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祖父的作文

時間:2023-11-21 17:38:51 作文 我要投稿

祖父的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的祖父的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

祖父的作文

祖父的作文1

  我有一位干事情非常認(rèn)真的外祖父,他干任何事情都力爭第一,力爭做到最好。他種蘋果種的好,曾被評為“明星果農(nóng)”“蘋果狀元”,還下著一手好棋,多次成為全鄉(xiāng)第一。

  他把每件事情干的那么好是跟他那種善于思考善于探究的習(xí)慣是分不開的。就比如有一天,他在書上了解到,有一種蜜蜂給果樹傳粉非常全面,不向普通的蜜蜂那樣挑三揀四的。于是,外祖父便一心想弄些來,有一天機會來了,外祖父終于弄來了一些那樣的蜜蜂。經(jīng)過幾年的`養(yǎng)殖,他還發(fā)現(xiàn)書上有一個錯誤,書上說蜜蜂用泥建巢是應(yīng)把泥放在塑料袋里好,而他卻發(fā)現(xiàn)挖個坑把泥放在坑里比較好。外祖父那樣善于思考,那樣善于觀察,把蘋果種得那樣好也就不足為怪了吧。

  外祖父下棋從來就沒經(jīng)師傅,他下棋非常用功,非常刻苦,經(jīng)常因下棋熬個通宵。有一次,外鄉(xiāng)來了一個人來和外祖父下棋,外婆燒了一鍋水給外祖父泡茶。外祖父下了一晚上棋,到了天亮,茶也喝完了。

  外祖父雖說是農(nóng)民,可是學(xué)問卻十分淵博,甚至上了多年學(xué)的爸爸好多不知道的知識他也知道。這都是他經(jīng)?磿慕Y(jié)果。聽外婆說,外祖父看書看不到12點絕不睡覺。在外祖父家里,有很多中國史書 。

  我真為有這樣的外祖父而感到自豪!

祖父的作文2

  祖父的園子給“我”的童年帶來了無限的快樂,留下了許多美好的回憶。在“我”心目中——

  祖父的園子是自由自在的園子:倭瓜愿意爬上架就 。黃瓜愿意開一朵花,就 。玉米愿意長多高就 !

  祖父的園子是充滿生機的園子:園子里的昆蟲很多,有 ,有 ,有 ,有 ,拍一拍手, ,叫一兩聲, 。

  祖父的園子是快樂的園子:“我”在園子里吃黃瓜、 、 、 、 、 。

  設(shè)計意圖:

  《祖父的園子》主要描寫了“我”在園子里自由自在、快樂無憂的心情。第一題基礎(chǔ)題讓所有學(xué)生在填空的過程中,熟悉課文內(nèi)容,感受“我”自由自在的'童年生活。

  挑戰(zhàn)題

  倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花,就開一朵花,愿意結(jié)一個瓜,就結(jié)一個瓜。若都不愿意,就是一個瓜也不結(jié),一朵花也不開,也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高,它若愿意長上天去,也沒有人管。蝴蝶隨意地飛,一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶,一會兒又從墻頭上飛走了一只白蝴蝶。

 。1)這段話中寫到的植物、動物有什么特點?

  (2)這段話運用了 和 的寫法。

 。3)你能運用“愿意……就……”句式,仿照樣子寫幾句話嗎?

祖父的作文3

  “祖父!爺爺!我喊著擠壓群體,由于我發(fā)現(xiàn),與我一起出去的祖父不見了。這可怎么辦呢?我將祖父丟失!

  是我不好!只圖看熱鬧,沒看中祖父。他在這里城內(nèi)陌生的.城市,走丟了可該怎么辦呀?萬一萬一出車禍了呢?

  我心急地在住宅小區(qū)周邊費盡周折,可便是看不到祖父的蹤跡。我還快急痛哭!那樣找真的是“海底撈針,可或是要找!白娓,你在哪兒?爺爺!祖父!我大聲喊叫著跑來跑去。

  我邊跑邊喊,趕到了社區(qū)居委會老年人俱樂部隊大門口,忽然聽見里邊傳來一聲:“好!啊,這不是祖父的響聲嗎?

