音樂(lè)讓生活更美好作文(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的音樂(lè)讓生活更美好作文 ,歡迎大家分享。
音樂(lè)讓生活更美好作文 1
當(dāng)最喜歡的音樂(lè)在你耳邊回蕩時(shí),你會(huì)沉浸在其中,并發(fā)現(xiàn)充滿音樂(lè)的世界真美好!
古箏彈奏的樂(lè)曲是我最喜歡的,因?yàn)槟菢?lè)曲令人陶醉,輕柔而優(yōu)美,如一縷縷輕霧在身邊環(huán)繞著,她總是讓我想到在幽靜的夜晚,一輪皎潔的月光下,一個(gè)人在草地上悠閑漫步的情景。我慢慢愛(ài)上了這種國(guó)風(fēng)樂(lè)曲。
有音樂(lè)在真好!當(dāng)你沮喪時(shí),它可以使你走出心理陰影;當(dāng)你悲傷時(shí),他可以給你帶來(lái)快樂(lè);當(dāng)你遇到人生挫折時(shí),放一首柔和的國(guó)風(fēng)音樂(lè),那種悠揚(yáng)的旋律,不知不覺(jué)的把你的痛苦融化,心里便舒暢了許多。
有音樂(lè)在真好!每天晚上我寫(xiě)完作業(yè)一天的學(xué)習(xí)生活就結(jié)束了,我會(huì)在睡覺(jué)前插上耳機(jī),閉上眼,靜靜聽(tīng)著國(guó)風(fēng)之聲,那如輕煙般的.旋律,進(jìn)入我的身體,親歷我一整天的疲憊與煩惱,我變得輕松起來(lái)。
有音樂(lè)在真好!當(dāng)你心情好時(shí)聽(tīng)什么類(lèi)型的歌都好聽(tīng),有時(shí)聽(tīng)著你就會(huì)不自覺(jué)的跟著唱起來(lái),舞起來(lái),
這樣又增添了幾分好心情,此刻你會(huì)感覺(jué)有音樂(lè)在你身邊是如此美好。
音樂(lè)存在于生活的角角落落,她如同有一種神奇的力量,改變著我自己。音樂(lè),讓生活更美好!
音樂(lè)讓生活更美好作文 2
冬日的午后聽(tīng)一首歌,讓心情變得更美好,
寫(xiě)作文時(shí),大腦被漿糊纏著,思路被攪成一堆,使我無(wú)比煩,這時(shí)我戴起耳機(jī),點(diǎn)開(kāi)音樂(lè),聽(tīng)?zhēng)资仔∏H讓人覺(jué)得享受。音樂(lè)的旋律在我腦海中回蕩著,給我?guī)?lái)了一點(diǎn)靈感,使我的作文很快寫(xiě)出來(lái)了。音樂(lè)讓我快樂(lè),使我的煩惱變少!
在冬日的午后,我拿著一本書(shū)到陽(yáng)臺(tái)前,聽(tīng)著音樂(lè),曬著日光浴。一個(gè)美好、愜意的午后。音樂(lè)使人心情愉悅,使人享受,更使人覺(jué)得舒服。過(guò)了一會(huì)兒,我不禁合上書(shū),靠在躺椅上,小瞇一會(huì)兒。
在因?yàn)榭荚嚊](méi)有考好而哭泣的時(shí)候,我的耳邊響起了熟悉的旋律,聽(tīng)著聽(tīng)著心中的憂慮便化解開(kāi)來(lái),我仔細(xì)的想了想錯(cuò)誤的原因,并改正了過(guò)來(lái),警告自己下次不能再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了。音樂(lè)是我心中的一場(chǎng)明燈,照耀我前進(jìn)的`路,讓我更加的理智成穩(wěn)。
睡覺(jué)前聽(tīng)曲音樂(lè),更催人入睡,讓我的夢(mèng)境里,一切都是美好的......
