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科技的作文

時(shí)間:2023-11-11 15:07:25 科技 我要投稿

科技的作文(大全10篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的科技的作文10篇,歡迎大家分享。

科技的作文(大全10篇)

科技的作文 篇1

  科技是人類(lèi)生活中不可缺少的一部分,無(wú)論是在科技發(fā)展中成長(zhǎng),人的思維是在發(fā)展中不斷嘗試。

  人是有兩面性的,觀察事物也是在一瞬間。比如:牛頓的萬(wàn)有引力定律,在普通人看來(lái),蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)是很常見(jiàn)又很平常的事,在樓頂還沒(méi)有出現(xiàn)之前,人們還以為這是“神論”所造成的。這種輿論的想法是沒(méi)有任何科學(xué)根據(jù)的,在牛頓看來(lái),這是一個(gè)很神奇的`事情。于是牛頓經(jīng)過(guò)分析和探究,發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。正因?yàn)榕nD的發(fā)現(xiàn)才有了現(xiàn)在的科技。比如:人們利用蝙蝠的回音發(fā)明了雷達(dá),利用海豚的叫聲,發(fā)現(xiàn)了超聲波。

  科技的魅力不是只在于某種事物所發(fā)現(xiàn)的,事物都是有雙重性的,沒(méi)有生命的東西也是人們可以進(jìn)行科技創(chuàng)造的。把簡(jiǎn)單的東西加以創(chuàng)新,人們可以在這種事物的基礎(chǔ)上又發(fā)現(xiàn)另一種事物,比如:激光、電燈、電腦的發(fā)明。我們都知道比爾蓋茨,沒(méi)有他的發(fā)明,我們始終都不可能知道電腦只是用來(lái)打字、計(jì)算機(jī)這些簡(jiǎn)單的東西。上網(wǎng)、玩游戲、購(gòu)物,這些甚至至今都無(wú)人知道。

  但是由于人類(lèi)對(duì)科技的發(fā)展,出現(xiàn)了有利于,地球本身的害處,比如二氧化碳的增加,使環(huán)境的處境到了絕境。所以,在人類(lèi)發(fā)明任何東西之前,都要考慮到地球的環(huán)境保護(hù)。不然不久的將來(lái),就像書(shū)上說(shuō)的“20xx年世界末日”,這些,結(jié)果都不是我們想要的。

  在21世紀(jì)飛速發(fā)展的今天,我們必須要知道科技之美和科技的魅力。

科技的作文 篇2

  寒假,我去了紹興科技館,一進(jìn)入科技館,我驚呆了,看到一個(gè)地球儀,但是它和別的地球儀不一樣,別的地球儀使用桿子之類(lèi)的東西支撐著,而它卻沒(méi)有用桿子之類(lèi)的東西支撐著,漂浮在塑料 罐子里。別的地球儀要?jiǎng)e人去轉(zhuǎn)動(dòng)它才會(huì)轉(zhuǎn),而那個(gè)地球儀自己會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),真是神奇,正當(dāng)我絞盡腦汁想它的原理時(shí),聽(tīng)到旁邊的朋友說(shuō)二樓是機(jī)器人世界,聽(tīng)到這個(gè),抵不住誘惑,就來(lái)到了二樓,一走進(jìn)機(jī)器人世界里,我被眼前的一幕驚呆了,在機(jī)器人世界里有很多很多的機(jī)器人,有的會(huì)說(shuō)話,有的會(huì)走路……而我最喜歡的'要數(shù)會(huì)走路的機(jī)器人的,它的功能非常多,他會(huì)做廣播操,會(huì)走路,會(huì)跨步,還會(huì)摔到時(shí)爬起來(lái),十分厲害,真的可以稱(chēng)得上是智能機(jī)器人。他靈活的小腦袋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,矯健的四肢扭來(lái)扭去。真是好玩極了。我心想:我們現(xiàn)在的科技已經(jīng)如此發(fā)達(dá)了。

科技的作文 篇3

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,媽媽帶我去科技館參觀,科技館就在奧林匹克公園里。我第一眼看到它的時(shí)候很好奇:那個(gè)亮閃閃、銀灰色的大球是什么呢?媽媽告訴我,那是球幕影院。我還是有點(diǎn)不明白,懷著好奇的心情走進(jìn)科技館。我最想知道火箭是怎樣發(fā)射并回到地球的,會(huì)有這樣的活動(dòng)嗎?

