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落葉的聯(lián)想作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的落葉的聯(lián)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
落葉的聯(lián)想作文1
望著窗外，從樹(shù)梢如蝴蝶般飛舞在空中的落葉，飄飄悠悠的，不知要向哪里飛去，哪里停留。伸出手，接住了一片格外紅，格外漂亮的落葉。眼睛深深的凝視著它，不禁讓我聯(lián)想到夾在日記本中那片早已干枯的楓葉。
那時(shí)，正值深秋，校園里的楓樹(shù)一片火紅�；鸺t的楓葉一片片輕輕柔柔隨風(fēng)蕩漾，小船般飄著飄著。慢慢的，飄落在那片黃土地上，選擇了離樹(shù)不遠(yuǎn)的地方落腳。
校園傳來(lái)陣陣鈴聲，以前覺(jué)得那么動(dòng)聽(tīng)，而今卻增了一分分離的不舍與悲傷之情。我和莉莉緊緊握住彼此的手，邁著小步伐走進(jìn)那片楓林。往事不斷在我的腦海中放映：在楓林里，我們嬉鬧，我們玩耍，我們一同復(fù)習(xí)。我們躺在草地上，對(duì)彼此傾訴者，聆聽(tīng)著。楓林里，充滿(mǎn)了我們的歡笑聲。
而此時(shí)，我們只是靜靜的漫步，分享、珍惜我們能夠在一起的.那短暫的時(shí)光。不覺(jué)中，時(shí)間慢慢的消逝，而我心中那一份不舍的情懷也愈來(lái)愈濃厚，誰(shuí)也不想要開(kāi)口道別。在那一刻，莉莉停步了。她轉(zhuǎn)過(guò)頭，深深地看了我一眼，轉(zhuǎn)過(guò)頭向那火紅的楓葉看去。細(xì)細(xì)柔柔的對(duì)我說(shuō)：“華，畢業(yè)了，我們無(wú)法天天見(jiàn)面了……我…要回即墨了……”她斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)著，眼眶有了一層水霧。我脫口而出：“不會(huì)的，就算見(jiàn)面的機(jī)會(huì)很少，但我們永遠(yuǎn)都是好朋友，好姐妹！”她動(dòng)情的說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)都是好朋友！永遠(yuǎn)��！”她輕輕舉起手，從楓樹(shù)上摘下一片火紅的楓葉遞給我：“明年今天，我們?cè)谶@里相見(jiàn)！”我接過(guò)楓葉，鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭。我們背對(duì)背，朝不同的方向走出楓林……。
那時(shí)的約定我還記得。我們的友誼依舊存在。捧著楓葉，心中的盼望又多了一分。我盼望著，盼望著……
落葉的聯(lián)想作文2
秋風(fēng)陣陣，落葉翩翩。我站在一株葉子漸黃地大樹(shù)下，百般聯(lián)線悠然而生。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，幾片葉子緩緩飄落。葉身微微擺動(dòng)，一會(huì)兒傾向左，一會(huì)兒傾向右，輕盈又美妙。它從高高的樹(shù)冠下一直飄下來(lái)，路程似乎漫長(zhǎng)。這落葉不正經(jīng)歷著它們的漫長(zhǎng)歲月嗎？它們?cè)跉q月中飄拂，悠悠地，美妙地，把自己最美姿態(tài)奉獻(xiàn)給世上，把每一刻都化作美麗。隨著一個(gè)連一個(gè)輕盈動(dòng)作，這些樹(shù)葉相繼落到地上，然而它們留下的是短暫卻美麗的一生。
又一片葉子隨風(fēng)飄著，一時(shí)被吹到東，一會(huì)被吹到西。但是，它時(shí)刻穩(wěn)著自己，任風(fēng)兒吹送，仍不屈服地繼續(xù)它地路途。這片葉的飄落，在我們看來(lái)，只不過(guò)是那么短暫，那么的`渺小，然而對(duì)于這葉子來(lái)說(shuō)，它處于漫長(zhǎng)的路途中。路途中伴隨著風(fēng)和雨，要經(jīng)受洗禮。這小小的葉子，不正是人生的象征嗎？在我們曲折的人生道路上，同樣充滿(mǎn)風(fēng)和雨。我們要在風(fēng)雨中奮勇前進(jìn)，經(jīng)得起生活的考驗(yàn)。
這時(shí)，兩片葉子齊向下落，它們一雙一對(duì)地在風(fēng)中翩躍。然而不一會(huì)兒，它們就彼此分離；不一會(huì)，它們又重聚起來(lái)。人世間，就是這樣，沒(méi)有悲傷地分離，哪會(huì)有歡樂(lè)地重聚呢？
再看那邊，很多葉片徐徐落下。它們都在各自的旅途中起步了。它們能勇敢地走出第一步，但是否都懷有勇敢不變地意志？也許，它們是迷茫的，只任憑周?chē)h(huán)境擺布，放棄自己。這樣會(huì)有意義嗎？不，我們不能學(xué)它們這樣。我們要做生活的主人，努力適應(yīng)環(huán)境，懷著夢(mèng)想。把渺小地身軀變得強(qiáng)大，把平凡的日子變得璀璨。
……
葉子不斷飄落，我的聯(lián)想也不斷地翻涌……
落葉的聯(lián)想作文3
放學(xué)了，我背起書(shū)包向家走去。這時(shí)，一片落葉，伴隨著風(fēng)落到了我的腳邊，抬頭一看，路邊的樹(shù)葉全都枯黃了，頓時(shí)，一種凄涼之感涌上心頭，�。∏锾靵�(lái)了。
記得在夏天，當(dāng)我在路上走的時(shí)候，樹(shù)上的葉子都是綠汪汪的，我和伙伴們常常跳起來(lái)夠樹(shù)枝、抓葉子。那時(shí)的樹(shù)，即使再大的風(fēng)也吹不下葉子來(lái)。而現(xiàn)在，刮一小股風(fēng)就能吹掉一大片葉子了……
我想，大自然是美麗的，也是無(wú)情的。有春天的活力，有夏日的蓬勃，也有秋天的落葉和有冬日的清冷�？晌覀兺诖合哪浅錆M(mǎn)活力的季節(jié)，反映木然，甚至忽視了它的短暫。到了秋冬時(shí)節(jié)，才發(fā)現(xiàn)又錯(cuò)過(guò)一次機(jī)會(huì)。
其實(shí)，在人生的道路上不也和大自然一樣嗎。青少年時(shí)期，正是朝氣蓬勃，天天向上的大好時(shí)機(jī)，像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)，可以干出許許多多有意義的事情來(lái)，為一生奮斗打好基礎(chǔ)。否則，時(shí)光一但錯(cuò)過(guò)，長(zhǎng)大后悔莫及。這讓我想起奧斯托洛夫說(shuō)過(guò)的.一句話：“當(dāng)你回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”。
從一片落葉，我們還可以聯(lián)想到它由綠變黃的過(guò)程，理解大自然的規(guī)律所在。更深的感悟“變化”二字的重要。一切事物都在變化中發(fā)展，人在變化中前進(jìn)，國(guó)家也在變化中走向富強(qiáng)。作為中學(xué)生的我們實(shí)際上也在自覺(jué)不自覺(jué)中變化著，如同小苗長(zhǎng)成大樹(shù)，在變化中成長(zhǎng)、壯大。不過(guò)我認(rèn)為，這個(gè)變化應(yīng)該是主動(dòng)的、積極向上的。把不好的習(xí)慣變掉，把好的地方變得更好。這樣，才能在成才的路上闊步前進(jìn)。
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