- 書(shū)是我的好伙伴作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
書(shū)，我的伙伴作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的書(shū)，我的伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)，我的伙伴作文1
書(shū)是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師，它雖然不會(huì)說(shuō)話，但是它有很多知識(shí)，等我們?nèi)ヌ剿�。我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我會(huì)時(shí)刻把書(shū)當(dāng)成我的伙伴，讓我學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。
前幾天，我就迷上了一本叫《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》的書(shū)，我輕輕地從書(shū)柜上拿下了這本書(shū)，把它放在桌子上，挺直腰板，打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，聚精會(huì)神地看了起來(lái)。我一個(gè)字一個(gè)字、慢慢地看著，生怕漏掉一個(gè)字。我的'眼睛還不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，每讀完一頁(yè)，我都會(huì)輕輕地翻開(kāi)下一頁(yè)，繼續(xù)高高興興地讀書(shū)。
突然，爸爸打開(kāi)門(mén)說(shuō)：“寧寧，我剛才喊你，你怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？現(xiàn)在該吃飯了，快出來(lái)吃飯吧。”我這才明白過(guò)來(lái)，我剛才看書(shū)看的太入迷了，差點(diǎn)耽誤吃飯。爸爸又笑呵呵的說(shuō)：“你真是個(gè)合格的‘小書(shū)蟲(chóng)’呀！”我笑了笑，就去吃飯了。
我很喜歡讀書(shū)，我也會(huì)繼續(xù)讀書(shū)，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
書(shū)，我的伙伴作文2
我的課余生活，不像其他同學(xué)那樣豐富多彩，卻唯獨(dú)對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。書(shū)，讓我入迷，我的課余生活離不開(kāi)書(shū)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，小草離不開(kāi)土壤，大樹(shù)離不開(kāi)陽(yáng)光……
我的課間十分鐘、起床后、睡覺(jué)前的時(shí)間，幾乎都被書(shū)給霸占了。我常常看得入了迷，連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。那叫聲一開(kāi)始是柔柔的、甜甜的，到后來(lái)就變成了“河?xùn)|獅吼”，我卻當(dāng)成了耳邊風(fēng)，繼續(xù)沉浸在書(shū)的世界里。書(shū)中的故事有的讓我流淚，有的讓我開(kāi)
懷大笑，還有的讓我哭笑不得。通常我直到肚子“咕咕”抗議，才心不甘、情不愿地去吃飯。
因?yàn)閶寢屌掠绊懳业囊暳�，限制了我看�?shū)的時(shí)間，于是我開(kāi)始用IPAD聽(tīng)書(shū)了。夏日的.夜晚，我聽(tīng)著朱自清的《荷塘月色》，帶著淡淡的憂愁和淡淡的喜悅，漸漸入睡了。
在我的夢(mèng)境里，我身邊也仿佛圍繞著一股淡淡的書(shū)香……
書(shū)，我的伙伴作文3
這一天早晨，我的媽媽出去買菜了。我在家里看書(shū)。
媽媽回來(lái)了，天�。寢屬I了一大堆書(shū)。我問(wèn)媽媽： ＂媽媽，你買那么多書(shū)干什么。媽媽回答：＂給你買來(lái)看的。＂我說(shuō)： ＂媽媽，我的`房間里書(shū)架已經(jīng)放滿了。＂媽媽又說(shuō)： ＂陳壽說(shuō)過(guò),一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。我說(shuō)：＂好吧＂。
從那以后我媽媽出去買菜都會(huì)買一本書(shū)回來(lái)，而我在媽媽出去買菜的時(shí)候，都在家里看書(shū)。
