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音樂(lè)作文

時(shí)間:2023-11-11 12:25:32 音樂(lè) 我要投稿

實(shí)用的音樂(lè)作文7篇[精選]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的音樂(lè)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的音樂(lè)作文7篇[精選]

音樂(lè)作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)吉林市是一個(gè)風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富、物華天寶的地方。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)“桂林山水甲天下”“九寨歸來(lái)不看水”,但我還是喜歡家鄉(xiāng)的音樂(lè)噴泉。

  夜晚江上燈火通明,江在天空的倒映下,很黑,但不是那種深沉的黑,而是溫柔的黑,像一面黑色的大鏡子。劉禹錫寫(xiě)過(guò)“湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”。在繁星的輝映下,萬(wàn)家燈火,燈火通明,像一條通往另一個(gè)世界的彩虹。偶爾有一艘快艇駛過(guò),江面上濺起水花。兩岸上的花姹紫嫣紅,美麗極了!

  這時(shí),宋祖英的《好日子》唱響了起來(lái),噴泉像彩綢,像節(jié)日的禮花,像螢火蟲(chóng)在天空中飛舞。噴泉變了,像水帳篷,有些還如花蕊,好似一個(gè)舞女在裙袂飛揚(yáng),有的.還像一對(duì)翅膀,飛向浩渺的天宇,又有的像菟絲花,潔白得一塵不染……這時(shí),一個(gè)個(gè)白紗裙少女上場(chǎng)了,在天空中翩翩起舞,呼喚我們步入舞池。忽然,一條巨龍直上云霄,有75米長(zhǎng),為“亞洲之最”。騰空而起的巨龍水珠迎風(fēng)飄揚(yáng),如煙如霧。好似萬(wàn)馬奔騰,讓人想起浩瀚的宇宙,這真是“九天銀河落人間”!忽然,音樂(lè)停止了,剛剛的一切都好像夢(mèng)幻一樣,這真是李白筆下的“月下飛天鏡,云生結(jié)海樓”!

  今日之夜,讓人無(wú)法入眠;今日之夜,讓人流連忘返;今日之夜,讓人如癡如醉。

  美麗的音樂(lè)噴泉,常常流進(jìn)我的夢(mèng)里。

音樂(lè)作文 篇2

  自小,我就知道自己不是一個(gè)特別有音樂(lè)感的孩子,別人聽(tīng)一兩遍就能學(xué)會(huì)的曲子,我是聽(tīng)十多遍也學(xué)不會(huì)的。小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候,跟風(fēng)學(xué)過(guò)鋼琴。那時(shí)年齡尚幼,不懂得音樂(lè)的美妙,只是看鄰家的大姐姐彈鋼琴時(shí),一襲淡藍(lán)色的長(zhǎng)裙如流水般靜靜瀉于古樸的實(shí)木地板上,一雙白嫩修長(zhǎng)的如白蝴蝶一般在黑白琴鍵上跳舞,讓人不由得聯(lián)想起《樂(lè)府》里形容劉蘭芝的手指“指若削蔥根”,一個(gè)個(gè)鍵落下去,一個(gè)個(gè)鍵彈起來(lái),彈奏出華美動(dòng)人的樂(lè)章。便夢(mèng)想著有一天自己也能這樣該多好!我嚷嚷著媽媽讓我學(xué)習(xí)了鋼琴。

  可鋼琴之路對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是坎坷不平的。一遍遍的練習(xí),早已使我厭倦,看不到絲毫進(jìn)步的希望,那個(gè)閃著幽暗燈光的小屋成了我心頭上的陰霾,母親曾憤恨地撕過(guò)我的書(shū),自己卻痛苦不已。這時(shí)鋼琴仿佛早已不是那個(gè)會(huì)發(fā)出美妙樂(lè)音的魔法盒,倒像是一副巨大笨重的棺材生生地將我童年對(duì)音樂(lè)的一絲渴望葬送。從此再?zèng)]有接觸過(guò)音樂(lè)。

