元宵節(jié)趣事作文錦集(5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的元宵節(jié)趣事作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
元宵節(jié)趣事作文 篇1
寒假里最開心的一件事就是正月十五和爸爸去煙臺山看燈會,猜燈謎。
正月十五這天下午我和爸爸早早就出發(fā)了。爸爸說:“看燈會的人肯定很多,開車既堵又不好停車,我們坐公交車吧!既環(huán)保,又省時間!
我興奮得連連點(diǎn)頭,激動地說道:“好,好!庇谑呛桶职謨蓚一蹦一跳地出發(fā)了。
到了煙臺山,時間還早,我和爸爸在濱海廣場玩了一會兒,又沿著海邊奔跑。好久沒有來海邊了,我高興地在沙灘上撒歡,奔跑,追海鷗,撿貝殼……
天漸漸暗了下來,吃完晚飯,我和爸爸一起向煙臺山景區(qū)走去。
到了景區(qū),我看見到處張燈結(jié)彩,人頭攢動,大家喜不自勝,臉上洋溢著節(jié)日的快樂,沉醉在節(jié)日的喜悅之中。劃旱船,踩高蹺,舞獅子的演員們正在緊鑼密鼓地排練著,準(zhǔn)備著精彩的演出。爸爸說演出還得等一會兒,我們先賞燈,猜燈謎吧。我高興地說“好啊,好啊,猜燈謎嘍!”
來到猜燈謎的地方,抬頭望去,簡直是燈的海洋,每個燈的下面都掛著幾幅字條,上面就是燈謎。什么字謎,成語迷,應(yīng)有盡有,工作人員告訴我們,猜對五個以上可以領(lǐng)獎品。我頭也不回地直接扎進(jìn)了這片紅色的大海,享受著猜謎的'樂趣。
爸爸拿出紙和筆(看來爸爸是有備而來啊)。我和爸爸一個一個地猜了起來。我隨手抓起一個看,上面寫著“正月無初一”“‘正月無初一’?這是什么字?”我問道!笆恰稀!卑职稚衩氐鼗卮!盀槭裁?”好奇心驅(qū)使著我問道!澳憧,”爸爸說,“‘正月’是指‘正’在‘月’的上面,‘無初一’指‘正’去掉一橫,就是‘肯’啦!”“哦,原來如此。”我恍然大悟。一個個謎語都被我和爸爸猜了出來。我見紙上有10多個,就告訴爸爸換個獎品吧!來到獎品兌換的地方,我們換了一個小的毛絨玩具。獎品兌換處的阿姨說,猜對的越多兌換的獎品越大,每一張門票只能兌換一次。意猶未盡的爸爸對我說:“我們這次多猜幾個,爭取換個大獎!庇谑俏液桶职钟忠活^扎進(jìn)燈謎的海洋,這次我和爸爸一起猜,猜對了二十九個,換了一個最大的毛絨玩具。
后來,我和爸爸又觀看了劃旱船,踩高蹺,舞獅子等民俗表演,品嘗了元宵,一起度過了這個令人難忘的元宵節(jié)。
元宵節(jié)趣事作文 篇2
我知道很多節(jié)日,有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、元宵……在這些節(jié)日里,我最喜歡的是有著濃濃的喜慶氣氛的元宵。
一年一度的元宵到了。這天上午,天氣晴朗,陽光明媚,我和媽媽高高興興地到廣場去看節(jié)目。
廣場上的人可真不少,熱鬧極了。我只聽見人群中鑼鼓喧天,可里面在干什么我一點(diǎn)也看不到,于是媽媽抱起我讓我看。哇!這表演真是太精彩了,只見有玩龍燈的、耍獅子的、扭秧歌的',還有踩高蹺的。這么多有趣節(jié)目,讓我看得眼花繚亂。
玩龍燈、耍獅子、扭秧歌、踩高蹺等等每一個都很精彩。只見扭秧歌的人涂脂抹粉,頭上戴著花,穿著花花綠綠的衣服,手里拿著兩把扇子,邊扭身子邊扇扇子,樣子滑稽極了。張著嘴的大龍頭,下面有十幾個人舉著,龍頭擺,龍身下的人就跟著跑,越靠后的人跑得越快,就像一條“巨龍”在天空中飛騰。耍獅子的更精彩,只聽鑼鼓聲一響,兩頭獅子上場了,它們一會兒握手,一會兒親熱一下,一會兒蹦蹦,一會兒跳跳,逗得大家哈哈大笑。在鑼鼓聲的伴奏下,一個舞獅人上場了。他手里拿著一個繡球讓兩頭獅子搶,繡球一往上拋,兩頭獅子就蹦起來搶,繡球一往下放,它們就蹲下去搶,不一會兩頭獅子就打起來了,真是太有趣了。
