感悟愛作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的感悟愛作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感悟愛作文 1

　　再次捧起《愛的教育》這本書，我馬上沉浸于書中的生活，如饑似渴的讀起來�！翱禳c(diǎn)寫作業(yè),早點(diǎn)睡覺,少看課外書!”媽媽都催了我N遍了，可對(duì)我這個(gè)“拖拉族”來說根本沒什么這會(huì)兒效果，依舊懶懶散散，慢悠悠的寫好蚯蚓般的字體。

　　真是煩死人了，這么多的作業(yè)，再加上她的嘮叨，煩死了。整天就知道嘮嘮叨叨，不讓我看課外書。盡管如此，可依舊阻攔不了我，我繼續(xù)拿零用錢買我喜歡的課外書，依舊大白天看課外書，晚上加夜班寫作業(yè)。我知道，她是為我好，可我就是討厭她的嘮叨，討厭她對(duì)某事不滿就發(fā)脾氣。為此，在爭(zhēng)吵的過程中我說了許多難聽的話，有不少刺傷她的心，就在那一瞬，她流淚了。 此刻，我想起來《愛的教育》里作者恩里科的父母，要是我有這么好的父母該多好。

　　可是，當(dāng)我看到作者的父親對(duì)恩里科的一席話，使我深深感動(dòng)：在你的一生中或許會(huì)經(jīng)歷很多痛苦，但最令人痛苦的事情莫過于母親的.失去。當(dāng)你長(zhǎng)大成人，變得強(qiáng)壯，飽嘗人生艱難的時(shí)候，你會(huì)千百次地呼喚母親，渴望能再聽到母親的聲音，想再次看到母親敞開的雙臂，就像一個(gè)失去保護(hù)的孩子尋找母親的撫慰一樣，投入母親的懷抱中哭泣。那時(shí)，你會(huì)記起你給她帶來的種種傷心事，你會(huì)感到痛苦，你將請(qǐng)求寬恕，將懷念她，但為時(shí)以晚，你的良心將永不安寧，母親慈祥，溫和的面容永遠(yuǎn)使你傷心，自責(zé)，使你精神痛苦。母愛是人類最神圣的愛，踐踏這種感情的人要遭唾棄。無論一個(gè)他多么有成就，只要他傷害了母親，使母親痛苦，那他就是最卑鄙的人。

　　所以不要對(duì)賦予你生命的人說出這種無理的言詞。你要誠(chéng)心悔過地跪在母親腳下，請(qǐng)求母親寬恕你，讓她吻你，從你的額頭上抹去忘恩負(fù)義的痕跡。我好后悔，我自已雖然常流淚，流過了也算了，而她有病纏身，病魔日日夜夜折磨著她，她為了我煎熬到今天，已經(jīng)十年了，十年的苦為誰受著？還不是為了我，讓我好好讀書，將來考大學(xué)。她忍受著，期待著……而如今我竟還傷害她，使她的希望破滅了，我怎會(huì)墮落到這個(gè)地步，當(dāng)我哭著拿起紙巾為她擦淚，不停自責(zé)時(shí)，我為自己的過錯(cuò)深深自責(zé)。

　　我輕輕合上了書本，息了臺(tái)燈，上床睡覺。媽媽替我掖好被角，輕輕關(guān)好房門走了出去。我躺在床上，久久難以入睡。媽媽啊，女兒不該惹您生氣，我以后絕不再這樣，我要好好學(xué)習(xí)，讓您放心。將來長(zhǎng)大后好好孝敬您！《愛的教育》使我懂得了感恩！

感悟愛作文 2

　　愛的教育是意大利作家艾得蒙多德亞米契斯的杰作。這是一本日記體的小說，記載了小學(xué)生安利柯整整十個(gè)月的四年級(jí)生活。愛是整篇小說的主旨，就在最平實(shí)的字里行間，塑造了一個(gè)個(gè)看似渺小，實(shí)則不凡的人物形象，把“愛”表現(xiàn)得自然深入、淋漓盡致，大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛，小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑，引人深思……

　　愛，是人類永恒的話題。著名教育家夏沔尊先生在翻譯愛的教育時(shí)說過這樣一段話：“教育之沒有感情，沒有愛，如池塘沒有水一樣，沒有水，就不成其池塘。沒有愛，就沒有教育�！蔽沂且粋�(gè)學(xué)生，我看過很多有關(guān)“愛”的感人至深的故事，永生難忘。

　　她，是一支“白色的蒲公英”，很白很白……在她十歲那年，她就跟著母親來到偏遠(yuǎn)的山區(qū)。她的母親是一位志愿者，要在山區(qū)教那些沒書讀的孩子。無私奉獻(xiàn)著愛的優(yōu)秀的母親也培養(yǎng)了一位優(yōu)秀的女兒，她考上了一所名牌大學(xué)。然而，在收到通知書之后，竟被診斷得了白血病……面對(duì)突如其來的病魔，她沒有哭，只是笑了笑，她要笑著過完每一天。她做了一個(gè)充滿愛的美麗的決定：留在山區(qū)，讓更多的孩子走出山區(qū)，走出貧困……

　　她堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)苦難，經(jīng)過重重考核，她被一所學(xué)校聘用了，開始了自己的“精彩人生”。她每天都開心地從事著那光輝的事業(yè)——教書育人。荒涼的山區(qū)里沒有良好的醫(yī)學(xué)設(shè)備，盡管她一次又一次地暈倒，但每一次醒來，只要看到學(xué)子們辛勤的身影，她便露出了慰藉的.笑臉……是愛讓她堅(jiān)強(qiáng)的活著，是愛讓她為山區(qū)的孩子無私奉獻(xiàn)，只求讓更多的孩子走出貧困，走向美好的未來……

　　不要問我這個(gè)故事的結(jié)局，愛的故事沒有結(jié)局。愛，人類最崇高、最偉大、最神圣的感情！給生活增添了無限的精彩，這精彩會(huì)在世界的每一個(gè)地方、每個(gè)時(shí)刻開出美麗的花，結(jié)出甜蜜的果。愛會(huì)延續(xù)下去，會(huì)永恒。

　　記得母愛如佛那篇文章，講述了一位年輕人由于苦惱而迷上了學(xué)道參佛，一路跋山涉水歷盡艱辛去尋訪古剎名寺，卻沒有得道。后來一位高僧給他禪機(jī)：“凡是赤腳為你開門的，就是你的佛�！蹦贻p人一路游歷投棧住店，始終遇不到佛。于是，沮喪地回家了。到家已是半夜時(shí)分，月色朦朧中，他發(fā)現(xiàn)母親光著腳為自己開門……

