(精)考試作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的考試作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試作文 篇1

　　今天早上，老師要發(fā)試卷了。當(dāng)我看到老師拿著上星期我們的試卷走進(jìn)教室時(shí)，我看見(jiàn)臉色很不好，我心里非常忐忑不安，心想：完蛋了，這回死定了。突然老師叫到：“徐世新。”我一聽(tīng)，心像兔子似的砰砰跳著，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　可當(dāng)我一看到我的`試卷時(shí)，我驚呆了！竟然才65分，我很傷心。自己沒(méi)有考好，發(fā)現(xiàn)有很多地方都是錯(cuò)別字扣的分。

　　我小心翼翼地問(wèn)同學(xué)：“你考多少分�！蓖瑢W(xué)說(shuō)：“80分�！蔽倚南耄翰皇前�！其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)都比我的分?jǐn)?shù)高。我一臉羞愧的從同學(xué)身邊走開(kāi)。

　　下次我一定要把寫(xiě)錯(cuò)別字的毛病改掉。認(rèn)真的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考一個(gè)好的成績(jī)

考試作文 篇2

　　大考之前最容易犯的毛病是不能協(xié)調(diào)好各科的復(fù)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)內(nèi)容。每一門(mén)都要考，每一門(mén)都要復(fù)習(xí)，可是時(shí)間有限，難免手忙腳亂。正確的應(yīng)對(duì)方法是：根據(jù)具體的時(shí)間情況和各門(mén)功課的實(shí)際情況，安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　一、準(zhǔn)備時(shí)如何著手：

　　1。要回歸基礎(chǔ)知識(shí)。到了最后階段，不宜再?gòu)?fù)習(xí)所有知識(shí)點(diǎn)，把重點(diǎn)要深入掌握，爭(zhēng)取不讓自己會(huì)的東西再丟分，基礎(chǔ)要好的話，保證拿到基礎(chǔ)分的前提下，細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。

　　2。做好查缺補(bǔ)漏。應(yīng)該把做過(guò)的練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類(lèi)，對(duì)于自己不明白并且是考點(diǎn)的，不僅要注意而且要進(jìn)行細(xì)致分析，不要放過(guò)任何可以拿分的知識(shí)點(diǎn)。

　　3。要及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。有針對(duì)性地復(fù)習(xí)對(duì)最后階段提高成績(jī)很有幫助。

　　4。注意一些應(yīng)試技巧。在考前復(fù)習(xí)時(shí)，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對(duì)于老師沒(méi)畫(huà)重點(diǎn)的科目，自己要對(duì)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認(rèn)為是重點(diǎn)的地方升深度記憶(平時(shí)上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的地方)。

　　二、考試前如何復(fù)習(xí):

　　1、 最后一兩次上課專(zhuān)注聽(tīng)講，留意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)并在課本上做出醒目的標(biāo)記。

　　2、 反復(fù)記憶老師在考前為我們畫(huà)出的考試的重點(diǎn)知識(shí)。

　　3、 合理安排時(shí)間，可按照迎考順序依次調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn)，也可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況。

　　4、 復(fù)習(xí)過(guò)程中要靈活，多穿插幾門(mén)共同復(fù)習(xí)，避免長(zhǎng)學(xué)習(xí)一科枯燥無(wú)味，這樣可以提高復(fù)習(xí)效率。

　　三、復(fù)習(xí)技巧和考試技巧。

　　1。突出重點(diǎn)。我們習(xí)慣看書(shū)從第一章看到最后一章，但有時(shí)這種方法卻可能是致命的，復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)時(shí)間不夠，我們還可以保證通過(guò)，大學(xué)考試重點(diǎn)是一定會(huì)考的。在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完(通常過(guò)沒(méi)有任何問(wèn)題)，再不斷地往非重點(diǎn)走(走的.越深，當(dāng)然分?jǐn)?shù)就越高了)

　　2。心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語(yǔ)言引導(dǎo)思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對(duì)自己進(jìn)行暗示和鼓勵(lì)。告訴自己，考試很簡(jiǎn)單，我一定可以搞定。

　　3。記憶的幾個(gè)小技巧。

　　(1)記憶的時(shí)間段：

考試作文 篇3

　　我年方十一，可卻久經(jīng)考場(chǎng)，雖說(shuō)成敗各半，卻深諳“失敗是成功之母”之理。每次都精神抖擻。從容應(yīng)戰(zhàn)。慢慢地品出考試如一盤(pán)多喂菜，酸甜苦辣樣樣俱全。