  可前年的夏天,有一個(gè)好朋友邀我去學(xué)習(xí)古箏,我不知怎的,卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地答應(yīng)了,大概是聽(tīng)別人說(shuō)古箏比較好學(xué)的緣故吧!開(kāi)始,我依舊是那個(gè)沒(méi)有絲毫音樂(lè)細(xì)胞的我,可是漸漸地我卻被古箏的美打動(dòng)了,與鋼琴的現(xiàn)代潮流不同,古箏如一位東方的少女,渾身上下都散發(fā)著只屬于古老中國(guó)的'典雅神韻。箏身由上好良木雕刻而成,沒(méi)有一絲夸張的點(diǎn)染,我卻分別感受到了從那箏身上猶存的樹(shù)紋中散發(fā)出來(lái)的古色古香,鼻尖似乎還氤氳著林木的芳香氣息。只有箏頭和箏尾處印了兩首詩(shī)詞,“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!敝袊(guó)古代的文學(xué)和音樂(lè)就這樣被有機(jī)地結(jié)合了,瀟灑的書(shū)法與典雅的古箏相映成趣,閑適淡雅。輕輕彈撥起琴弦,就這樣被古箏陶醉,“輕攏慢捻抹撫挑”高音清脆明亮,似采茶姑娘清亮的歌唱,如一泓清泉般不沾一點(diǎn)泥淤,低音敦厚深沉,似七尺男兒嘶啞的嘹歌,如滾滾的長(zhǎng)江般波濤洶涌。雖不及那些專業(yè)演奏家的那么完美,可那是我自己演奏的聲音!《春苗》活潑明快,縈繞著春天蓬勃向上的生命力,《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》熱情洋溢,透出陜北人民歡快的生活……我被這音樂(lè)深深地打動(dòng)了,青春的心弦已被悠揚(yáng)的音樂(lè)撥動(dòng),歷經(jīng)一天的奔波,突然聽(tīng)到這樂(lè)音,心仿佛褪去了疲憊的外殼,音樂(lè)似一碗圣水,洗清了雜塵,使人看淡風(fēng)花雪月,仿佛又回到了那揚(yáng)著風(fēng)箏,在青青草地上盡情撒野的歲月,回到鄉(xiāng)下“聽(tīng)取蛙聲一片”的詩(shī)意里。我為其而癡醉了。

  蒲松齡曰:“性癡則其志凝,故書(shū)癡者文必工,才藝癡者技必良!蔽疫@個(gè)藝癡者雖技不良卻頗能怡然自樂(lè),倒也足矣,怡然自得,不亦快哉?

音樂(lè)作文 篇3

  剛上小學(xué)不久,我們昆山市“小梅花戲曲團(tuán)”的幾位小演員跟隨中國(guó)少兒戲曲團(tuán)來(lái)到了世界音樂(lè)之都維也納金色大廳,展示了中國(guó)昆曲這一藝術(shù)瑰寶的獨(dú)特魅力。

  那天,看到人們都不約而同的來(lái)到維也納金色大廳。于是,我便迫不及待地來(lái)到了這里,想一探究竟。因?yàn)檫@里將要舉行盛大的新年中國(guó)昆曲展演會(huì)。走進(jìn)大廳,首先映入眼簾的是前方正中央的大舞臺(tái),左右兩邊各有一排音樂(lè)女神像,二樓的墻壁上有大音樂(lè)家們的金色雕像,頭頂上有十幾盞大吊燈,把大廳照得金碧輝煌,整個(gè)大廳看上去金光閃閃,光彩奪目。想想我們能在這里舉行的戲曲演出,場(chǎng)面該是多么輝煌、多么壯觀。

  我和同伴姚玟萱等同學(xué)以高昂的激情與指揮老師之間達(dá)成了默契,順利完成了少兒演出任務(wù),當(dāng)時(shí)很多外國(guó)人都為我們中國(guó)“小梅花戲曲團(tuán)”的小朋友們出色的`表演感到震驚!雖然我的校友李沁姐姐、“小梅花藝術(shù)團(tuán)”好友姚玟萱等同學(xué),以非凡的演藝才能被上海戲曲學(xué)校錄取了,只有我留了下來(lái)繼續(xù)完成我的小學(xué)學(xué)業(yè),但是我仍然很開(kāi)心,因?yàn)槲覀儾惶摯诵,親自到過(guò)世界音樂(lè)之都——維也納!

  每年夏天,人們都會(huì)在維也納皇家花園放露天電影,這時(shí),玫瑰花也盛開(kāi)了,看電影的時(shí)候還可以聞到撲面而來(lái)的陣陣花香,真是一種享受!

  這就是維也納,有音樂(lè),也有鳥(niǎo)語(yǔ)和花香。我愛(ài)音樂(lè)之都維也納!

