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體育課作文【精】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的體育課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
體育課作文1
今天我們上體育課的時候，做了仰臥起坐。這是我上一年級到現(xiàn)在第一次在體育課上做仰臥起坐。是每個同學(xué)都做，可不是被罰的喲！每個同學(xué)都做了十個。我做的'時候感覺很費力，不過我還是做到底了。做仰臥起坐對身體很好，我們要堅持鍛煉，身體棒棒！健健康康！
體育課作文2
又要上體育課了。這次體育課的內(nèi)容和往常不一樣，這次練習(xí)的`是仰臥起坐。仰臥起坐的好處很多。一是能讓那些大腹便便的孩子不那么肥胖，二是能鍛煉腹肌。
練習(xí)開始了，因為我是15號，所以很快就到我了。我非常緊張，生怕練不好。體育老師說開始了，我開始做得不好，但后來就做得很好了。
最后，練習(xí)結(jié)束了，我很高興。因為我練了一個好成績。
體育課作文3
今天上體育課時徐老師帶我們玩了個考驗反應(yīng)力的游戲，要快速的做出老師說出的動作。徐老師先笑一笑，賣個關(guān)子，趁大家不注意時快速地說“：拍腿！”同學(xué)們頓了1秒立刻做出反應(yīng)，教室里“啪啪”聲震耳欲聾，我想拍這么重，一定會有人手痛，果不其然剛拍完戴旭就大聲說：“好痛��！”
接著，徐老師故意走來走去，一直不說話等大家放松后，徐老師快速地說：“右手摸左耳”同學(xué)們立即作出反應(yīng)，可陳浩卻因為太匆忙，變成了左手摸左耳，惹得大家哈哈大笑。徐老師不給大家調(diào)整的機會，連著上個說：“左手摸左耳。”陳浩吸取了上次的'教訓(xùn)，便左手摸右耳，右手摸左耳，可他還是掉進了徐老師的陷阱里。
“哈哈哈，”教室里笑聲不絕！
體育課作文4
下午體育課時，體育老師說：“今天大家自由活動�！蓖瑢W(xué)們興高采烈地來到操場，操場上熱鬧極了，到處都是同學(xué)們矯健的身姿。
操場上，同學(xué)們有的在跳繩，有的在打羽毛球，還有的'在立定跳遠。操場遠處，小紅和小明在跳繩，操場中間小剛和小藍在打羽毛球。操場近處明明和亮亮在立定跳遠。
亮亮要跳遠時，明明在一旁給亮亮加油。準(zhǔn)備要跳了，他先舉起雙手用力一蹦，亮亮一蹦三尺高，明明夸贊他說：“你真棒，你跳得真高！”亮亮高興地笑了。
體育課就像萬花筒，多熱鬧呀！今天的體育課多么開心快樂呀！
下課了，大家開開心心地回到了家，大家把開心的事情都告訴了爸爸媽媽，讓爸爸媽媽也高興高興。
體育課作文5
今天上午，我們上了一節(jié)體育課，老師先讓我們站立三分鐘，然后又跑了三大圈，我很累但我任然堅持跑步。
過了十幾分鐘老師過來跟我們說，誰帶跳繩的去跳繩去，沒帶的`站在那里原地休息，剛好我?guī)Я颂K，我高興的去玩了，下課鈴聲響了，我們回到隊里面去了準(zhǔn)備下課呢，今天的體育課很有趣。
體育課作文6
我記得原來老師經(jīng)常給我們上體育課，其中一節(jié)翻跟頭最有趣。
上課了,老師拿了幾個墊子鋪到地上，這是翻跟頭用的。開始翻跟頭了，我心里一陣害怕，因為我不會翻。突然，該我翻了，我說我不會翻。老師說；‘你先在旁邊看別的'同學(xué)怎么翻的。哦。原來這么簡單啊，就是先把頭頂在毯子的中央，在把兩只手按在毯子的兩邊，然后腳一蹬，就翻過去了，可是我沒有翻過去，我覺得我是不是自大了，我還不會翻，老師就過來認真的教了我?guī)妆椤?/p>
我終于會翻了，我很高興。我還知道了做什么事都不要輕易放棄，只要努力我相信會成功的。
體育課作文7
下節(jié)課是體育課。我們最喜歡體育課了！我們歡呼起來，沖出教室，亂哄哄地跑下樓，可忘了排隊。在樓下，我們只顧著瘋玩兒起來。忽然，潘老師來了，她看到我們這表現(xiàn)，非常生氣，對我們喊道：“都給我回教室！體育課別上了！”我們十分沮喪，灰溜溜地走回了教室。
在教室里，我忽然聽到樓下操場上傳來：“熱死了！”“我要回教室！”的叫聲，我望了望窗外，太陽大得很！他們可是在太陽底下跑步、打籃球、踢足球。他們一定熱得要命，又不能停下來休息，怕被老師罵。我們在教室里，做自已想做的事情，還吹著電風(fēng)扇，沒上體育課也不壞。潘老師，謝謝你哦！
