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藝術(shù)的作文

時(shí)間:2023-11-21 14:35:29 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)的作文5篇(精)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的藝術(shù)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

藝術(shù)的作文5篇(精)

藝術(shù)的作文 篇1

  一年一度的藝術(shù)節(jié)又到了,這是我第二次過的藝術(shù)節(jié),同學(xué)們都跟往年一樣積極地向老師報(bào)自己喜歡的藝術(shù)項(xiàng)目,今年有繪畫、硬筆書法、陶藝、手工、國畫、剪紙等。我滿心歡喜地報(bào)了“陶藝”項(xiàng)目,因?yàn)檫@個(gè)一直是我最喜歡的項(xiàng)目,可以讓我自由地做各種各樣的東西。比賽時(shí),我構(gòu)思著做了一個(gè)男生拿著一個(gè)話筒,感覺是在唱著美妙的歌聲一樣,完成這個(gè)后,我還做了兩張椅子,對(duì)于這次完成的`作品,自我感覺非常滿意,心里曾想過:三等獎(jiǎng)應(yīng)該會(huì)有吧。結(jié)果得知自己真的獲得了三等獎(jiǎng),心里非常地高興,明年的藝術(shù)節(jié)我還要報(bào)“陶藝”,爭(zhēng)取明年得二等獎(jiǎng)。

  我愛藝術(shù)節(jié),更喜歡藝術(shù)節(jié)給我?guī)淼目鞓,期待下一個(gè)藝術(shù)節(jié)。

藝術(shù)的作文 篇2

  18日的夜晚,是那樣的寧靜,微微暗下來的天空懷抱著杭州大劇院,從中透出幾點(diǎn)金色的光,看起來有幾分凄美,又有幾分高貴。我來到了這個(gè)高貴的地方,不禁起了雞皮疙瘩。這次有備而來,是準(zhǔn)備用英語采訪瑞士貝嘉洛桑舞團(tuán),順便欣賞他們的芭蕾舞表演。

  芭蕾,在我心中一直是神圣的。想想看,踮起腳尖,單腿獨(dú)立,輕盈地轉(zhuǎn)著圈,一圈又一圈,越轉(zhuǎn)越輕松;一次又一次,越轉(zhuǎn)越美麗……簡(jiǎn)直美得冒泡!不過說實(shí)話,對(duì)于芭蕾,我的了解實(shí)在不多,于是,對(duì)這次的前往又添了一份期待。

  不過,第一次用英語采訪,我還是很緊張,直到采訪開始,我才微微緩過神來。一位舞者說道,他覺得杭州的酒店很豪華,最喜歡杭州的酒店了!這句話把我們都逗笑了,我也放松了不少,便上前提問:你覺得學(xué)芭蕾辛苦嗎?他說,他覺得學(xué)芭蕾很快樂,雖然有時(shí)很辛苦,但是他對(duì)此有很高的興趣。是啊,不管學(xué)什么快樂是最重要的呢!

  很快到了欣賞表演的時(shí)間了,我微紅的'臉上透著興奮。我隨著大波大波的人入場(chǎng),坐在座位上。表演開始了,一位位舞者專注的表演著。他們?nèi)谌肓俗约喝可硇,用心去演繹自己的角色?,一位美麗的女舞者優(yōu)雅的跳著,做了幾個(gè)高難度的動(dòng)作,像一條魚一樣舞動(dòng)著,肢體十分柔軟,讓我十分羨慕……一位位舞者都是精英,他們?nèi)娜獾耐度肓诉@項(xiàng)藝術(shù)中。

  芭蕾的確是神圣的,因?yàn)橛心敲炊嗳耸悄菢拥臒釔鬯;芭蕾的確是神圣的,因?yàn)橛心敲炊嗳藢⑺堇[到了完美絕倫的程度。這次的前往使我對(duì)芭蕾有了重新的看法,我想:當(dāng)一個(gè)人是那么熱愛一件事時(shí),他不顧一切也會(huì)去把它做好!就像這些舞者一樣。