  走進(jìn)科技館,我看到了一個(gè)比火箭發(fā)射還有趣的項(xiàng)目,那就是“小球旅行記”。那個(gè)光溜溜的小球就像一輛奔馳的汽車(chē),它可以轉(zhuǎn)圈,還可以爬上爬下,我想這個(gè)游戲一定很好玩吧。終于輪到我來(lái)操縱小球了,我眼睛緊盯著正在軌道上飛馳的小球,生怕錯(cuò)過(guò)為它加速的機(jī)會(huì)。快看呀,小球來(lái)了,我連忙“咔嚓”一下按下了摁鈕,開(kāi)始快速轉(zhuǎn)動(dòng)控制盤(pán),小球被彈到了一個(gè)大漏斗里,繼續(xù)它的奇妙旅行了。雖然我還沒(méi)玩夠,可我想應(yīng)該讓別的小朋友試試試了,于是我戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)有趣的`項(xiàng)目,很快我就被其它好玩的項(xiàng)目吸引了。

  “充氣投籃”也非常有意思。從一個(gè)機(jī)器中不斷往外噴出空氣,把一個(gè)塑料充氣籃球吹得搖搖晃晃。我上下左右調(diào)整噴氣的位置,盡量把球吹到籃筐里。啊,終于投進(jìn)了一個(gè),真不容易呀!

  我一直夢(mèng)想能成為神奇的飛行員。這次在科技館,我想知道飛行控制室到底是什么樣子的。謎底揭曉了,我坐在機(jī)頭的控制室里操縱著機(jī)器,屏幕上馬上顯示出了飛機(jī)的飛行情況,太刺激了!

  平時(shí)我很喜歡模型汽車(chē),可是我太小了,不能開(kāi)真車(chē),真遺憾。但是這次在科技館的展廳里有一輛真車(chē),兩側(cè)的車(chē)門(mén)沒(méi)有了,小朋友可以坐在駕駛員的位置上駕駛汽車(chē)。我急匆匆地坐上車(chē),盡量用腳去夠到油門(mén)踏板,可是夠到油門(mén)又夠不到方向盤(pán)了,好不容易可以開(kāi)車(chē)了,擋風(fēng)玻璃上顯示出了電子道路,我費(fèi)力地踩著油門(mén)加速。忽然,道路中央出現(xiàn)了一塊大石頭,我連忙踩了剎車(chē),好險(xiǎn)啊,沒(méi)有撞上大石頭。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目我知道,開(kāi)車(chē)必須耐心,要認(rèn)真,不能開(kāi)快車(chē)。

  這次的科技館參觀非常有趣,我學(xué)到了很多知識(shí),親手操縱了開(kāi)飛機(jī)、開(kāi)汽車(chē),還有很多好玩的科學(xué)游戲呢。閉館的鈴聲響了,我真舍不得離開(kāi),我問(wèn)媽媽?zhuān)骸坝袡C(jī)會(huì)我還可以再來(lái)一次嗎?”媽媽說(shuō):“喔,好吧,不過(guò)要完成作業(yè)再來(lái)呀。”我真期待再到科技館參觀。

科技的作文 篇4

  2300年,我經(jīng)過(guò)超時(shí)空隧道來(lái)到一個(gè)巨型圓頂?shù)那蛐涂萍紝?shí)驗(yàn)室中,三天的穿越并沒(méi)有沖刷掉我的新型的秘密工具研究方案,一群機(jī)械實(shí)驗(yàn)師把我?guī)У搅穗[秘的地下,與我一起開(kāi)始了對(duì)引力控制器的研究。

