、教研組活動(dòng)都能正常進(jìn)行，黑板報(bào)按時(shí)按質(zhì)完成，并做到互相聽課。本學(xué)期張俊蓮聽課38節(jié)，何俊聽課35節(jié)，我聽課23節(jié)，奚紅鳳聽課12節(jié)，朱大成聽課11節(jié)。本組成員服從分工，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到、不早退，提前上班、推遲下班，注意辦公室及周邊環(huán)境衛(wèi)生，保持良好的工作環(huán)境。
總之，我們生物組在過去的一年中，精誠團(tuán)結(jié)，在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績(jī)。我們還把自己的教學(xué)、研究成果總結(jié)推廣。xx年，我們對(duì)全鎮(zhèn)江市開了二次公開課、揚(yáng)中市公開課一次，均采用多媒體教學(xué)，得到了多方面的好評(píng)。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔悖缜嗄杲處煻�，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，班主任老師少，學(xué)生第一手資料掌握不夠等。今后，我們將繼續(xù)努力，做好自己的本職工作，爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī)。
生物教研組年度工作總結(jié)最新2
本學(xué)期我們生物教研組在校長室、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和市、區(qū)教研室的具體要求，我組全體同志團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)，以新課程理念為指導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績(jī)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、緊緊圍繞期初計(jì)劃，認(rèn)真開展教研工作
根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和市、區(qū)教研室的具體要求，圍繞我們組期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃，積極加強(qiáng)各年級(jí)的集體備課，認(rèn)真分析學(xué)情，針對(duì)我們這類學(xué)校學(xué)生相對(duì)素質(zhì)較低，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，我們對(duì)平行班適當(dāng)降低了教學(xué)起點(diǎn)，對(duì)快班進(jìn)行重新備課，分層教學(xué)，狠抓課堂，教學(xué)效率和質(zhì)量得到了大大的提高。
各備課組在加強(qiáng)集體備課，力求“四統(tǒng)一”的同時(shí)加強(qiáng)了相互聽課，及時(shí)交流，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。李宏老師代表生物組參加了學(xué)校組織的青年教師教學(xué)基本功大賽，在全組教師的共同幫助和她本人的不懈努力下，榮獲高中理科組三等獎(jiǎng)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，準(zhǔn)確理解新課程理念
我們組的汪菁、李宏、林平老師她們?cè)谑罴僦芯头e極參加了市教研室的新課程培訓(xùn)，汪菁老師為市教研室的新課程培訓(xùn)上了一節(jié)成功的教學(xué)示范課。我本人也參加了暑假中的'省級(jí)新課程的培訓(xùn)活動(dòng)，張利海校長是本學(xué)年市生物學(xué)科的高二中心組成員，很好地起到了表率作用，再加上我們均能積極參加市區(qū)的各種教研活動(dòng)，平時(shí)一直堅(jiān)持定期組織學(xué)習(xí)《高中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)》，準(zhǔn)確理解、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課程所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，也都在積極投身于新的課程改革之中。
三、充分展示學(xué)科優(yōu)勢(shì)，率先垂范促進(jìn)教研
繼20xx年（上）我組被評(píng)為南京市先進(jìn)教研組以后，張利海校長的調(diào)進(jìn)，我們生物組的隊(duì)伍愈為強(qiáng)大（擁有兩位市青優(yōu)，兩位市中心組成員），又06年我校高考生物成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階，在市同類學(xué)校中遙遙領(lǐng)先，受到了市教研室領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞，并進(jìn)一步確定以我校為牽頭學(xué)校領(lǐng)頭開展同層次聯(lián)合體學(xué)校的生物教研活動(dòng)，目前已成功地在我校舉辦了兩次，張鳳、汪菁兩位老師成功地為市同層次學(xué)校的教研活動(dòng)開辦了一輪復(fù)習(xí)教學(xué)研究課，她們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、過硬的教學(xué)實(shí)力受到了與會(huì)同行的高度贊揚(yáng)。
四、注重常規(guī)管理，加強(qiáng)教研組建設(shè)
本學(xué)期，我們根據(jù)教務(wù)處的要求，多次對(duì)全組教師的教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行了檢查。配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)工作，教學(xué)“六認(rèn)真”落實(shí)情況較好。全組教師均能按要求完成各項(xiàng)常規(guī)工作。
