風(fēng)采的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)采的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)采的作文1

　　十一月的陽光，十一月的收獲，一個燦爛明媚的十一月，一個努力拼搏的十一月。

　　伴著秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們迎來了小學(xué)里最后一個秋季運(yùn)動會�？�，紅色跑道上飛奔著運(yùn)動員矯健的身影；聽，綠茵場上傳來拉拉隊(duì)的加油吶喊聲。今天，操場成了一片歡樂的海洋。同學(xué)們一改平日學(xué)習(xí)中的緊張狀態(tài)，在每個項(xiàng)目中生龍活虎，一比高下。在運(yùn)動會上綻放著別樣的光彩。

　　運(yùn)動會上最有看點(diǎn)的就是田徑賽場上的1000米賽跑了。如果說60米是追求速度與爆發(fā)力的相互結(jié)合，那1000米就是追求體力與耐力的相互支撐。我們班的蔣晨同學(xué)也參加了。跑道兩邊，占滿我們的啦啦隊(duì)，橫幅拉起，人聲鼎沸，先不說實(shí)力，一看我們班的氣勢，就是來拿第一的。只聽“嘭”得一聲，比賽開始了，蔣晨昂首挺胸，擺臂是那樣的富有動力，步伐是那樣的`富有節(jié)奏。不急不躁，似乎在等待最佳的超越時機(jī)，顯然早已胸有成竹。其他人也不甘示弱，緊追不舍，后面幾個運(yùn)動員雖個個汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關(guān)，奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了，蔣晨仍精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。后面幾個運(yùn)動員都急紅了眼，恨不得生出一對翅般，玩命的追。出人意料的情況發(fā)生了，只見一位運(yùn)動員明顯加快了速度，似流星趕月般超過了一個又一個，已經(jīng)與蔣晨并駕齊驅(qū)了。只剩下最后是多么米的較量，究竟誰勝誰負(fù)？這是，拉拉隊(duì)的嘴巴仿佛被膠布封上了一半，發(fā)不出喊聲。同學(xué)們的心都吊到嗓子眼，裁判也都瞪圓眼睛。最后，蔣晨被那位同學(xué)趕超。第二個沖到終點(diǎn)。1000米的角逐，需要的是全身心投入，自始至終都在拼全力。此時此刻，無論名次是幾，只要堅(jiān)持跑下來，就是英雄！

　　我們班的巾幗英雄也不甘示弱。看，跳高場上只見錢嘉琪忍著腳痛，積蓄力量，身輕如燕，越過杠桿，面對一次次不停增加的高度，跳了一會友一會。還有參加壘球比賽的朵朵，只見她輪了一圈胳膊，然后拿起壘球，深吸一口氣，用力將手臂向前方甩出，好一個帥氣的動作！壘球像炮彈一樣，成拋物線輕盈的劃過天空。變成了一個個滿載希望的許愿球。

　　場上精彩豐呈，空氣中的每一個分子都浸透了自信。振振有力的步伐，聲聲有勁的吶喊。運(yùn)動場上灑下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同學(xué)們，為運(yùn)動健兒喝彩吧！

風(fēng)采的作文2

　　當(dāng)你走在喧鬧的大街上時，首先映入你眼簾必定是那些高聳如云的大樓與美麗的風(fēng)景。而我卻在無意間看到了一種別樣的風(fēng)采——一片屬于孩子們純潔，天真的天空。

　　那天，我因?yàn)榭荚囀Ю�被班主任�?shù)落了一番，內(nèi)心很是不悅。放學(xué)后獨(dú)自走在我家附近的公園中。

　　秋風(fēng)蕭瑟，我低著頭走在綠蔭大道上，仔細(xì)思考著我這次失利的原因與班主任所說的話。緩緩地一束陽光透過樹葉照在我的身上，我抬起頭，望著那溫暖的陽光卻怎么也高興不起來，頭上那片烏云久久揮散不去。

　　秋風(fēng)再次吹過，地上的落葉被秋風(fēng)吹得打轉(zhuǎn)，就在這時我看到了一對母子，那母親似乎不是本地人，穿著樸素但很干凈，那個小男孩居然在一旁一邊“騎”著一個大礦泉水瓶一邊大聲喊著：“駕！駕！”很顯然他把水瓶當(dāng)成木馬了。我慢慢地走到長椅旁坐了下來，觀察起那對母子。

　　時不時的能聽到孩子那爽朗的笑聲，看到母親那溫暖的目光。那一刻我心中的煩惱也隨之逐漸消失。

　　秋風(fēng)吹過，此時的我已感到心曠神怡�？粗鴮γ婺菍�樸素的.母子那么自然，那么開懷。但是，不一會這種和諧的氛圍卻被另一對母子給打破了。還未見其人就已聽到了那“嗒嗒嗒”的高跟鞋的聲音漸漸的一個衣著光鮮亮麗的女士走了過來，一看就是本地人，手上拿著遙控器，遙控著自己兒子的“車子”。

　　慢悠悠地走到那外地母子附近，那女士用不屑的眼神瞥了瞥那母子。我不禁搖了搖頭，感嘆道人情的冷漠與不平等。

　　可就在這時，那個開著“車子”的男孩與騎水瓶的男孩玩在了一起，其樂融融。那爽朗的笑聲越發(fā)響亮而又清澈。我又想：這就是孩子們的天真的天空吧！與外界截然不同，那是另一種風(fēng)采。那光鮮亮麗的母親本想叫住自己的孩子，可是又不忍心，于是在長椅旁也坐了下來，看著孩子們那開心勁，她似乎感覺到了自己的的世俗，慢慢地她和她也聊得熱乎起來了。