音樂(lè)作文 篇4

  我費(fèi)了盡幾個(gè)月的心神,終于在11月2日中午12時(shí)45分買(mǎi)到了那張讓我日思夜想的專輯??《十一月的蕭邦》。

  那天中午,我顧不得吃飯,將最后剩余的火候壓了45分鐘之后終于在下課鈴響起的同時(shí)爆炸,我飛出了教室,當(dāng)時(shí)我只覺(jué)得風(fēng)在臉上刮著,“嗖嗖”的我在御風(fēng)前行。全校一個(gè)人也沒(méi)有,我是第一個(gè)出來(lái)的學(xué)生。哇!我?jiàn)^斗了兩年多的“第一”,居然在這樣的匆匆中掛上了我的脖子。

  然后我在三分鐘之后坐上了一輛出租車(chē),一路上,我的雙眼寸步不離那個(gè)調(diào)皮的計(jì)價(jià)器,我說(shuō)行了你乖點(diǎn)別跳了,它就越跳越厲害,我的心跳隨之跳動(dòng)的一樣快了,我擔(dān)心口袋中的那些“銀子”的命運(yùn)。

  真巧!感謝上帝真主如來(lái)觀音閻王!皣(guó)文”音像店老板冒著汗水似乎也在流著貪婪的口水將一箱子磁帶運(yùn)進(jìn)店門(mén)。

  我飛進(jìn)了店門(mén),未等老板歇一口氣就將錢(qián)塞進(jìn)他的手里:“《蕭邦》!”老板在0。1秒的呆滯之后在疊在一起的一打磁帶中抽出一盒給我,頭也不會(huì)地盤(pán)算著杰倫又給他帶來(lái)的豐厚利潤(rùn)。我以為老板會(huì)對(duì)我說(shuō):“恭喜你,你是本店第一位購(gòu)買(mǎi)杰倫新專輯的顧客,你將得到我店的贈(zèng)送……”

  不管這些了,24元的正版其實(shí)盜版4元就可以搞定了,但我現(xiàn)在已經(jīng)顧不得了那么多了,回想幾個(gè)月心中始終去不掉的那種感情,不就托在這張專輯上嗎?而且隨著時(shí)間的接近,那種急迫好像點(diǎn)燃的引線,越來(lái)越強(qiáng)烈。《將來(lái)的`歌》中道:支持正版,支持杰倫。對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō),真的沒(méi)有能力,甚至是奢侈。但,一種莫名的沖動(dòng)在潛意識(shí)里道:買(mǎi)正版,支持杰倫……

  還是那種固有的酷酷的表情,讓人產(chǎn)生一種對(duì)封面穿透的欲望。晴色的基調(diào),西歐式的建筑,一架古典鋼琴,從封面都可以嗅到杰倫潛藏的浪漫古典因子!

  打開(kāi)盒帶,裝入事先早已備好的隨身聽(tīng),心開(kāi)始觸及杰倫世界的新的一面……

  一星期之后。

  我走在中心街,一個(gè)星期的封閉生活又讓我感到與這個(gè)世界的隔膜,但唯一不變的,是處處暢響的杰倫的《夜曲》,這并不是《11月的蕭邦》中的主打,因?yàn)榻軅惷恳皇赘瓒际蔷闹谱鞫鴣?lái)的。

  從專輯中我知道了我的偶像是蕭邦。音樂(lè)之神將音樂(lè)之外的其他因素都涉及在了音樂(lè)和宣傳特色中,充滿著濃郁的西歐文化與宗教色彩,從音樂(lè)中,仿佛看到了一個(gè)人造的宏偉世界。

  他為了將國(guó)外音樂(lè)元素和中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)元素相結(jié)合,建立了自己的音樂(lè)風(fēng)格,更重要的是,他將中國(guó)古典音樂(lè)元素推向了音樂(lè)界,這是其他歌手未曾嘗試過(guò)的,也是新時(shí)代下的一個(gè)創(chuàng)舉。大多數(shù)人聽(tīng)流行音樂(lè)是閉著眼睛的,其實(shí)聽(tīng)聽(tīng)杰倫的某些音樂(lè),你就會(huì)認(rèn)識(shí)到古典與流行并不是一對(duì)反義詞,而是杰倫琴鍵下的完美產(chǎn)物,一種奇跡。不信?聽(tīng)聽(tīng)這張專輯吧,確切地說(shuō),你是走過(guò)了另一個(gè)百花爭(zhēng)艷的世界。