生物教研組年度工作總結(jié)最新3
一、基本情況
本學(xué)期我們教研組的15位成員分配情況：本部高三（朱xx、戴xx、潘xx、xx、應(yīng)xx），高二（xx、鄭xx、朱xx、李xx、吳xx、朱xx、謝xx），分部（金xx），實(shí)驗(yàn)員（虞xx、鄭xx）。根據(jù)學(xué)校對(duì)于教研組的建設(shè)要求合理安排各項(xiàng)教科研活動(dòng)，全面系統(tǒng)進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)和教學(xué)研究。
二、基本工作
（一）深刻領(lǐng)會(huì)教育教學(xué)要求，制定有效教學(xué)計(jì)劃
1、各成員仔細(xì)研讀《指導(dǎo)意見》和《高考、會(huì)考考試說明》，深刻理解內(nèi)容和含義，不斷研究新課改的新變化和發(fā)展趨勢(shì)，研究試題的命題思路和能力要求，使教學(xué)不偏離高考指揮棒的要求，同時(shí)，準(zhǔn)確的把握深化課改方向。
2、教研活動(dòng)做到有計(jì)劃，各備課組按開學(xué)初的計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，相互討論教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)方法，并定點(diǎn)定時(shí)交流授課心得，命題研討，探討教學(xué)措施，做到有的放矢。按計(jì)劃開展教研活動(dòng)，以學(xué)�！拔逭n”要求，按時(shí)組織有效研究，推進(jìn)學(xué)�！�3456”課堂模式的改革，完成各項(xiàng)課堂交流和送教、開放周等活動(dòng)任務(wù)。
（二）團(tuán)結(jié)協(xié)作，資源共享，促進(jìn)教學(xué)
1、學(xué)科組具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢(shì)，教師緊密配合、勤于切磋、相互協(xié)調(diào)。在備課、教學(xué)資源的.使用、試卷命題、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)等方面，既有分工又有合作；備課組之間經(jīng)常相互聽課，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一傳授，全組集中學(xué)習(xí)“3456”課堂模式，努力推進(jìn)課堂模式改革；把握好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，通過備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核，做好質(zhì)量分析和監(jiān)控。
2、加強(qiáng)校內(nèi)磨課，人人一節(jié)的“3456”模式課堂研討，快速推進(jìn)課堂變革和各種課型的模式研究。并積極與兄弟學(xué)校的交流，開始交流課、開放課作為交流平臺(tái)，迎來兄弟學(xué)校的研討與學(xué)習(xí)。也創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)，尋找差距，把握高考動(dòng)向。
�。ㄈ┎扇∮行Х椒�，促進(jìn)整體提高。
1、堅(jiān)持培優(yōu)扶中以及補(bǔ)差工作，力求做到“中進(jìn)高出”。
邊緣生的轉(zhuǎn)化是學(xué)校工作的重中之重，利用課余時(shí)間相互協(xié)調(diào)，交叉進(jìn)行培優(yōu)，以達(dá)到課內(nèi)外相結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。各備課組統(tǒng)一安排“邊緣生”幫扶工作，根據(jù)邊緣生的實(shí)際，積極實(shí)施分層次教學(xué)，分層次布置課外作業(yè)，推行“作業(yè)自主化”，平時(shí)注重抓學(xué)生的基礎(chǔ)，重要的知識(shí)點(diǎn)不斷地強(qiáng)調(diào)，努力提高邊緣生的成績(jī)。
2、注重課堂教學(xué)“探究化”，提高課堂效率
課堂教學(xué)要堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為核心”的教學(xué)原則。按照“3456”課堂新模式，“預(yù)習(xí)學(xué)案化、課堂探究化、作業(yè)自主化”的原則，按“導(dǎo)、議、練、展、評(píng)、檢”的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，精心備好課，提高個(gè)人的好課率和備課組的好課率，加強(qiáng)學(xué)科組整體提高，組建學(xué)科組資源建設(shè)，特別打造精品教案和精品課件，提煉精品課堂。課堂上，各位教師注重科學(xué)的教學(xué)方法、教學(xué)手段。
三、存在問題和改進(jìn)意見
1、備課組整體實(shí)力欠缺，特別是對(duì)課堂模式改革的研究，今后要對(duì)一些教法、疑難問題要加強(qiáng)研究，做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一傳授。
2、教師在教學(xué)信息的收集和處理方面有待提高，過濾信息有效性，教給學(xué)生解題的規(guī)律和技巧，讓他們能做到舉一反三，觸類旁通。
四、今后基本想法
1、緊扣教材，細(xì)挖文本，深入開展集體備課活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)。
2、研究考綱，教師務(wù)必研究知識(shí)要點(diǎn)，參透能力要求，使教師看到知識(shí)要點(diǎn)，就能選擇相關(guān)習(xí)題，看到能力目標(biāo)，就能準(zhǔn)確剖析試題的重要環(huán)節(jié)。
3、研究試題的新特點(diǎn)，逐漸形成自己學(xué)校的命題體系，組建精品試題、易錯(cuò)試題、基礎(chǔ)題等題集，為題庫建設(shè)做準(zhǔn)備。同時(shí)也提高教師對(duì)試題的研究能力和命制能力，更好把握高考。形成“以題引路——借題發(fā)揮”的教學(xué)模式。
