電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃5篇(優(yōu))
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃1
新的一學(xué)期開始了，在中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出許多學(xué)生計(jì)算機(jī)愛好者，這些學(xué)生不滿足課堂所學(xué)，對(duì)計(jì)算機(jī)的許多專業(yè)知識(shí)和應(yīng)用技術(shù)（尤其是電子游戲）表現(xiàn)出濃厚的興趣。為了對(duì)這些學(xué)生的愛好給予保護(hù)、培養(yǎng)和正確引導(dǎo)，以保證學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有所長。根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)及社會(huì)發(fā)展的需要，開設(shè)信息技術(shù)興趣活動(dòng)小組。現(xiàn)就社團(tuán)的活動(dòng)情況計(jì)劃如下：
一、本學(xué)期開展活動(dòng)安排：
活動(dòng)時(shí)間：周五下午15：30—16：30
（后來時(shí)間改在周四中午12：30—13：30）
活動(dòng)地點(diǎn)：四樓機(jī)房
社團(tuán)活動(dòng)情況：根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名與教師選拔相結(jié)合的原則，初始由20名學(xué)生組成。社團(tuán)的組織與教學(xué)進(jìn)展情況：為了充分尊重學(xué)生的興趣愛好并為將來的競賽作好準(zhǔn)備，教學(xué)內(nèi)容有繪畫、電子報(bào)刊設(shè)計(jì)；
二、活動(dòng)開展教學(xué)要求：
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。
2、熟悉WORD中手繪作品的創(chuàng)作。能靈活運(yùn)用用具來實(shí)現(xiàn)作品的創(chuàng)作。
3、熟悉魅客軟件，能用它完成電子雜志作品
4、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。
小組成員之間，互相幫助，互相促進(jìn)，虛心認(rèn)真。遇到問題的處理通常分兩種情況：一是課內(nèi)向老師請(qǐng)教；二是在課外聯(lián)系其他小組成員，共同解決，如果還不能解決就請(qǐng)教老師。教師每節(jié)課起到承上啟下作用。每次興趣小組活動(dòng)教師都會(huì)先解決前期問題，結(jié)束前還會(huì)布置下期準(zhǔn)備工作，充分利用課余時(shí)間，以保證活動(dòng)的正常有序的進(jìn)行。
在活動(dòng)中，充分發(fā)揮小老師的'作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機(jī)實(shí)踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)小老師，對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識(shí)的方式，使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃2
一、活動(dòng)目的：
通過繪畫社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生的繪畫特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解繪畫的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
二、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周四下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定教室。
3、繪畫社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與繪畫學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡單的'繪畫常識(shí)知識(shí)，（繪畫種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。
2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
四、采取的措施：
（1）教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使社團(tuán)活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。
�。�2）做好組織工作
在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定繪畫基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。社團(tuán)活動(dòng)要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
�。�3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。
（4）訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加繪畫學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的繪畫作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃3
一、學(xué)生情況分析：
1、從學(xué)生習(xí)慣、生理等分析：
小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的最佳時(shí)期，教師既要努力響應(yīng)學(xué)生目前的興趣愛好，又要深入淺出的灌輸客觀的電腦美術(shù)學(xué)科理論知識(shí)，與初中知識(shí)進(jìn)一步接軌，將平時(shí)教給學(xué)生的初中知識(shí)更加明朗化介紹給學(xué)生，使學(xué)生從兒童電腦繪畫到少年電腦繪畫的轉(zhuǎn)型，更重視有欣賞內(nèi)容和工藝設(shè)計(jì)和教學(xué)，即學(xué)生的創(chuàng)造能力上的培養(yǎng)，其實(shí)就是對(duì)兒童想象力的深化，轉(zhuǎn)變?yōu)楦碚撔院康膭?chuàng)造能力。