直到有一天，媽媽買了10本書(shū)，我問(wèn)媽媽： ＂您怎么又買了這么多書(shū)。＂媽媽說(shuō)： ＂書(shū)店大減價(jià)。＂哎，我現(xiàn)在上個(gè)樓也要拿這一本書(shū)。
我有一本書(shū)叫巜窗邊的小豆豆》，是我的伙伴。書(shū)會(huì)給我很多知識(shí)和智慧，我喜歡書(shū)。書(shū)讓我遨游在了知識(shí)的海洋。 我有時(shí)很孤單，是書(shū)陪伴我。我有時(shí)會(huì)很無(wú)聊也是書(shū)在陪我消磨時(shí)光。書(shū)是我最好的朋友，書(shū)你愿意陪我到老嗎？
書(shū)，謝謝你陪伴我。
書(shū)是每一個(gè)作家的心血，我們要珍惜它。生命能從讀書(shū)中開(kāi)出燦爛的鮮花。
書(shū)，我的伙伴作文4
我從小喜歡看書(shū)，所以爸爸給我買了許多書(shū)。他們就像伙伴一樣陪伴我慢慢地成長(zhǎng)。從小到大，我從沒(méi)舍得扔掉其中任何一本書(shū)，不舍得讓任何一本書(shū)受傷。之所以他們現(xiàn)在能嶄新地躺在我的書(shū)柜里，是因?yàn)樗麄冊(cè)谖倚睦锸俏易钫嬲\(chéng)的伙伴。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的書(shū)越來(lái)越多，這不，我的書(shū)柜都放不下了，只好占用媽媽的.書(shū)柜。我的書(shū)很多，幾乎都是成套的。如《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》，《公主故事》等等，我很喜歡看，當(dāng)我第一眼看見(jiàn)他們時(shí)，便喜歡
上了他們，甚至到了癡迷的地步。
在學(xué)校，只要有時(shí)間，我就坐在座位上看書(shū)。每當(dāng)讀到雙目失明的老奶奶為了激勵(lì)年輕人竟寫(xiě)出了一本書(shū)時(shí)，我感動(dòng)得熱淚盈眶；每當(dāng)讀到孫中山智斗壞人時(shí)，我為他的勇敢和機(jī)智所折服；每當(dāng)我讀到主席祭拜父母所說(shuō)的那一番話時(shí)，我深深的被主席的慈懷和孝敬感動(dòng)了。我將永遠(yuǎn)陪伴他們——書(shū)，將永遠(yuǎn)愛(ài)著他們，我的伙伴——書(shū)。
書(shū)，我的伙伴作文5
夜，那么濃。我在夜幕的映襯下踏上回家的路。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹得我全身舒坦，抬頭看：星星撒落在夜空中，圓圓的月亮顯得十分奪目，我不由自主地停下了腳步，它們像書(shū)中無(wú)數(shù)生動(dòng)的詞語(yǔ)一樣；我眼中的`星星仿佛變成了一個(gè)個(gè)小詞語(yǔ)，配上習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我情不自禁地閉上了眼睛，聆聽(tīng)風(fēng)中那悠揚(yáng)的音樂(lè)，那是多么快意��！我心中油然而生這些詞語(yǔ)描寫(xiě)的情景，感到欣慰無(wú)比： “在星月交輝的夜空中，星斗燦爛” 。我體會(huì)這些書(shū)中所出現(xiàn)的詞語(yǔ)的意思，多么悠閑�。』厣褚幌�，壞了，媽媽該等急了�；氐郊視r(shí)已十點(diǎn)，因此，我遭到了一頓“表?yè)P(yáng)”。
在一天夜晚，我照例出去散步，體會(huì)那種無(wú)與倫比的悠閑！但我不忘隨手帶一本書(shū)，不時(shí)看上一兩章。當(dāng)我在路燈下聚精會(huì)神地看書(shū)時(shí)，偶一計(jì)數(shù)，竟發(fā)現(xiàn)我看了十章！我看書(shū)的速度平均每章大約六分鐘，我回到家時(shí)又已十點(diǎn)，照例遭到了媽媽一頓“表?yè)P(yáng)”。
書(shū)，你是我親愛(ài)的伙伴，你給我?guī)?lái)N多美妙時(shí)光！
書(shū)，我的伙伴作文6
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡拇_，書(shū)是我最好的伙伴。從咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我記得在剛有識(shí)別能力的時(shí)候，媽媽就耐心的.教我識(shí)字。爸爸就讓我認(rèn)識(shí)植物，認(rèn)識(shí)可愛(ài)的小動(dòng)物。識(shí)字卡片在我小時(shí)候的生活中，是不可缺少的一部分。
