【實(shí)用】過(guò)元宵節(jié)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的過(guò)元宵節(jié)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
過(guò)元宵節(jié)的作文 篇1
正月十五是中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日。
今天吃完餃子，我的媽媽帶我下樓去看燈展。走到樓下，只看見(jiàn)街道上人山人海，電動(dòng)車和摩托車川流不息。街道兩旁掛上了五彩繽紛的彩燈，光明照滿了整個(gè)縣城。
隨著人流，我和我的媽媽慢慢的向前走去，當(dāng)我們走到靖宇廣場(chǎng)時(shí)看到了一場(chǎng)十分有趣的燈展—四龍游球，四龍游球顯現(xiàn)的是四條龍?jiān)趪@在地球旋轉(zhuǎn)這四條龍做得惟妙惟俏，十分逼真。龍是中華民族的根！我和我的媽媽又往前走了走，當(dāng)走到一家店門前時(shí)，我被眼前的景象吸引住了，一群人圍在店門前，我是前一看，什么都沒(méi)有，可當(dāng)我抬頭一看，在看見(jiàn)上面掛滿了燈籠，這家的燈籠別具一格，只看見(jiàn)燈籠扁扁的身上寫(xiě)著幾行字，燈謎：鐵嘴巴，鐵牙齒，不咬別的只咬紙。我看了一會(huì)兒不知是什么意思，于是，我問(wèn)我的.媽媽：“我的媽媽，這是什么意思呀”？我的媽媽說(shuō)：“傻丫頭，你動(dòng)一動(dòng)腦筋自己想一想吧！”于是，“我想出了各種各樣的怪答案�！弊詈螅艺f(shuō)是：“訂書(shū)機(jī)！”我的媽媽笑著說(shuō)：“我的好女兒，你真聰明�！�
隨著月光漸漸的下沉，我和我的媽媽?xiě)賾俨簧岬幕丶伊恕?/p>
今年的元宵節(jié)，與往年的與眾不同，就像春晚歌曲里唱的一樣，難忘今宵。
愿以后的元宵燈展越辦越好，元宵節(jié)愈來(lái)愈好。民族昌盛，國(guó)富民強(qiáng)！
過(guò)元宵節(jié)的作文 篇2
今天是正月十五，我和爸爸、媽媽早早吃好晚飯，去革命公園看燈展，剛進(jìn)公園就看到熙熙攘攘的人群，人們個(gè)個(gè)面帶微笑，喜氣洋洋。革命公園里裝飾一新，樹(shù)上、柱子上掛滿了各種各樣的彩燈，光彩奪目，讓人眼花繚亂。“金雞、雙龍嬉珠、飛船……”五彩繽紛。人們興高采烈地觀看元宵燈展。
看，這邊有盞金雞報(bào)曉燈，只見(jiàn)這只金雞長(zhǎng)著雄健的身軀，身穿華麗的'衣服，一雙又大又圓的眼睛望著遠(yuǎn)方，雙腳踩在白色的“云朵上”，翅膀呼扇呼扇地動(dòng)，好像要飛起來(lái)似的。媽媽說(shuō)：“今年是雞年，它象征著吉祥，象征著幸福”。
瞧，那邊有條龍，正吸引著很多人，這條“龍”滿身是鱗，金光閃閃，龍身纏繞在一根大紅柱子上，它張牙舞爪，形態(tài)兇猛！龍的嘴巴微張，里面含著一顆寶珠，兩只綠瑩瑩的眼睛注視前方。爸爸說(shuō)：“龍象征著興旺，象征著騰飛”。
遠(yuǎn)處橋頭上懸著一盞飛船燈，“飛船”上坐著一位小宇航員，揮動(dòng)右手，仿佛向人們告別。去外星球考察。我高興的拍手歡呼：“我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)科學(xué)家！”
彩燈把革命公園裝飾得五彩繽紛，人們沉浸在歡樂(lè)的海洋中。
過(guò)元宵節(jié)的作文 篇3
今天是一年一度的元宵佳節(jié)。