二、電腦繪畫學(xué)習(xí)方式：
電腦繪畫小組的教學(xué)理念在于：運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言，借助繪畫軟件，利用美術(shù)中描繪和立體造型的方法，選擇適合于看看自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展電腦美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作能力，傳遞自己的思想和情感。
運(yùn)用對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法、進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾，美化身邊的環(huán)境。
欣賞、認(rèn)識(shí)自然美和電腦美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解電腦美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的電腦美術(shù)術(shù)語，表達(dá)自己對(duì)電腦美術(shù)作品的感受和理解。
三、電腦繪畫教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)：了解現(xiàn)代設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)色彩基礎(chǔ)知識(shí)，掌握色彩的.明度與色相對(duì)比。學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，了解設(shè)計(jì)要素，能設(shè)計(jì)出精美電腦美術(shù)作品。學(xué)習(xí)平面構(gòu)成漸變知識(shí)，抓住形或色有有規(guī)律變化，掌握漸變?cè)�，畫出形或色的作品�?/p>
�。ǘ╇y點(diǎn)：了解色彩的基礎(chǔ)知識(shí)，并能應(yīng)用與電腦繪畫中。學(xué)習(xí)掌握設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，了解設(shè)計(jì)要素能設(shè)計(jì)圖案或其它作品。掌握漸變?cè)�，抓住形或色的有�?guī)律變化，畫出漸變作品。
三、做好點(diǎn)評(píng)工作
定時(shí)開展一些電腦美術(shù)作品展覽，讓學(xué)生的電腦繪畫才能有用武之地。也借此得以充分展現(xiàn)。進(jìn)一步提高他們的電腦繪畫積極性。鼓勵(lì)那些有新意的作品。同學(xué)之間可以展示、交流作品，有助于更好的了解別人的意圖。學(xué)習(xí)到新的藝術(shù)語言。師生之間的交流可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意，逐步完美構(gòu)思。
電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃4
一、培養(yǎng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電腦繪畫的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握電腦繪畫基本知識(shí)和技能，使學(xué)生能夠獨(dú)立完成一幅有創(chuàng)意，有創(chuàng)作的電腦繪畫作品。
2、把計(jì)算機(jī)作為信息技術(shù)教學(xué)的工具，使學(xué)生掌握這種工具的使用方法，并借助于這一工具來幫助他們學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的信息素質(zhì)，培養(yǎng)他們用信息技術(shù)解決問題的各種能力。
3、在學(xué)生中培養(yǎng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的`積極分子，為今后做老師的小助手做好準(zhǔn)備，也為以后參加中小學(xué)電腦制作活動(dòng)作好一定的準(zhǔn)備工作。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、如何創(chuàng)作電腦繪畫。創(chuàng)意來自哪里！
2、電腦繪畫技巧解析。
3、歷年獲獎(jiǎng)作品解析。
4、學(xué)生自主創(chuàng)作繪畫。
5、學(xué)生自主創(chuàng)作繪畫。
6、學(xué)生自主創(chuàng)作繪畫
7、學(xué)生自主創(chuàng)作繪畫
8、學(xué)生自主創(chuàng)作繪畫
9、學(xué)生自主創(chuàng)作繪畫
10、學(xué)生自主創(chuàng)作繪畫
11、學(xué)生自主創(chuàng)作繪畫
12、學(xué)生自主創(chuàng)作繪畫
13、教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生作品
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
電腦室
四、活動(dòng)時(shí)間：
每周星期五下午最后兩節(jié)
電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃5
一、電腦繪畫的概念界定及其特征
電腦繪畫顧名思義是指運(yùn)用電腦中的特殊功能作畫，其有別于一般的紙上繪畫。電腦繪畫是建立在傳統(tǒng)繪畫之上的一種新型藝術(shù)表現(xiàn)形式，通過數(shù)字軟件處理完成，其相比于比傳統(tǒng)繪畫要自由很多，除了基本的顏色之外還可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行色彩調(diào)配，更加方便與快捷。除了上述提及的優(yōu)勢(shì)特征之外，電腦繪畫還具有易于刪改、保存、節(jié)省等功能，這些功能的使用極大地提升了繪畫效率。
二、電腦繪畫在小學(xué)美術(shù)社團(tuán)教學(xué)中的現(xiàn)狀
�。ㄒ唬⿲W(xué)生層面：學(xué)生的發(fā)展需要新知識(shí)的促進(jìn)
現(xiàn)今電腦技術(shù)與美術(shù)教育的融合已經(jīng)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)課堂上興起，一股電腦繪畫的熱潮來襲，這種靈活便捷的教學(xué)形式大大提高了美術(shù)課程的教學(xué)效率，對(duì)學(xué)生培養(yǎng)繪畫興趣、提高審美能力、創(chuàng)造能力產(chǎn)生了十分重要的作用。