  經(jīng)過(guò)一天一夜的苦戰(zhàn),我終于接好了最后一根“引力納米線”。我的助手告訴我這項(xiàng)新發(fā)明將很快植入到“安卓第1012代機(jī)器”以及“蘋(píng)果第1012代機(jī)器”中,透過(guò)玻璃電子窗我看到兩種類(lèi)型的引力控制裝置逐漸誕生!鞍沧康1012帶攜引力控制裝置機(jī)器”外形頗像機(jī)械型的蜘蛛,其“引力納米線”便包含在“蜘蛛腳”中,外層是隔熱抗寒抗高壓的金屬材料,行動(dòng)便捷,帶變形功能。原本覺(jué)得應(yīng)該無(wú)可挑剔了,可是仔細(xì)一看,忽略了一點(diǎn),這個(gè)型號(hào)的機(jī)器略大了一點(diǎn)。唉,塞翁失馬,焉知非福,就將錯(cuò)就錯(cuò)吧,因?yàn)檫@種大小可比飛機(jī)那動(dòng)力機(jī)小多了,于是我們到飛機(jī)場(chǎng)找了一家比較廢舊的飛機(jī)(那時(shí)飛機(jī)已經(jīng)遍地都是)來(lái)試了試,機(jī)械助手們將引擎拆下,換上我的新發(fā)明,飛機(jī)在我的遙控下緩緩上升,并能夠降落。這時(shí)我才松了口氣——這20年的努力總算沒(méi)有白費(fèi)。

  我一時(shí)心血來(lái)潮,想馬上看看“蘋(píng)果版”的,但助手們說(shuō)“蘋(píng)果版”的尚未研制出,我有些失望。在五星級(jí)科技客房中住了一晚后,這一天早上起得特別早,“咚咚咚”的'敲門(mén)聲吵得我連刷牙都沒(méi)來(lái)得及,就急忙去開(kāi)門(mén),“啊,朱先生,您期盼已久的‘蘋(píng)果版引力控制器’終于完成組裝了,助手們叫您去看一下,看看哪里還需改進(jìn)的!蔽掖┖靡路瑏(lái)不及洗漱便開(kāi)著噴射節(jié)能車(chē)到了成品室。讓我欣慰的是“蘋(píng)果版”的引力控制器吸取了“安卓版”的教訓(xùn),體型變小很多,功能也變?nèi),而且(guī)в泄?jié)能動(dòng)力系統(tǒng),裝上后行駛速度可以提升20倍。當(dāng)然,還有一點(diǎn)就是這個(gè)類(lèi)型的機(jī)器達(dá)到了人的意識(shí),無(wú)需人工控制操縱。我們拿了很多交通工具做了實(shí)驗(yàn),其成效異常顯著,我的助手們也非常滿(mǎn)意,大家的臉上露出了抑制不住的喜悅,我們的努力沒(méi)有白費(fèi)……

  幾天后,我揮手告別幾天來(lái)一直幫助我的助手們,坐上了返回21世紀(jì)的“穿梭機(jī)”,帶著我的成果返回到21世紀(jì)。如今它們正效力于各行各業(yè)中,人們的居住不再擁擠,因?yàn)槟憧梢宰≡谠浦,汽?chē)可以與飛機(jī)一爭(zhēng)高下,更主要是節(jié)省了能源,就像飛機(jī)上升無(wú)需燃燒石油,建筑不再需要起吊機(jī),等等……

  科技的改革尚未成功,我很快又投入到了下一項(xiàng)研究當(dāng)中……

科技的作文 篇5

  10月6日早上,我和媽媽一起跟著泉州晚報(bào)去廈門(mén)科技館玩。我們7點(diǎn)50分到泉州晚報(bào)集中,8八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。在車(chē)上我和媽媽邊聽(tīng)音樂(lè)邊互相考背誦古詩(shī),不知不覺(jué)就來(lái)到了廈門(mén)科技館。