我漸漸長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，故事書(shū)成了我的好朋友。我經(jīng)常纏著媽媽，我們互相講故事給對(duì)方聽(tīng)。
后來(lái)，我成了一年級(jí)的小學(xué)生，接觸了許多課本，有了語(yǔ)文課本，數(shù)學(xué)課本，自然、品社課本。我最喜歡的是語(yǔ)文課本，因?yàn)槔锩嬗性S多有趣的故事。每當(dāng)發(fā)下新書(shū)的時(shí)候 ，我都要給它包上新書(shū)皮，然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來(lái)。
十年來(lái)，我與書(shū)相伴，讓我受益匪淺 。
書(shū)，我的伙伴作文7
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
——題記
光陰似箭，日月如梭。在我成長(zhǎng)的路上，始終有一個(gè)伙伴陪伴著我——書(shū)。它伴隨著我度過(guò)了許多春夏秋冬。
我記得在我小時(shí)候，我并不喜歡看書(shū)，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“讀書(shū)有益于你長(zhǎng)進(jìn)知識(shí)，可以在書(shū)本里認(rèn)識(shí)更大的世界�！蔽以谒麄兊膭裾f(shuō)下，逐漸愛(ài)上了書(shū)，并且慢慢地養(yǎng)成了看書(shū)的.習(xí)慣。我從《魯賓遜漂流記》中，學(xué)習(xí)到了頑強(qiáng)；我從童話中認(rèn)識(shí)了一個(gè)機(jī)智聰明，但是又有稍許淘氣的男孩子；我從《安徒生童話》中，也了解到了童話世界的美妙。
書(shū)——我的好伙伴��！你是多么新奇��！日復(fù)一日棉服一年，我已經(jīng)越來(lái)越喜歡你了，我的好伙伴，如果不是你，我在無(wú)事可做中，怎能找到一個(gè)貼心的伙伴去玩耍呢。
�。�(shū)——我的好伙伴，你是我身邊最好的伙伴，也是在我閑暇時(shí)光時(shí)候最忠實(shí)的朋友，同時(shí)，你也時(shí)時(shí)刻刻在我身邊提醒著我要時(shí)時(shí)刻刻地學(xué)習(xí)，向上，樂(lè)觀地面對(duì)生活！
書(shū)，我的伙伴作文8
記得一次，寫(xiě)完作業(yè)很晚了，幾乎十二點(diǎn)了。忽然看見(jiàn)一本很吸引人的書(shū)名，好奇心迫使我拿起那本書(shū)，鉆進(jìn)被窩里看。看的津津有味，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一只餓了十年八載的烏龜，貪婪的讀著。忽然，眼前漆黑了，原來(lái)是爸爸關(guān)了燈。我一下急壞了，可眼睛一轉(zhuǎn)，又想到一個(gè)法子。趁爸爸離開(kāi)時(shí)，我躡手躡腳摸黑地去客廳拿手電，又走回來(lái)。把手電一開(kāi)，把頭埋在被子里，將手電放在一個(gè)好角度，又開(kāi)始讀，忽然“撲”一聲，我竟趴在書(shū)上睡著了。
到了第二天早上，我做了一個(gè)夢(mèng)：我正讀著書(shū)，然后把手電一關(guān)，可還看的很清楚，原來(lái)是煉成火眼金睛，而自己又讀到了早上6：00，正要起床時(shí)……我一下子坐了起來(lái)，吁——原來(lái)是夢(mèng)！我又感到可笑，手電關(guān)了，可書(shū)被合住了，忘了自己看到哪，差點(diǎn)讓我大哭一場(chǎng)。
書(shū)，真是我的伙伴，不僅能給我知識(shí)，也可以給我一場(chǎng)美夢(mèng)，一個(gè)特殊的.驚喜！
書(shū)，我的伙伴作文9
我們大家都有自己的小伙伴吧？我也有我自己的小伙伴——書(shū)。
大家一定會(huì)驚訝吧？沒(méi)錯(cuò)，我的小伙伴就是書(shū)！
我的這個(gè)小伙伴，是一位你想什么時(shí)候和它玩，它就陪你玩，是從來(lái)沒(méi)有怨言的。比如你一個(gè)人想去周游世界的時(shí)候，它就會(huì)給你介紹一些各地的風(fēng)土人情；當(dāng)你感到孤單的時(shí)候，那些風(fēng)趣幽默的小故事會(huì)讓你如癡如迷，再也不會(huì)感到寂寞了；它可以帶你到太空，帶你到古老的唐朝去旅游；它還可以讓我們懂得更多的知識(shí)。
我的.小伙伴外表看起來(lái)非常小，也不顯眼。但是它肚子里的學(xué)問(wèn)可大著呢！一旦我有不懂的知識(shí)，就問(wèn)它，有問(wèn)必答。我媽媽說(shuō)：”書(shū)是你最好的伙伴和老師。“