音樂(lè)使我快樂(lè);音樂(lè)使我心情愉悅;音樂(lè)在我人生低谷時(shí),指明了我前進(jìn)的方向,讓我選擇了正確的做法。音樂(lè)讓我的生活更美好,更精采!
音樂(lè)讓生活更美好作文 3
音樂(lè)像彩虹一樣燦爛;音樂(lè)像云朵一樣舒服;音樂(lè)像海洋一樣浩瀚。音樂(lè)十分美麗, 音樂(lè)讓生活更美好。
小時(shí)候我并不喜歡聽(tīng)音樂(lè),甚至很討厭,但有一天我突然喜歡上了音樂(lè),事情還要從這里說(shuō)起。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,爸爸帶我去爬山,到了地方后,我瞬間就想放棄了,那山高的仿佛直入云霄。我剛走了一小會(huì)兒,就賴(lài)在椅子上不想動(dòng)了,這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你可以試試一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊爬,這樣會(huì)更有動(dòng)力!”聽(tīng)了爸爸的話后,我便打開(kāi)音樂(lè)軟件,隨便點(diǎn)了首歌,歌曲語(yǔ)調(diào)婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),飽含勉勵(lì),讓我聽(tīng)了后就有了動(dòng)力,雖然爬了很久,但心里卻一點(diǎn)也不覺(jué)得疲倦。
記得大概是期末復(fù)習(xí)階段的.時(shí)候,那段時(shí)間大家每天都爭(zhēng)分奪秒的想要把重點(diǎn)知識(shí)裝入腦子里,每天都不停的寫(xiě)卷子,所以有時(shí)候會(huì)覺(jué)得累,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就會(huì)通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)來(lái)放松,它會(huì)像個(gè)知音聽(tīng)我訴說(shuō),也會(huì)像位老師幫我排憂解難,讓我的心情得到了放松。
我喜歡音樂(lè)中如詩(shī)的歌詞,如畫(huà)的境界,他們都令我陶醉,令我沉迷,音樂(lè)讓生活更美好!
音樂(lè)讓生活更美好作文 4
音樂(lè),時(shí)而高興,時(shí)而哀傷,時(shí)而憤怒。它們可以使人改變,也可以讓人的生活更美好。
音樂(lè)的功能有哪些呢?常見(jiàn)的就是在短時(shí)間內(nèi)可以讓人的心情發(fā)生大的變化。還有一點(diǎn)我很好奇,這是網(wǎng)上說(shuō)的,據(jù)說(shuō)大腦有很多腦電波,在ɑ腦電波運(yùn)作時(shí)學(xué)習(xí)能事半功倍,而且引起這種腦電波的方法就是聽(tīng)特定音樂(lè)。我?guī)е闷嫘脑嚵嗽,果然學(xué)習(xí)效率快了很多。
通過(guò)嘗試,我覺(jué)得這個(gè)方法可一直使用,積少成多嘛,后來(lái)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間越來(lái)越少,我做其他事情的時(shí)間就越來(lái)越多了,這讓我非常開(kāi)心。
音樂(lè)的種類(lèi)有很多種,我就喜歡古風(fēng)的歌多一點(diǎn),例如《廣寒宮》《畫(huà)皮》等,當(dāng)然,也會(huì)有一些人喜歡搖滾樂(lè)。雖然這和我喜歡的是相反的,但是我們不能因?yàn)樗撕妥约合矚g的音樂(lè)不同就說(shuō)“你的音樂(lè)已經(jīng)過(guò)時(shí)了”“你的音樂(lè)不好聽(tīng)”等等之類(lèi)的'話,這樣的行為是不對(duì)的,不管是什么音樂(lè)都有他們各自不同的歷史。
不管你喜不喜歡,每一種音樂(lè)都有它存在的意義,音樂(lè)讓我的生活更美好!