按理說(shuō)，這樣的大日子，往常家家戶戶都會(huì)張燈結(jié)彩，鳴炮慶賀。不過(guò)，今年的元宵卻顯得有些寂寞了。時(shí)值新型冠狀病毒疫情期間，所有的節(jié)日規(guī)制都從簡(jiǎn)了。原本該有的花燈，今年是看不上了。街上該有的迎龍燈活動(dòng)，也是藏匿起了蹤跡。熱鬧的'人群，絢爛的煙火，可愛(ài)的手提燈籠……這一切，在今年的元宵節(jié)都只能靠回憶來(lái)熱鬧。
不過(guò)，這一份寧?kù)o來(lái)得也并不全是冷清。因?yàn)�，這樣的安靜，亦是最大的幸福。
在這個(gè)疫情攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)刻，每個(gè)村寨，每個(gè)社區(qū)，越是安靜，我想對(duì)我們每個(gè)人而言應(yīng)該越是安心。因?yàn)椋挥写蠹叶及舶残男�，平靜地度過(guò)這個(gè)元宵佳節(jié)，我們才不會(huì)給疫情增添麻煩。
相比于那些因?yàn)榭箵粢咔槎鵁o(wú)法回家吃一頓團(tuán)圓飯的一線戰(zhàn)士們，我想此刻還能與家人團(tuán)聚的我們，應(yīng)是無(wú)比幸福的。相比于往年，我們可能因?yàn)楣ぷ鞫鵁o(wú)法與家人共度這元宵佳節(jié)，今年的我們，全家齊齊整整，應(yīng)是無(wú)比幸運(yùn)的。所以，既然這個(gè)元宵我們都理應(yīng)感到幸福和幸運(yùn)，安靜一些，又有何妨？
團(tuán)圓是多么可貴的財(cái)富，這個(gè)元宵節(jié)，作為普通人的我們能夠在強(qiáng)大祖國(guó)的庇佑下安心與家人吃上一頓圓滿的團(tuán)圓飯，這就是這個(gè)元宵節(jié)最溫暖的意義。
太多的感謝無(wú)法一一言說(shuō)，太多的感動(dòng)無(wú)法字字傳遞，那就千言萬(wàn)語(yǔ)只道“謝謝”二字。愿，一切的陰霾終將消散，明媚的日子指日可待！
過(guò)元宵節(jié)的作文 篇4
歷年的元宵節(jié)，都是我們大家過(guò)的最熱鬧的元宵節(jié)。昨天，今年的元宵節(jié)，又在熱鬧的氣氛下，離我們而去。回想昨天的元宵節(jié)，還真是令人印象深刻�。�
傍晚7：00多，我剛剛吃完飯，天空中響起炸雷一般的響聲，嘭！嘭！嘭！每一家接二連三的`放起煙火！我趕忙停下手中的筷子，沖出飯廳和爸爸、弟弟跑到樓上觀賞起煙火來(lái)！因?yàn)槲壹以谶@一帶是屬比較高的樓房！我站在樓頂上一切景物盡收眼底！煙火升起來(lái)！有的像一朵盛開(kāi)的菊花！有的像螢火蟲(chóng)般滿天飛舞，有的像一座雪山炸開(kāi)一般！最好看的要數(shù)“大禮花”，朵朵猶如火山爆發(fā)，嫣紅、翠綠、金黃，“一座山”連“一座山”爆發(fā)出來(lái)！如流星般四散，襯著漆黑的夜幕，艷麗奪目！把漆黑的夜晚照成明亮的白天！我們看后無(wú)一人不發(fā)出贊嘆聲！最使人耐人尋味的要屬“導(dǎo)彈”，先是一束白色的煙火串上天空，而后便在空中爆炸，最后銷聲匿跡……
看完別人的煙火，我和弟弟也把自己的煙火拿出來(lái)放！我拿出“沖天炮”，點(diǎn)燃后，像流星般射出去，后面還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”！五彩繽紛！弟弟拿出“圣誕樹(shù)”，發(fā)出強(qiáng)烈的火花！顏色各種個(gè)樣！像噴泉一樣，時(shí)高時(shí)矮，時(shí)亮?xí)r暗！火花從“天”而降，像無(wú)數(shù)條珍珠掛在天空！落下時(shí)像天上的銀河一樣！閃閃發(fā)光！還放“雨花”就像仙女散花一樣，從空中落下來(lái)，時(shí)而“花”心中還綻開(kāi)“花”，如花蕊一般。還有的像“uf�！币粯娱W過(guò)去，速度快的眼睛跟不上，有的像陀螺一般“瘋狂旋轉(zhuǎn)”……在夜幕中，家家戶戶的煙火就好象在比“美”，一家比一家壯觀，一家比一家希奇……