  我們先來(lái)到科技館的地震模擬區(qū),蹲在上面感受7.8級(jí)的唐山大地震。我們這些孩子躲在桌子底下,東張西望著,四周一直傳來(lái)我們的尖叫聲,但我沒(méi)有感覺(jué)到害怕。接著我們又來(lái)到一個(gè)視頻前,一些小方塊倒映在地板上,我們就在上面踩來(lái)踩去,小方塊會(huì)隨時(shí)少一些,要是沒(méi)踩到小方塊就輸了。然后我們又參觀了機(jī)器人表演:舞太極拳、疊羅漢、健身操,大家都為機(jī)器人鼓掌,這時(shí)候機(jī)器人說(shuō)話了:“我表演得不錯(cuò)吧,謝謝大家!”參觀了機(jī)器人的表演后已經(jīng)是吃午飯的時(shí)間了.......

  0吃晚午飯,我們小朋友都迫不及待的要去兒童館,因?yàn)樵缟下?tīng)導(dǎo)游阿姨說(shuō)下午要去兒童館玩,大家的心里都樂(lè)開(kāi)了花。兒童館里有一個(gè)泡泡小水池,里面有心形、五角行、三角形、正方形等許多不同的形狀的吹泡泡工具,我拿起了一個(gè)心形的工具,在水池里蘸了一下,輕輕的吹出一口氣,就吹出了許多五彩的泡泡,可是那些泡泡的形狀還是圓形的。大家都一直的吹著,不一會(huì)兒這里就變成了泡泡的海洋。我們還玩了一個(gè)“打嗝”的玩具人:他的前面有一個(gè)手把,只要我們一直推那個(gè)手把,等水把整個(gè)管子填滿(mǎn)了,他就會(huì)“打嗝”了。還有一個(gè)水槍?zhuān)褐灰p輕推一下,噴到齒輪里,齒輪就會(huì)轉(zhuǎn);還有一個(gè)玩具,我們站在上面跑步,前面的.摩天輪就會(huì)轉(zhuǎn)......還有兒童城堡,里面有蕩秋千、蹦蹦床、滑滑梯......可好玩了!

  現(xiàn)在我們要去看4D電影了,我們戴上眼鏡,感覺(jué)我們就在電影里,里面的景物向我們撲來(lái):要是畫(huà)面上出現(xiàn)雪花,我們的身邊就會(huì)飄出一些雪花來(lái);要是有泡泡,也會(huì)有泡泡出現(xiàn);要是出現(xiàn)一個(gè)很重的東西掉在的地板上,我們的椅子也會(huì)跟著震動(dòng)。忽然一條毒蛇伸出了舌頭,我們害怕得尖叫好久......我感覺(jué)很刺激,因?yàn)槟切〇|西就好像在我的身邊一樣。

  看完了電影我們就自由活動(dòng)了,我們到章魚(yú)館里領(lǐng)了一張答題卡,根據(jù)答題卡上的提問(wèn),我學(xué)到了很多關(guān)于章魚(yú)的知識(shí),也知道了章魚(yú)有八條腿、九個(gè)心、五億個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)......答完了所有題目,我就獲得了一個(gè)章魚(yú)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  一天的參觀結(jié)束了,我收獲了許多和科學(xué)有關(guān)的知識(shí):有地震儀的知識(shí)、有章魚(yú)的知識(shí)、還有一些我以前都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的科學(xué)小發(fā)明......,真是太神奇了,我對(duì)媽媽說(shuō):“這里太好玩了,以后我還想再來(lái)。”

科技的作文 篇6

  物理科學(xué)作為自然科學(xué)的分支,不反對(duì)物質(zhì)文明的進(jìn)步和人類(lèi)對(duì)自然界認(rèn)識(shí)的深化起了重要的推動(dòng)作用,而且對(duì)人類(lèi)的思維發(fā)展也產(chǎn)生了不可或缺的影響,隨著科技的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,物理已滲透到人類(lèi)生活的各個(gè)領(lǐng)域。