　　孩子的天空是多么天真，多么純凈。她影響著那兩位母親。那光鮮亮麗的母親也因此改變了自己，我想這正是一種別樣的風(fēng)采吧！我也因此早已豁然開朗。

　　生活中不缺乏別樣的風(fēng)采，而缺少一種發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)采的眼睛。我看到的這種別樣的風(fēng)采正是孩子們純凈，天真無邪的天空。如果這種風(fēng)采再多一些，我們的生活也會因此而改變吧！

風(fēng)采的作文3

　　詩，凝結(jié)著多少代人的智慧；詩，記載著多少歷史的曲折；詩抒發(fā)著多少名人的親情感；詩，穿著多么迷人的衣裳！正是詩的風(fēng)采，匯了一條條光采絢麗的彩虹。這詩虹，成就了一幅幅風(fēng)光旖旎的畫卷！

　　——題記

　　列車在軌道上行駛，坐在車窗旁邊的你，欣賞著窗外那一道道風(fēng)景線……

　　在那知識的汪洋中，有汪洙的`“萬般皆下品，惟有讀書高”的學(xué)習(xí)地位，有朱熹的“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的學(xué)習(xí)方法，有趙恒的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的學(xué)習(xí)鑒賞。莘莘學(xué)子的苦讀成就了多少千古佳句！多少智慧的結(jié)晶！多少詩虹的風(fēng)采！

　　李白的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”不正好形象生動地寫出了我們內(nèi)心的那份憂愁嗎？那憂愁猶如一片沼澤，你一不小心陷了進(jìn)去，就很難跳出它的“血盆大口”，愈掙扎就陷得愈深，恰有“剪不斷，理還亂”的如麻思緒！

　　月光溶溶，微風(fēng)習(xí)習(xí)，惆悵和思念之情油然而生。睫毛蓋住了黯然的眼瞳，往事如同放電影在我腦中浮過……母親那張梨花臉浮現(xiàn)在我的眼前，我拂起衣袖想去為她拭淚，卻有伸手不見五指之感，抬頭望月，覺得今夜的月亮很圓很圓，卻讓望月之人有種莫名的感覺在心中蔓延……掀開眼簾——“嬋娟”果然是位害羞的女子，她用那烏黑亮麗的發(fā)絲遮住了白皙柔嫩的臉。讓我不禁想起了蘇軾的：“不就有恨，何事長向別時圓？”微風(fēng)拂過臉頰，吹干了眼角那晶瑩的淚珠，猛然覺悟：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。不要太悲傷，世界上不可能有永遠(yuǎn)圓滿的事情，人生有歡聚，縱然必會有離別。哪里的天空不下雨呢？但不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，又怎能見到彩虹的絢麗？

　　詩，她優(yōu)美，她動聽，她婉轉(zhuǎn)，她是世間最美妙的音樂！她繽紛，她閃耀，她神秘，她是世間最精美的彩虹！請跟隨我聆聽詩的佳音，賞詩虹的風(fēng)采！

風(fēng)采的作文4

　　清風(fēng)拂過，皓月當(dāng)空。星星如一粒粒水晶撒在墨藍(lán)的夜空。自古以來，月亮似乎已成了思鄉(xiāng)的代名詞。在這個靜謐的月夜，望著映照在大地上的月的清輝，我不由得想起了我的家鄉(xiāng)。

　　沒 有江南的秀麗雅致，沒有大漠的雄渾壯觀，沒有草原的一望無垠，沒有北國風(fēng)光的豪邁壯麗。我的家鄉(xiāng)只是一座普普通通的小城。但在我心中，家鄉(xiāng)卻有著如畫的風(fēng) 景，無論何時身處何地，都無法忘卻，仿佛深深烙印于腦海中。小草從泥土中拱出一個頭，連成一片“草色遙看近卻無”的景色。路旁開了朵朵幽雅別致的野花。河 邊的柳樹抽出了絲絲嫩芽。黃鶯的輕啼喚醒了沉睡的家鄉(xiāng)，紫燕飛舞剪出了春日的喜悅。春天的'家鄉(xiāng)籠罩在一片愉悅祥和下，猶如一幅畫，蘊(yùn)含生機(jī)。

　　家 鄉(xiāng)的夏天，是一支輕快活潑的曲子。迎面而來的綿柔的暖風(fēng)，為你卸下身上的煩惱，繁茂的大樹，為你撒下一片蔭蔽，花池里隨風(fēng)起舞的小荷，邀你共賞夏日的風(fēng) 光。在這樣的一個午后，捧一卷喜歡的書，坐在樹蔭下，聽著遠(yuǎn)處傳來的蟬鳴，在自己的世界中徜徉，寧靜而舒緩，自在而歡悅。家鄉(xiāng)的夏天猶如一支曲子，輕快活 潑。陽光歡快地蹦上了書頁，連空氣中都氤氳著快樂的氣息。