音樂(lè)讓生活更美好作文 5
音樂(lè)是一個(gè)特別令人放松,令人愉快的聲音。我從三歲開(kāi)始就和音樂(lè)有了關(guān)系,聽(tīng)媽媽說(shuō)小時(shí)候我一哭就放音樂(lè),一放音樂(lè)就不哭。
但從三歲到四年級(jí)很長(zhǎng)一段時(shí)間,我并不再喜歡聽(tīng)音樂(lè)了。直到五年級(jí)我才沖失去了這個(gè)愛(ài)好。
我記得有一次四年級(jí)的家伙生了一場(chǎng)大病,躺在床上。晚上痛得睡不了,后來(lái)又在音樂(lè)的陪伴下入了眠。但這次換了一種品味。我開(kāi)始愛(ài)上了電音,電音并非如從前所聽(tīng)的`鋼琴曲那么柔和,他的高潮有一種觸動(dòng)心靈的感覺(jué)。而且我發(fā)現(xiàn)帶著不同的感情去聽(tīng)效果也不同,比如很開(kāi)心去聽(tīng),有一種狂歡的感覺(jué)。但憂傷困擾的時(shí)候,就會(huì)有的一種鼓勵(lì)的感受。而有時(shí)我對(duì)一件事很想放棄了,但看到一些歌詞時(shí),會(huì)讓我想到。我已經(jīng)堅(jiān)持到現(xiàn)在了,難道就這樣放棄了,我一定還有希望,我一定可以。
總之音樂(lè)如同一個(gè)可以理解我的伙伴,他一次次在我開(kāi)心時(shí)與我同歡,他一次次在我失落時(shí)給我鼓勵(lì)。
音樂(lè)真的使我的生活充滿希望,激情,歡樂(lè)與美好!
音樂(lè)讓生活更美好作文 6
音樂(lè)就像一陣微風(fēng),能讓人放松快樂(lè);音樂(lè)就像一條小溪,能讓人神清氣爽;音樂(lè)就像一個(gè)四季,讓人能感受到四季的美。
我還記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我坐車(chē)去上寫(xiě)字課。老師講完課,在我們寫(xiě)的'時(shí)候,我問(wèn)老師:“老師,我們能不能邊聽(tīng)歌邊寫(xiě)!崩蠋熣f(shuō):“可以呀,但是要認(rèn)真的寫(xiě)!庇谑俏覀兙图(dòng)地跳起來(lái)說(shuō):“好,好!”然后我就放歌,一放歌,全部同學(xué)都安靜了,我們就邊寫(xiě)邊聽(tīng)邊唱,就像一群小鳥(niǎo)在樹(shù)上面嘰嘰喳喳地叫一樣。我們會(huì)唱的唱,不會(huì)的就用腳在打節(jié)拍,邊打節(jié)拍邊搖頭晃腦,好不開(kāi)心,連老師都唱。唱完一曲后,老師還跟我們講,寫(xiě)字跟音樂(lè)的關(guān)系。老師說(shuō):“字跟音樂(lè)一樣,音樂(lè)每到高潮部分要唱大聲一點(diǎn),到低潮部分就要唱小一點(diǎn)。寫(xiě)字也一樣,每一個(gè)字都有主筆,每一個(gè)主筆都要突出來(lái)!
今天真是愉快的一天,不光聽(tīng)了音樂(lè)還學(xué)了知識(shí),我真開(kāi)心啊!
