[通用]元旦的作文3篇

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的元旦的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

元旦的作文 篇1

　　元旦節(jié)到了，來到學校，一片映入眼簾的東西吸引著我的眼睛；

　　蝴蝶一般的彩帶，整齊地貼在玻璃上，顏色各不相同。門上掛滿了金絲條，地上的氣球顏色、大小、都十分精致！包括剛進來就聞到的清香，除了安插的道具以外，其他都特別干凈！一來兒，就見著老師忙碌的場景，且一絲不茍的將美食與游戲票送入我們每個人的手中。出了教室， 聽整棟樓都彌漫著歡聲笑語和那有節(jié)奏感的樂曲。每個班都有不同的游戲，那張張漂亮的海報代表著同學們的心意，并且吸引著我們的好奇心。不由自主的玩了起來，個個精美的.獎品，不斷的向我們的手飛來！…………

　　精彩的影片震撼著我們，動聽的樂曲鼓勵著我們，每位同學都充滿著期待！圖書館也不閑，人來了一波又一波。大家玩的不亦樂乎，小賣部里的氣球早已賣光了！操場上大大小小的氣球和片片潔白的雪花在一起，顯得十分融洽！大家在操場上你追我趕，氣球弄爆的聲音，一個又一個，笑聲布滿了校園。…………

　　當放學的鈴聲響起時，我們爽快的結(jié)束了這歡樂的一天！

元旦的作文 篇2

　　為了慶祝元旦，學校舉行包餃子大賽，要求每班必須在規(guī)定的時間內(nèi)包好餃子去幼兒園煮餃子，大家一起分享。

　　我早上剛來教室，只見同學們個個興高采烈，一副躍躍欲試的模樣。這時，高老師開始給我們分面團，梁老師則給我們揪面團。

　　我們小組拿到小面團，大家一起把面團揉成了小扁圓形，孫銳負責把面團全都搟成小面餅似的圓形—，然后我和梁譯心用筷子夾一點餡放到“小面餅”里，接著用筷子壓壓餡兒，防止讓它跑出來，最后我才和她小心翼翼地把餃子口合上，可是我還是不放心，又捏了捏，這才放下心。就這樣，我們小組齊心協(xié)力包出了“—”餃子、“月亮”餃子、還有梁老師包得“小籠包”餃子……。時間到了，雖然我們組才包了60個餃子，但我們組包的餃子老師都說好看，就連副校長、校長也都夸我們包的漂亮。

　　該煮餃子了，老師把我們包的餃子放進了沸騰的水中，不一會兒，大廚師掀開鍋蓋，餃子就像白鵝飄浮出水面上，“咕嘟咕嘟”地冒泡泡。餃子不一會兒就煮好了。當老師端著餃子走進教室的那一刻，大家高興得又叫又嚷。老師給我們分好餃子，我不顧餃子還是很燙，迫不及待地用筷子夾起一個咬了一口，雞肉的濃香混合著大蔥的.清香，撲鼻而來，好好吃哦！我覺得這是我吃過吃的一次餃子了。我吃了一個又一個，直到吃到肚子撐得再也放不下。

　　我永遠也忘不了這次包餃子大賽。

元旦的作文 篇3

　　等啊等，盼啊盼，終于把那熱鬧的元旦節(jié)給盼過來了，那天，學校里張燈結(jié)彩，好不熱鬧，我懷著激動的心情，來到了大操場上，去看我期盼已久的元旦演出。

　　隨著臺上委婉動聽的聲音，我的心壓抑不住的`激動了起來，趕緊朝臺上看了過去，元旦演出開始了!首先，老師們進行對歌，什么是對歌呢?是讓我們同學唱出帶有新河中學中任何一個字的歌詞，聽到了這個節(jié)目，許多同學都止不住的歡呼雀躍起來，更是有些同學在暗暗摩拳擦掌，準備到臺上一展歌喉了，臺上的老師看我們躍躍欲試的樣子，不由的微微一笑，讓同學來唱歌了“哈哈”此起彼伏的笑聲響了起來，節(jié)目剛開始，就把我們帶入了高潮。接下來更是一個節(jié)目比一個節(jié)目精彩，把同學們的情緒完全調(diào)動起來了，最后，臺上響起了那首久違了的感恩的心，在同學們那優(yōu)美的舞蹈中，元旦演出拉下了落幕。

　　演出結(jié)束了，可我卻還意猶未盡，依依不舍的看向臺上，元旦演出可真精彩啊!

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