藝術(shù)的作文 篇3

  我從七歲開始,就在美術(shù)班學(xué)習(xí)繪畫,至今已經(jīng)堅(jiān)持4年了,現(xiàn)在,繪畫已成了我學(xué)習(xí)和生活中難以割舍的一部分。從油畫、油水分離畫、線描畫、黑白畫、紙版畫、水粉畫、素描畫、靜物畫到現(xiàn)在我學(xué)的國畫,我都非常喜歡,學(xué)習(xí)當(dāng)中,還有不少的趣事呢。

  有一次,老師教我們水墨畫——荷塘月色。老師給了我們每人一張宣紙,然后帶領(lǐng)我們一起來畫這幅畫,首先,老師把毛筆上的水甩掉,沾些草綠色,再在筆尖上沾點(diǎn)墨汁,在宣紙上慢慢的畫起荷葉來:“在畫荷葉時(shí),要用筆慢慢的醞,”老師在宣紙上畫了一筆,幾乎是一瞬間,墨汁慢慢散開了。同學(xué)們也拿起筆,學(xué)著老師的樣子畫了起來,我像老師那樣,先沾草綠色,再沾點(diǎn)墨汁。哎呀!一不小心,我居然把墨汁全沾在筆上了,為了不讓老師批評(píng)我,我迅速地又用毛筆在草綠色顏料里一沾,總算恢復(fù)綠色了,再繼續(xù)……啊?!怎么回事?草綠色瞬時(shí)間被墨汁的黑色給占領(lǐng)了!我狂暈!還有兩片荷葉沒有畫,我的顏料就被我毀成了什么,怎么辦?混過去!就這樣畫吧,老師要罵我就罵吧,呀!我的.手!天吶!因?yàn)槲夷妹P拿的太下,手都被“感染”了,汗珠從我臉上滑下,我忙用手去抹掉!敖柘履脝?我的墨汁沒有了,”我抬起頭,原來是我前面的一位同學(xué)啊。“恩……”還沒等我說話,他就搶先一步:“啊!你在干什么啊!臉怎么那么花?”“啊啊啊,怎么會(huì)?”我跑到鏡子前一照,反而還把我自己嚇了一跳:左臉蛋一團(tuán)黑,右臉蛋一團(tuán)綠,鼻尖一點(diǎn)綠,嘴邊一點(diǎn)黑。好多同學(xué)都過來看熱鬧似的把我緊緊包圍住,發(fā)出陣陣歡笑,最后,我也笑了,老師也不例外,笑得像個(gè)孩子似的。

  繪畫已經(jīng)成為我的一項(xiàng)愛好。當(dāng)我高興的時(shí)候,我會(huì)想起畫畫;當(dāng)我累了,我就會(huì)畫畫;當(dāng)我煩悶的時(shí)候,畫畫會(huì)使我忘掉煩惱;當(dāng)我遇到難以用言語表述的時(shí)候,我就會(huì)拿起畫筆……。繪畫帶給我的,是輕松、是喜悅、更是充實(shí)和智慧。

藝術(shù)的作文 篇4

  思想者被法國雕塑家奧古斯迪·羅丹創(chuàng)作于1880-1900年,現(xiàn)收藏于巴黎美術(shù)館。他象征著但丁對(duì)于地獄中種種罪惡幽靈的思考。為了這個(gè)形象,羅丹傾注了巨大的藝術(shù)力量,被譽(yù)為世界十大雕塑。直至現(xiàn)在,我才有幸見到他的真面目。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我們?nèi)襾淼搅酥腥A世紀(jì)壇參觀文藝復(fù)興時(shí)期展覽。展覽廳里掛滿了大大小小的名畫,他們都出于許多很有名的畫家之手,但其中最吸引我的還是羅丹的雕塑——思想者。