音樂(lè)讓生活更美好作文 7
音樂(lè),是一種美麗的色彩,音樂(lè),是一種妙曼的生活,音樂(lè),也是人與人之間溝通的橋梁。自古以來(lái),音樂(lè)就是被人們認(rèn)作一種很重要的東西,今天,我就來(lái)跟大家說(shuō)一下音樂(lè)怎么樣讓我們生活變得更美好。
記得有一次,我去朋友家玩,發(fā)現(xiàn)他和他媽媽鬧別扭了,他媽媽一氣之下就不理他了。他還在想,那怎么辦呢,媽媽會(huì)不會(huì)原諒我,我突然想到可以用音樂(lè)呀,說(shuō)完,我們馬上就行動(dòng)起來(lái),我們點(diǎn)開(kāi)了一首曲子,優(yōu)美的旋律立刻傳播開(kāi)來(lái)。還沒(méi)放到一半呢,他媽媽就從房間里跳出來(lái)說(shuō)“是不是《藍(lán)色多瑙河》”,我朋友就趕快跑過(guò)去說(shuō):“媽?zhuān)义e(cuò)了”,他媽說(shuō):“好吧”,我原諒你了,就看在你放我最喜歡的'音樂(lè)上……
還有一次,我在復(fù)習(xí)的時(shí)候,突然感覺(jué)到壓力好大呀,怎么辦呢?我一下想到了,我打開(kāi)《世界名曲100首》,清新的音樂(lè)立刻回蕩在我的耳邊,我頓時(shí)感到神清氣爽,心曠神怡。
那天我破天荒復(fù)習(xí)了五課,是平時(shí)的兩倍,我真開(kāi)心呀。
音樂(lè)真是讓生活變得更美好,不然,古人怎么會(huì)創(chuàng)造出它呢?音樂(lè)的功勞,可真不小,他可以在人緊張的時(shí)候給人放松,讓人快樂(lè)。音樂(lè)是我的最?lèi)?ài)。
音樂(lè)讓生活更美好作文 8
音樂(lè)能改變?nèi)说男那,在人們?tīng)音樂(lè)會(huì)時(shí)會(huì)情不自禁的跟著一起陶醉在其中,這時(shí)的你早已忘記煩惱,忘掉學(xué)習(xí)生活上的所有困難,盡情的暢游在音樂(lè)的海洋中!這就是音樂(lè)的魅力!
我從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴,有七年之久了,十級(jí)證書(shū)已經(jīng)考研了,現(xiàn)在每天都在彈自己喜歡的曲子,F(xiàn)在正在學(xué)習(xí)8《克羅地亞狂想曲》《菊次郎的`夏天》《夢(mèng)中的婚禮》等難度較高的曲子,每天都努力的練習(xí)。
每當(dāng)我練鋼琴時(shí)就是我一天中最快樂(lè)的時(shí)間,我沉醉那美妙的琴聲中無(wú)法自拔。由于學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,每天的練琴時(shí)間只有半個(gè)小時(shí),我非常重視這短暫的半個(gè)小時(shí),傲游在音樂(lè)的世界里,放松心情,放飛自我。一切煩惱都拋在腦后,彈著自己好喜歡的曲子,心里有莫名的成就感,自豪感!
音樂(lè)能讓人的心情愉悅,好的心情是可以戰(zhàn)勝疾病的,樂(lè)觀的心情有利于病康復(fù),好的心情讓人不生病。醫(yī)生總是說(shuō),別發(fā)火,多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),拍心情好起來(lái),有利于病的康復(fù)!
看,音樂(lè)是不是有很大的作用,音樂(lè)讓我們得生活更加美好!
音樂(lè)讓生活更美好作文 9
我喜歡靜靜的坐在窗前,一邊聽(tīng)著音樂(lè),一邊閱讀。音樂(lè)讓我的生活更美好,它可以讓我心情變得更愉快,可以堅(jiān)定我的目標(biāo),可以教我做人的道理。
六年級(jí)的時(shí)候,有一次語(yǔ)文考試考的不理想,心情不是很好,天空灰蒙蒙的,雨淅淅瀝瀝的下著,連云都停止移動(dòng)了。我漫無(wú)目的的走在街上,走到一家商店,那商店燈火通明,旋轉(zhuǎn)著悠揚(yáng)的旋律,我認(rèn)得這首歌,它有一個(gè)響亮的.名字——《命運(yùn)交響曲》。因?yàn)槲蚁矚g它,曲調(diào)激昂熱情,令我如癡如醉,我仿佛看見(jiàn)草兒被壓在巨石下,卻努力的向上鉆,它們雙眼含淚卻依舊拼盡全力,終于,它們成功了!我忽然笑起來(lái)了,貝多芬是一個(gè)耳聾,但是他不曾向現(xiàn)實(shí)低頭,他用自身證明了一個(gè)道理。沒(méi)有邁不過(guò)去的障礙!