終于放完煙花，四周也靜下來(lái)，看到這美麗的煙花，讓我想起辛棄疾的《青玉案元夕》，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，火闌珊處。元宵晚會(huì)已經(jīng)結(jié)束，但那歡聲笑語(yǔ)，久久繚繞在我們窗前……
這就是元宵節(jié)的煙花，這就是我美麗而快樂(lè)的元宵節(jié)！我覺(jué)得這一天，是我最開(kāi)心的一天，也是我度過(guò)的元宵節(jié)中最快樂(lè)的一個(gè)元宵節(jié)！我愛(ài)著美麗的元宵節(jié)！
過(guò)元宵節(jié)的作文 篇5
又是一個(gè)熱鬧非凡的元宵節(jié)。大街上張燈結(jié)彩，到處是孩子們的歡聲笑語(yǔ)，我們一家人隨著熱鬧的人群，來(lái)到了中山公園賞燈。
一到中山公園，往常不怎么熱鬧的中山公園，頓時(shí)人山人海，被五彩繽紛，各式各樣的.燈包圍著，一派迷人的景象。瞧！那條奔騰的巨龍正橫臥在草叢中，像個(gè)威武的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著自己的領(lǐng)地；還有那形態(tài)可愛(ài)的小狗，正笑容可掬地向我們拜年呢！
父親特意帶我去看了他們單位制作的那盞燈，那是一盞聳立在水中央的燈，像一座鮮艷奪目的亭子，亭子里有五個(gè)形態(tài)各異的福娃。
隨著天色漸暗，賞燈的人越來(lái)越多，奇怪的是，我們并不覺(jué)得十分擁擠，仔細(xì)一看，原來(lái)大家都隨著指示牌的賞燈路線秩序井然地觀賞。這也是我們廈門文明城市的驕傲！
賞完了燈，我們依依不舍地離開(kāi)了中山公園，但我還沉浸的燈的海洋里。
過(guò)元宵節(jié)的作文 篇6
今年元宵節(jié)，我和媽媽一起去青楓公園賞花燈。
一進(jìn)大門，首先映入我眼簾的是一座彩燈橋，橋上掛滿了燈籠，五彩繽紛，遠(yuǎn)看就像一道彎彎的彩虹，美極了！剛進(jìn)公園，只見(jiàn)公園里好不熱鬧，小朋友們喜笑顏開(kāi)，舉著小燈籠像魚(yú)兒一樣在人群中鉆來(lái)鉆去，人們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著燦爛的笑容。瞧，那邊有人正在賣燈籠呢！有惹人喜愛(ài)的兔子燈，張牙舞爪的龍燈，威風(fēng)凜凜的虎燈……真是各式各樣，千姿百態(tài)。一眨眼功夫，燈會(huì)開(kāi)始了，只見(jiàn)五彩繽紛的禮花，有的像鋼花飛濺，有的似熱浪滾滾，有的好比金雨陣陣，有的仿佛銀花朵朵，有的恰似紅燕飛舞，有的宛如孔雀開(kāi)屏，真令人眼花繚亂。耳邊傳來(lái)一陣陣爆竹聲，你聽(tīng)，這邊噼噼；那邊啪啪；遠(yuǎn)處砰砰，近處叭叭；天上哧哧，地上咔咔，動(dòng)聽(tīng)極了。一片片隨風(fēng)飄蕩的'河燈，更是迷人。湖水中，一盞盞河燈明亮無(wú)比，仿佛星星從夜空中墜落了下來(lái)。最后，我和媽媽一起登上了了望塔。我站在塔上，看到了家家戶戶那耀眼的燈火，想到了家家戶戶美好的愿望。我在這兒誠(chéng)心祝福全國(guó)人民：“平平安安。團(tuán)團(tuán)圓圓，健健康康，虎虎生威！”
過(guò)元宵節(jié)的作文 篇7
今天是元宵節(jié)，全永康被籠罩在快樂(lè)中。其中，屬迎龍燈最熱鬧……
于是我們決定，今晚去芝英看龍燈。果然名不虛傳，龍的四周圍滿人，把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛弄得更加熱鬧。嘩，那龍大約長(zhǎng)三十米，把整條街都填滿。龍身體的各個(gè)部分是用長(zhǎng)凳連起來(lái)的，凳上有著兩個(gè)紅紅的'燈籠。每節(jié)兩個(gè)，把龍裝扮得威猛無(wú)比，更加逼真。