體育課作文8
但是當(dāng)習(xí)慣變成規(guī)則的時候，就變得無趣了。自從我學(xué)會了向右看，我就不再知道站在我左邊的同學(xué)早飯吃了什么。同理，我看左邊的路，一定是錯過了右邊的`風(fēng)景。吉米的一個經(jīng)典都市叢林童話是這樣的：一男一女住在城市郊區(qū)的一棟舊公寓樓里，從來沒有見過面，因為出門一左一右…你永遠不知道你的習(xí)慣會讓你錯過什么。偶爾，“向左看”。
體育課作文9
叮零零，上課鈴聲響了，體育老師帶著我們來到操場。
老師拿出兩根接力棒，把我們分成兩組進行接力賽。老師的口哨聲一響，場上頓時沸騰起來，我們的領(lǐng)頭隊員飛快地奔跑出去，我們都在為他們加油吶喊。快輪到我時，我的.心怦怦直跳，當(dāng)前面的對員拿著接力棒，向我跑來，我穩(wěn)穩(wěn)地接住了接力棒，像離了弦的箭一樣，向前飛奔，將接力棒傳給下一位隊員。場上的氣氛緊張而又激烈。就這樣一個接著一個，最后我們組穩(wěn)中求勝取得了第一名。這場接力賽讓我明白了團結(jié)就是力量。
體育課作文10
星期四早上正上早自習(xí)的時候，陳老師忽然走了進來，說：“孩子們，下樓排隊吧，這節(jié)我們上體育課�！蓖瑢W(xué)們都歡呼雀躍地向操場跑去。
首先我們圍著操場跑了八圈，累的我們氣喘吁吁。老師又讓我們比賽一分鐘跳繩，看誰跳得多，我們有十幾個同學(xué)都超過一百下，都受到了老師的表揚。
下次我一定要跳夠一百多下，收到老師的'表揚。
體育課作文11
有一次，我們在班里上體育課，因為外面天氣寒冷。
老師走進了教室，打開了電腦，播放動畫片。老師說：“同學(xué)們可以看，也可以寫作業(yè)�！蔽铱戳艘幌滤闹�，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的在寫作業(yè)，有的在畫畫，還有的'在看動畫片。大多數(shù)同學(xué)都擋 不住動畫片的誘惑，都看起了動畫片。
這就是我的體育課。
體育課作文12
當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！上課了，同學(xué)們興奮地跑下樓去，因為這節(jié)課是體育課，是同學(xué)們最喜歡的一節(jié)課
同學(xué)們排好隊伍，準(zhǔn)備迎接新的體育老師。老師來了，通訊們立刻整齊的排好了隊伍，老師一來就讓我們跑六圈，當(dāng)我跑到了五圈半的.時候，自以為就要輕松了起來，突然，老師教我們?nèi)ヅ抨牐f：“告訴我們一個”好消息”你們的隊伍站的“太整齊了”，所以重跑！”
不一會兒，六圈跑完了，已經(jīng)放學(xué)了，筋疲力盡的我們該回家了。那個老師可真嚴(yán)厲�。∥乙院笠訌婂憻�，如果再不鍛煉，那怎么“對付”那個體育老師�。。�！嘻嘻��！
大家說說，你們說，對不對呀�。�！哈哈。
體育課作文13
星期五下午，上體育課的時候，老師叫我們30米加速跑。我們高興地不得了。四個人為一組，輪到我的'時候已經(jīng)快下課了，我自言自語地說：“看來我要是出全身的力量了�！庇谑牵乙Ьo牙關(guān)向終點跑去，等我跑到終點線已經(jīng)氣喘如牛了。我跑了第一名，心里樂開了花。
如果我當(dāng)上了運動員，媽媽會非常高興，她會給我一個獎勵的。
體育課作文14
今天下午我們第一節(jié)課是體育課。
我們剛到操場上，體育老師就讓我們跑步，好不容易停下來了，老師又讓我們跑步，又停下來了，又讓我們開始跑。
上體育課真麻煩啊，你們喜歡上體育課么？說來聽聽吧，我快等不及要聽了。
體育課作文15
以前上學(xué)都有體育課，我很喜歡。
體育課可以吵吵鬧鬧，隨便怎么吵也沒關(guān)系，其他課的話就必須安靜無聲。體育課可有趣了，可以打羽毛球、乒乓球，還可以踢足球、打籃球呢！
但是，體育課最討厭的.事是每天跑四圈，有時候甚至要跑十二圈，每次跑完后都會滿頭大汗，氣喘吁吁地倒在地下。當(dāng)老師說集合的時候，同學(xué)們都無精打采，沒有一點力氣。不過好玩的時候跟著來了，那就是解散后的自由活動時間。
解散后的同學(xué)們特別放松，有些同學(xué)全神貫注地在看書，還有些同學(xué)聚精會神地在做作業(yè)呢！
這就是我們的體育課，無比快樂的體育課。