那一刻,我豁然開(kāi)朗,一次考試的失利算什么,難道我會(huì)被打敗嗎?生活從來(lái)不是一帆風(fēng)順的,可是音樂(lè)卻讓我有了希望。我覺(jué)得自己有了滿腔熱血與斗志,望著調(diào)皮的雨,我笑了。
從此,我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),我開(kāi)始進(jìn)步,是的,音樂(lè)讓我生活更美好,它溫暖了我的童年,為我指明航行,我愛(ài)你,音樂(lè)!
音樂(lè)讓生活更美好作文 10
在我們的生活中,音樂(lè)無(wú)處不在。例如:演講時(shí)的背景音樂(lè),在唱歌時(shí)歌曲伴奏,飯店里為了活躍氣氛的音樂(lè)等等。音樂(lè)無(wú)處不在,也讓我們的生活更美好。
一次,我輔導(dǎo)班的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,老師批評(píng)了我。在回家的路上,我悶悶不樂(lè),愁眉苦臉,路過(guò)一家商店時(shí)我聽(tīng)到了我喜歡的一首歌《我好像在哪見(jiàn)過(guò)你》這首歌是我喜歡的一名男歌手唱的.,我很喜歡這首歌,不論是從旋律,還是歌手的曲調(diào),都完美的結(jié)合在一起。當(dāng)時(shí)我就停住腳步,站在那個(gè)店門(mén)口聽(tīng)完了這首歌,聽(tīng)完以后我的心情好了許多,不會(huì)在一直把挨批評(píng)的事放在心上,也不會(huì)在因?yàn)檫@件事而悶悶不樂(lè)了。
有時(shí)候,學(xué)習(xí)壓力大,或是碰到一些難解的作業(yè),每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)很急躁?偸腔氐阶约旱姆块g里,放一首自己喜歡的歌,融入到這個(gè)音樂(lè)的世界,放松自己,在一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符中我也可以忘掉一切煩惱。在音樂(lè)的世界里無(wú)憂無(wú)慮。
的確,無(wú)論身處何地,心處何境,音樂(lè)都用一種無(wú)法細(xì)究的魅力感染著我們,也用一種溫暖人心的力量陪伴著我們。展望未來(lái),踏上人生長(zhǎng)路,若與音樂(lè)相伴,便是與希望比肩;若攜音樂(lè)奔跑,便是向美好出發(fā)。音樂(lè)是我生命中的一部分,因?yàn)樗,我的生活更加美好?/p>
音樂(lè)讓生活更美好作文 11
在我們?nèi)粘I钪,有一樣(xùn)|西無(wú)處不在,那就是音樂(lè)!平常上下課優(yōu)美的鈴聲,廣場(chǎng)上老年人最?lèi)?ài)跳的“小蘋(píng)果”,店鋪有活動(dòng)放的“好運(yùn)來(lái)”,簡(jiǎn)而言之音樂(lè)無(wú)處不在。
一段美聲,一句低吟,一聲笛音,一曲箏韻,都展示著音樂(lè)的獨(dú)特魅力。每一個(gè)音符在心中跳動(dòng),每一段旋律在大腦中想起,都表達(dá)著千變?nèi)f化的情感。優(yōu)雅寧?kù)o的.古箏讓你得到心神安寧,凄涼的二胡又讓人聽(tīng)了肝腸寸斷,清新歡快的竹笛又讓你歡呼雀躍。
不同的音樂(lè)帶給人不同的情感,這就是音樂(lè)的奧秘。
從古至今人們用音樂(lè)表達(dá)自己的情感。汪倫送別李白時(shí),在桃花潭邊吟歌相送。在舉行葬禮時(shí),肖邦的《葬禮進(jìn)行曲》流露出深切的悲哀。音樂(lè)家巨匠貝多芬耳聾之時(shí),滿懷熱腔演奏了《第五交響曲》。在畢業(yè)生同樂(lè)會(huì)上,英子的耳畔響起了那首《驪歌》,開(kāi)國(guó)大典之際,天安門(mén)廣場(chǎng)上響起了鏗鏘有力的《義勇軍進(jìn)行曲》。音樂(lè)多么的美麗動(dòng)人,飽含著萬(wàn)千感情。
你熱愛(ài)生活嗎?如果你愛(ài)生活那必定熱愛(ài)音樂(lè)。沒(méi)錯(cuò),愛(ài)音樂(lè)者愛(ài)生活,無(wú)論是古典樂(lè)還是流行歌,無(wú)論是美聲還是小調(diào),都能給你意外的驚喜。所以,熱愛(ài)音樂(lè)吧!讓生活更加豐富多彩!