　　也還記得，“2005年感動(dòng)中國(guó)”年度人物之一的洪戰(zhàn)輝，飽嘗人生艱辛，卻依然笑著說：“只要你心中充滿愛，生活將會(huì)更加精彩�！笔茄剑�回想“汶川大地震”，在那天崩地裂，無數(shù)生命頃刻隕滅之時(shí)，是愛，是人世間那至深至沉的愛托起了搖搖欲墜的汶川！是愛，是人世間那至真至純的愛奏響了一曲感動(dòng)世界的樂章。

感悟愛作文 3

　　假期里學(xué)校的政治導(dǎo)學(xué)案要求我們通過老照片，或是讓父母講述尋找我們成長(zhǎng)中的記憶，然后寫一篇愛的感悟，制作“心路旅程卡”，感恩父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，體會(huì)自己的成長(zhǎng)離不開父母的呵護(hù)與幫助。

　　媽媽找出了一本本厚厚的相冊(cè)，如數(shù)家珍的給我講訴著這些照片背后的故事，臉上洋溢著幸福的笑容。看著這些照片，想著自己從出生不到50CM的襁褓中的嬰兒到現(xiàn)在已經(jīng)擁有168CM的身高，長(zhǎng)成了一個(gè)“玉樹臨風(fēng)”的大小伙了，而媽媽卻從一個(gè)年輕、充滿活力的青年女人，變成了現(xiàn)在身材微微發(fā)福，臉上長(zhǎng)出了皺紋的中年女人，失去了往昔的青春靚麗，我知道這都是母親這么多年為我無私付出的歷史鑒證。特別是看到我五個(gè)多月的照片時(shí)，媽媽向我講述了背后的故事。由于媽媽對(duì)我的悉心照顧，所以我才五個(gè)多月的時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)得很壯實(shí)了，骨骼發(fā)育得也十分健壯，頭可以完全立起來，身子也可以穩(wěn)當(dāng)?shù)淖�住了，為了留下我此時(shí)可愛的模樣，媽媽帶我去了我出生的婦幼保健院對(duì)面的相館去照寫真照。當(dāng)時(shí)媽媽選了12張一組的套餐，在照相的過程中，老板越照越起勁，最后居然照了一卷照片。一周過后我們?nèi)ト≌掌瑫r(shí)，老板拿出了那一卷洗好的照片對(duì)媽媽說，只要媽媽答應(yīng)他可以將我的這些照片放大貼在相館的展示櫥窗里，他就不收任何費(fèi)用了，還免費(fèi)幫我做一個(gè)精美的相冊(cè)集，并送我們一個(gè)10多寸的水晶相框。老板話音剛落，媽媽就斷然拒絕了老板的請(qǐng)求，付了錢拿走了所有的照片及底片。我問題媽媽為什么不接受老板的提議，這樣不是很好嗎？媽媽說，因?yàn)槲沂浅錾�在�?duì)面的醫(yī)院，生病也要到這里去看病，如果照片掛在這里被壞人看到了，發(fā)生什么意外怎么辦？就是再多的錢比起我兒子的安全來說簡(jiǎn)直一文不值。聽到這兒我真正明白了沒有什么感情可以超越母親對(duì)孩子的愛。爸爸還跟我說了許多關(guān)于媽媽對(duì)我的愛的很多事：在我兩個(gè)月大的時(shí)候已經(jīng)有15斤重了，一次媽媽帶我去打預(yù)防針時(shí)把我背在前面，下樓時(shí)由于重心不穩(wěn)，摔了下去滑下了七八級(jí)臺(tái)階，為了不傷害到我，媽媽硬是把身體全力向后仰，我毫發(fā)無損，可媽媽的'兩條腿卻蹭下了好幾塊皮，流出的鮮血，小時(shí)候我生病時(shí)，媽媽不辭辛勞每天不厭其煩的奔忙于家與醫(yī)院之間，耐心、細(xì)致的照顧著我。為了讓我有個(gè)好的前途，上個(gè)好的學(xué)校，不惜四處奔忙，咨詢、比較。

　　媽媽為我做的事幾天幾夜也講不完，媽媽對(duì)我付出的母愛深如大海，現(xiàn)在我已長(zhǎng)大，強(qiáng)壯了，我要成為媽媽的依靠，用我優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)達(dá)媽媽對(duì)我的愛，不辜負(fù)父母對(duì)我的期望。

感悟愛作文 4

　　《愛的教育》讀書心得正文：《愛的教育》讀書心得 讀完了《愛的教育》，我深深得陷入了沉思，愛的教育是什么？我在書的封面找到了答案：素質(zhì)教育就是“愛的教育”，對(duì)父母的愛、對(duì)老師的愛、對(duì)同學(xué)的愛是孩子做人的根本，也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ)，《愛的教育》讀書心得。 《愛的教育》里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把讀者帶入一個(gè)愛的世界，讓我們?cè)趷壑惺艿浇逃�。這本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。

　　我的體會(huì)：

　　一、以教育為主題的美麗、可愛又動(dòng)人的故事，應(yīng)該很多，發(fā)生在你我大家的身上，大家都在從事教育工作，而且是基層的教育工作人員，所接觸到、感受到的故事應(yīng)該最多，也最深刻，只是大家都沒有把他記錄下來而已，如果有機(jī)會(huì)加以整理，如同本書一樣，一定叫好又叫座的一本好書。

　　二、我們不要過分執(zhí)著一個(gè)觀念、一種行為模式、一種習(xí)慣，而要常求突破，要從不同角度，正、反方面整體思考來解決問題，心得體會(huì)《《愛的教育》讀書心得》。我們應(yīng)該養(yǎng)成反省思考的習(xí)慣，對(duì)任何事都要下功夫，才不至于被外界所困惑。

　　三、看過的書頗多，很少再回味一遍，重新再來；寫過的報(bào)告、資料也不少，也很少再重新翻開研讀，事實(shí)上偶而重新品味一番，個(gè)中滋味又當(dāng)從何說起？只能意會(huì)不能言傳。