　　假 想敵秋天，是一首清新優(yōu)美的詩歌。一場秋雨過后，天空愈發(fā)湛藍(lán)。一隊(duì)大雁消失在白云深處“金風(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧桐墜，綠酒初嘗人易醉，一枕小窗濃睡”落葉鋪就 了滿地黃金，一縷金風(fēng)，吹散了絲絲秋情。曾經(jīng)為賦新詞強(qiáng)說愁的少年，再次登上小樓，卻只道天涼好個秋。家鄉(xiāng)的秋天猶如一首詩，意境優(yōu)美，令人回味。

　　家鄉(xiāng)的冬天，是一杯清醇甘冽的美酒。冬雪悄然而至，給大地增添了幾分銀白，也襯得北風(fēng)中傲然挺立的雪梅更加鮮紅。蕭瑟的樹旁，繚繞著些許梅香，似乎在鼓舞著它來年繼續(xù)茂盛生長。家鄉(xiāng)的冬天，猶如一杯酒清香甘醇，令人回味無窮。

　　伴著月光，眼前的家鄉(xiāng)，似畫，似歌，似詩，似酒。心中最柔軟的地方被觸動，我嘴角浮起一抹淺笑……

風(fēng)采的作文5

　　做人，綻放出生命真我的風(fēng)采，方成就有意義的人生。

　　何為真我的風(fēng)采？

　　渾渾噩噩，不知生死，就像池塘里的魚，就像阿Q，以及魯迅筆下其他麻木愚昧庸俗的民眾，自然談不上風(fēng)采，更不值一提。

　　而如養(yǎng)在魚缸里魚，貌似華貴，衣食不虞，卻要為別人的眼光高興或失落，自然也不是。它們沒有自己的靈魂，把別人的眼光當(dāng)成自己的囚籠，上至嬪妃媵嬙，下至倡伶戲子，再到今天所謂的明星，莫不如是。

　　女為悅己者容，所以傾國傾城李夫人臨死以紗覆面，不愿見漢武帝，因?yàn)樗�知道以色侍人者，色衰愛弛，愛弛而恩絕，悲哀！倡伶戲子為看客而容，所以粉墨登場，一笑一顰，盡態(tài)極妍，賣笑于人，獻(xiàn)媚于眾，悲哀！至于今天所謂的明星，已經(jīng)失去了真正對藝術(shù)的敬畏，失去了對藝術(shù)應(yīng)該承載的責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，又怎一個“媚”字了得——與古之倡優(yōu)戲子相較，他們媚俗媚眾之工，有過之無不及自不必說；而一旦失去觀眾，便制造噱頭，大事炒作，手段之繁之新無所不用其極，看看娛樂圈之狗仔八卦，緋聞亂象，無不是為了博取觀眾眼球，讓觀眾投來關(guān)注的目光。因?yàn)樵谒麄兊男艞l里面有關(guān)注就有人氣，有人氣就有自己生氣。這樣的人生遑論風(fēng)采，直應(yīng)鄙夷唾棄。

　　那么何為真我的`風(fēng)采？

　　自然當(dāng)像那海里的魚，在自由廣闊的天地中，為生命的理想與尊嚴(yán)演繹無止境的拼搏，生死無憾；像文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，孟軻周游失敗而著《孟子》；像曼德拉“風(fēng)雨中抱緊自由“，為了心目中人人平等的彩虹國度，”一生奉獻(xiàn)膚色斗爭中”；像胡適“寧鳴而死，不默而生”，為了心目中民主自由的國度，他敢于直言“總統(tǒng)，你錯了”；像錢穆一生為故國招魂，晚年從容搬出素書樓，他說“秉素志而已”。

　　是的，何為真我的風(fēng)采？

　　有獨(dú)立的精神，不庸俗，不媚俗，不把自己囚禁在別人的眼光里；有高貴理想，遠(yuǎn)大的追求，自強(qiáng)不息，永不言棄，又不憂不懼，從容坦蕩，成敗榮辱無撼其志，生死不動其心；拼搏奮斗，不為博眾人一笑，不為營一己之私，巍巍然立于天地之間，司馬遷曰：“唯倜儻非常之人稱焉！”

　　綻放出生命真我的風(fēng)采，做倜儻非常之人，讓我們努力為之,唯此，方不負(fù)此生！

風(fēng)采的作文6

　　天氣晴朗，蔚藍(lán)的天空中一絲云也沒有，這便是我們學(xué)校開展運(yùn)動會的第一天。而對于我這個體育健將來說，當(dāng)然是要大顯身手啦！

　　我先后參加了跳遠(yuǎn)與四百米跑，不巧的是跳遠(yuǎn)與四百米跑在比賽時間上的距離很短。

　　跳遠(yuǎn)時，我和班上的同學(xué)一起參加，一同比賽的還有其他班的同學(xué)。雖然我經(jīng)常運(yùn)動，但這畢竟是我第一次跳，心里是沒有多少底的。比賽一共有三場，第一場的時候，我站在起跑點(diǎn)上，等待著老師的命令�！邦A(yù)備，開始！”只聽老師一聲令下，我便不管三七二十一，拼命地向前跑，一直跑到起跳點(diǎn)的時候，我便奮力一跳，竟然跳出了三點(diǎn)二七米的成績！前面兩場都是如此，不知道是我領(lǐng)悟高，還是什么別的原因。我又一次站在了起跑的位置，雙手一前一后地甩著，雙腿也做好了快跑的準(zhǔn)備�！邦A(yù)備，開始！”我立馬使出了全身的力氣，拔腿向前奔跑，雙腳也不由地越跑越快，雙手更是奮力擺著，眼睛死死地盯著起跳的位置。當(dāng)我的右腳踏至起跳點(diǎn)時，我便嘩地一下，使出了全身的力氣向前跳去，又將自己的身體向前伸。終于，我拿到了三點(diǎn)九八米的好成績，奪得了冠軍。