  談到物理學(xué),有的同學(xué)覺(jué)得難;談到物理學(xué)究,有的同學(xué)覺(jué)得深不可測(cè),談到物理學(xué)家,有的同學(xué)更覺(jué)得他們不是凡人。誠(chéng)然,成為物理學(xué)家的人屈指可數(shù),但只要勤于觀察、善于思考、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新,從生活走向物理,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):其實(shí)物理就在身邊。正如馬克思所說(shuō):“科學(xué)就是實(shí)驗(yàn)的科學(xué),科學(xué)就在于用理性的方法去整理感性材勤于觀察的意大利物理學(xué)家伽利略在比薩大教堂做禮拜時(shí),懸掛在教堂半空中的'銅吊燈的擺動(dòng)引起他極大的興趣,后來(lái)反復(fù)觀察,反復(fù)研究,發(fā)明了擺的等時(shí)極性;勇于實(shí)踐的美國(guó)物理學(xué)家富蘭克林,為認(rèn)清天神發(fā)怒的本質(zhì),在一個(gè)電閃雷鳴,風(fēng)雨交加的日子,冒著生命危險(xiǎn),利用司空見(jiàn)貫的風(fēng)箏,將“上帝之火”引下凡,由此發(fā)明避雷針;敢于創(chuàng)新的英國(guó)科學(xué)家亨利。阿察爾去郵局辦事,當(dāng)時(shí)身旁有個(gè)外地人拿出一大版新郵票,準(zhǔn)備裁下一枚貼在信封上,苦于沒(méi)有小刀,找阿察爾借,阿爾察也沒(méi)有。這位外地人靈機(jī)一動(dòng),取下西服領(lǐng)帶上的別針,在郵票的四周整整齊齊的刺了一圈小孔,然后很利落的撕下郵票,外地人走之后,阿察爾由此發(fā)明了郵票打孔機(jī),有齒紋的郵票也隨之誕生了;古希臘阿基米德發(fā)現(xiàn)阿基米德原理;德國(guó)物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)X射線……研究身邊鎖事并有大成就的物理學(xué)家的事例不勝枚舉。

  今天,人類(lèi)所有的令人驚嘆不已的技術(shù)成就,無(wú)不是建立早年科學(xué)家們對(duì)身邊鎖事進(jìn)行觀察并研究的基礎(chǔ)之上,在學(xué)習(xí)中,我們要樹(shù)立科學(xué)意識(shí),大處著眼,小處著手。在物理學(xué)方面不斷進(jìn)步。

科技的作文 篇7

  同學(xué)們期待已久的校園科技節(jié)終于開(kāi)幕了!操場(chǎng)上十分熱鬧,每個(gè)班級(jí)都有一幅實(shí)驗(yàn)海報(bào),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這些海報(bào)既整齊又美麗。同學(xué)們的臉上各個(gè)都洋溢著快樂(lè)的笑容,都躍躍欲試,想親自進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

  我四處張望著,看到各班都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,擺好了桌子和實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容豐富多彩,有:“智取乒乓球”、“水山”、“有孔紙片托水”、“針扎氣球”、“白醋滅火器”等、令人目不暇接。

  我們五年八班的實(shí)驗(yàn)叫做“造一架美麗的彩虹橋”,實(shí)驗(yàn)的材料有:紙巾、杯子、色素。一些同學(xué)在桌子旁邊進(jìn)行實(shí)驗(yàn),而剩余的同學(xué)在一旁觀看這精彩的實(shí)驗(yàn)。