　　我們經(jīng)常在不知不覺當(dāng)中只顧往前沖，忽略了反省與自覺的功夫，也常常在不知不覺當(dāng)中，忽略了別人的感受。 四、時(shí)代的產(chǎn)物中，造就了很多的讀書人很會(huì)讀書，很多學(xué)生光會(huì)讀書，不會(huì)讀人；只會(huì)做事、不會(huì)做人，個(gè)人過度重視IQ，忽視EQ；；是學(xué)術(shù)界的巨人，卻是生活中的侏儒；可以和電腦、機(jī)器、實(shí)驗(yàn)室對(duì)話，卻無法與人溝通。 《愛的'教育》讀后感 桂林凱風(fēng)小學(xué) 陳燕萍 假期當(dāng)中參加了象山區(qū)教育系統(tǒng)管理干部培訓(xùn)班。在培訓(xùn)過程中，有幸聆聽了本市著名企業(yè)家付嬋娟女士給我們上的一堂生動(dòng)的管理課。

　　在互動(dòng)交流的過程中，我們的一位同仁向她提問到：“在你對(duì)員工的管理當(dāng)中除了有完善的制度以外，還有什么？”付嬋娟女士當(dāng)即在黑板上書寫了一個(gè)稱不上美觀，但是卻極有分量的一個(gè)字——“愛”。 湊巧，假期閑暇時(shí)間也讀了一本書名為——《愛的教育》。《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作。這部書很有意思的是作者以一個(gè)小學(xué)生的名義，通過日記本的形式，講述了很小的故事，然后將“愛的教育”融入這些故事，用以培養(yǎng)年輕一代的思想情操。

感悟愛作文 5

　　愛，到底是什么？以我九歲的閱歷去解讀的話，我的理解，愛，是祖輩的叮嚀、父母的關(guān)懷、老師的教導(dǎo)、同學(xué)的情誼……愛，只有這些嗎？好像還不夠……

　　當(dāng)我再次捧起《愛的教育》這本書，細(xì)細(xì)閱讀，對(duì)愛，我有了新的發(fā)現(xiàn)和更深的體會(huì)。這本書采用日記的形式講述了小男孩安利柯成長(zhǎng)的故事。書中記錄了他在學(xué)校、社會(huì)、家庭的所見所聞，每個(gè)故事里都流淌著一種美好的偉大的情感，那就是愛！給人一種堅(jiān)定的力量。

　　《愛的.教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極上進(jìn)，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身殘志堅(jiān)，有的命運(yùn)坎坷，但他們身上有一種共同的東西，那就是對(duì)祖國(guó)意大利深深的愛，對(duì)親友的真摯情感。

　　《意外事件》講述洛貝蒂見義勇為救小孩的感人故事。一個(gè)孩子正走在上學(xué)的路上，忽然一輛馬車橫沖直撞飛過來了，眼看就要撞到孩子，洛貝蒂挺身而出，救出了孩子，而自己的腳骨卻被壓碎了……為了一個(gè)素不相識(shí)的孩子，洛貝蒂愿意奮不顧身，盡管骨頭折了，但內(nèi)心的快樂、驕傲一定勝過疼痛，這就是無私的互幫互助的愛！

　　《倫巴底的小哨兵》講述的是一個(gè)流浪小男孩給一支騎兵小隊(duì)當(dāng)哨兵的經(jīng)歷。他為了看清敵人的情況，不顧危險(xiǎn)，勇敢地爬上樹梢，最后獻(xiàn)出了年輕的生命。一個(gè)卑微的生命，一份莊嚴(yán)的情感，這就是拳拳的赤子之愛。我的眼眶濕潤(rùn)了。

　　《向祖國(guó)致意》中那句沉甸甸的話，我永遠(yuǎn)記得：我將永遠(yuǎn)做您勤勉而誠(chéng)實(shí)的公民，做一個(gè)無愧于您的兒子的人。安利柯的父親用自己的語言和行動(dòng)感染了我們每一個(gè)讀者。那一句“我愿意貢獻(xiàn)出自己的一切——包括必要時(shí)獻(xiàn)出自己的寶貴的生命！”是��！我們的祖國(guó)，我們的民族正是有了像安利柯父親一樣的仁人志士，他們?yōu)橹腥A民族的復(fù)興、騰飛不惜舍身忘我，奮斗終身！��！這是偉大的民族情感。這種情感讓我震撼！

　　愛，是沒有界限的，不分國(guó)度的，愛，是一個(gè)純潔的字眼，愛，是一種美好的情感。小到同學(xué)間的友好交流，老師對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)，父母對(duì)孩子的呵護(hù)，甚至萍水相逢的人們之間的一個(gè)會(huì)心的微笑，大到維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)，舍身護(hù)我中華火炬，堅(jiān)持不懈讓奧運(yùn)圣火照亮珠峰，甚至在關(guān)鍵時(shí)刻為國(guó)捐軀，這都是愛。

　　在奧運(yùn)火炬在外國(guó)傳遞受到干擾時(shí)，留學(xué)生和華人的種種義舉，在集團(tuán)為非作歹，打砸燒時(shí)，黨和政府及時(shí)遏制，在面對(duì)大雪地震等天災(zāi)，人們團(tuán)結(jié)一心，度過難關(guān)，在奧運(yùn)會(huì)上奮力拼搏，摘金奪銀……這一切的一切，不都是愛？一種偉大的令人震撼的純潔的情感。

　　合上《愛的教育》，我的心情久久不能平靜�！皭凼荓OVE，愛是……”耳旁傳來這首動(dòng)人的歌，我從內(nèi)心發(fā)出呼喚：愛！我們就生活在美好的愛的世界里，我們?cè)谑斋@愛的同時(shí)也要學(xué)會(huì)愛，付出愛！

感悟愛作文 6

　　感受愛，表達(dá)愛

　　記得看過一部電影叫《冰雪奇緣》，里面提到了親情和愛情。災(zāi)難來臨時(shí)，姐姐的一吻融化了所有的冰雪。他們的親情讓我相信，在我遇到困難的時(shí)候，總會(huì)有人帶著親情走進(jìn)我，擁抱我，溫暖我。

　　在網(wǎng)�？锤咔逭n的時(shí)候看了一篇課文—— 《致女兒的信》。在這里，老師從煙霞學(xué)校的舒婷那里給我們介紹了《致橡樹》。舒婷告訴我們，愛情不是靠丈夫高高的樹枝炫耀，不是像癡情的小鳥一樣為樹蔭重復(fù)單調(diào)的歌聲，也不僅僅是像春天一樣帶來涼爽的舒適，而是像樹一樣與你站在一起。我們都知道古代男女不平等，但舒婷的詩可以說具有劃時(shí)代的意義。男女平等，不是靠丈夫的幫助，而是靠自己特有的像樹一樣的語言，共同面對(duì)困難，克服挫折。

