科技館作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的科技館作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

科技館作文 篇1

　　今年的寒假，我和媽媽去上�？萍拣^游玩了一天。

　　首先我們走進(jìn)了“動(dòng)物世界”�？匆�(jiàn)了高大的非洲象、兇猛的老虎、北極熊、可愛(ài)的小鹿和頑皮的小猴。其中我最喜歡的是可愛(ài)的'小鹿，它長(zhǎng)著一身土黃色的皮毛，一對(duì)金色的角，身上有幾個(gè)小黃點(diǎn)，非常好看。一會(huì)兒有一位小女孩過(guò)來(lái)喂那只小鹿吃東西，小鹿吃地津津有味，一會(huì)兒，就把東西吃完了。

　　然后我們來(lái)到了“”�？匆�(jiàn)了熱帶植物仙人掌，它們有的像木偶，有的像刺球，還有的像娃娃……真是形態(tài)各異。

　　最后我們來(lái)到了“蜘蛛館”。一走進(jìn)來(lái)就看見(jiàn)一只大蜘蛛掛在頂上，媽媽說(shuō)那是只假蜘蛛。我聽(tīng)了心才鎮(zhèn)定下來(lái)。一轉(zhuǎn)身，我看見(jiàn)一個(gè)抽屜里有一只毛蜘蛛，它有著八條腿，全身都是毛。接著我的目光又盯在了放大鏡上，下面有一個(gè)毛蜘蛛的標(biāo)本，我用放大鏡看了一下，標(biāo)本變地好大呀！

　　時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)玩了2小時(shí)了。我們回到公共汽車上準(zhǔn)備回家了。上�？萍拣^真好玩��！我不會(huì)忘記的！

科技館作文 篇2

　　媽媽說(shuō)要帶我去上海科技館，‘我激動(dòng)的一晚沒(méi)睡好’。

　　進(jìn)入科技館的大門‘，首先映入眼簾的是各種電子大屏幕’，讓人頭暈?zāi)垦！�，真正展示高科技�！�走進(jìn)一樓‘，是動(dòng)物世界’。五大洲難得一見(jiàn)的'各種動(dòng)物，讓我大開(kāi)眼界‘。它們都很逼真’，惟妙惟肖‘，有的我還不敢去摸呢’！然后我們爬進(jìn)原始森林‘，去看生物萬(wàn)象’。里面有昆蟲(chóng)園‘、兩棲爬行動(dòng)物’。還去了微觀世界‘，讓我知道原來(lái)在顯微鏡下，有這么多自己肉眼看不到的細(xì)菌’。以后再也不敢不洗手吃東西了‘，讓人看了好怕怕’。

　　我最喜歡機(jī)器人的世界‘。它們好聰明啊’！打亂的魔方到了它們手上‘，一分鐘就能整理出來(lái)，’太神奇了！‘我嘗試把魔方打的非常亂’，也難不倒它‘。它還能和我們下棋’，幾乎不用思考就會(huì)出棋‘。它還會(huì)彈鋼琴、’會(huì)畫畫‘、會(huì)辨別各種顏色’。太讓我佩服了‘！

　　媽媽還帶我去看了一場(chǎng)球幕電影’，它的屏幕就像大球籠罩下來(lái)�！�電影開(kāi)始了’，我好像置身畫面中一樣‘。一會(huì)兒在浩蕩的大海’，一會(huì)兒爬上了山的頂端‘好刺激’。

　　科技觀讓我看到很多‘，也學(xué)到好多�！�我想我還會(huì)再來(lái)一次‘。

科技館作文 篇3

　　金秋十月，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚。我們四至六年段的學(xué)生要去參觀廈門科技館。

　　客車到了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上了車。車內(nèi)整整齊齊地?cái)[放了好幾排椅子，光線充足。車開(kāi)了，我全神貫注地看著車窗外：先是樓房、街道，漸漸地，樓房矮了，街道窄了。慢慢地，又出現(xiàn)了綠油油的田地。我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了市區(qū)，來(lái)到了郊外。再看看車內(nèi)的同學(xué)們，有的在玩游戲機(jī)，有的照相，有的玩溜溜球，還有的在隨著MP3唱歌……都是一副生龍活虎的樣子。別看平時(shí)那么嚴(yán)肅，一到秋游可就“原形畢露”啦！

　　不知不覺(jué)，我們已經(jīng)進(jìn)入廈門市的范圍。幾分鐘后，車停在了廈門科技館門口。同學(xué)們激動(dòng)不已，不愧是廈門�。〗值栏蓛粽麧�，立交橋縱橫交錯(cuò)……真是一個(gè)繁華的大都市！

　　我們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下走進(jìn)了期盼已久的廈門科技館。剛進(jìn)門，映入眼簾的是一個(gè)巨大的時(shí)鐘：它不用齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)指針，也不需要電池來(lái)做動(dòng)力，而是靠水！我的眼睛一直盯著那流動(dòng)的液體，看它是怎樣經(jīng)過(guò)玻璃管、怎樣流入鐘盤，希望能找到一些原理。可惜，什么也沒(méi)找到，但聽(tīng)有手表的同