有一次，我在寫(xiě)作文的時(shí)候，突然遇到了不會(huì)寫(xiě)的字，我撓著頭皮問(wèn)媽媽，可是媽媽不告訴我，讓我自己好好想想。這時(shí)，我一下子就想到了我的小伙伴。我問(wèn)它怎么寫(xiě)呢，它毫不猶豫地告訴了我答案。
我的這個(gè)小伙伴怎么樣？好嗎？你也可以和它交朋友，一定對(duì)你很有幫助的哦！
書(shū)，我的伙伴作文10
前個(gè)星期，老師抱來(lái)了一大堆書(shū)，發(fā)到了我手里的是《HI！多米兒！》，我用了整整一天時(shí)間才看完。里面講的是多米兒上學(xué)的記錄！我要學(xué)習(xí)多米兒的爸爸，做一個(gè)科學(xué)家。
交換到手的第二本是《小公主》，里面講的是莎拉·庫(kù)爾的上學(xué)過(guò)程中發(fā)生的一些事情。我很喜歡莎拉·庫(kù)爾，也要學(xué)習(xí)她從富貴到貧窮咬牙堅(jiān)持的`精神和熱愛(ài)幫助別人的高尚品質(zhì)！最終，她重新?lián)碛辛诵腋�。我討厭珍妮校長(zhǎng)的誰(shuí)最有錢，誰(shuí)就是她最喜愛(ài)的學(xué)生。我還討厭拉比亞的嫉妒心，那就是“誰(shuí)比她富貴，誰(shuí)就是她的目中釘！”
第三本是《成語(yǔ)故事》，通過(guò)閱讀這本書(shū)我知道了許多成語(yǔ)不止這些，我也了解了許多歷史人物，像孔子、老子、曹操、劉備、諸葛亮、關(guān)宇、張飛……，還有這些有趣故事的來(lái)歷，像諸葛亮出師表、聞雞起舞、亡羊補(bǔ)牢……
總之，通過(guò)閱讀我學(xué)到了很多知識(shí)，以后我要跟書(shū)做最好的朋友呢！
書(shū)，我的伙伴作文11
我喜歡讀書(shū)，在學(xué)校里，我只要一有時(shí)間就讀書(shū)，我是班里，名副其實(shí)的.“書(shū)迷”，我愛(ài)讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)，在家里，我只要寫(xiě)完作業(yè)，就抱起書(shū)來(lái)讀，爸爸和媽媽都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”，我愛(ài)讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)，有一次，媽媽讓我拿湯勺，我一邊看著書(shū)，一邊說(shuō)：“知道了”可是，我把湯勺聽(tīng)成了梳子，我一手拿著書(shū)，一手拿著梳子，把梳子給了媽媽，媽媽大聲說(shuō)：“我讓你拿湯勺，你怎么把梳子拿來(lái)了？”我說(shuō)：“我聽(tīng)錯(cuò)了，我不是故意的�！眿寢層终f(shuō)：“看書(shū)，看書(shū)，就知道看書(shū)，你就快成“書(shū)呆子”了。”我說(shuō)：“以后不這樣了�！蔽蚁矚g讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給了我窮的知識(shí)。
書(shū)，我的伙伴作文12
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！薄盀橹腥A之崛起而讀書(shū)。”中外名人的名言說(shuō)得多好�。∷�，我一直把書(shū)當(dāng)作的好伙伴。
我是個(gè)書(shū)迷。每次放學(xué)一回到家，我放下書(shū)包，在書(shū)櫥里拿上本書(shū)，坐在沙發(fā)里就津津有味的讀起來(lái)。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。我把自己完全融入到書(shū)的境界當(dāng)中，當(dāng)我讀到一個(gè)生動(dòng)感人的.情節(jié)時(shí)，眼淚就情不自禁的流下來(lái)，我的思緒也隨著書(shū)中情節(jié)的跌宕起伏而變化。書(shū)使我變得感情豐富，書(shū)使變得談吐文雅。
在一次語(yǔ)文課上，我讀《跟時(shí)間賽跑》這篇課文，當(dāng)我讀到作者的外祖母去世的時(shí)候，我也沉浸在憂傷和悲痛之中，淚水模糊了我的雙眼。但是最讓我受益的還是文章結(jié)尾的這段話：“如果以后有什么要告訴我的孩子，要告訴他，假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功�！焙蜁r(shí)間賽跑，你覺(jué)得不可思議，但是如果努力，就能如愿以償。
書(shū)，我的好伙伴，伴隨成長(zhǎng)。
書(shū)，我的伙伴作文13