  我明顯感到杰倫的唱功有了很大的飛躍,那種聰明的稚氣沒(méi)有了,多了幾分穩(wěn)重,幾分成熟,幾分閱歷,幾分滄桑。當(dāng)他唱《珊瑚海》時(shí),我才知道,杰倫的歌不是唱出來(lái)的,更是對(duì)音樂(lè)、對(duì)他人、對(duì)情感、對(duì)美好、對(duì)人生的認(rèn)識(shí)。無(wú)論如何,他都會(huì)堅(jiān)持自己的信念,個(gè)性包括自我反省后的堅(jiān)持。

  他是人,只是做了人做不到的事,他就可以是“神”,音樂(lè)之神

音樂(lè)作文 篇5

  1月8日,我去聽(tīng)了朗朗的演奏會(huì),這場(chǎng)子演奏會(huì),堪稱一絕,朗朗熟練的鋼琴演奏技巧和他彈琴時(shí)忘我投入的狀態(tài),使在場(chǎng)的'每一個(gè)人都興奮不已。然而,這些時(shí)而熱情,時(shí)而歡快,時(shí)而熱烈的樂(lè)曲,卻把我的思緒引向了過(guò)去,使我浮想聯(lián)翩……

  生活難道不就好比一場(chǎng)規(guī)模盛大的音樂(lè)會(huì)嗎?

  回頭看看過(guò)去,看看過(guò)去那金色的童年,我們?cè)诶锎虼螋[鬧,在校園里玩各種游戲,下課的時(shí)候,我們成群結(jié)隊(duì)地走出教室,開(kāi)心地進(jìn)行著各種活動(dòng):在樹(shù)叢中捉迷藏,在操場(chǎng)上互相追逐,在走廊里與同學(xué)講笑話,相信當(dāng)你看看這些畫(huà)面時(shí),你肯定會(huì)感慨萬(wàn)千:生活,難道不就像一支歡快的樂(lè)曲嗎?

  每個(gè)人都不會(huì)忘了小學(xué)生活,你還記得小學(xué)時(shí)舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?當(dāng)你看到自己班同學(xué)在操場(chǎng)上奮力拼搏,積極進(jìn)取要拿第一名時(shí),你心里是否有一股熱力,一股激情?沒(méi)錯(cuò),當(dāng)你感受到這些時(shí),你就進(jìn)入了音樂(lè)會(huì)的高潮——最熱烈的篇章!當(dāng)你們自己班里的同學(xué)拿到名次時(shí),你們肯定會(huì)歡呼雀躍,而這些,就是熱烈篇章結(jié)束后最熱烈的掌聲!

  這時(shí),一幅畫(huà)面出現(xiàn)在眼前,我們正在音樂(lè)教室里上課,我們正閉著眼睛,欣賞著從心靈里流淌出來(lái)的天籟,那幅畫(huà)面美極了……

  突然,一陣掌聲將我的思緒打斷,我回過(guò)神來(lái),自己小聲嘀咕:“剛剛朗朗演奏哪種樂(lè)曲類型來(lái)著?”爸爸說(shuō):“你剛剛沒(méi)聽(tīng)呀,是抒情的樂(lè)章。”“噢……”我恍然大悟,怪不得,我從音樂(lè)聯(lián)想到了生活,我看著曲目,下一章是奮進(jìn)的一章,于是我又沉醉其中之,去聯(lián)想那朝氣蓬勃的未來(lái)了……

音樂(lè)作文 篇6

  夢(mèng)想,是上帝給人類最好的禮物。

  從記事以來(lái),很多年了……我依然懷抱著一個(gè)充滿希望的夢(mèng)想——我想和張含韻、金莎她們一樣,成為歌手,在充滿音樂(lè)的舞臺(tái)和世界里,很輕松地放聲歌唱,輕輕飄蕩在音樂(lè)的世界里,美美地……唱上幾曲。

  超女。明星。有著眾多光環(huán)的人。這些名字念上去,有著小小的感慨。如果我們?cè)谧约旱膲?mèng)想當(dāng)中更努力更加油!就一定成功!

  隨著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),我?guī)е约旱膲?mèng)想,向成功出發(fā),一步一步,不管多困難,只要肯加油,就會(huì)在勝利的終點(diǎn)吶喊著內(nèi)心的喜悅!