　　學(xué)說(shuō)，鐘盤每分鐘轉(zhuǎn)兩格，分秒未差。

　　整個(gè)科技館共有五個(gè)部分：海洋與搖籃、探索與發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造與文明、和諧與發(fā)展、兒童與未來(lái)。進(jìn)入海洋與搖籃，我了解了海洋，知道了很多有關(guān)海洋的知識(shí)。在探索與發(fā)現(xiàn)，有一圈星球的模型，上面還有小小的屏幕，旁邊有一個(gè)秤。小屏幕里不停地播放著這個(gè)星球的知識(shí)。一踩上秤，屏幕就會(huì)顯示出你在本星球上的體重。我在水星上的體重是32。5千克。神奇小屋也十分有趣。我?guī)撞阶哌M(jìn)去。身子不由得往右一靠，“啊呀！”我的天，這倒不如說(shuō)是“歪斜小屋”，整個(gè)屋子是斜的，根本站不穩(wěn)，大部分人是貼著墻過(guò)去的。

　　“請(qǐng)同學(xué)們到這兒來(lái)集合！”臺(tái)上要有一出特別的節(jié)目。我們坐穩(wěn)后，臺(tái)上的解說(shuō)員開(kāi)始講解了：“我們?nèi)祟愲x不開(kāi)電……”屏幕上也開(kāi)始向我們介紹，我們懂得了許多道理。這時(shí)解說(shuō)員說(shuō)：“有哪位同學(xué)能上臺(tái)配合表演？”一只只手舉起來(lái)了，每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試。最后，五年一班的.一個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳地走到了臺(tái)上。解說(shuō)員讓他抓住兩根鋼管，機(jī)器發(fā)動(dòng)時(shí)，我們眼前出現(xiàn)了不可思議的一幕：那位同學(xué)的頭發(fā)豎起來(lái)了！經(jīng)過(guò)解說(shuō)員的講解，我知道了原來(lái)是靜電將頭發(fā)吸起來(lái)的。這時(shí)，舞臺(tái)右上方有一根黑管子里出現(xiàn)了電光，并且發(fā)也了刺耳的響聲。電光一開(kāi)始還是細(xì)的，逐漸變粗、變密。那電光就像一條條銀線在纏繞、扭曲，最后又漸漸消失�！斑@就是電壓從一萬(wàn)伏到十萬(wàn)伏的全過(guò)程�！薄鞍。�！”接

　　著，臺(tái)上放下一張電磁網(wǎng)，又有兩根朝上的管子發(fā)出電光。據(jù)解說(shuō)員說(shuō)，這次電壓達(dá)到了一百萬(wàn)伏。通過(guò)看這次演出，我知道了雖然人類處處離不開(kāi)電，但也一定要注意高壓電的危險(xiǎn)。

　　下面是活動(dòng)時(shí)間，我見(jiàn)到了許多奇特的東西：沒(méi)蒙鼓皮卻能敲出聲音的鼓；對(duì)著話筒大聲喊就能出現(xiàn)一只只動(dòng)物的儀器；會(huì)彈琴的機(jī)器人；舞刀弄?jiǎng)Φ臋C(jī)器人……令我目不暇接。

　　集合的哨聲響起了，我們只好戀戀不舍地登上車。當(dāng)汽車開(kāi)動(dòng)時(shí)，我想：再見(jiàn)了，廈門科技館！我一定會(huì)再來(lái)的！

科技館作文 篇4

　　今年的“六一”兒童節(jié)，媽媽帶我參觀了科技館。

　　進(jìn)了科技館，我看見(jiàn)許多新奇的東西：有正在用小號(hào)吹出美妙樂(lè)聲的大機(jī)器人，有神奇的迷你發(fā)電廠，還有神秘的.五彩電光球等等。其中，最令我難忘的是“魔鏡”和“旋轉(zhuǎn)走廊”。

　　“魔鏡”一共有四面。我先走到第一面“魔鏡”前，看到鏡中的自己之后，我嚇了一大跳：我的下巴竟然比腳還要長(zhǎng)，這真是一件奇怪的事。我又走到第二面鏡子前，又吃了一驚，我又變成了一個(gè)很小很小的矮子，我的身高和一歲多的小朋友差不多。到了第三面鏡子前，我突然變成了一個(gè)大胖子。轉(zhuǎn)眼間，到了第四面鏡子前，我又變得像一根竹竿那樣瘦，真是有趣極了！

　　接著我步入了“旋轉(zhuǎn)走廊”。進(jìn)去不一會(huì)我就就感到天旋地轉(zhuǎn)，眼前一片模糊，腦袋暈乎乎的，好像隨時(shí)要跌倒似的。我只好趴在地上“螞蟻”移步。經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而艱難的“掙扎”爬行后，我終于走出了“旋轉(zhuǎn)走廊”的“鬼門關(guān)”。走出之后，我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)走廊根本沒(méi)有動(dòng)，而是走廊的四周在動(dòng)，真是太奇妙了！

　　世界無(wú)奇不有。朋友們，有空你們也去體驗(yàn)體驗(yàn)吧！

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