　　緊接著是四百米跑，雖然剛跳遠(yuǎn)完，但不知為何全身還是充滿了力量。我想可能是因?yàn)閯偒@得冠軍吧！

　　賽場上，根據(jù)老師的'安排，我站在第三道，我前腳踩在線上，后腿半跪著，兩只手像木樁一樣插在地上，整個人像一個拉滿的弓，等待著比賽的開始。

　　只聽見砰的一聲槍響，我唰的一下向前奔去，恰如一支離弦的箭。我的雙臂奮力擺動著，雙腿迅速邁向前方，大腿上的肌肉也在不停擺動著，目不轉(zhuǎn)睛地望向前方。在彎道的時候我屈居第三，但后來我加速沖向第一，不負(fù)眾望拿到了冠軍！我是一個平凡得不能再平凡的一名學(xué)生，卻有著不平凡的力量，奪得了雙冠王并且破了學(xué)校的四百米記錄。

　　一個人再平凡，也有展現(xiàn)風(fēng)采的那一天。在人生路途上，我們要敢于“亮劍”，秀出自己獨(dú)有的風(fēng)采，才能不枉此生！

風(fēng)采的作文7

　　校園是一個五彩斑斕、綻放青春風(fēng)采的世界，校園中的每一個角落，每一個鏡頭，都為我們的青春平添一筆濃厚的風(fēng)采，被珍藏在青春的寫真集里，用不褪色！

　　青春·譜寫和諧風(fēng)采

　　打開青春寫真集第一頁，一個熱鬧瘋狂的課間活動映入眼簾。下課后，同學(xué)們?nèi)�三兩兩聚在一起“談古論今”“指點(diǎn)江山”“激揚(yáng)文字”，好不得意��！他們越說越起勁，不禁熱血來潮，豪氣沖天，真恨不得立刻去“闖蕩江湖”，也創(chuàng)下一翻偉業(yè)；女孩子則圍在一起談天說地，時而低頭細(xì)語，時而瘋狂大笑，滑稽的樣子讓我們都忍俊不禁。教室里充滿笑聲，散發(fā)著青春的芳香，譜寫著青春和諧音律，摯唱著七彩的生活。

　　青春·揚(yáng)起奮斗風(fēng)采

　　繼續(xù)翻看著青春寫真集，把我們帶入了課堂王國，老師在黑板上抄了幾道題，注上提示，微笑著讓我們把它殺個片甲不留。我們在草稿上畫了又畫，寫了又寫，怎么也算不出。女生望著題目，摸不著頭腦；男生眉頭緊鎖，久功不下。全班開始交頭接耳，最后卻是死一般沉靜。當(dāng)我們迷惘地注視老師，只見他寫下“無解”二字，全班頓時一片嘩然，他又說：“同學(xué)們，不要被表面的'跡象所迷惑，有時答案就是這么簡單�！边@話蘊(yùn)含著深刻哲理。知識的殿堂是青春的追逐，我們要充滿信心，振作精神，迎接新的挑戰(zhàn)。青春的我們揮灑青春的智慧，揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，朝自己的目標(biāo)破浪前行！

　　青春·綻放激情風(fēng)采

　　掀開讓人激情澎湃的青春寫真集，心中翻滾著濃濃的暖意。這次來到放飛自由的操場。只聽，一聲聲撕聲裂肺的“加油！加油！“的鼓舞聲如此振奮人心！原來正在舉行校運(yùn)會，那場面真是浩蕩！百米跑道上，教官將時間凝聚在一點(diǎn)上。運(yùn)動員都全神貫注，始終注視著終點(diǎn)，蓄勢待發(fā)，只等那清脆的槍聲劃破寧靜，便像離弦的箭，飛奔向前，沖向終點(diǎn)。伴著眾人的吶喊，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力奔跑，只有一個目標(biāo)，一個信心。當(dāng)他們到達(dá)終點(diǎn)，同學(xué)們的激情再次被點(diǎn)燃，青春風(fēng)采熱烈綻放！

　　校園寫真集里綻放著青春的風(fēng)采，洋溢著和諧的氣息，記載著同學(xué)們成長的印跡。它將伴隨著我們共同度過一個個人生驛站，給我們留下永恒的回憶！

風(fēng)采的作文8

　　那一天，我和爸爸一起在家看了一場比賽，至今我仍然記憶猶新。

　　我開始看比賽的時候，已經(jīng)是決賽的第二盤了，系著紅發(fā)帶的女運(yùn)動員已經(jīng)以6：1先勝了一盤，穿著藍(lán)色網(wǎng)球裙，系白發(fā)帶的選手暫時落后。爸爸告訴我，這一盤很關(guān)鍵，如果系紅發(fā)帶的人贏了，那么她就是冠軍；如果系白發(fā)帶的.人贏了，那么她就有可能反超。比賽一定會非常激烈！

　　一開局，“紅發(fā)帶”氣勢強(qiáng)勁，發(fā)球非常有力，我只看見網(wǎng)球在場上飛來飛去，眼花繚亂還沒怎么看明白，“紅發(fā)帶”就已經(jīng)以4：1領(lǐng)先。

