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程序設(shè)計(jì)心得體會(huì)優(yōu)秀

時(shí)間:2023-11-21 11:33:48 設(shè)計(jì) 我要投稿

程序設(shè)計(jì)心得體會(huì)優(yōu)秀

  有了一些收獲以后,寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的程序設(shè)計(jì)心得體會(huì)優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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  windows程序設(shè)計(jì)也就是基于微軟的windows操作系統(tǒng)而進(jìn)行的程序設(shè)計(jì)。(這是一句廢話,但不要小看廢話阿!真理往往就在其中)你有沒有想過,為什么是基于windows操作系統(tǒng)呢?下面就來解答:windows應(yīng)用程序需要利用由windows操作系統(tǒng)開放出來公用用程序使用的應(yīng)用程序接口“API”(說道重點(diǎn)了)windows提供了上千種API函數(shù)供應(yīng)用程序使用。

  上面說了,windows程序其實(shí)就是在非邏輯的使用這些API函數(shù),我這里提到了“非邏輯”三個(gè)字(這是本人的看法),這正是windows程序的精髓,這是一切windows程序運(yùn)行的方式(可能嚴(yán)重了點(diǎn))。非邏輯也就是指程序不是按照事先安排好的順序來進(jìn)行的,是根據(jù)用戶的不同操作或者是其他某些原因一步一步進(jìn)行的。這種運(yùn)行方式就叫做“消息驅(qū)動(dòng)”

  簡單一點(diǎn)來解釋一下何謂消息驅(qū)動(dòng),就是指應(yīng)用程序始終在等待(等待一詞也許不他恰當(dāng),但可能好理解),它絕對(duì)不是在等待誰會(huì)給它愛(本人愛開玩笑請別見怪。┧窃诘却脩艋蛘呤窍到y(tǒng)的消息(也就是命令),當(dāng)接到消息后呢,它會(huì)把消息通過DispatchMessage(msg)傳遞給窗口函數(shù)(窗口函數(shù)就是一個(gè)應(yīng)用程序的`核心)窗口函數(shù)就會(huì)對(duì)照事先由程序編寫好的消息對(duì)照表調(diào)用對(duì)應(yīng)的方法來處理消息。這樣就完成一個(gè)消息的處理,接下來準(zhǔn)備處理下一個(gè)消息。

  相信一般的朋友都會(huì)明白吧,它的作用的就是在接收到WM_DESTROY時(shí)呢,通過調(diào)用PostQuitMessage(0)讓windows在消息列表中呢在加入另一條消息“WM_QUIT"。當(dāng)GetMessage函數(shù)抓取到WM_QUIT時(shí)返回0,其余返回非0值,懂了吧,這下可以退出消息循環(huán)了。這就是windows程序設(shè)計(jì)最基礎(chǔ)的部分了,可以說是核心。

  該說一些心得了,我認(rèn)為學(xué)習(xí)windows程序設(shè)計(jì)不要基于某一部分,而要把握住其大局,要有整體觀,有了整體觀對(duì)windows程序設(shè)計(jì)有了一定的了解后在對(duì)其各部分下功夫這樣才不會(huì)走火入魔就寫到這吧,以后等我水平高些了再寫,希望我沒白費(fèi)功夫,也希望對(duì)你有用。

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  當(dāng)我揉著干澀的眼睛,吃力的看者顯示屏,我已經(jīng)是不耐煩了,而且我含情默默注視著的竟然是那可惡的源程序。我的身體在流汗,我的心在滴血,六月的天寫程序,苦不堪言也。

  顯示是殘酷的,人情是冷暖的,C程序還是要交的,我不得不繼續(xù)抗戰(zhàn)于悶熱的機(jī)房內(nèi),繼續(xù)我的夙命。以前叫嚷著中國應(yīng)試教育的不好,還不是一路走過來了,我只有無奈,這C程序也是如此,認(rèn)了。

  微風(fēng)試圖撫平我的煩躁,那它在做夢。此刻的我,正如98年的時(shí)候喬丹最后時(shí)刻持球,哪平靜的了啊。等我的'論文完成了,老爺子的球也進(jìn)了。

  言歸正轉(zhuǎn),這個(gè)程序的完成過程是跌跌撞撞,曲折的。即便沒有紅軍兩萬五,也有個(gè)一萬兩千五。不過,咱值!你說為什么?咱學(xué)到東西唄。

  查書,查資料,請教同學(xué)的過程就是我提高的過程,久違的認(rèn)真又體會(huì)了一次。

  真正的收獲更多是思想上的,讓我認(rèn)識(shí)程序的復(fù)雜,自己的微不足道,“學(xué)無止境”頭一次認(rèn)識(shí)的這么深刻,察覺自己的不足。在這次編程中,同學(xué)幫了我很多,我一個(gè)人是不能完成的。以后的學(xué)習(xí)生活真的要踏踏實(shí)實(shí),自己的計(jì)算機(jī)生涯必定是坎坷的,信心受挫了。

  隨想相比之下,原來籃球是那么好學(xué)。

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