書(shū)是我的好伙伴，我最喜歡讀書(shū)了。甚至連吃飯、走路、睡覺(jué)前都要讀書(shū)。
我和書(shū)還有一段故事呢。記得有一次，媽媽帶我去離家不遠(yuǎn)的`地方買一本書(shū)，我在書(shū)店里精挑細(xì)選，我看到了《大宇神秘驚奇》這本書(shū)時(shí)，我仿佛鉆進(jìn)了書(shū)里，被這本書(shū)給迷住了。外面烏云翻滾，電閃雷鳴，接著下起了傾盆大雨。書(shū)店里一陣騷動(dòng)，我這才從書(shū)中醒過(guò)神來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“藝軒，下大雨了，我們趕快回家吧！”要不是媽媽催促，我真的忘記了回家。
書(shū)給我許許多多的知識(shí)，我的好伙伴——書(shū)，伴隨我成長(zhǎng)。
書(shū)，我的伙伴作文14
書(shū)，一聽(tīng)到這個(gè)名字，有些人可能覺(jué)得厭煩，而有些人卻欣喜若狂。而我卻覺(jué)得書(shū)是我最忠實(shí)的伙伴。它不僅能讓我長(zhǎng)知識(shí)，而且還能讓我解悶，讓我忘記一切，讓我陶醉其中。
有一次，我去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)同學(xué)家有許多書(shū)，我二話沒(méi)說(shuō)，拿起一本書(shū)就瘋狂的看了起來(lái)，一頁(yè)、二頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪的讀著。陶醉在了書(shū)的海洋中，同學(xué)見(jiàn)我讀書(shū)讀的`津津有味，就沒(méi)有打擾我。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，天也黑了下來(lái)，這時(shí)我才察覺(jué)到，自己也已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭了，而作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)一點(diǎn)。這時(shí)我急忙放下書(shū)，打開(kāi)書(shū)包就飛快的寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了，等我回到家，也已經(jīng)是晚上的八點(diǎn)多了，而我卻又捧起書(shū)手不釋卷的看了起來(lái)，這又使我陶醉在了書(shū)的海洋里。
書(shū)，在我有困難時(shí)它能幫助我；在我憂傷的時(shí)候它能給我快樂(lè)；在我學(xué)習(xí)時(shí)它能給我知識(shí)；在我……總而言之，書(shū)是我最忠實(shí)的伙伴。
書(shū)，我的伙伴作文15
越來(lái)越喜歡在床頭放一本書(shū)，這樣晚上似乎更容易安然入眠。
也可能是心理作用，總覺(jué)得睡前讀幾頁(yè)書(shū)，比起刷手機(jī)瀏覽各種網(wǎng)頁(yè)要好得多。
現(xiàn)代人真的是越來(lái)越離不開(kāi)手機(jī)，起初可能是為了掩飾孤單，可是后來(lái)漸漸地，就習(xí)慣了甚至開(kāi)始依賴起來(lái)。
我并不排斥也不會(huì)否認(rèn)高科技給人們帶來(lái)的方便快捷，但是我覺(jué)得在這個(gè)越發(fā)繁華浮躁的時(shí)代里，我們還是應(yīng)該保留一些能夠安慰人心的東西，比如回憶里的小物件，比如那些耳熟能詳?shù)母枨俦热�，讀一本書(shū)。
我喜歡讀書(shū)，是因?yàn)橄硎苣欠菰诟∈览锇踩混o謐的獨(dú)處時(shí)光。
我喜歡在陽(yáng)光溫暖的午后，著一杯咖啡或是奶茶，悠然的翻著手中的.書(shū)籍，陽(yáng)光暖暖的灑下來(lái)，照到人的身上，灑落一地的光影，愜意的不像話。
我也喜歡在夜色靜謐的時(shí)候，獨(dú)自坐在臺(tái)燈下，一個(gè)人翻著一本書(shū)。
靜謐的夜晚更適合獨(dú)處，也更適合思考人生。
我喜歡讀書(shū)，已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，書(shū)是我的伙伴。
【書(shū)，我的伙伴作文】相關(guān)文章：
書(shū)是我的好伙伴作文03-08
我的伙伴作文01-22
我的伙伴作文（薦）10-27
（實(shí)用）我的伙伴作文10-16
我的伙伴優(yōu)秀作文03-06
我的動(dòng)物伙伴作文02-11
我的好伙伴作文02-05
我的學(xué)習(xí)伙伴作文02-07
我的新伙伴作文03-20