　　但是也有很多中學(xué)生通過交很多男女朋友來炫耀自己的資本。然而，這到底是愛嗎？愛情是神圣的。也許我們都太年輕了，無法解釋愛情這個(gè)神秘的話題。但是，有一點(diǎn)我們可以肯定的是，你不能拿別人的愛情開玩笑，你也不能拿自己的愛情開玩笑。

　　仰望天空，我想起了感動(dòng)我的日子。有一次考試考的很差，感覺很難受，但是又不想在他們面前哭。放學(xué)后，我去操場(chǎng)蹲在角落里哭了很久。我哭著去取車的時(shí)候，以為他們已經(jīng)走了。沒想到他們坐在后座向我招手說：“快來，我等你好久了。”我咽下眼里的淚水，把大車推開。世界精神突然拍了拍我的肩膀說：“好了，別難過了。我們當(dāng)時(shí)分析了你的試卷。這次你主要是英語和歷史不及格。你不喜歡聽英語老師講課。那我教你。反正你基礎(chǔ)差。我?guī)湍闾岣呋�礎(chǔ)的時(shí)候，你對(duì)英語有興趣，肯定可以報(bào)幾個(gè)輔導(dǎo)班！”賈妮還對(duì)我說：“你的歷史主要是沒有記住發(fā)生的時(shí)間和意義。你來我家，我就告訴你怎么背歷史這門課，但你一定要教我們數(shù)學(xué)�！币还膳�流流過我的心。他們幫了我那么多，我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來。我用手擦了擦，說：“就是你對(duì)我這么好，我一定會(huì)把你的數(shù)學(xué)成績(jī)提上來！”我們說了很多肺腑之言，然后都笑了。映在他們臉上的'皎潔月光太美了，美得像一層銀粉。夜晚的路燈下，他們讓我重新找到方向，帶著前進(jìn)的動(dòng)力，讓我感受到愛的力量。

　　在家里，我們有父母對(duì)我們的愛，在學(xué)校，我們有同學(xué)之間友誼的愛。我們愛別人，也被別人愛著。我們很幸福。有多少人在表達(dá)對(duì)他們的愛之前就已經(jīng)死了？趁我們還年輕，明確告訴父母和朋友，我們很愛他們，感謝他們幫助我們成長(zhǎng)，讓我們感受到生活的美好。

　　愛情為我譜寫了一首歌，所以用我的目標(biāo)來點(diǎn)綴，用我的行動(dòng)來溫柔的唱。

　　時(shí)間因?yàn)閻鄱�更加絢爛，我的生活也不再因?yàn)閻鄱鴨握{(diào)、充滿色彩。

　　讓我們學(xué)會(huì)感受和表達(dá)愛！

感悟愛作文 7

　　《愛的教育》是作者以一個(gè)小學(xué)生的名義，通過日記本的形式，講述了很小的故事，然后將“愛的教育”融入這些故事，用以培養(yǎng)少年兒童的思想情操，我讀《愛的教育》作文。 書中的主人翁恩里科是一位小學(xué)四年級(jí)的小男孩，他出生在一個(gè)充滿愛與信任的家庭里，他天性純良，觀察敏銳，是個(gè)樂觀進(jìn)取的好少年。他的健康成長(zhǎng)與書中所描寫的真誠(chéng)寬厚的人際之間的愛是息息相關(guān)的。

　　《愛的教育》里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把孩子帶入一個(gè)愛的世界，讓我們?cè)趷壑惺艿浇逃��?/p>

　　例如在《我們的老師》、《爸爸的老師》、《我弟弟的女老師》這幾篇日記中，描繪的師生之間的愛是那樣的親切、自然，小學(xué)生作文《我讀《愛的教育》作文》。在《我們的老師》一文里，作者用一種非�？谡Z化的語言描寫了老師在回應(yīng)學(xué)生的問候時(shí)的神態(tài)、關(guān)心孩子時(shí)手的動(dòng)作、批評(píng)孩子時(shí)的語調(diào)等，給我們勾勒出一個(gè)慈祥的、感性的、親切中不失威嚴(yán)的好老師形象。

　　《弟弟的.女老師》一文所描寫的那些情景仿佛就是孩子曾經(jīng)經(jīng)歷和正在經(jīng)歷的。女老師怎樣教換牙的孩子學(xué)拼音，怎樣處理孩子們帶到教室來的東西，怎樣應(yīng)付上課時(shí)突發(fā)的事件，怎樣克制自己情緒，怎樣在發(fā)火后后悔等等。 《愛的教育》這本書中還用了很大的篇幅描寫了對(duì)祖國(guó)崇高偉大的愛，有《帕都亞的小愛國(guó)者》、《倫巴底的小哨兵》、《撒地尼呀亞島的小鼓手》、《愛國(guó)》、《意大利》等等。

　　《倫巴底的小哨兵》是一則老師在課堂上宣讀的故事，故事講述了一位流浪的小男孩給一支騎兵小隊(duì)當(dāng)哨兵，為了看清楚敵軍的情況，他不顧危險(xiǎn)，勇敢地爬上樹梢，最后為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己的生命。故事宣揚(yáng)了普通的人對(duì)祖國(guó)的熱愛之心，從故事中，我感受到了勇敢和忠誠(chéng)，感受到了拳拳的赤子之心。

　　《愛國(guó)》是一篇爸爸寫給恩里科文章，爸爸在恩里科聽了一個(gè)愛國(guó)故事以后，用這個(gè)故事的內(nèi)容教育、啟發(fā)恩里科。 · 通過這本書我感受到了愛在孩子心中的重要地位。學(xué)校、家庭、社會(huì)這些都是愛的教育的搖籃，從小在我們的日常生活中培養(yǎng)他們的愛心，熱心、勇敢，真誠(chéng)、寬厚，愛家人，愛朋友，愛祖國(guó)，一點(diǎn)一滴的小愛匯成影響孩子一生的大愛。

感悟愛作文 8

　　初讀《愛如山路十八彎》是因?yàn)樗�的名字，把愛比作蜿蜒的山路，十分形象，讀懂父愛——讀《愛如山路十八彎》有感。仔細(xì)想想也是，愛是一種難以言語的東西，它纏綿、溫暖、浪漫。而這一篇文章寫的卻是父愛，它讓我感受到了父愛的深沉。