　　緊張的第六局開始了，這可是真正的決勝局了，“紅發(fā)帶”贏了就是冠軍，也是“白發(fā)帶”最后的機(jī)會了。

　　“白發(fā)帶”開始發(fā)球，她神情莊重，左手拿著球，向前弓下身，然后把球高高舉起，右手揮拍，隨著一聲響亮的叫喊，球被用力打出，“紅發(fā)帶”緊緊跟著球飛跑，雙手握拍，重重把球打了回去。一來一回間，我緊張地站了起來，眼睛都不敢眨一下，可惜最后“白發(fā)帶”沒有接住去，丟了分。

　　輪到“紅發(fā)帶”發(fā)球了，她用手輕輕撥弄一下球拍，全身向上挺立，眼神堅(jiān)定，將球用力向上拋出，右手馬上接住球，使勁向前回去，“白發(fā)帶”接住了，把球向右打了回來，“紅發(fā)帶”飛奔過去，，雙手握拍，球又飛向?qū)γ�。這一次，“白發(fā)帶”緊緊抿住嘴唇，揮拍把球打向了左側(cè)，“紅發(fā)帶”飛速向左，竟用左手接住了球，真是太厲害了，兩只手都可以打球！

　　“白發(fā)帶”越戰(zhàn)越勇，在落后的情況下竟然把比分追平了，果然都是高手��！她每發(fā)一球，都伴隨著有力的叫喊，為自己加油。

　　這是最關(guān)鍵的一球了，“白發(fā)帶”高高舉起球，深吸一口氣，把球打了出去；“紅發(fā)帶”緊緊盯住球，全神貫注。只見她金色的發(fā)辮隨著她的每一次跳躍，，飛騰在空中，劃出一道道美麗的弧線，我也緊張地雙手合十，和她一起跳。四個來回后，“白發(fā)帶”失誤了，球沒有過網(wǎng)，“紅發(fā)帶”發(fā)出了勝利的歡呼，她撫摸了她的球拍，激動地向人們示意，還把網(wǎng)球打向觀眾送給大家，比賽結(jié)束了！

　　我記住了這場比賽，也記住了，“紅發(fā)帶”科維托娃和，“白發(fā)帶”齊內(nèi)娃，我被她們這種頑強(qiáng)拼搏，永不言敗的精神所感動，我要向她們學(xué)習(xí)。

風(fēng)采的作文9

　　站在我們的校園門口，整體看上去，你就會發(fā)現(xiàn)一完小不僅是一所書聲瑯瑯的學(xué)校，而且還是環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)格獨(dú)特的一所學(xué)校。

　　早晨，我披著霞光來到學(xué)校。這時，人們臉上全是嚴(yán)肅的表情，都在抓緊時間往學(xué)校趕。看到這副景象，我不禁想到，光陰似流水，一去不復(fù)返，于是人們便和時間賽起跑來。想到這里，我也加速跑起來。來到學(xué)校里，一副欣欣向榮的情景映入我的眼簾，有的同學(xué)正坐在教室里學(xué)習(xí)，瑯瑯的讀書聲傳到我耳朵里，“一日之際在于晨，一年之季在于春”。是啊！同學(xué)們都在抓緊時間充實(shí)自己。操場上，有腰鼓隊(duì)的隊(duì)員們正在訓(xùn)練著，她們個個精神抖擻，面帶笑容，響亮的'鼓聲回蕩在整個校園，還有校隊(duì)的隊(duì)員也在努力訓(xùn)練著，他們從這頭跑到那頭，又從那頭跑到這頭，忙得不亦樂乎。

　　這時，最熱鬧的要數(shù)操場南面的食堂。它擔(dān)負(fù)著學(xué)校幾千人的飲食問題。理所當(dāng)然，食堂會非常大，我們的食堂不僅大，而且也很氣派，可同時容納900多人。而且，食堂還有三個出口，可以供我們進(jìn)出。食堂不僅氣派，吃的東西也很多，比如米粉、烙餅、炒粉、面包、牛奶、甜酒、包子……簡直是眼花瞭亂。食堂的四壁上還貼著兩條標(biāo)語，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！薄罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句標(biāo)語總是警醒著我們節(jié)約糧食，于是，剩下的飯菜也是非常少。

　　操場的北面是教學(xué)樓。這六年來，教學(xué)樓是我們最熟悉，待的時間最長的地方，那里雖然不算豪華，但是是它，讓我們師生有了地方談心學(xué)習(xí)，使我們不斷成長。我的教室在三樓右邊的第二個教室，順著樓梯一直往上，一路上，你會發(fā)現(xiàn)，無論在哪里，瑯瑯書聲都會傳到你的耳朵里，那是同學(xué)們在認(rèn)真讀書呀！來到我的教室，你會發(fā)現(xiàn)，我們教室里貼滿了各種各樣的獎狀和板報(bào)還有作文，那也都是同學(xué)們努力讀書換來的。

　　除了教學(xué)樓，我們第二個最喜歡待的地方就是健身器材邊。一下課，我便飛奔那里，玩起乒乓球來，除了乒乓球，我們第二個最喜歡的是沙坑，我們在里面打沙仗，玩沙玩球，建城堡，好不快活。