4、研究考法。適應(yīng)高考的改革，關(guān)注改革方案，目前特別要對(duì)xx和20xx年“過渡型”高考的方向研究、命題內(nèi)容的變化等。
5、努力推行“3456”課堂模式，繼續(xù)為打造精品而進(jìn)行“三磨”工作：磨課、磨題、磨人，提高整體，突出優(yōu)秀教師的個(gè)性化發(fā)展。
生物教研組年度工作總結(jié)最新4
本學(xué)期，生物組全體教師在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)各級(jí)教育工作精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力學(xué)習(xí)、敬業(yè)樂教，以教書育人為本，積極投身教研教改活動(dòng)中，努力打造“四主”高效課堂。針對(duì)本學(xué)期的工作，總結(jié)為如下幾個(gè)方面：
一、明確工作目標(biāo)，制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。
開學(xué)前，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，召開了教研組，備課組會(huì)議，學(xué)習(xí)學(xué)校在本學(xué)期的工作計(jì)劃和學(xué)校教導(dǎo)處的工作安排，明確了工作目標(biāo)，總結(jié)上學(xué)期的成績(jī)與不足，制訂了生物教研組本學(xué)期的工作計(jì)劃。七、八年級(jí)備課組不定時(shí)進(jìn)行集體備課。充分進(jìn)行集體討論，加強(qiáng)教研組老師的交流合作，增強(qiáng)組內(nèi)凝聚力。
二、常規(guī)教學(xué)計(jì)劃有序地進(jìn)行。
由于生物科是中考科目，特別是八年級(jí)面臨地生會(huì)考，各老師都加強(qiáng)了課堂教學(xué)的常規(guī)工作，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，扎實(shí)地抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。在課堂教學(xué)中還要注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在常規(guī)教學(xué)檢查中，各位老師都能按照進(jìn)度正常完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。備課能按學(xué)校要求實(shí)行電子備課，有的還寫在備課本上，雙重備課。根據(jù)本科的特點(diǎn)，在課堂上充分利用直觀教具和多媒體，教學(xué)方法靈活。堂上完成練習(xí)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)都能盡最大努力去進(jìn)行。學(xué)生對(duì)生物科的興趣濃厚，學(xué)習(xí)熱情高，師生關(guān)系良好，使學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍提高。特別要提到的是在組內(nèi)各老師的努力下八年級(jí)地生會(huì)考再創(chuàng)新的輝煌。
三、積極參與教研教改活動(dòng)。
1。按照市教研室的要求，我們學(xué)校是第二片區(qū)生物復(fù)習(xí)研討課的舉辦學(xué)校。接到通知后，我們?nèi)M成員（特別是八年級(jí)備課組的.4位老師）就積極行動(dòng)起來，認(rèn)真打造了一節(jié)復(fù)習(xí)研討課（田合云老師講課），同時(shí)認(rèn)真研究《生物新課程標(biāo)準(zhǔn)》和研讀《20xx年xx州生物中考考試大綱》，細(xì)讀近年的中考試題和雙向細(xì)目表，制作試題，探討、修改再探討，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不辱使命，高質(zhì)量地完成了本次任務(wù)，獲得了教研室領(lǐng)導(dǎo)了高度評(píng)價(jià)。
2。組內(nèi)教研氣氛濃厚，按照教導(dǎo)室的安排，聽取了向云老師的展示課，同時(shí)各組員不定時(shí)的也分別聽取了其他老師的隨堂課，教師們都虛心相互請(qǐng)教教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的、教學(xué)效果好的教師學(xué)習(xí)新的方法，互相學(xué)習(xí)、共同提高。組內(nèi)定時(shí)組織教研活動(dòng)，討論教學(xué)方法、研究教材內(nèi)容，進(jìn)一步抓好備課、聽課工作，完善備課、聽課制度。做到及時(shí)評(píng)課或與上公開課的老師及時(shí)交換意見。
四、今后的努力方向
在今后的教育教學(xué)工作中，生物教研組將一如既往的團(tuán)結(jié)在學(xué)校的周圍，繼續(xù)努力工作，將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，教育學(xué)生樹立愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的思想，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和探索精神。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。充分利用直觀教具、自制教具和多媒體，注意利用本土資源，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的求知欲。注意提高自身教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，群策群力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
生物教研組年度工作總結(jié)最新5
xx—xx年度生物教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處、科研處等相關(guān)職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和大力支持下，全組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、鉆研業(yè)務(wù)、勤奮工作，現(xiàn)就本年度的主要工作總結(jié)如下：