　　文中的她性格倔強(qiáng)，倔強(qiáng)，是她用來對(duì)付父親的。因?yàn)楦赣H是一位軍人，所以臉上的威嚴(yán)總是多于溫和。父親從沒有太多的表露自己的愛，以至于她從小就曲解了父親的愛，以為父親不在乎她。長(zhǎng)大后，她賭氣似的跑到了千山萬水外去了。在外拼搏很難，她受到了好心的老伯的照顧，老伯待她如親生女兒，始她漸冷的心感受到了父愛般的溫暖。后來老伯意外地告訴她，這一切都是父親想盡辦法托人照顧她的，而老伯知識(shí)與父親通過幾次電話，連面都沒見過。

　　讀罷全文，我深受感動(dòng)。正如結(jié)尾所描述的那樣，千萬重山水，也阻隔不了一個(gè)父親的愛。

　　父愛，向來都會(huì)在有意無意間被忘卻。因?yàn)楦笎凵畛炼�雋永，如同春雨滋潤(rùn)大地般無聲無息，宛如古井深處那不枯竭的泉眼，無論春夏秋冬，總會(huì)滲出甘露

。在我們尚未覺察之時(shí)，它已微妙地化為井壁上的液滴，奉獻(xiàn)自己滋潤(rùn)干枯。我想起了一部電影中的一幕:一位功成名就的青年，當(dāng)衣錦還鄉(xiāng)，走進(jìn)從小生活的老宅時(shí)，看見自己白發(fā)蒼蒼的父親正吃著不成樣的面糊糊時(shí)，眼前就浮現(xiàn)出了小時(shí)侯與父親發(fā)生齟齬的畫面：因?yàn)楦赣H的鐵面無私，罰他在墻角面壁思過，他曾埋怨甚至詛咒過在他眼中不近人情的父親。當(dāng)他面壁時(shí)，父親邊踱著步，邊數(shù)落著他，使他十分難過。有時(shí)候還任性地頂上兩句，沒有看到父親無奈背過身時(shí)那一聲輕嘆，那傷心的樣子�；氐浆F(xiàn)實(shí)，他已是淚流滿面，悔恨、慚愧充斥了他的心房，直到那一刻，他才讀懂了父親“口是心非”的愛。

　　其實(shí)，生活中，父愛時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我們。你看不到當(dāng)你第一次會(huì)喊“爸爸”時(shí)父親的喜悅，那不要緊；你看不到父親為家為孩子工作時(shí)忙碌的'身影，那父親也不會(huì)怪你；但你始終不留心讀懂父親的愛，或許就會(huì)追悔末及。我的爸爸是一個(gè)溫和的人，即便這樣，他一如大多數(shù)父親，羞于表達(dá)愛意。記得一次，我生病了，媽媽又有事在外，照顧我的任務(wù)就落在了爸爸的身上。爸爸急慌慌地找藥，全然沒有了平日里的沉著。我渾身無力，爸爸便喂藥給我吃。吃藥時(shí)，爸爸沒有像媽媽那樣哄我，他輕輕吹了吹小勺中的藥漿，然后再喂給我喝。那一刻，我真正感受到了爸爸對(duì)我無聲的愛。

　　真正讀懂了父愛，就讀董了一個(gè)世界。

感悟愛作文 9

　　記憶就像一顆顆珍珠被一根無形的線串聯(lián)著，掛在我的脖子上�？赡苁且�?yàn)閽熘�太久了，讓我早已忘記了它的存在。直到有一天因�(yàn)槲业拇笠獬稊嗔怂�，那些珍珠一顆顆的在我面前撒去，即便我極力去尋找那些散落的珍珠，卻有幾顆怎么也找不回來了……

　　長(zhǎng)大的我早已和家人有了隔閡，特別是小時(shí)候最疼我的外公。大了的我和老了的他，我們之間似乎有著一堵無法逾越的墻。

　　“回家了，快上樓吧”“書包你幫我拿著吧。”我像往常一樣做著自己覺得對(duì)的事情，還沒等外公拒絕，就將書包放到了他的肩膀上，也許外公也不會(huì)拒絕吧。外公拿著一手的菜，肩上背著那個(gè)本屬于我的書包，一句話也沒說便上了樓。我依舊拿著手機(jī)在后面，頭也不抬的走著。

　　走了沒有多久的時(shí)間，突然一聲“嘭”的聲音，讓我抬起了頭。外公手中原本包著蘋果的袋子破了個(gè)大洞，一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋果滾落下來，有幾個(gè)滾到了我的面前。我看向外公，卻發(fā)現(xiàn)他額頭上爆滿了汗珠，早已白了的兩鬢也影影約約冒出汗珠。憔悴的樣子，走一個(gè)階梯都要喘口氣，停一停。

　　我突然想起了小時(shí)候……

　　每天外公回家，只要我一聽到鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)門軸的聲音，我便飛一般的跑去拿起拖鞋，幫外公換上。外公有很多雙皮鞋，還有配套的擦鞋工具，而我自然而然的成了外公的專業(yè)“擦鞋員”。記得在五六歲的時(shí)候迷上騎自行車，雖然年齡小，但是騎車的技術(shù)早已經(jīng)超過的了同齡人技術(shù)。那些又笨又重的四輪自行車已經(jīng)滿足不了我了。我便去求助外公，要求他幫我去掉那兩只礙事的側(cè)輪。外公卻不肯，他說那樣子太危險(xiǎn)，不安全。在沒有有任何的幫助下，我決定自己動(dòng)手拆，外公知道后卻是笑著道：“你要是拆下來了啊，我就三天不吃飯！”在我的艱苦努力之下我把輪子拆掉了，但是外公卻沒有實(shí)現(xiàn)他的諾言。

　　就這樣愣愣的`想著，眼底早已冒出了霧氣，白茫茫的，那似乎的淚水。在發(fā)呆的時(shí)候，外公早已把蘋果撿回，起身準(zhǔn)備走上樓梯。外公站在我上面的樓梯，我就這樣仰視著他，那樣安靜的看著他�！白甙桑�回家吧”不卑不亢的幾個(gè)字，在我心里卻比任何時(shí)候都要溫暖。

　　“外公”我脫口而出，“我想和你說十句話”

　　“恩�！�

　　“第一句是：外公，我愛你。第二句是：外公我愛你……第十句是：外公，我愛你�！�

　　也許在那一刻，我懂得了愛，懂得了愛我的人和我愛的人。我沒有那么偉大，可以感悟生命，感悟哲理……但是那份愛在一瞬間我似乎悟道了。

　　那幾顆被我遺失的珍珠回來了，那幾顆我本以為再也找不回來的珍珠回來了，它們似乎比以前更美麗，光澤了……。

感悟愛作文 10

　　最近看了一本書，《我的愛如此麻辣》

　　相信看見這本書名大部分的人的想法肯定是和我一樣，這本書講得是兩個(gè)人轟轟烈烈的愛情，可是看后，卻恰恰相反。

　　故事里有三個(gè)女孩，來自不同的地方，成長(zhǎng)和生活截然不同，但也有很多相似的地方，有很多酸甜苦辣可以分享。

　　三個(gè)人的愛情觀，老大，選擇一段安穩(wěn)和對(duì)她死心塌地言聽計(jì)從的人，她相信這就是他的歸宿，沒有波瀾，沒有傷心，沒有眼淚，遇到蚊子欺負(fù)我的時(shí)候，可以把他推出去擋，他絕不會(huì)說不。