  只見(jiàn)實(shí)驗(yàn)者們將三個(gè)杯子靠在一起,分別倒上三種顏色不同的色素,不久,清澈的水開(kāi)始變色。一名同學(xué)將面巾紙撕成小條,接著,用紙巾?xiàng)l把相鄰的杯子連接起來(lái),并且把相鄰的杯子之間隔一定的距離,讓實(shí)驗(yàn)效果更加好。隨后仔細(xì)觀察,一些同學(xué)甚至緊張地屏住呼吸。不一會(huì),站在一旁觀察的同學(xué)們發(fā)出一聲驚呼,緊接著的是一些鼓掌聲和嘈雜聲,大家你一言我一語(yǔ)地聊起來(lái),臉上流露出驚訝的神情。原來(lái),通過(guò)觀察,發(fā)現(xiàn)了色素水像藤蔓爬木桿子似的,一點(diǎn)一點(diǎn)地往紙巾?xiàng)l架成的橋上爬,“橋”變得五顏六色。大家都十分期待,等待著兩個(gè)顏色在紙巾?xiàng)l上“碰面”會(huì)是怎樣一番場(chǎng)景。相鄰兩個(gè)杯子中的顏色開(kāi)始慢慢靠近,在互相碰到的時(shí)候,這些顏色也停止了在紙巾?xiàng)l的.“攀爬”,F(xiàn)在的紙巾?xiàng)l變成了彩虹橋,美麗萬(wàn)分。

  同學(xué)們紛紛看向海報(bào)上寫(xiě)的原理——這是一種毛細(xì)現(xiàn)象,水會(huì)沿著毛細(xì)管上升,紙巾里的空隙可以視作毛細(xì)管,于是色素溶液就沿著紙巾自己跑到空杯子里去了。

  其實(shí),大自然中也有很多毛細(xì)現(xiàn)象,如植物莖內(nèi)的導(dǎo)管就是植物體內(nèi)極細(xì)的毛細(xì)管,它能把土壤里的水分吸收上來(lái),傳送到植物的各個(gè)地方。

  實(shí)驗(yàn)還在繼續(xù),大家也在嘗試著各種新的“搭橋”方法,每一次成功都會(huì)給大家?guī)?lái)快樂(lè)。隨著大家的歡聲笑語(yǔ)和對(duì)科學(xué)的熱愛(ài),我們的科技節(jié)漸漸地落下了帷幕。

  科技帶給人的不僅僅是我們看到這些作品時(shí)表現(xiàn)出的驚奇,更重要的是它帶給我們的思考問(wèn)題的方法和創(chuàng)造新事物的能力。而這些看似普通而又有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),卻蘊(yùn)含著深刻的道理?茖W(xué)無(wú)窮無(wú)盡的力量,為我們的學(xué)習(xí)、生活等各方面帶來(lái)極大的益處。

科技的作文 篇8

  8月中的一個(gè)星期天,綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)了萬(wàn)物以后,太陽(yáng)重新露出了笑臉;鳥(niǎo)兒歡快地歌唱,草木滴著露珠,好像都在贊美這場(chǎng)小雨,馬路兩旁的月季花,紅紅的花朵挺立在綠色的枝葉上,陽(yáng)光在絢麗的各色花朵上浮動(dòng)著。在這樣美好的日子,我和媽媽來(lái)到中國(guó)科技館參觀。中國(guó)科技館坐落在北京北三環(huán)中路,它是用紅色磚瓦砌成,共有三層樓。中國(guó)科技館旁邊還有一座銀色的圓形建筑,那就是有名的“穹幕影廳”。我和媽媽先來(lái)到二樓的“實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地”。這時(shí),實(shí)驗(yàn)剛好開(kāi)始,只見(jiàn)解說(shuō)員阿姨拿出一支用合金材料做成的花蕾,又拿出一個(gè)吹風(fēng)機(jī),用吹風(fēng)機(jī)給花蕾一加熱,只見(jiàn)花蕾就慢慢地綻開(kāi)。關(guān)閉了吹風(fēng)機(jī),溫度降下來(lái)以后,綻開(kāi)的花蕾就又漸漸地閉合了。解說(shuō)員阿姨說(shuō)這種現(xiàn)象叫做雙向記憶。