一、主要工作
1、教研組內(nèi)培訓(xùn)活動(dòng)4次，內(nèi)容涉及高效課堂、怎樣聽評(píng)課、教師如何備課、課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，考試大綱等。
2、每位教師聽課節(jié)數(shù)均達(dá)到或超過20節(jié)。其中青年教師聽課達(dá)到30節(jié)以上。
3、全組教師認(rèn)真完成校科研處布置的課題，同時(shí)撰寫2篇課題研究實(shí)例報(bào)告和一篇課題反思。
4、完成高考試題及模擬題共5套，同時(shí)有針對(duì)性的進(jìn)行研討，對(duì)今年的高考試題作出預(yù)測(cè)。
5、高一、高二作為基礎(chǔ)學(xué)年在教研時(shí)側(cè)重教材的知識(shí)梳理和學(xué)案的制作，共完成38份學(xué)案的制作。
6、高三在教研時(shí)側(cè)重研究學(xué)生，研究教法，根據(jù)不同學(xué)生、不同時(shí)期、不同心理特點(diǎn)隨時(shí)改變教學(xué)策略，以求更好的為學(xué)生服務(wù)。
二、具體內(nèi)容
1、教研活動(dòng)常抓不懈
有計(jì)劃地開展教研活動(dòng)。學(xué)期之初，我們就制定了較詳盡的教研組工作計(jì)劃，確立了整個(gè)學(xué)期較為明確的教學(xué)教研工作目標(biāo)。明確提出并做到了教研常態(tài)化：堅(jiān)持每周以教研組為單位進(jìn)行活動(dòng)。教研活動(dòng)形式多樣，包括業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、集體備課、互聽課、互評(píng)課等方面。注重教研的實(shí)效性，教研活動(dòng)做到有計(jì)劃、有主題、有組織、有效果。通過有計(jì)劃的教研活動(dòng)，老師們的業(yè)務(wù)能力有了一定程度的提升。
2、集體備課認(rèn)真進(jìn)行。
教學(xué)中本組教師做到備課時(shí)堅(jiān)持每周周一次的集體備課，做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備作業(yè)、備實(shí)驗(yàn)。同時(shí)做好備課活動(dòng)記錄。無論是教研組的聽課、評(píng)課都認(rèn)真對(duì)待。在活動(dòng)中，堅(jiān)持取人之長、補(bǔ)已之短，力爭(zhēng)每堂課上得讓學(xué)生滿意、讓自己滿意。除此之外，不定時(shí)的討論常常進(jìn)行，針對(duì)教學(xué)中存在的問題、學(xué)生的現(xiàn)有狀況，大家及時(shí)交流，使教學(xué)少走彎路。高一、高二生物教學(xué)始終堅(jiān)持使用學(xué)案。收到較好的效果。
3、組織各種形式的培訓(xùn)，教師收獲頗多。
本學(xué)期共進(jìn)行4次培訓(xùn)，內(nèi)容分別內(nèi)容涉及高效課堂、怎樣聽評(píng)課、教師如何備課、課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、導(dǎo)學(xué)案的制作等。通過培訓(xùn)為全組教師進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和工作指明了方向。
4、開展各種活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
針對(duì)本學(xué)期各學(xué)年教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)特點(diǎn)的不同的.，開展了生物手抄報(bào)展、生物學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)。不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)也拓寬了視野。
5、加強(qiáng)教研組老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作
作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師韓伊華為全組教師做出了榜樣，她備課在前，批改作業(yè)在前，深入班級(jí)在前，在教學(xué)上一絲不茍的精神，經(jīng)常帶病工作，是所有青年教師學(xué)習(xí)的楷模。劉金廠老師總會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)為授課教師準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)藥品儀器，為生物實(shí)驗(yàn)課的按時(shí)進(jìn)行做好了保障。張麗麗、劉金玲、李丹、譚秋菊、宋潔等年輕教師在工作中積極上進(jìn)、勤勤懇懇、努力向老教師學(xué)習(xí)，深受學(xué)生的愛戴。韓釗老師承擔(dān)教務(wù)處工作的同時(shí)還要承擔(dān)高三繁重的教學(xué)任務(wù)，她的工作態(tài)度在全組中獲得了一致的好評(píng)。
三、工作中的不足
1、學(xué)期初制定的工作計(jì)劃中有個(gè)別內(nèi)容沒有如期進(jìn)行。
2、試卷講評(píng)的模式應(yīng)改進(jìn)，在今后的教研中要做進(jìn)一步的探討。
3、每人一課的活動(dòng)可以繼續(xù)進(jìn)行，但授課的內(nèi)容不應(yīng)自選，可改為針對(duì)某一主題的授課比賽，這樣更能增強(qiáng)教師的積極性。
一學(xué)期結(jié)束，總結(jié)教研組的工作，可以概括為，"學(xué)無止境、教無止境、研無止境"短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓，唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花！
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