　　老二，她相信約定，為那個(gè)人付出了很多很多，她相信，美，在約定，她們會(huì)走到最后，但是最后卻得到的時(shí)背叛。

　　老三，女主角，她最后卻喜歡上了她一直以為不可能的那個(gè)人浩山，因?yàn)樗�有愛得人，但是他太瀟灑，對(duì)人不會(huì)中一不二的，經(jīng)過了悲傷離別，才知道自己的歸宿到底在哪，但是好像已經(jīng)晚了，浩山離開了家鄉(xiāng)，為了能忘記她，什么通信工具都沒帶，一年以后她應(yīng)該是因?yàn)楣陋?dú)，悲傷，或?qū)λ�的歉疚，給他寫了信，結(jié)果卻寫出了微妙的感覺，她們兩人的麻辣愛情只是和對(duì)方用寫信來表達(dá)了，沒有那么多得甜言蜜語，沒有相見的，拉手的時(shí)間，通過一問一答，信的期盼，告白，曾經(jīng)近在咫尺卻像天涯，如今天涯卻像咫尺。不幸的事總是會(huì)發(fā)生，她得病了，最后一封信，如果浩山收到了，就證明她已經(jīng)離開人世了，或許還有下一封，作者之寫到這，她說給我們留點(diǎn)想象感，一本書最好的結(jié)局不是出自作者之手，而是在讀者心中，每個(gè)人都有一個(gè)自己所希望的結(jié)局。。你希望的.結(jié)局是什么樣呢？

　　令我銘記的句子：愛情是不是也像吃麻辣鍋，愛得極愛，不愛的連碰都不肯碰。

　　一句四川話，冬天已經(jīng)來寡了春天在哪個(gè)塌塌��？

　　愛情難道只能用眼淚和復(fù)雜的東西去換取嗎？我們總渴求轟轟烈烈的愛，直到傷痕累累，才明白單純踏實(shí)的美好。

　　緣分是永不流逝的食宴，美食是天倫之樂，也是男女之歡，愛情不是往往也從餐桌開始嗎？

　　所愛得，終將離散，沒人能活到下輩子。這輩子，是誰用愛來讀我？我們是不是一直都等待這個(gè)人出現(xiàn)？惟愿你的生命中也有這個(gè)人。

　　長(zhǎng)久以來，人們都渴望自由戀愛，到頭來卻是在相親的路上找到幸福，因?yàn)閮蓚�(gè)人如果沒緣分是不會(huì)相識(shí)的

　　第三句，很真，很喜歡。我們都只在追求自己喜歡的，卻忘記了是不是合適自己的，是不是也喜歡自己的。在一起，總想著電視劇里轟轟烈烈的愛情，王子與公主的童話，卻忘記了現(xiàn)實(shí)生活中是不可能存在的。受了傷害后，才懂得了平淡是福，在一起就應(yīng)該知足，越是得不到的就越想得到，越是失去的就越想珍惜，可是沒有經(jīng)歷過，怎么會(huì)成長(zhǎng)呢？呵呵

　　都會(huì)長(zhǎng)大的，都會(huì)明白的。

　　下一站，幸福。

感悟愛作文 11

　　讀完《大愛無疆》一文，我激動(dòng)不已，心海激起層層浪濤，被深深的感動(dòng)了。

　　這篇文章講了在24月2日晚上，王麗與同學(xué)分開后，正準(zhǔn)備回家時(shí)，一只手伸進(jìn)了她的口袋，她意識(shí)到情況不妙，馬上加快了步伐，可是小偷竄到王麗的面前攔住了她，這時(shí)，剛好被艾尼·居買爾看見了，他馬上把王麗拉到了他的身后，小偷的同伙見了，沖上去就打，艾尼·居買爾招架不住，拉起王麗奪路跑走。小偷們緊緊追趕，其中一個(gè)拔出了一把20厘米長(zhǎng)的尖刀，刺向艾尼·居買爾的背部，艾尼·居買爾倒在了血泊中，小偷見了，拔腿就跑。艾尼·居買爾馬上被送到了醫(yī)院，經(jīng)過搶救，艾尼·居買爾的生命保住了。 我記得艾尼的母親阿曼古力在得知自己的兒子受傷后，沉著冷靜的說：“我一點(diǎn)也不感到意外。沒錯(cuò)，這一定是我兒子做的�！蔽蚁嘈�，在阿曼古力的心中，她的'兒子就是一個(gè)樂于助人的人。的確，艾尼·居買爾就是這樣，一個(gè)樂于助人的人，他的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

　　記得有一次，我和媽媽一起乘公交車去江陰玩。在站臺(tái)等了十幾分鐘后，公交車終于向我們駛來了，上了車，我左顧右盼，還有好幾個(gè)座位，便隨便找了個(gè)座位坐了下來，坐好以后，公交車緩緩地啟動(dòng)了。車走過了一個(gè)又一個(gè)站臺(tái)，車上的人逐漸變多了，這時(shí)，一個(gè)老人邁著吃力的腳步上了車，擠到了人群中。突然，車猛地一晃，老人向后退了幾步，幸好后面都是人，不然后果不堪設(shè)想。只聽坐在我身邊的兩人議論道：“你看，這個(gè)老人年紀(jì)多大了，給她讓個(gè)座位吧!”“要讓別人會(huì)讓的，關(guān)我們什么事!”聽了他們的話，我猶豫了，這時(shí)，艾尼·居買爾的故事浮現(xiàn)在了我的腦海中，我心想：艾尼·居買爾面對(duì)兇狠的小偷，沒有退縮，而是勇敢地跟他們斗，而我呢，連讓個(gè)座位都不肯。經(jīng)過一番思考，我站了起來，讓老人坐了下來，老人對(duì)我笑了笑，我也笑了。

　　記得那是一個(gè)陽光明媚的正午，我做完了課堂作業(yè)，閑著沒事做，便開始做起了家庭作業(yè)，因?yàn)槟翘斓淖鳂I(yè)特別多，所以我著急地做著，做著做著，我忘記了周圍的一切。突然，我覺得身后有人碰我，我回過頭去，生氣地說道：“干什么呀!我還要寫作業(yè)呢!”“我有一道題不會(huì)，你可以教教我嗎?”我聽了，不耐煩地說道：“你為什么偏偏問我呀，就不能問別人嗎?”說完，我便回過頭去寫起了作業(yè)，寫著寫著，我想起了艾尼·居買爾，想起了他那助人為樂的精神，于是，我又回過頭去，只見他絞盡腦汁地思索著，可還是想不出來，最后，我告訴他了解題的思路，他滿臉感激地說：“謝謝你�！蔽衣犃�，笑著想：原來助人為樂是這么開心的事啊!