　　酸——每當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，看到鄰桌及班中狀元的高分，自嘆弗如，心里像吃了酸杏，食之太酸，棄之可惜，要把胃口倒幾天。酸過(guò)之后，總是吃飯倍兒香，讀書(shū)倍兒棒，學(xué)習(xí)倍兒努力。

　　甜——真是盼星星盼月亮，考試卷終于發(fā)下來(lái)了，粗略瀏覽一番，哈哈，真是天助我也，其中竟然都是我會(huì)做的內(nèi)容，如果不是監(jiān)考老師在場(chǎng)，我真感站在桌上手舞足蹈地唱著：“考卷考卷我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。”那喜悅的心情真是難以言表。成績(jī)出來(lái)了，看到自己喜人的成績(jī)，心里就像吃了蜜一樣甜，那滋味別提多每了。

　　苦——鄰近考試的那段時(shí)間，那真叫苦。白天，被繁重的.功課昏了頭；晚上，秉燈夜戰(zhàn)，常發(fā)斷腸人在天涯，不苦的感嘆。末了，還不忘端上一盤(pán)苦瓜菜。

　　辣——考試中遇到一個(gè)難題，想了半天無(wú)從下手。眼看時(shí)間快到，可越急越想不出，嘴上就流出辣，辣得眼淚花花。

　　酸甜苦辣的考試，像生活中的調(diào)料，伴著我漸漸長(zhǎng)大。漸漸成就讓我品味出生活其實(shí)也像考試一樣酸甜苦辣樣樣俱全，只要我們勇敢地面對(duì)，就會(huì)變成催人的力量。

考試作文 篇4

　　一天，聽(tīng)老師說(shuō)要期中考試，在老師說(shuō)要注意事項(xiàng)走出班門(mén)時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們有的呆坐在那，有的鬼哭狼嚎，有的一臉焦急，準(zhǔn)備趕快回家復(fù)習(xí)，還有的則一臉平靜，露出自信的微笑。而我，當(dāng)然還是那種……鬼哭狼嚎的人嘍。

　　一天又一天，考試終于到來(lái)了，臨考前，我依舊拿著書(shū)復(fù)習(xí)著，直到老師開(kāi)始發(fā)卷子。

　　拿到試卷，全場(chǎng)只有筆的刷刷聲與橡皮擦的聲音，我深呼一口氣，寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著，一道閱讀題映入我的眼簾，“咦，沒(méi)見(jiàn)過(guò)，這怎么辦�！蔽蚁�。我就打算最后再寫(xiě)，可到最后也只寫(xiě)出了一空。

　　一交試卷，我就趕忙去問(wèn)同學(xué)，得知是<<朝花夕拾>>里的一個(gè)片段，書(shū)上也有，唉，想當(dāng)年老師讓我們看書(shū)時(shí)，我可是顯現(xiàn)了一目十行的本領(lǐng)，可惜

　　什么都沒(méi)記住……

　　后來(lái)的政史考試也過(guò)去，到了平時(shí)都很令我煩惱的數(shù)學(xué)。但拿到卷子，看了幾眼后，我心想：“呦，這么簡(jiǎn)單，完美的躲過(guò)了我的易錯(cuò)點(diǎn)啊�！庇谑潜闼⑺⑺⑺⒌�.寫(xiě)了起來(lái)，但最后一道題還算卷子里的小難題了，我看看題目，腦袋里蹦出了答案，用正確的思路寫(xiě)完這道題時(shí)，忽然覺(jué)得不對(duì)，但是時(shí)間不夠了，就慌張的改了一下，最后還是錯(cuò)了。那時(shí)又想：“寫(xiě)卷子的時(shí)候我在想啥呢？急著回家吃飯嗎？”。寫(xiě)卷子真的要好好看題，不能著急�。�

　　又到了英語(yǔ)考試，英語(yǔ)是比較簡(jiǎn)單的科目，我的心態(tài)又發(fā)生了變化：哦呵呵呵，So easy！聽(tīng)力，選擇，作文，我都寫(xiě)完了，但是詞匯部分因?yàn)闆](méi)有好好背單詞而錯(cuò)了，空了幾個(gè)。

　　期中考試過(guò)去，我看到了成績(jī)，不是很理想，但我也不能氣餒。

　　我從這次考試中吸取教訓(xùn):

　　一：考試不能再想著“回家吃飯了”。

　　二：對(duì)待任何科目都要認(rèn)真，不要在想什么So easy。

　　三：老師推薦的課外讀物，不能再顯現(xiàn)一目十行的本領(lǐng)，不然考試就是一問(wèn)三不知了！

　　真是一場(chǎng)讓人難忘的考試哇！

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