  解說(shuō)員阿姨又拿起另一種合金材料做成的彈簧,彈簧的一端綁著一只小毛絨鴨子,她讓一個(gè)小朋友拿著毛絨鴨子,然后給彈簧加溫,彈簧漸漸變直,成為一根直鐵絲。當(dāng)溫度降下來(lái)后,彈簧仍是直的.,回不到原位,只有再次給它加溫,彈簧才能一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地縮回原位。這種現(xiàn)象叫做單向記憶。經(jīng)過(guò)講解,我知道這種材料用途很大,比如它常用在賓館中的煙火報(bào)警裝置中。第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是“法拉第籠”。有一個(gè)很大的鐵籠子,里面放著絕緣板,這樣,人站在上面就能和地面隔絕。解說(shuō)員阿姨請(qǐng)了兩個(gè)叔叔進(jìn)籠子里,關(guān)上門(mén)。這時(shí),她臺(tái)上電源開(kāi)關(guān),籠子就帶電了。她告訴大家,這時(shí)籠子的電壓是5萬(wàn)伏。

  哇!人們都為籠子里的人擔(dān)心,但是籠子里的人并沒(méi)有危險(xiǎn),他們甚至還敢用手去摸籠子。外面的人敢去摸籠子嗎?解說(shuō)員阿姨說(shuō)她可不敢冒這個(gè)險(xiǎn)。她拿來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竿子,在竿子的頂部有一段鐵絲,她用這根竿子的頂部去觸籠子,只見(jiàn)閃出藍(lán)藍(lán)的電火花,發(fā)出啪啪的響聲,可真是嚇人!為什么呢?

  解說(shuō)員阿姨告訴我們:這是因?yàn)榛\子里的人是站在絕緣板上,他們身上任何部位的電壓都是5萬(wàn)伏,而籠子的電壓也是5萬(wàn)伏,電壓為零。而外面的人是站在地上,地面電壓是零,而籠子電壓是5萬(wàn)伏,所以外面的人是萬(wàn)萬(wàn)不能摸籠子的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)也告訴我們一個(gè)道理――小孩子不能輕易動(dòng)電,因?yàn)橛须姏](méi)電用眼睛是看不見(jiàn)的?赐陮(shí)驗(yàn)表演,我又參觀了“奇妙的水珠”、“潛水艇”、“肥皂膜”、“留影壁”、“是你還是我”等等,使我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。中國(guó)科技館,你像一本書(shū),使人們學(xué)到科學(xué)知識(shí);你像一張龐大的圖畫(huà),向人們展示今天的科學(xué)。我贊美你――中國(guó)科技館!

科技的作文 篇9

  “凈化了,凈化了!

  從某城市的大電視中傳出了這樣一個(gè)聲音,大電視前的人們頓時(shí)尖叫起來(lái)。他們每個(gè)人戴著毒氣面罩。天空烏云密布,還下起了小雨,但這也擋不住人們的喜悅。大電視前人山人海,把小廣場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通。他們有著同樣的目標(biāo),就是把這一個(gè)地球還原成原來(lái)的地球。

  原來(lái),現(xiàn)在的地球已經(jīng)不再是那樣和藹可親了,變得兇殘粗暴,這還多虧了人們的“所作所為”啊!人們亂砍濫伐,無(wú)節(jié)制的使用石油氣、煤礦,使得大氣中的.二氧化碳急劇上升,產(chǎn)生溫室效應(yīng)。由于大量的樹(shù)木被砍伐,二氧化碳快速囤積,人們根本不能在空氣中呼吸了,人們只好戴上面罩。因?yàn)樗投趸挤磻?yīng)生成碳酸,人們的水資源從缺乏變?yōu)橹亟痣y求,人們一無(wú)所有。人們不能喝上淡水,一切災(zāi)難發(fā)生在人類(lèi)的頭上,地震海嘯接踵而來(lái),勢(shì)不可擋,席卷全球,人類(lèi)無(wú)法抵御,只能被奪去生命。世界上每一個(gè)角落都聽(tīng)到痛哭聲、悲鳴聲,空氣中彌漫著一種血腥,地球被一層陰暗所籠罩。人類(lèi)在失去親人中哭喊著,他們每天在痛哭中度過(guò)。