�。ǘ┙處煂用妫核枷肷喜粔蛑匾曤娔X繪畫的教學(xué)
一些美術(shù)教師由于自身不擅長電腦繪畫便對(duì)電腦繪畫采取不重視、不實(shí)施的策略，在實(shí)際的社團(tuán)活動(dòng)中，大部分學(xué)校只是以傳統(tǒng)繪畫形式開展，直接忽略電腦繪畫課程的教授。另外，教師在接受新型教學(xué)形式的過程中遇到了諸多困擾和難題，例如電腦繪畫的操作性強(qiáng)，過程也較為繁復(fù)，需要經(jīng)過長時(shí)間的實(shí)操和培訓(xùn)方能得心應(yīng)手，這便需要教師花費(fèi)大量的時(shí)間和精力用來提升電腦繪畫技能。
三、教學(xué)策略
�。ㄒ唬╇娔X繪畫社團(tuán)的教學(xué)思路
電腦繪畫教學(xué)具有一定的便捷性、操作性、系統(tǒng)性，在具體的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，教師需要結(jié)合電腦繪畫的特性，有計(jì)劃、有目標(biāo)地引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)電腦繪畫的各項(xiàng)技能。首先，通過選取貼近學(xué)生興趣點(diǎn)的素材進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，以此來激發(fā)學(xué)生自主探索能力。其次，積極引導(dǎo)學(xué)生將自己的電腦繪畫作品應(yīng)用到日常生活當(dāng)中，體驗(yàn)電腦繪畫帶來的樂趣和成就感。以上便是筆者基于當(dāng)前的教學(xué)現(xiàn)狀，并結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐，探索性地得出電腦繪畫的教學(xué)思路：以興趣帶繪畫，以繪畫帶探索，以探索帶創(chuàng)造，以創(chuàng)造帶生活，以生活帶學(xué)習(xí)。
�。ǘ╇娔X繪畫社團(tuán)的教學(xué)方法
在小學(xué)美術(shù)電腦繪畫的學(xué)習(xí)、實(shí)踐過程中，以興趣為出發(fā)點(diǎn)，采用以下合適的教學(xué)方法進(jìn)行授課：
1、興趣學(xué)習(xí)法：愛因斯坦曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師�！迸d趣是促使學(xué)習(xí)成績提高的重要因素之一，注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
2、思維學(xué)習(xí)法：通過聯(lián)想、想象等思維訓(xùn)練，提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。
3、體驗(yàn)學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生將電腦繪畫作品帶到生活當(dāng)中，體驗(yàn)電腦繪畫的樂趣和成就感。
4、評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)法：讓學(xué)生對(duì)自己的電腦繪畫作品，從美觀、創(chuàng)新、實(shí)用、色彩、構(gòu)圖等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的鑒賞能力。
5、交流互評(píng)學(xué)習(xí)法：通過互相交流，彼此間取長補(bǔ)短，提高學(xué)生自主探索能力。
四、對(duì)小學(xué)美術(shù)社團(tuán)電腦繪畫教學(xué)實(shí)踐的再思考
電腦繪畫作為新時(shí)代的產(chǎn)物，已經(jīng)逐步興起，它的出現(xiàn)豐富了美術(shù)教學(xué)形式和社團(tuán)教學(xué)內(nèi)容，為提升學(xué)生的探索能力和創(chuàng)造能力提供了新的.思路。但電腦繪畫教學(xué)畢在具體的教學(xué)實(shí)踐中往往會(huì)遇到諸多的難題和困境，因此，筆者也在自身的電腦繪畫教學(xué)過程中不斷地探索、實(shí)踐、總結(jié)，以期能思考出破除難題的思路與方法。
（一）電腦繪畫的教學(xué)實(shí)踐必須從學(xué)生出發(fā)
美術(shù)教師作為電腦繪畫教學(xué)的“引路人”。在教學(xué)實(shí)踐中，首先，需要從學(xué)生自身的實(shí)際出發(fā)，這就要求老師在電腦繪畫教學(xué)中因材施教，根據(jù)每個(gè)不同學(xué)生的具體接受程度有計(jì)劃、有目、分階段地制訂教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。其次，讓學(xué)生成為電腦繪畫教學(xué)的主導(dǎo)者。學(xué)習(xí)，不僅只是通過教師片面的教學(xué)，美術(shù)教師需在具體的電腦繪畫教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的自主性和積極性，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到電腦繪畫當(dāng)中，成為電腦繪畫教學(xué)的主導(dǎo)者。
�。ǘ┩ㄟ^電腦繪畫的教學(xué)實(shí)踐不斷提升自我
電腦繪畫教學(xué)需要經(jīng)過長時(shí)間的實(shí)操和培訓(xùn)，教師可以進(jìn)行系統(tǒng)性的培訓(xùn)，在教學(xué)過程中不斷地改善教學(xué)形式，鍛煉實(shí)踐能力，不斷反思自身的教學(xué)逐步成長起來。另外，在學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫的過程中，筆者發(fā)現(xiàn)他們對(duì)電腦軟件里面的繪畫筆刷特別感興趣，學(xué)生運(yùn)用各種筆刷，繪出了新奇的作品，看到他們成功地用電腦繪畫出作品的同時(shí)，也讓筆者看到了自身在教學(xué)實(shí)踐中的不足，比如給學(xué)生自主探索的時(shí)間可以更多一點(diǎn)，或者在學(xué)生完成創(chuàng)作后，可以讓他們更多地參與到評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)當(dāng)中。這些不足之處，筆者將時(shí)刻謹(jǐn)記，會(huì)在未來的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中做進(jìn)一步的補(bǔ)足。
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