  我轉(zhuǎn)過頭部朝里邊一看,祖父正擠在老大家正中間呢!再細心一看,祖父在看人下象棋!白娓!爺爺!我驚喜萬分地叫起來,“你到哪兒了?我四處約你。大家回家了去!我真是擔(dān)心再一次丟失祖父。

  可爺爺像個小孩似的,賴著不愿回家了。我見祖父戀戀不舍的模樣,便同意再使他看一會兒。

  之后,我明白了祖父的想法,便為祖父在社區(qū)居委會老年人俱樂部隊報了個名。

祖父的作文4

  從我有記憶以來,祖父就有點行動不便,常一個人孤零零的坐在藤椅上,叫我們幫他做開電燈、開電扇等生活瑣事。我小時候比較調(diào)皮,不太理祖父的呼喚,每次都讓祖父叫了又叫,說了又說,才心不甘情不愿的邊做邊碎碎念。

  記得有一次,我們在樓上玩得正高興時,祖母把我們叫下來,罵我們說:“祖父跟你們講話,你們都沒有聽,還要讓祖父一直講,如果再這樣,你們就慘了,皮在癢了!甭牭阶婺傅某庳(zé),讓我們更不喜歡祖父。

  那天,媽媽接到電話,急忙帶我們回祖母家,我看到祖父被送上救護車,大人的心情都很沉重,只有我天真的以為祖父沒什么事,沒想到,祖父卻送醫(yī)不治。

  在祖父的喪禮上,我仍認(rèn)為祖父在開玩笑,他只是睡著了,大家都哭得好傷心,只有不懂事的我沒有哭,直到看到祖父的.棺材被送進火化場,我才發(fā)覺這一切不是玩笑;氐郊遥乙粋人躲在棉被里痛哭,無法接受祖父過世的事實。

  家里空了一個座位,老舊的藤椅依舊佇立屋角,但椅子上的人已不在了。我常坐在祖父以前常坐的藤椅上發(fā)呆,回想過去與祖父相處的點點滴滴,心中懊悔不已,若時光能倒流,我一定會好好對待祖父。

祖父的作文5

  我的祖父是一個和藹可親的人。每次我看到他,他都笑著看著我。這時候,他的眼睛已經(jīng)瞇成了一條布滿皺紋的裂縫,就像往河里扔石頭一樣。有趣的是,當(dāng)我爺爺吃飯時,他的白胡子像雪一樣隨著他的嘴移動。它真的很可愛,有著白色的頭發(fā)。雖然我爺爺今年84歲了,但他仍然很強壯,看起來像個年輕人。

  當(dāng)我年輕的`時候,我爺爺?shù)募译x我家很近,所以我經(jīng)常去爺爺家吃飯,和爺爺一起用碗和筷子。爺爺非常愛我。當(dāng)我還是個孩子的時候,當(dāng)我去爺爺家的時候,爺爺總是給我好吃的食物,但是現(xiàn)在;我們搬了家,雖然離爺爺家不太遠,但現(xiàn)在我不像以前那樣經(jīng)常去爺爺家了。我記得有一次,我好幾個星期沒去我爺爺家了。那天,我去了爺爺家,爺爺對我說:你不常來看我!彼f這話時,把糖塞到了我手里。那時,我的一滴眼淚掉了下來。我仿佛回到了童年,又一次清晰地感受到了爺爺對我的愛。從那以后,我每周都去爺爺家看爺爺。

  我真的很愛我的祖父。他的每一個充滿愛的舉動都深深地留在我的心里,讓我更加愛他。

祖父的作文6

  我的祖父住在竹山,可以說,他是一個非常富有的人。老頑童”。

  我祖父的工作是經(jīng)營自己的小診所。他只治療一些小疾病,如發(fā)燒等。通常,他會去藥店買藥,或者去客廳給病人拔針,或者找個人下棋玩一天。除非有人想找他要重要的`東西,否則他必須帶他的對手去辦事,因為他害怕別人改棋。我總是想:爺爺,為什么他的棋盤不壞?我姐姐和我正在樓上玩,這時我們聽到爺爺在下棋。

  如果爺爺真的沒事可做,他正在玩他的手機。他的手機在藥房,所以他找遍了整個客廳,不可能找到。爺爺?shù)氖謾C上有很多游戲,所以我們不喜歡爺爺真的沒事做,所以我們可以放心的玩他的手機。

  我找不到我的手機,所以我爺爺小聲對我說:這真令人失望。去看看有些人在做什么!坝行┤酥傅氖悄棠、姐姐和我,然后我們必須把手機收起來,否則如果我們被發(fā)現(xiàn),我們就完了,然后我們會去街對面鄰居家我奶奶在那里打牌。我姐姐是一個打擊地主的高手。她可以教我的祖母,然后我的祖父就可以制造麻煩了。因為我奶奶贏了,她有錢給我們買零食。我爺爺反對我奶奶打牌。