　　還有操場西面的教學(xué)樓，那里有圖書館、電腦室、號鼓室……

　　我愛你，我的母�！�—美麗的石門楚江一完小。

風(fēng)采的作文10

　　這兩天學(xué)校舉行了一年一度的校園體育節(jié)。我班被學(xué)校指定為鮮花隊(duì)，這讓我們很自豪。我們跟著國旗，校旗隊(duì)走向主席臺。瞧！我們穿著漂亮的玫瑰色裙子，白色長襪，黑色的靴子，馬尾辮上扎著五彩蝴蝶結(jié)；男同學(xué)更加神氣，個個生龍活虎的，他們穿著雪白的跆拳道服，雪白的鞋子，腰間系著五彩帶。我們雄赳赳、氣昂昂地走向主席臺。

　　此刻，掌聲雷動和著雄壯的運(yùn)動員進(jìn)行曲使我的心情無比激動。入場后，我們站在操場的中央觀看著各班的方陣表演，偶爾有幾個氣球從頭頂飛過，我的心情像這燦爛的秋陽一片光亮。

　　開始觀看賽事了，看著賽場上運(yùn)動員們奔馳的場景，我情不自禁地為他們吶喊助威！這就像一場激烈的`爭奪戰(zhàn)，同學(xué)們個個都像戰(zhàn)士一樣英勇善戰(zhàn)，無所畏懼。再看看橙色的跑道旁的啦啦隊(duì)員們，那鼓勵聲、歡呼聲響徹操場上空。

　　校園體育健兒們經(jīng)過努力，獲得了優(yōu)異的成績。這讓我興奮，那是因?yàn)槲铱吹教飶脚艿郎系慕�兒們喜愛運(yùn)動、鍛煉；失望，是我看到自己不愛運(yùn)動、鍛煉。你們知道什么是叫享受嗎？你們以為享受就是開跑車，家里萬恩富意的嗎？不是，享受是：累了，就躺一會兒，在跑道上多運(yùn)動，多鍛煉。這就是我的認(rèn)為。

　　其實(shí)，運(yùn)動是人生不可少的鍛煉，我們可以改變自己的心態(tài)。比如，你在跑道上跑了一半，想放棄了這次比賽，可是，眼看就要到終點(diǎn)了，這時你心中就會充滿爆發(fā)力。還有許多方法能去鍛煉自己的耐力和爆發(fā)力，完全可以改變對體育的認(rèn)識。如果你在跑步機(jī)上，跑累了，對自己反反復(fù)復(fù)的說：“堅(jiān)持就是勝利”，使自己信心大增，終于跑完了，這樣自己心中就有一種自豪感。

　　失敗是成功之母，大家都聽說過這句話吧，“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”。你們看，我們只要每天堅(jiān)持鍛煉，就會給生活帶來幸福。所以我們在運(yùn)動時要享受體育的風(fēng)采。

風(fēng)采的作文11

　　青春是一首激昂的歌，青春是一支飛揚(yáng)的舞。

　　——題記

　　青春是一首詩，雋永的字句里流露出理想的渴望；青春是一首歌，律動的節(jié)拍跳動著時代的音符。在青春的歲月中，無數(shù)的文人墨客為他惋惜，喝彩。雨果曾說：“誰虛度年華。青春就會褪色，生命就會拋棄他們”，屈原曾云：“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵。何處買青春？”是啊，青春難再，千金難買，唯有用心澆灌，方可展青春風(fēng)采。

　　青春擁有著一種特殊的'力量，這種力量能讓你創(chuàng)造自己的精彩。當(dāng)一個人的肢體受到嚴(yán)重打擊時，毫不猶豫的選擇好好活著。5歲的他因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截肢，但他從沒有放棄過，自學(xué)小學(xué)、初中、高中、大學(xué)全部課程，翻譯了多部作品，自創(chuàng)作品《輪椅上的夢》、《生命的追問》等。這便是青春的力量，即使翅膀折斷，但心依舊在飛翔，依舊可以創(chuàng)造他的出彩青春。

　　青春是資本，是展示自己的絕佳時機(jī)。16歲的葉詩文在2014年倫敦奧運(yùn)會上一奪兩冠，并打破世界紀(jì)錄和奧運(yùn)會紀(jì)錄。讓世界為之驚嘆。如此年輕的“95”后以她獨(dú)特的魅力贏得世人的贊賞，她的青春在泳池里綻放異彩。從小開始追逐夢想，不懈追求每天刻苦堅(jiān)持，終展現(xiàn)了她的青春風(fēng)采。這便是青春的資本，在這個階段創(chuàng)造屬于自己的風(fēng)采。

　　青春易逝，需不懈奮斗�？茨秋w來飛去的麻雀，它們真的是在爭分奪秒，飛飛跳跳，一味地尋覓食物。它們始終處于無任何思考的余地，只能拼命的無休止地為生命而努力活動。如果不這樣做，麻雀很難生存下去，稍有偷懶就會因缺少營養(yǎng)而死亡。而我們?nèi)祟惻c它有何不同？如果我們在青春期稍有偷懶，就會因?yàn)槿狈χ�識而跟不上時代，最終慘遭淘汰，更不用提創(chuàng)造風(fēng)采了。

　　莫扎特曾說：“很多人使用青春的幸福做成功的代價(jià)的”；朱博渠曾說：“百首壯志馴大海，青春浩氣走千山”；莎士比亞也曾說：“時間會刺破青春的華麗精致�！鼻啻菏且粋�美夢，青春是一朵鮮艷的花，但終有醒來，凋落的一天。所以我們要珍惜它，讓它以絢爛的方式收尾。