　　讀了《大愛無疆》，我明白了只要人人獻(xiàn)出一片愛，世界就會(huì)更加團(tuán)結(jié)。，

感悟愛作文 12

　　終于翻到《至死不渝》最后一個(gè)字，一場(chǎng)風(fēng)花雪月的事也有了不是結(jié)果的結(jié)果。我不知道，從經(jīng)濟(jì)的角度看，用45.7萬字的超長(zhǎng)篇幅來寫一個(gè)平常女子的愛情，是不是有點(diǎn)奢侈。但我知道我花數(shù)個(gè)日夜讀這部小說是奔艾米去的，她的《山楂樹之戀》曾深深打動(dòng)過我。兩相比較，《至》明顯有《山》的影子，主題同樣風(fēng)花雪月，單純的女主角同樣面貌模糊，連故事的結(jié)局也頗相似。但既然只是影子，《至》的味道就比《山》差一些：《山》好比甘草，甜美而回甘，《至》則如高粱飴，甜糯卻不宜多吃。

　　故事放在“備戰(zhàn)備荒”年代，這是艾米的慣用招術(shù)。石燕出場(chǎng)了，一個(gè)清水菡萏樣的女子，在兩個(gè)才華橫溢男人的心湖里同時(shí)濺起漣漪。她舍不得黃海，又丟不得卓越，只好把黃卓二人和自己一起拉進(jìn)漩渦。三角戀戲臺(tái)搭好了，讀者一點(diǎn)點(diǎn)掉進(jìn)陷阱。終于落幕，劇中人“大夢(mèng)如初醒”，風(fēng)花雪月之后，生活與愛情重新開始；而讀者嘆一聲后，該吃吃該睡睡。

　　在一個(gè)思想不再禁錮的時(shí)代，選擇誰戀愛、如何去戀愛成為一個(gè)開放的問題。但我們不可以同時(shí)愛兩個(gè)人，又被兩個(gè)人所愛，只能選擇其中一個(gè)廝守到老。所以才有了石燕在卓越與黃海中的舉棋不定。即使是黃海和卓越對(duì)石燕那所謂不渝的愛情，也不過是他們對(duì)自己極度自卑，以及對(duì)石燕所擁有的純潔、善良、正直極度憧憬下的'產(chǎn)物。

　　王子與公主永遠(yuǎn)幸福地生活在了一起，這是童話；妻子為出征的丈夫苦等至死，這是傳說；將愛的感覺和愛的對(duì)象秉持至死不變，這就是神話了�！拔覑勰�，至死不渝”，我已經(jīng)過了聽到男生說這句話就感動(dòng)得花容失色的年齡。死，使愛凝固，只有死了的戀人才可以肯定地說是不會(huì)變心了。愛情是屬于現(xiàn)實(shí)的，我們愛的對(duì)象、愛的感覺、愛的方式都可能會(huì)改變�？傆性S多遠(yuǎn)比死亡更無奈的因素，在左右和分割著我們的愛情。于是，所謂的“不渝”，往往就變成了一種如鯁在喉的無奈和遺憾。

　　純愛雖美，畢竟空中樓閣。所以，我欣賞的不是這場(chǎng)純愛，而是艾米在心理刻畫上比較成功的表現(xiàn)。她把石燕丁香一樣的哀愁，夏花一樣的喜悅，未歷世事的單純，忽喜忽憂、患得患失、柔腸百結(jié)的復(fù)雜心態(tài)，表現(xiàn)得自然而出彩，石燕的愛情，更多的不是在現(xiàn)實(shí)中進(jìn)行，而是發(fā)生在她的心里。艾米用了大量細(xì)膩文字來展示石燕的愛情心理活動(dòng)。描寫得絲絲入扣而又生動(dòng)貼切，給有過愛情經(jīng)歷的人們一種蕩漾其間回味無窮的經(jīng)久享受。

感悟愛作文 13

　　花了整整一個(gè)月的時(shí)間，終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛。 這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。

　　愛的教育文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會(huì)讓人感受動(dòng)不已。例如，每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債，馬可爾的'媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時(shí)，還和家里保持著聯(lián)絡(luò)�？勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫信說身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷請(qǐng)了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。

　　終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功。籌備好了一切，馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識(shí)的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里，我不禁為馬可爾對(duì)母親深深的愛肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數(shù)，卻顯得樣無知，那樣渺小。只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事，就把火往媽媽身上撒。真是太不應(yīng)該了…… “愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周圍的愛：如父母對(duì)子女無微不至的愛、老師對(duì)學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì)，你會(huì)感覺到，人生，這是一個(gè)多么美好的東西��！

　　有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人，就好像全界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會(huì)自殺，表示他的抗議，這多可悲呀！ 其實(shí)，如果我們能夠靜下心來，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！ 當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時(shí)候，相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，是不是？ 朋友們、請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。

　　你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。請(qǐng)乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。

感悟愛作文 14

　　“據(jù)說在南美洲有一種昆蟲叫做十七年蟬，離愛讀后感。地底蟄居十七年之久。然后越上地面，高吟生命中最華麗絕美的篇章。”

　　--題記

　　忙碌到甚至覺得我都沒有能好好的去看看《離愛》三個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間讓我閉上眼睛后， 高中的生活真的很忙。聽見了永恒倒塌的轟鳴。原來所謂的永恒，只是無可挽回時(shí)自欺欺人的美麗謊言。永恒的廢墟上，看到悲傷真正的形狀，并不是哭得昏天暗地，而是眼看著內(nèi)心的愛與希望慢慢干涸，卻無能為力。不知道是不是真的麻木了太久，甚至翻遍了腦海，也沒能找到一個(gè)形容詞去描述那種震撼，只覺得痛。雖然只有一個(gè)字，卻堆積在胸口無法派遣，如同溺水。慢慢的失去了知覺。

