科技節(jié)作文(熱)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的科技節(jié)作文3篇，歡迎大家分享。

科技節(jié)作文 篇1

　　下午的校園一片熱鬧的景象，人山人海。這是在干什么呢？原來舞鋼第一小學在舉行科技節(jié)展覽的活動。全校每班分別展覽科幻畫、科幻作文和科技小發(fā)明小制作這三種類型。我和其他幾位同學，擔任了我班科技小制作、小發(fā)明的解說員，來給參觀的同學們解說一些小制作的作用。

　　我們把自己班的科技小制作一個個的擺到了桌子上，有二十多件呢，我自己做的就有三件！展覽活動開始了，全校每班先從高年級參觀。我做的小制作分別是自制秤、翻板和磁懸浮，既好玩又新奇。同學們一會看看這個，一會摸摸那個，走動著，排著整齊的隊伍，像一條盤繞在校園的長龍，又像潮水般的涌動著。我興致勃勃、耐心的給大家講解著，口干舌燥，可心里卻是滿心歡喜。

　　各個班的小制作都是五花八門，奇形怪狀，其中最有趣的就數(shù)“米畫”和“風鈴”了！米畫竟然是用各種糧食搭配起來做成的畫。你看幅“小鴨米畫”，用黃色的小米拼成了一只小鴨子，用黑毛線勾邊，白色的大米打底，綠色的小草是用綠豆拼成的，可真是心靈手巧、獨具匠心啊！

　　前面有一個彩色的、精致的'小制作隨著風擺來擺去，吸引了我，仔細一看原來是一個自制的風鈴。在一個彩色塑料盤子下吊了五六個繩子，繩子上穿著許多涂過顏色的、五顏六色的果凍殼，真是美麗極了，可真有創(chuàng)意，變廢為寶呀……

　　一轉(zhuǎn)眼，一個下午的科技展活動結(jié)束了。我的收獲很大，不但給同學們講解了自己班的小制作，還看到那么多，五顏六色、奇思妙想的科幻畫，又看到了一個個做工精美、稀奇古怪的科技小制作，那么有趣好玩。我非常喜歡這次的科技節(jié)展覽活動，讓我收獲了這么多的知識！

　　自評：科技節(jié)活動已經(jīng)開展一個月了，經(jīng)過同學們的精心準備，上星期五我校舉行了科技節(jié)展覽活動，分別展出了：小制作、科幻畫、科幻作文。

科技節(jié)作文 篇2

　　在第十周的星期三那天，舉行了一次有趣的科技節(jié)。

　　那一天早上，做操時間我們來到了操場上，科技節(jié)開幕式開始了，只見校長拿著話筒走到了足球場上，講解了科技節(jié)的`一些事，就離開了足球場。過了一會，一架四軸飛機飛上了天空，飛機下面綁著一副對聯(lián)，對聯(lián)上寫著：好好學習，天天向上�？萍紕�(chuàng)新，其樂無窮。

科技節(jié)作文 篇3

　　一年一度的科技節(jié)又開幕了。下午我們早早的來到操場上，井然有序的坐好，升著脖子等著科技節(jié)的開幕。

　　終于科技節(jié)開幕了，這次科技節(jié)我們有幸請來了一位外國女教師，她興奮地上臺來表示她很榮幸來我們學校參觀并參加科技節(jié)的開幕儀式……隨即校長宣布開幕式開始。這時臺上來了一位老師，他自稱自己是“彈頭老師”。首先他給我們介紹了一種3秒鐘就能吹干頭發(fā)的吹風機，那吹風機的威力要比家用吹風機大好幾十倍。只見“彈頭老師”拿了一個小圓球放在吹風機的吹口處，接著開動開關(guān)，球騰空的浮在了空中，“彈頭老師”解釋說：這是因為吹風機吹出的風是低壓力，而空氣則是高壓力，所以這樣小球就能穩(wěn)穩(wěn)地浮在空中了。接著他又象變戲法似的拿出一個玻璃瓶里面放著幾塊干冰，只見他把一個小球輕輕的`放在瓶口并按住，突然他一松手，小球象火箭一樣飛了出去，“彈頭老師”說：這是因為干冰碰到了二氧化碳就產(chǎn)生了一股沖力這樣就把小球彈了出去……表演繼續(xù)進行著，個個都讓我們張目結(jié)舌。

　　看了這場精彩的科技表演，給我?guī)�來了無窮的快樂和知識，讓我更愛科學了。