  一天,一位科學(xué)家從睡夢(mèng)中得到啟示,他把自己的設(shè)想告訴了同事們,他們一致認(rèn)為人類(lèi)必須自救,地球必須要改變一下。

  他們精心研究,終于從知識(shí)的海洋中找到了解救地球的辦法。他們研制了一種機(jī)器,能把在大氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,把污濁的水分解成更純凈的水。不過(guò)他們還在試驗(yàn)當(dāng)中,人們知道這個(gè)消息后,都十分重視,紛紛來(lái)到大電視前,觀看這場(chǎng)那個(gè)與大自然作斗爭(zhēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。通過(guò)直播,人類(lèi)見(jiàn)證了凈化的整個(gè)過(guò)程,人們欣喜若狂,看到樹(shù)木一棵又一棵的變綠;看見(jiàn)水越來(lái)越清澈;空氣越來(lái)越清新。他們笑了,笑得比任何時(shí)候都要開(kāi)懷。這不僅是人類(lèi)得以獲救,這還是人類(lèi)對(duì)地球媽媽的一種救贖。他們不再像以往那樣時(shí)不時(shí)就挑起戰(zhàn)爭(zhēng),發(fā)射導(dǎo)彈,也不再亂砍濫伐,他們學(xué)會(huì)了與大自然相處,盡管每一個(gè)人都還是戴著面罩,但他們相信,有知識(shí)的力量,有科技的力量,他們一定會(huì)活得更好,不再受二氧化碳的束縛。

  天空中一縷陽(yáng)光又再次照射在地球的地面上,人們?cè)俅胃惺艿疥?yáng)光的溫暖。他們相信科技會(huì)引導(dǎo)他們變得更加幸福,因?yàn),幸福才剛剛開(kāi)始。

科技的作文 篇10

  今天早上,學(xué)校組織全體六年級(jí)同學(xué)一起去科技館參觀,同學(xué)都很興奮。

  走在去科技館的路上,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,一邊走一邊觀看美麗的景色:花兒們仿佛在朝我們微笑、柳樹(shù)姐姐梳著美麗的`長(zhǎng)發(fā),鳥(niǎo)兒唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲……就這樣,我們來(lái)到了科技館?萍拣^里面特別大,室內(nèi)擺放著許多先進(jìn)又奇妙的機(jī)器,有鏗鏘鑼鼓,這個(gè)機(jī)器很先進(jìn):齒輪鏈、皮帶、連桿等幾種轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)構(gòu),把手轉(zhuǎn)輪的運(yùn)動(dòng)傳遞到鑼鼓錘上,使其產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)敲響鑼鼓。自行車(chē)的形式采用了鏈傳動(dòng),安檢機(jī)上的輸送運(yùn)用了皮帶傳送,機(jī)械表內(nèi)應(yīng)用了齒輪傳動(dòng),從中我感受到了人們的聰明智慧。令我印象最深的3D電影,講的是一個(gè)小海龜一生的經(jīng)歷,仿佛就是身臨其境。還有一臺(tái)機(jī)器,名字叫做“智能家居”在一個(gè)玻璃箱里面放著許多家具:有臺(tái)燈、空調(diào)、洗衣機(jī)、電視……下面的控制板上有一些按鈕,只要按著它對(duì)應(yīng)的家具,比如說(shuō):按電視,電視就會(huì)自動(dòng)打開(kāi);按窗簾,窗簾也會(huì)自動(dòng)拉上;按洗衣機(jī),洗衣機(jī)也會(huì)自動(dòng)運(yùn)行……通過(guò)了解,我知道了物聯(lián)網(wǎng),傳統(tǒng)電信等信息承載體,讓所有能夠被獨(dú)立尋址的普通物理都能夠?qū)ο髮?shí)現(xiàn)有互聯(lián)網(wǎng)互通的網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)這次參觀流動(dòng)科技館,使我開(kāi)闊了眼界感受到了科技的奇妙。

  從而我也想呼吁大家:“動(dòng)起手來(lái)吧!讓我們一起創(chuàng)作!這樣我們的生活才會(huì)更加方便!”

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