音樂(lè)讓生活更美好作文 12
音樂(lè)的不同,聽(tīng)者的心情也會(huì)不同,歡快的音樂(lè)會(huì)讓人們變得激動(dòng),音樂(lè)讓生活變得更美好。
晚上,我總會(huì)插上耳機(jī),沉浸在音樂(lè)的世界里,音樂(lè)一會(huì)兒變得歡快,一會(huì)兒變得柔美,節(jié)奏快的時(shí)候就像瀑布從懸崖上流下來(lái),慢的時(shí)候就像小河中潺潺的流水聲,讓人的心也平靜下來(lái),緩緩的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我不僅喜歡聽(tīng)歌,而且還喜歡唱歌,每天在上學(xué)或?qū)懽鳂I(yè)的時(shí)候,嘴里總是會(huì)哼著幾首歌,班級(jí)里或音樂(lè)課有表現(xiàn)自己的時(shí)候,我總會(huì)上去高歌幾曲,并且得到了老師的表?yè)P(yáng),所以,這使我對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
產(chǎn)生了濃厚的.興趣之后,我便走上了學(xué)鋼琴的這條路上。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,還會(huì)感覺(jué)有一些困難,但我總是鼓勵(lì)自己不要?dú)怵H,漸漸的,我度過(guò)了許多的難關(guān),但有時(shí)候還是有些想要放棄,現(xiàn)在我已經(jīng)成功了。鋼琴成了我排憂解難的好朋友,每當(dāng)我在不開(kāi)心的時(shí)候,我就會(huì)彈鋼琴,看著飛躍在琴鍵上的手指,聽(tīng)著那優(yōu)美的曲子,我的壞心情就被拋到九霄云外去了,彈鋼琴也使我開(kāi)朗了許多,讓我能大大方方的站在臺(tái)上表演,不再那么害羞了。
音樂(lè)在我的生活中是一個(gè)不可缺少的東西,陪伴我成長(zhǎng),替我排憂解難,讓我的生活變得更加美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 13
音樂(lè),讓生活帶來(lái)一絲溫暖;音樂(lè),讓學(xué)習(xí)帶來(lái)一絲靈感;音樂(lè),讓悲傷帶來(lái)一絲安慰;音樂(lè),讓生活更美好。
音樂(lè),有許多類(lèi)型,聽(tīng)童話音樂(lè)時(shí),會(huì)讓你激情四射;聽(tīng)抒情音樂(lè)時(shí),會(huì)讓你心曠神怡。
記得那是一個(gè)傍晚,我聽(tīng)著音樂(lè)看著書(shū),當(dāng)書(shū)翻到一個(gè)“秘境”風(fēng)格的章節(jié),書(shū)中的主人公進(jìn)入了一個(gè)幽靜的森林,而這時(shí),音樂(lè)也剛好放起與之風(fēng)格相近的純音樂(lè),這一切似乎有著神奇的魔力,把我?guī)肓四莻(gè)幽靜的森林。在森林里,神秘而寂靜,一棵棵參天大樹(shù)扶搖直上九萬(wàn)里,插入云際,四面都被植物所覆蓋著,那樹(shù)葉,隨著耳機(jī)中沙沙的聲音所搖擺著;那小花,隨著書(shū)中奇妙的文字發(fā)光著;遺憾的是,音樂(lè)切到了下一首,讓我沒(méi)能在那森林中待太久。
“音樂(lè),是有魔力的!蔽疑钚胚@句話,如果每一天只有嘈雜的.車(chē)聲、乏味的作業(yè)、枯落的花朵,但音樂(lè),能讓你對(duì)這個(gè)世界燃起激情和希望。