　　悲傷已入侵。一直以來， 冷風(fēng)未過境�？偭�(xí)慣把感情和天氣聯(lián)系起來，就像夏注定歡樂，秋注定悲傷一樣�？墒呛髞砦也虐l(fā)現(xiàn)其實(shí)不是這樣的

　　就像所有的童話里那樣。美少年們故事， 陽光下的湘南是那么的美好。十七、八歲的灼熱年華，世界里充滿了大塊的綠色和明黃。這讓我一直無法理解，這些和開篇的那通“認(rèn)尸電話”有什么關(guān)系�？墒呛髞恚�一切都被顛覆了甚至沒有一絲的余地。全世界，天翻地覆，讓我生生楞在那里，不知所措。不是那墻壁上還有金色的向日葵么?不是湘南會(huì)有

　　很燦爛的夏天么?一切不應(yīng)該是光彩熠熠的么?為什么要去承受這樣一個(gè)灰暗的結(jié)局，就連那唯一的一點(diǎn)光芒也在黑暗中顯得軟弱、昏暗，最終消耗待經(jīng)甚至從未想過會(huì)是這樣的結(jié)局，一群偏執(zhí)的少年，為了自己心中的那個(gè)秘密，與陽光背道而馳…

　　一個(gè)讓女生們向往不已的王子型人物。有著充沛的理智和孤傲， 康縱。簡(jiǎn)潔干練。對(duì)他其實(shí)并沒有多少好說的就算是優(yōu)秀的'無話可說吧…只是一直都想不明白，為什么他結(jié)局會(huì)是這樣，那么早的就離開了故事的舞臺(tái)，甚至趕在莫小魚的前面。經(jīng)常會(huì)去猜測(cè)，當(dāng)他從那十幾米的高處墜落的一瞬間，心里惦記的誰?會(huì)不會(huì)依然是那個(gè)生命中相遇的奇跡—莫小魚?

　　命運(yùn)對(duì)他太殘忍了用宿命就輕易的將他玩弄于指尖。想， 莫小魚。讓他遇見康縱，也許是對(duì)他一種補(bǔ)償吧…黑色的壓抑下依然很堅(jiān)強(qiáng)，很樂觀，這總是會(huì)讓我發(fā)生錯(cuò)覺，總是覺得會(huì)有奇跡發(fā)生的可是一切還是發(fā)生了愕然過后，卻發(fā)現(xiàn)早已回不去了只有頹然感傷。

　　就像康縱和小魚， 命運(yùn)總是喜歡捉弄這些年少的孩子。小魚和布叮布丁，說實(shí)話我不是很喜歡個(gè)女生，不需要一點(diǎn)理由，也許只是存在一點(diǎn)點(diǎn)偏見。愛的力量左右了所有，無謂的斗爭(zhēng)讓他失去了太多太多。

感悟愛作文 15

　　一口氣讀完了《愛的教育》這部書，我便情不自禁地想起了一首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。是啊，人人都需要愛，每個(gè)人都離不開愛，愛就在我們的身邊�！稅鄣慕逃�》這本書道出了親人之愛，師生之情，同學(xué)之友愛，愛國(guó)之情懷……文中老師的每月故事、親人們的信，既沒有乏味的說教，也沒有什么豪言壯語，更沒有什么轟轟烈烈的英雄事跡。但是，故事中的'一字一句中都蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的“愛”的感情，每個(gè)故事都是以“愛”為珠串聯(lián)起來的，處處扣人心弦、感人肺腑。因此，這本書讓我懂得了愛的真諦，同時(shí)也讓我陷入了對(duì)愛的沉思……

　　讓我一次次陷入沉思的就是《小抄寫員》這篇每月故事。朱里奧的家境很貧寒，因?yàn)樗�父親工資很低，又必須養(yǎng)活全家人。所以，為了貼補(bǔ)家用，他除了正常的公務(wù)以外，還經(jīng)常聯(lián)系一些公文來抄寫，常常抄到深夜。朱里奧總是懇求幫父親抄寫，但都被父親委婉地拒絕了。于是朱里奧只好在午夜12點(diǎn)趁家人熟睡時(shí)悄悄起床幫爸爸抄寫字條，就這樣他堅(jiān)持了三個(gè)月。在這三個(gè)月中，朱里奧沒少挨了爸爸的責(zé)罵，但他為了減輕爸爸沉重的負(fù)擔(dān)，只是咬牙堅(jiān)持著，從不說出事情的真相，因?yàn)樗�深深地愛著他的父親。終于，在一天深夜，爸爸發(fā)現(xiàn)了朱里奧為他抄寫字條的一幕，爸爸激動(dòng)又愧疚地抱住了朱里奧，父子倆緊緊擁抱在了一起，此時(shí)，能得到父母的理解與愛就是朱里奧最大的幸福了。當(dāng)我讀完這篇故事時(shí)已是淚流滿面，想想自己平日里衣食無憂的生活，稍不順心就要沖父母發(fā)脾氣。再看看朱里奧貧寒的家境，而他卻那么體諒理解父親，我就感到很內(nèi)疚。記得有一次：我的情緒不太好，飯也不合胃口，吃飯時(shí)心不在焉，吃了兩口就放下了筷子，不想吃了。媽媽關(guān)心地說：“多吃些，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候”。當(dāng)時(shí)我非常生氣，大聲嚷道：“真煩人，都說了我不想吃，還讓我吃，拿我當(dāng)飯桶了，不吃還想硬塞”。媽媽見我滿臉的怒氣，只好悄悄地收拾了

　　碗筷。其實(shí)，我是不懂媽媽的良苦用心，她只是想讓我多吃一點(diǎn)，有一個(gè)健康的身體，好好學(xué)習(xí)。但任性的我卻對(duì)媽媽不理解。現(xiàn)在，想起這些我真的很慚愧，與朱里奧相比，我真的是太渺小了。所以我默默許下諾言，從今往后再也不惹爸爸媽媽生氣了，要學(xué)會(huì)體諒他們，替他們分擔(dān)憂愁、減輕他們的負(fù)擔(dān)，從《小抄寫員》這個(gè)故事中我深深感悟到了：愛是對(duì)家人的理解、支持與信任！

　　從《愛的教育》這本書中，我懂得了：愛，是彼此的相互關(guān)愛，愛是付出，愛是奉獻(xiàn)！愛，能使我們心靈相通，愛能使世界變得更加溫暖……讓我們向周圍的人伸出援助之手，讓生活處處開滿真、善、美的鮮花吧！

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