  這座雕像塑造了一個(gè)身材高大強(qiáng)壯的巨人,他左手扶膝,右手托著下巴,好像在思考著一件很重要的大事。巨人面部表情很嚴(yán)肅,他的肌肉非常緊張,仿佛沉浸在無限的痛苦之中。他那深沉的目光以及拳頭觸及嘴唇的姿態(tài),把身體蜷縮成一團(tuán),仿佛渴望沉入“絕對(duì)”的'冥想。他低著頭,給人一種很沉默的氣息,若有所思。深陷的眼眶,不知所措的眼神,更突出了這種苦悶的內(nèi)心情感。通過思想者的動(dòng)作,他的思想感情深深的表達(dá)了出來,給予參觀者一種引發(fā)深思的感受與境界。這就是羅丹作品真正的妙處所在。

  羅丹的思想者是西方雕塑藝術(shù)的瑰寶。從古至今,思想者給了多少人以藝術(shù)的熏陶和美的享受。他一直默默地注視著地面,仿佛還在思考著。今天,當(dāng)我站在這座雕像前,才真正感受到藝術(shù)的魅力。

  【篇五:一次藝術(shù)的享受作文】

  藝術(shù)對(duì)于人們特別重要,那些前人留下的寶貴的藝術(shù)作品,至今讓我們得到許多享受。

  記得在我上五年級(jí)時(shí),語文課上學(xué)過一篇叫做《月光曲》的文章,講的是貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的過程。同學(xué)們便向老師提出要聽聽這首曲子的.請(qǐng)求。老師盛情難卻,就答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。

  到老師帶著錄音機(jī)來到教室時(shí),同學(xué)們都很激動(dòng),我當(dāng)然也不例外。這可是我第一次欣賞大師的作品呀!隨著老師的手指按下播放鍵,一陣優(yōu)美的鋼琴聲便從錄音機(jī)中傳出。

  一開始,音樂很柔和,我慢慢閉上眼,那音樂就如同海面上有一輪圓月,一半在天上,一半被海水遮住一般,海面上平靜的很,時(shí)不時(shí)還有幾陣輕風(fēng)吹過,泛起了幾絲漣漪,月亮的倒影浸顯得模糊不定,更增添了幾分浪漫。

  慢慢地,琴聲漸漸變得激昂,仿佛月亮在慢慢升起,而海面上風(fēng)也更大了,風(fēng)讓海水跳躍起來,浪花卷著月光舞蹈,時(shí)不時(shí)還碰了碰沉睡中的礁石。

  突然,琴聲放慢了腳步,好像月亮已經(jīng)升到了當(dāng)空,靜靜地看著下面平靜下來的海面,那月光灑在海面上,如同慈母的手輕撫著兒女的臉頰,那樣溫和,那樣親切。

  琴聲漸漸退去,但我們卻還沉浸在音樂的意境之中,多么美妙的音樂呀,讓人陶醉!

  小時(shí)候只知道音樂好聽,卻不知道用語言該如何形容它,但此刻我知道了,那叫“天籟之音”。

  【篇六:讀書的藝術(shù)作文】

  有人說,讀書是一種藝術(shù)。是的,的確如此。

  讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食。當(dāng)你覺得枯燥,煩悶時(shí),讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉悅時(shí),讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。

  讀書是一種提升自我的藝術(shù)!坝癫蛔敛怀善,人不學(xué)不知道”。讀書是一種學(xué)習(xí)的.過程。一本書有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界。“讀萬卷書。行萬里路”說的正是這個(gè)道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智,讀每一本書,都會(huì)有不同的收獲。“懸梁刺股”,鑿壁偷光,自古以來,讀書勤奮一提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的氣質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。

  讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子,空洞無物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記。簳翘鸬,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本最難得的存折,一點(diǎn)一滴的積累,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

  書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸。讀書是一門人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書,人生才更精彩!