今年的元宵太熱鬧了,我希望下一年的元宵比今年更加熱鬧。
元宵節(jié)趣事作文 篇3
如果你要問我最喜歡什么節(jié)日,那我一定會毫不猶豫地告訴你是元宵節(jié)。去年的元宵節(jié),我記憶猶新。
每一年的元宵節(jié)我們都會去外婆家過,去年也沒例外。我們一家子聚集在一起做湯圓。媽媽做的湯圓特別好。湯圓又白又圓,看起來使人垂涎欲滴。湯圓這個名字是怎么來的呢?媽媽告訴我,原來它長得圓圓的`,又有湯,所以叫湯圓。還有一個秘密就是元宵節(jié)又叫湯圓節(jié)哦。
現(xiàn)在,我們可以開始吃湯圓了,我最喜歡吃豆沙餡的湯圓,吃起來甜甜的,粘粘的味道好極了。我一吃就吃了十幾個。湯圓就像它的名字一樣,團(tuán)團(tuán)圓圓的。這一天有意思吧!吃完飯,我們就回家去了。在家里的路上,我看見一群幼兒園的小朋友,提著一只只各式各樣的小燈籠,排著整齊的隊伍在游街,小燈籠的燈光將大地照的亮極了,將大街照得光芒四射。
元宵節(jié)趣事作文 篇4
元宵節(jié)適逢周六,這樣的日子最好!恰是陽光明媚,驅(qū)車下鄉(xiāng),一路輕松愜意。先過往岳父家,暫停之即接到了已到老家的哥哥電話,說忘了買燈,提醒我不要忘了。頭一下子大了,買燈?干嘛?快速地搜索答案,想到了上墳用,但又不敢肯定,只好問明白,得到了肯定的答案。是啊,我有多少年沒有在正月十五這元宵節(jié)陪同爸爸一道給老祖宗們上墳了?竟把這傳統(tǒng)給忘了!但愿先輩們不予怪罪。
依稀記得以前元宵節(jié)傍晚上墳曾買過蠟燭,爸爸再用竹篾做成燈籠架子輔之透明塑料做成燈罩以放在先祖墓前,這樣的燈怕風(fēng)雨,天晴又怕引起火災(zāi),F(xiàn)在都改用電子燈了,使用紐扣電池或干電池,以發(fā)光二極管或小燈泡為發(fā)光體,有的還輔以音樂,唱響墳塋,好處是有利于消防,卻不環(huán)保,可見事事都需辯證地看待,利弊權(quán)衡。至于上墳緣何送燈,至今仍不太明白,暫且認(rèn)定是祭典先祖、懷念先輩的一種形——表達(dá)對親人的懷念和感恩。有一種說法是“燈”與“丁”近音,意即祈禱先祖保佑家族人丁興旺;或蘊(yùn)意前途光明。也許福蔭子孫,多種期待都兼而有之吧!
因為已身處鄉(xiāng)村,只能在路邊找小百貨店買記憶中的電子燈了。第一家沒有,只得掉頭回蓼花鎮(zhèn);剞D(zhuǎn)之即,前后左右照顧到了,卻在倒車之即,從車頂傳來摩擦聲,應(yīng)該是車頂擦上了一旁廢棄的向外伸展的水泥斗蓬!難道是老祖宗的警告?!其實沒有這樣的想法,只是自身眼觀六路的技能不足而已。前行不足幾百米就看到路邊有祭祀用品,擺了一地電子燈。為表示自己的歉意,我挑了這里最大的外形似亭臺的電子燈。在同約30多歲的店老板溝通之即,要求所購的每個燈都能在開關(guān)打開之即燈都亮,便用家鄉(xiāng)話說了句,大意是:“每個燈都要確保亮,不然的話老祖宗會找我麻煩,如果是這樣的話,就請他們找你哈”。沒想到,此話一出,已經(jīng)裝袋的燈被再次拿出來驗證。我啞然失笑,想起了關(guān)于清明的.一個段子:一店主鼓動已經(jīng)為老祖宗購買了紙扎智能手機(jī)的后生,告訴他需為老祖宗買個充電寶,免得老祖宗手機(jī)沒電時來找他。他欣然同意之時,要求店主給個名片,若質(zhì)量不過關(guān),就請老祖宗來找店主售后……