音樂(lè),讓世界帶來(lái)一絲色彩;音樂(lè),讓每一天不再那么乏味;音樂(lè),讓生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 14
音樂(lè)是一朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)的生活之花,跳動(dòng)的音符無(wú)時(shí)無(wú)刻不點(diǎn)綴著美妙的生活。音樂(lè)宛如絢麗多彩的圖畫(huà),每一張都能讓你的生活更加美好。
音樂(lè)是不能用一個(gè)“聽(tīng)”字草草帶過(guò)的,她像一位無(wú)所不知的老人分享著生活的內(nèi)涵,一首首看似毫無(wú)關(guān)聯(lián),可放在一起卻是整個(gè)大千世界的'完美縮影。
初識(shí)音樂(lè),是在那個(gè)初冬的下午,寒冷無(wú)情地包裹著我的身軀,凍住了屋中的一切,僅剩下沉悶的鐘聲,鐺鐺作響,頓感空曠。就在此時(shí),樓下傳來(lái)一陣陣悠揚(yáng)的琴聲,時(shí)而像小鳥(niǎo)在鳴囀,時(shí)而像溪水在流淌,孤獨(dú)一哄而散,寒冷不知去向,剩下的只有那份心靈的慰籍和安寧。音樂(lè)不僅能治愈孤獨(dú)的內(nèi)心,還能激發(fā)內(nèi)在的潛力,學(xué)習(xí)時(shí),一首舒緩的音樂(lè)就能讓難題迎刃而解;游戲時(shí),一首激昂的音樂(lè)就能提升戰(zhàn)斗力。音樂(lè)也許只是微不足道的陪襯,不引人注目的背景。但如果生活缺少了音樂(lè),就像人類(lèi)失去了情緒,故事,感嘆和未來(lái)。
音樂(lè),源自美好的生活,造就生活的美好,也許屬于音樂(lè)的樂(lè)章便是如此吧!音樂(lè),讓生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 15
不知從何時(shí)起,我便慢慢喜歡上了聽(tīng)音樂(lè)。也許是在玩游戲時(shí)無(wú)意間聽(tīng)到了你,也許是在家長(zhǎng)的口中時(shí)不時(shí)吹的小曲,也許是在睡覺(jué)時(shí)放的'吹眠曲……
我喜歡在快樂(lè)的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè),端著一杯果汁,悠閑自在的和小伙伴玩剪刀石頭布。玩累了就放一首歡樂(lè)頌,再看看桌上的饕餮大餐不禁垂涎欲滴。飽餐一頓后再放一首更是回味無(wú)窮。
我喜歡在得獎(jiǎng)之后放幾首讓人感到經(jīng)歷重重困難在是泰然自若的歌曲。在那時(shí)我仿佛置身于無(wú)邊的大草原上,空氣是那么清鮮天空是那么明朗使我總想高歌一曲表示我滿心的愉快!
我喜歡在遇到困難時(shí)放《囍》《下山》等一些歌曲,特別是《囍》聽(tīng)了之后豁然開(kāi)朗津津有味。好像是志同道合,一聊起天來(lái)就會(huì)大快人心其樂(lè)無(wú)窮。真是心曠神怡,那種感覺(jué)是任何東西都駕馭不了的例如一次:
我因?yàn)轱埑陨倭吮挥?xùn)了一頓之后就跑回房間賭氣。發(fā)現(xiàn)了旁邊的手機(jī)便拿起手機(jī)按進(jìn)了音樂(lè)隨手放了一首歌曲讓我心情冷靜了許多……
音樂(lè)讓我感到快樂(lè)讓我感到了輕松讓我感到了悠閑自在,真是有滋有味!聽(tīng)音樂(lè)可真棒!
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