  音樂(lè)的世界里,流淌著一個(gè)個(gè)優(yōu)美的旋律,我看見(jiàn)了天使拿著燭光向我走來(lái),美得讓我忘了呼吸。音樂(lè)讓人捉摸不透,我也說(shuō)不清自己走的是什么風(fēng)格,覺(jué)得只要找到感覺(jué)就行。Music,我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在屬于自己的天堂里響亮地鳴叫。

  記得有幾次,吃過(guò)午飯,媽媽要去上班了,交代給我一個(gè)任務(wù):把晚飯煮起來(lái)。媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐,“別忘記哦!”“媽媽,你放心去吧!包在我身上!”我拍著胸脯說(shuō)。

  我看看時(shí)間還早,就上樓聽(tīng)音樂(lè)了,聽(tīng)著,唱著,我沉浸在美妙的音樂(lè)中,就像被什么魔力吸引著似的,忘了一切……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了……

  “怡!怡!飯?jiān)趺礇](méi)煮?!你下午都在干什么?”一個(gè)嚴(yán)厲的聲音把我從音樂(lè)中拽了出來(lái)。我看了一下時(shí)鐘,“。∥妩c(diǎn)半了!完蛋了!我怎么把這事給忘了……”我不禁害怕起來(lái)!班忄忄狻保瑡寢屔蟻(lái)了,我馬上鉆進(jìn)了被窩,假裝睡著了。媽媽坐在床邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,是不是又聽(tīng)音樂(lè)了?聽(tīng)音樂(lè)是好事,可是不能把正事給忘了呀。以后,要學(xué)會(huì)合理的分配時(shí)間,要學(xué)會(huì)做音樂(lè)的主人……”聽(tīng)著聽(tīng)著,我臉紅了,“媽媽,謝謝你!”我撲在了媽媽的懷里……

  有了媽媽的`支持,我仿佛更有力量了。為了早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我一直努力著,我認(rèn)真地上好每一節(jié)音樂(lè)課;我刻苦訓(xùn)練,抓住每一次比賽的機(jī)會(huì)。我已經(jīng)連續(xù)參加了三屆的校園歌手大賽,從第一次的三等獎(jiǎng)到第三次的一等獎(jiǎng),我明白了,有付出就會(huì)有收獲。

  音樂(lè)的夢(mèng)想!我來(lái)了!

音樂(lè)作文 篇7

  快聽(tīng),秋天來(lái)了,大自然要準(zhǔn)備一個(gè)音樂(lè)會(huì)來(lái)歡迎秋天的到來(lái)呢!

  看,大雁在從北往南飛,一會(huì)兒在天空中嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說(shuō);“秋天來(lái)了,我們又要飛到南方去了!币粫(huì)兒在天空中排成一個(gè)“人”字,一會(huì)兒又回頭看看。

  “叮---咚---叮---咚”,是誰(shuí)在唱歌呢?歌聲那么圓潤(rùn)、動(dòng)聽(tīng)。原來(lái)是小溪妹妹的歌聲。她一邊流淌一邊歌唱,不久就奔向了大海哥哥的.懷抱。這時(shí),她的聲音變成了粗糙、沙啞而又響亮的“嘩啦嘩啦”聲,如同千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬在狂奔一樣。

  快聽(tīng),那是什么聲音?原來(lái),是風(fēng)伯伯在用小提琴演奏音樂(lè)呢。“呼呼——”時(shí)而開(kāi)心,時(shí)而傷心,時(shí)而低沉,時(shí)而歡快。果然,那些小動(dòng)物說(shuō)的非常對(duì),風(fēng)伯伯就是一個(gè)天才音樂(lè)家。

  聽(tīng),雨來(lái)了,一顆顆小水珠和豆豆一樣大,時(shí)而“嘩啦啦,嘩啦啦,”時(shí)而“啪嗒”,時(shí)而“噼里啪啦”。秋姑娘拿著一個(gè)手風(fēng)琴和大雨一起演奏著這場(chǎng)歡樂(lè)的交響樂(lè)。

  雨停了,田野里,農(nóng)民們?cè)谑盏咀,一群小孩子像小馬駒一樣跑來(lái)跑去,跳來(lái)跳去地玩游戲。收割完糧食之后,農(nóng)民就聚攏在一起,好像在互相關(guān)心著收成一樣。這應(yīng)該是秋天最動(dòng)聽(tīng)的聲音吧!

  秋天大自然的音樂(lè)會(huì)真是精彩,我喜歡秋天那神奇而美妙的音樂(lè)。

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