　　少年，你要記�。喊兹詹坏教�，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。去創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值，展示屬于你自己的風(fēng)采吧！

風(fēng)采的作文12

　　懷著“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的豪情，要做那搏擊蒼穹的雄鷹；背上行囊在人生的旅途中跋涉，迎來那被風(fēng)雨打濕卻依舊蓬勃的黎明……這就是我們這一代，真誠而坦率，在時代大舞臺上展示著少年風(fēng)采。

　　運(yùn)動會上彩旗招展，塑膠跑道上運(yùn)動員正蓄勢待發(fā)，隨著一聲槍響，運(yùn)動員如離弦的箭、脫韁的馬飛奔起來，隨著時間的流逝，腳步漸漸沉重，呼吸漸漸急促，耐力支持著腳步奔跑不息。雙腿如灌鉛般沉重，眼前漸漸模糊，哪怕雙腿只是機(jī)械地邁動，終點(diǎn)不到，就絕對不放棄！終點(diǎn)咫尺天涯，疲憊和倦怠不停地侵蝕著意志和毅力，身旁的加油聲與呼呼風(fēng)聲早已融為一體，眼前只有那一道閃亮的白線，邁過它，就是成功！終于，腳步邁過終點(diǎn)線，勝利的喜悅洶涌而來！

　　我們這一代，用頑強(qiáng)與拼搏書寫輝煌，展示少年的風(fēng)采！

　　自習(xí)課上，每個人都伏案疾書，沙沙的寫字聲譜寫成了一曲輕快悠揚(yáng)的的小曲，有時筆尖停滯，雙眉擰成一團(tuán)，在幾何圖紙上勾勾畫畫，等待一剎那間思維撞出的火花！“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，筆尖獲得靈感，急急尋找突破口，終于勾勒出完整而清晰的解題思路！長舒一口氣，這時同桌傳來求救信號，毫不猶豫地側(cè)過身，為他解答疑惑。當(dāng)對方眼中的困惑與迷茫漸漸散開，彼此都露出了默契的微笑。

　　我們這一代，用認(rèn)真與互助攜手進(jìn)步，展示少年的風(fēng)采！

　　電視機(jī)前，我們把握時代跳動的脈搏，關(guān)注時代的`變化。冬奧會上，我們?yōu)椤帮w翔的番茄”肖恩·懷特U型池失利而扼腕嘆息；我們因龐清佟健攜手二十一年不離不棄執(zhí)著追夢而熱淚盈眶；我們因中國小將李堅(jiān)柔在前三位選手相繼跌倒依然沉著發(fā)揮摘得桂冠而歡呼雀躍……國際形式上，泰國的動蕩、烏克蘭的紛爭、安倍的外交政策都是我們關(guān)注的焦點(diǎn)，令我們牽掛。

　　我們這一代，用積極與執(zhí)著拓寬視野，展示少年的風(fēng)采！

　　我們這一代，又執(zhí)著與坦率展示少尿的風(fēng)采，迎接時代的挑戰(zhàn)！

風(fēng)采的作文13

　　“幾個月黑暗下的苦工，一個月陽光下的歌唱”。用這句話來給高三生活作注解，的確是非常恰當(dāng)?shù)�。比起以前的歡樂日子，高三的的確點(diǎn)黑暗。但是，這黑暗絕不是絕望的黑暗。高三的生活就是奮斗的生活，拼搏是高三的主旋律。

　　“滄海橫流，方顯英雄本色"。高三便是一個滄海橫流的時期。十幾年苦讀的效果在此檢驗(yàn)，未來生活的序幕在此拉開。給過去畫上一個圓滿的句號，給未來繪制一幅美好的藍(lán)圖。一切重要的抉擇，盡在高三中。不苦讀，不拼搏，輝煌從何而來？理想在哪實(shí)現(xiàn)？成功鄙視唾手可得，不付出艱辛的勞動，不灑下足夠的.汗水，成功之花不會向你開放。俗話說：吃得苦中苦，方位人上人。偽品的一個光明的未來，吃苦、拼搏必不可少。

　　有人說：十八歲，是個青春激昂的年齡，他應(yīng)該是自由、奔放的年齡，應(yīng)該張揚(yáng)個性，盡顯青春風(fēng)采；而不應(yīng)該把美好的時光禁錮在苦行生僧的高三生活。不錯，高三的我們的確正是青春激昂的時候，可是苦讀難道就彰顯不出青春的風(fēng)采？拼搏難道就不能詮釋青春的含義嗎？不是！青春應(yīng)該是一個不畏挑戰(zhàn)的時期，應(yīng)該是一個堅(jiān)韌不拔的時期，應(yīng)該是一個知難而進(jìn)的時期！挑燈夜戰(zhàn)難道不是一種個性的張揚(yáng)？

　　有人說，十八歲時一個走向成熟的年齡，高三的苦讀只會讓她變得迂腐、幼稚。這也不錯，高三學(xué)生的卻是個走向成熟的群體，可是苦讀、拼搏會延緩這種成熟嗎？恰恰相反，艱苦的學(xué)習(xí)生活磨練了我們的意志，枯燥的讀寫增長了我們的耐力，對知識的熟知造就了對未來的自信。短短一年的拼搏會讓我們更迅速地走向成熟，經(jīng)歷了一年拼搏的我們能更好的面對充滿競爭的社會。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？同樣，不經(jīng)理拼搏、苦讀，怎能得到輝煌的結(jié)果？記住，是雄鷹，就應(yīng)搏擊九天；是航船，就應(yīng)乘風(fēng)破浪；人在高三，就應(yīng)拼搏奮斗！��！

