科技館作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的科技館作文3篇，希望能夠幫助到大家。

科技館作文 篇1

　　暑假里，爸爸帶我參觀中國(guó)科技館，我的心情十分激動(dòng)。

　　八月四日一大早，我們就乘車(chē)來(lái)到了科技館�？萍拣^里陳列著許多科技產(chǎn)品，有返回式衛(wèi)星回收艙、實(shí)行電腦操縱的現(xiàn)代家庭樣式、以空氣做動(dòng)力的機(jī)器人音樂(lè)指揮、可以跳舞的機(jī)器人等，還有許多可以親自動(dòng)手操作的各種科學(xué)試驗(yàn)：比如小球?qū)ψ�、釘床、隱身術(shù)、防彈衣、隱形飛機(jī)等等，其中，我最喜歡的是機(jī)器人舞臺(tái)、會(huì)指揮的機(jī)器人和騎車(chē)走鋼絲了。

　　會(huì)指揮的音樂(lè)機(jī)器人全身透明。會(huì)說(shuō)話(huà)、能指揮下邊的小機(jī)器人進(jìn)行獨(dú)奏和合奏，它指揮什么，什么樂(lè)器就會(huì)發(fā)出悅耳的聲音。音樂(lè)停止后，它會(huì)介紹自己，它說(shuō)它不用電，只以空氣做動(dòng)力。

　　機(jī)器人舞臺(tái)上有兩個(gè)機(jī)器人。隔一段時(shí)間它們就表演一次。它們一開(kāi)始先做健身操，然后表演絕活。一個(gè)機(jī)器人會(huì)太極劍，另一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)陀螺，還會(huì)把高速運(yùn)轉(zhuǎn)的陀螺放在劍鋒上而且不掉下來(lái)。

　　我還喜歡的`一項(xiàng)活動(dòng)是騎車(chē)走鋼絲。我的身高剛好夠，可以騎了。騎在上面，開(kāi)始不怕，等騎到鋼絲中央的時(shí)候，總覺(jué)得要掉下去，后來(lái)我不看下邊，終于騎過(guò)去了。為什么自行車(chē)行走在細(xì)細(xì)的鋼絲上不會(huì)掉下去呢？那是因?yàn)樵谧孕熊?chē)的下面吊著一個(gè)重物。

　　我很想把所有的東西玩?zhèn)�夠，可是時(shí)間不允許了，我戀戀不舍的離開(kāi)了中國(guó)科技館。我想，如果明年暑假來(lái)北京，我還要到科技館看一看�？萍拣^真是一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的好地方！

科技館作文 篇2

　　進(jìn)入上�？萍拣^，我們首先來(lái)到熱帶雨林區(qū)，一股冷絲絲的風(fēng)吹向我單薄的衣裳，我禁不住縮了縮脖子。怎么有藍(lán)色的濃霧？沒(méi)等我弄明白為什么這樣，張牙舞爪的蟑螂、穩(wěn)坐中軍帳的蜘蛛，還有巨型的蟒蛇，血紅的長(zhǎng)舌頭一伸一縮，嚇得我連退三步，骨碌躲入媽媽?xiě)牙�，媽媽拍拍我�?后背，笑著說(shuō)：“琪琪，那是假的，不要怕！”

　　我壯著膽子隨著媽媽繼續(xù)向前走，來(lái)到蜘蛛展區(qū)，一只小蜘蛛靜靜地睡在一個(gè)小盒子里，我悄悄地走過(guò)去，輕輕地捧起盒子晃了晃，盒子里的小蜘蛛好像受了驚嚇一般，抖動(dòng)了起來(lái)，我怕是驚擾了小蜘蛛的好夢(mèng)了，趕忙把伸出的手指收了回來(lái)，看著這小東西漸漸地又恢復(fù)了平靜。

科技館作文 篇3

　　在這金風(fēng)送爽的日子里，我們學(xué)校開(kāi)展了一年一度的秋游活動(dòng)。本次秋游的地點(diǎn)是科技館。

　　一進(jìn)入科技館，只見(jiàn)四棟樓“一”字排開(kāi)，這在我的腦海里刻下了深刻的印象：科技館真雄偉呀！我們來(lái)到了第三棟樓的5樓。一進(jìn)入展廳，首先映入眼簾的是一間廚房，廚房里有一個(gè)煤氣灶，上面 還 放著一個(gè)鍋。剛開(kāi)始，鍋里還燒著菜，突然，鍋起火了，同學(xué)們嚇得頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。導(dǎo)游說(shuō)：“不用怕，這不是真的。但如果我們家里廚房的鍋在燒菜時(shí)突然著火了，應(yīng)該怎么辦呢？”導(dǎo)游話(huà)音剛落，同學(xué)們七嘴八舌，有的說(shuō)用水澆，有的.說(shuō)用被子蓋，有的說(shuō)有滅火器，還有的說(shuō)立刻把火關(guān)掉……

　　這時(shí)，導(dǎo)游親切地說(shuō)：“大家剛才說(shuō)的都不對(duì)�！�

　　大家齊聲問(wèn)道：“那應(yīng)該怎么辦呢？”

　　“應(yīng)該用鍋蓋立刻蓋住�！睂�(dǎo)游回答道，“不然我們來(lái)試一試吧！”說(shuō)著，她拿起鍋蓋迅速地蓋了上去。結(jié)果，火真被滅了，導(dǎo)游意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“看來(lái)，我們的生活中處處有火災(zāi)時(shí)需要的知識(shí)呀！”同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都點(diǎn)了點(diǎn)頭，紛紛說(shuō)道：“生活處處有學(xué)問(wèn)，只要我們細(xì)心觀察就能有收獲�！�

　　我們還參觀了其它的安全模擬演示,地震的,工地的……學(xué)到了不少安全知識(shí)。

　　秋游在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，思想著在科技館學(xué)習(xí)的豐富安全知識(shí)我們登上了回程的汽車(chē)。

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