  【篇七:藝術(shù)中的美景作文】

  每當(dāng)我泛輕舟蕩漾于西湖碧波之上時(shí),總會(huì)有“欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”的感受;每當(dāng)我搖曳于藕花深處時(shí),眼前時(shí)有“接天蓮葉無窮碧,映日桃花別樣紅”的夏日之景。冬日登山之時(shí),除了有小天下之感外,更有“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”的宏偉氣勢(shì)在我心中跌宕起伏。大好河山如此多嬌,引無數(shù)英雄盡折腰。

  不錯(cuò),祖國的山川之美確實(shí)令人嘆為觀止,不過,要是再加上華麗詩詞的點(diǎn)綴的話,那就更使得分外妖嬈的江山錦上添花了。

  縱觀歷史,多少名勝不是因?yàn)橐痪湓姸麚P(yáng)天下的呢?看,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,這不正是李白筆下地廬山瀑布嗎?小小的一個(gè)寺廟,正是由于一句“孤蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”而使得寒山寺成為一座名寺。黃鶴樓難道不是因?yàn)榇揞,李白等一些著名詩人的“煙波江上使人愁”,“煙花三月下(lián)P州”而聲名顯赫嗎?

  詩是藝術(shù)的精華。詩中的美景那就更如“聚天地之靈氣,集日月之光華”。乘飛機(jī)時(shí),你能看到“濃云遠(yuǎn)見現(xiàn)隱滔”,觀日時(shí),更能享受到“紅日覆云霞萬里,西山紫日映小溪”的'落日之美。

  山水引人動(dòng)情,藝術(shù)中的山水美景更加誘人,更加令人神往。

  陶醉于藝術(shù)中的美景不難,但要?jiǎng)?chuàng)作出藝術(shù)中的美景卻決非易事。不過,只要有云和月,即便是八千里路,我也將上下而求索。

  【篇八:藝術(shù)不負(fù)有心人作文】

  我這人愛好藝術(shù),特別是文學(xué),喜歡創(chuàng)造出引人入勝的小說,幽默無敵的《西游記者》,科幻恐怖的《宇宙學(xué)!,好玩有趣的《胡鬧三國》,這些都是我感到自豪的作品。

  一次語文課上,知識(shí)淵博的韓老師說:“唉,我們班殷瑞琦的作文寫的真是好!”

  我聽到這兒,看著自己沒本事,心想:唉!我這點(diǎn)作文水平肯定不是殷瑞琦的對(duì)手。可聽到韓老師又說:“唉!我們班出了一個(gè)小說家-黃子涵!毙≌f家,啊……是我。我看著韓老師的微笑,那微笑就像媽媽的微笑一樣,我感觸到了她的眼神是那般地親切、那般地柔情、那般地動(dòng)人,瞬間融化了我的心,我真愿在這富有感染力的眼神里棲息一輩子!

  我還是個(gè)寫字能手,在班上不知受了多少次夸獎(jiǎng),在家里多少次被爸爸媽媽欣賞,我心里樂滋滋的?矗夷巧駳饪鋸埖谋砬榫拖衤嬂锂嫷哪菢,多么活潑!多么自豪!我寫的楷書又是多么漂亮!

  畫畫也是我的愛好,我愛畫畫,畫畫能表達(dá)你的心靈對(duì)這幅畫的感受。在四歲的時(shí)候,我還不懂什么是畫畫,畫又能干什么。五歲后漸漸迷上了畫畫,然后自己每天練習(xí),被這種色彩畫迷惑。七歲還是這樣每天練習(xí)。一天,我的母親帶著我去尋找畫畫名師,終于找到了一個(gè)教畫畫的`老師。最終知道了畫畫的理論。

  功夫不負(fù)有心人,對(duì)于那些愛好藝術(shù)的人換句話來說就是“藝術(shù)不負(fù)有心人”。我想靠著自己的努力在今后的藝術(shù)道路上一直拼搏下去。

藝術(shù)的作文 篇5

  終于我們學(xué)校藝術(shù)節(jié)開始了,我參加的項(xiàng)目是陶藝。我就先做了一個(gè)碗,不行,又做了一個(gè)又不行,最后我看見別人在坐飛機(jī),只見飛機(jī)的機(jī)翼是平行四邊形的,況且機(jī)翼很小。我心里想,我是不是可以做一個(gè)坦克呢?說做就做,我就拿了一個(gè)橢圓當(dāng)坦克倉,找了一個(gè)圓錐體當(dāng)炮筒,用兩個(gè)長的.橢圓當(dāng)輪子,一個(gè)坦克就完成了。

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