開(kāi)始，只見(jiàn)那龍身被舉起來(lái)，風(fēng)搖曳著燈籠中的火。龍向前“飛”去，到一家雜貨店，那家店立即放起煙花，煙花在天空中怒放，月亮在煙花的裝點(diǎn)下，更加美麗。制造出一個(gè)魔幻氣氛。龍頭在那家店門口點(diǎn)三下頭，那家店的主人拿一個(gè)大紅包放在龍嘴里。哦，原來(lái)是想讓龍給自家保個(gè)平安。正在這時(shí)，龍頭一擺，呼地整個(gè)龍身被拉到后面。人群一下子慌，我也忙著跑。大家猶如受驚的馬，瘋狂的像四周拼命地跑去。啊，聰明的人會(huì)覺(jué)得很危險(xiǎn)，而傻的人會(huì)覺(jué)得很刺激。我雖然不想當(dāng)傻的人但是還是很刺激。
啊，迎龍燈真的很好玩��！他讓我們知道團(tuán)結(jié)才有力量，就像迎龍燈一樣，如果一個(gè)不用心，就會(huì)被拉走的。我們一定要用團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝困難。
過(guò)元宵節(jié)的作文 篇8
今天，我和我們雛鷹假日小隊(duì)的小伙伴們一起去三臺(tái)山社區(qū)參加一個(gè)慶元宵的活動(dòng)，因?yàn)檫@次活動(dòng)是我們的班主任吳老師組織的。
吳老師先給我們上一堂有趣的課，內(nèi)容是元宵節(jié)的起源和習(xí)俗，讓我們解元宵節(jié)要張燈結(jié)彩、猜燈謎、吃元宵……
然后，我們開(kāi)始包湯圓。一同去的朱橙外婆先教我們包。只見(jiàn)她先把糯米粉搓成小團(tuán)，再把小團(tuán)捏成一個(gè)小碗的形狀，把餡兒放進(jìn)去，接著用“碗沿”把餡兒包裹起來(lái)，黑黑的餡兒就像變魔術(shù)一樣變沒(méi)。我是第一次報(bào)湯圓，第一個(gè)湯圓做成一個(gè)“巨型湯圓”，朱橙外婆對(duì)我說(shuō)：“這么大的湯圓，煮的時(shí)候很難煮熟。要是這個(gè)湯圓煮熟，小的湯圓可能會(huì)煮爛�！钡诙䝼�(gè)湯圓我吸取教訓(xùn)，糯米粉用得很少，結(jié)果包好的湯圓又“露餡”。第三個(gè)湯圓我注意糯米粉的用量，這次剛好，終于做成一個(gè)大小合適很標(biāo)準(zhǔn)的湯圓。大家一起動(dòng)手，沒(méi)多久就包完。我們挑出一些個(gè)頭均勻，包得比較美的`湯圓。別的就請(qǐng)社區(qū)一位老爺爺幫我們煮熟。大家吃著自己親手包的湯圓，都說(shuō)好吃極。
今天的最后一項(xiàng)任務(wù)是看望一位孤寡老人。在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，我們給老奶奶送去我們挑選出來(lái)的湯圓，保暖的圍巾，還有我親手做的小馬燈籠。我們給老奶奶表演節(jié)目，臨走的時(shí)候，我們祝她元宵節(jié)快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽。
今天的活動(dòng)讓我們解元宵節(jié)的知識(shí)，還親手做湯圓，用自己的勞動(dòng)成果給需要幫組的人送去溫暖，我覺(jué)得這次活動(dòng)特別有意義。
元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，過(guò)完元宵節(jié)，年也過(guò)完。我們也要投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
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