風(fēng)采的作文14

　　生活是五彩繽紛的，有歡樂，有憤怒，有傷心，還有后悔。在我二年級的時候，有一件事就非常讓我后悔。

　　一天上午，老師在下課前留下幾道數(shù)學(xué)作業(yè)，說要寫完了才能下課。當(dāng)我正在思考一道讓人百思不解的難題的時候，我的同桌林柳慧已經(jīng)寫完了，他在和同學(xué)玩時，不小心碰到了我的手，我拿的筆被這么一碰就在作業(yè)本上重重地劃了一橫，我的思路也被這一碰給打斷了�？闪至�慧卻視而不見連對不起都不說就繼續(xù)和別人玩起來了。我想：你寫完了作業(yè)，就可以影響我了嗎？我不管三七二十一，生氣地在林柳慧的作業(yè)本上也重重地劃了一筆。

　　林柳慧看見了，眉頭一皺，拿起筆也向我的本子上劃了一橫，并說：“你憑什么劃我的本子？”

　　“你碰了我的手，害我在本子上劃了一橫，又不道歉，還有理由？”我也反駁道。

　　我又拿起筆向他的本子劃去，他也拿起筆向我的.本子劃來。就這樣我們的“戰(zhàn)爭”越來越惡化了。這時林柳慧已滿腔怒火，他就把我的數(shù)學(xué)書折皺了，我更是火冒三丈，也把他的數(shù)學(xué)書抓破了。

　　我們一直糾纏到上課，林柳慧氣得面紅耳赤，從他那充滿怒火的眼神中看得出他已忍無可忍了。他就在這一氣之下，使出九牛二虎之力把我的鉛筆折斷了。我勃然大怒，向他哼了一句：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓！”我一下子就把林柳慧的書撕爛了好幾頁，林柳慧見書爛了，就傷心地哭了……

　　本是一件雞毛蒜皮的小事，竟在我一時氣憤下變成了這樣。林柳慧可能當(dāng)時玩得太開心了，就忘了道歉，叫他以后小心些不就行了嗎？為什么還要和他斤斤計(jì)較？那時正是期末緊張復(fù)習(xí)時期，書爛了，多麻煩呀。我和林柳慧本是無話不說的好朋友，這件事發(fā)生后，卻變成了有話不說的“死對頭”。

　　我真后悔為什么要和林柳慧吵？真后悔當(dāng)時為什么不放寬心胸？真后悔我破壞了一份珍貴的友誼。

風(fēng)采的作文15

　　青春，一個充滿個性與張揚(yáng)的時代；青春，一個充滿友情與關(guān)愛的時代；青春，一個充滿智慧與力量的時代；青春，愛幻想，愛自由，愛探索，愛快樂。青春，有你，有我。

　　青春，是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹。剛步入學(xué)校這個神圣又奇妙的地方，教室里朗朗讀書聲，窗外嘰喳的鳥鳴聲，操場上銀鈴般的歡笑聲，各種聲音充斥在耳邊。悅耳的鈴聲響起后，操場上處處是跑著、跳著、追趕著的孩子，青春的生命力完美呈現(xiàn)，給人無限遐想。青春就是這樣，在你無助時帶來希望并給未來畫上一道彩虹，踏著彩虹攜著希望，青春慢慢溜走了

　　青春年少的日子，世界總是暖色調(diào)，可以張揚(yáng)的年齡，盡情肆意著青春的美好。

　　青春，是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的.韌勁筑起的一道銅墻鐵壁。初中的生活就是成長的過程，一個學(xué)會抵擋千軍萬馬的過程；即將叛逆期的年齡，就像暴風(fēng)雨前的平靜，在這青澀的青春里，時常會感到迷茫，卑微，心里的一方凈土被別人所打擾，世俗的攀比擾亂了自己所執(zhí)著的信念，在這干澀的青春里，有了幼稚又苦澀的理想。青春大概就是這樣吧，堅(jiān)定不移的執(zhí)著和百折不撓的韌勁構(gòu)成的墻，阻擋了世俗，抵擋了千軍萬馬。

　　青春年少的日子，天空總是蔚藍(lán)，太陽永遠(yuǎn)火辣，過剩的熱情洋溢在臉上，點(diǎn)綴著青春的符號。

　　青春，是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿。十六七歲正值青春，每天忙的身心疲憊，天昏地暗，關(guān)上了勾人的手機(jī)，離開了喧鬧的人群，十二點(diǎn)的鐘聲敲響了每個夜晚，不知捧書堅(jiān)持了多少個夜晚，那青春步步緊逼，催人奮進(jìn)當(dāng)你回憶起這段青春時，會驕傲、會自豪，因?yàn)槟阋宦放�荊斬棘地爬了過來。青春啊，就是汗水夾雜著淚水一起拼搏的樣子，模糊了眼角，熬紅了雙眼。

　　青春年少的日子，年輕的心很大，大得可以裝下整個世界，頗有一番指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的豪邁。

　　古言：青春者，人生之春，人生之王，人生華也。每個人都曾擁有自己的青春，都曾用自己手中的筆去描繪它。每個人也都展現(xiàn)了與眾不同的風(fēng)采，讓我們把握住青春的余熱，不負(fù)此行，不虛此生。

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