元宵之夜,月明星稀。村里人聚集祖堂,是要游龍和舞獅。不覺又翻篇到兒時參與過的舞草龍:村里一群小孩,用稻桿扎成一節(jié)一節(jié)的草龍,用竹桿撐起,各自在家里帶上一捆香,點(diǎn)亮插滿自己護(hù)著的一節(jié)草龍身上,形成連串星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光,到每家每戶游走。還記著那時不知怎么傳開的配套土話兒歌(音譯):“桿巴龍,乓乓光,一要糖子二要香” 焚香所產(chǎn)生的煙霧,混雜每家接送草龍放鞭炮時產(chǎn)生的硝煙,聚集在各家本不寬敞的廳堂,往往讓你淚眼模糊,卻時時伴著聲聲笑語!今晚,我再次成為其中一分子,成為鑼鼓隊中的一員。草龍已換成了布制黃龍,形神兼?zhèn)洌瑫r配套了金獅裝備。負(fù)責(zé)游龍的身著黃色配套服飾,清一色青年,雄姿英發(fā)!舞獅者全身披包獅被,下穿和獅身相同毛色的獅褲。在鑼鼓齊鳴聲中,堂叔唱起了舞龍歌,村里自娛自樂的鬧元宵節(jié)目正在開演。游龍和金獅要到每家每戶的客廳里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),驅(qū)趕晦氣,留住福氣;就連常年不開門的老房子,今晚也會敞開廳堂,以鞭炮接送。整個活動近兩小時,全村男女老少都參與其中,好不熱鬧。再就鑼鼓敲打多扯兩句:村里添置了兩套,每套有六件,分別是鑼、鼓、鐺鑼、銅鈸、镲、咯鑼(家鄉(xiāng)話,打擊時發(fā)時咯咯的聲響,書面語不知道是不是“小云鑼”),這其中,按照傳下來的節(jié)奏,我相對擅長的是的是鼓和鐺鑼(其實是個半吊子),另外還能濫竽充數(shù)的是镲、咯鑼,而大鑼和銅鈸是不敢動手的。敲鑼打鼓這件事,看起來似乎很簡單,可是我輩卻無法比及父輩,節(jié)奏的協(xié)調(diào)、韻律的優(yōu)美均差一大截,而我們的下一輩,都不敢拿起鼓槌了。不得不感慨,有些傳統(tǒng),隨著時間慢慢地流失……
事后,迎著月色,驅(qū)車趕到星子縣城(當(dāng)今應(yīng)稱廬山市區(qū),但不習(xí)慣)住下,枕著游龍時的余興和鑼鼓的余韻美美地睡了一大覺。
元宵節(jié)趣事作文 篇5
過年的鐘聲已經(jīng)敲響,轉(zhuǎn)眼就上學(xué)了,上學(xué)后幾天,我們迎來了一個特殊的節(jié)日:元宵節(jié)。
我最喜歡元宵節(jié)了了,因為元宵節(jié)可以吃到我最喜歡吃的湯圓,那又大又圓的湯圓,潤澤透明,那可口的甜湯,甜滋滋的,看得讓人雙陽發(fā)光,口水直流。我多么想體驗做湯圓的過程,這不,老師好像挺懂我的愿望,讓我們在學(xué)校里過一次元宵節(jié),同學(xué)們想著了似的,個個生龍活虎,精神飽滿,臉上掛著個大紅燈籠,肖一飛滿面紅光地拿出自己的材料炫耀說:“你們看我的材料,誰有我多,看!有紅糖、白糖、芝麻、米粉。為了給接下來的揉面工作做準(zhǔn)備,同學(xué)們有的洗干凈手,有的則把塑料手套戴了起來,大家把米粉倒進(jìn)盆中,一位有著揉面經(jīng)驗的阿姨,把滾燙的熱水倒入盆中,米粉漂浮在水面之上,只見阿姨在盆中快速攪拌。一會兒許多米粉都神奇的沉淀下去,剛開始,阿姨的手上沾滿了米粉,過了兩三分鐘,阿姨手上粘的米粉已去掉了一大半,面團(tuán)也逐漸形成了,阿姨繼續(xù)用她嫻熟的'動作一手拿面團(tuán),一手按面團(tuán),一步一步井井有條的做著,七八分鐘以后,面團(tuán)揉好了,拿著揉好了的面團(tuán),大家都興致勃勃地做起湯圓來,有的同學(xué)做成了有大有小的湯圓,陳心怡把巧克力放進(jìn)湯圓,誰能吃到算誰幸運(yùn)。有的小組覺得包小的太無聊,就抱起了大的來,在包的時候要么是因為陷太多皮破了,要么是因為皮太小,包不了,這些問題,使得很多小組失敗。湯圓包好了,同學(xué)們把湯圓集中了起來,開始煮湯圓了,大家盯著鍋,滿懷期待,老師一說:“湯圓煮好了!"同學(xué)們迫不及待地去盛湯圓,就像脫韁的野馬一樣,同學(xué)們吃的津津有味,享受著通過自己勞動獲得的食品。
就在這時,天上下起了雪,雪姑娘好像知道我們吃湯圓,想與我們一起過元宵。
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