  這是我的祖父。老頑童”。

祖父的作文7

  我心目中的外祖父一個疼我,愛我,喜歡我的親人,在我睡不著失眠的時候給我講故事,在我哭的時候哄哄我,在我傷心難過的時候安慰我,在我寂寞孤單的時候陪伴我,在我不會寫作業(yè)和不會讀課文的時候教教我。我心目中的外祖父,是一個慈祥、幽默、樂于助人的親人,我總能在外祖父臉上見到一絲絲的笑臉。我心目中的外祖父一個可以保護我的的親人,一個值得我們尊敬的人。我心目中的外祖父就像一個教導(dǎo)有方的`老師,就像一個守護神永遠的陪在你身邊,就像一個錄影帶永遠的記得我有一個愛我的外祖父。我心目中的外祖父就像一顆高大,堅貞不屈的白楊樹,而我們就像小白楊樹,大白楊樹一天天的看著小白楊樹希望小白楊樹能和自己一樣,直到小白楊樹一天天的長大,大白楊樹就放心,滿足了。

  我心目中的外祖父就是這樣給我簡簡單單的生活和關(guān)愛,他總是在我心中久久不能忘懷,也不能夠‘刪除’。

祖父的作文8

  我的祖父今年65歲,戴著一副老花鏡,身體十分健壯。他平時非常節(jié)約,總是不亂買東西,把省下來的錢補貼家用。一件羽絨服已經(jīng)穿了四五年,一雙皮鞋穿得也快三年了,可他依然不嫌穿舊了。在我心目中,祖父是最節(jié)約的人了。

  小時候,我總拿祖父的老花鏡玩。一次,我不小心把它摔斷了。祖父知道后,沒有責(zé)怪我,說:“不要緊,我粘一下還可以用。”爸爸勸祖父:“爸,你這眼鏡用了這么多年了,也該換一副了,要不我和你到商場買一副吧!”可祖父不肯,非要重粘。爸爸勸不了,只好依祖父的.了。經(jīng)過漫長時間的努力,祖父終于把老花鏡粘好了。

  還有一次,奶奶將一雙祖父穿壞的拖鞋丟到垃圾堆旁。那雙拖鞋是祖父在地攤上買的,五元錢,質(zhì)量很差,都穿了兩個夏天了,現(xiàn)在拖鞋底已分成兩層。祖父知道后,很生氣,把拖鞋悄悄地撿了回來,打算再穿幾個月。用水洗凈后,祖父便思考著怎樣修拖鞋了。經(jīng)過冥思苦想,祖父決定用AB膠來粘鞋。他飛快地找出膠,小心翼翼地涂在鞋板上,使勁一按,放上十分鐘,鞋終于粘好了。祖父正得意地欣賞自己的“杰作”時,奶奶回家了。先是驚訝,奶奶后來便哭笑不得了。

  你們看,我的祖父多節(jié)約啊!

祖父的作文9

  我爺爺今年59歲了。他蒼白的眉毛下有一雙大大小小的眼睛,額頭上有長短不一的皺紋,左眉上角有一個裝滿“智慧”的袋子,雙手布滿蚯蚓狀的血管。他記得50多年的艱辛。但是他仍然情緒高昂,臉色通紅。

  有一次,爺爺帶我去爬山。當(dāng)我爬到半山腰時,我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我眨眨眼,懇求爺爺說,“我,我走不動了,回家吧!钡业淖娓咐淅涞卣f,“沒門!我們必須到達山頂!碑(dāng)我爬上去的時候,我想,“真的!爺爺真的沒有良心。我太累了,甚至想登機。我真的沒有良心。最后,當(dāng)我到達山頂時,我看到了遠處美麗的風(fēng)景,充滿了贊美。我把疲勞拋到了九霄云外。這時,是老人發(fā)表重要講話的時候了。爺爺懇切地說:“但是你可以通過爬一段樓梯來開闊你的.視野300英里”,這是一個從高處看的長遠觀點。孫女,如果你想看得更遠,你必須去最高的地方。你明白我為什么要讓你到達山頂嗎?”我再次點點頭,心想,“哦,我的上帝!”原來爺爺堅持讓我爬到山頂只是為了告訴我真相。

  這是我的祖父,他從小事中教會了我很多東西。

祖父的作文10

  爺爺今年九十幾歲了,他早年留學(xué)日本,是位教書的學(xué)者。他的身材并不高大,但說話聲音宏亮,一雙眼睛細長又明亮,高挺的鼻子,看起來慈眉善目。

  奶奶今年八十幾歲了,他有白皙的皮膚,一頭雪白的秀髮,每天都滿臉的笑容很慈祥、和藹,奶奶對人也很寬厚。

  爺爺小時候,就喜歡觀察事物。對數(shù)學(xué)很有興趣,他算數(shù)學(xué)不僅認(rèn)真的看,用心的'想,越艱深的數(shù)學(xué),他越愛思考,所以留學(xué)日本回來,就到學(xué)校教數(shù)學(xué)。

  我的奶奶是一位很傳統(tǒng)的中國婦女,他對爺爺講話永遠輕聲細語,把爺爺?shù)纳钇鹁诱疹櫟脽o微不至。我印象最深刻的是奶奶好像不曾發(fā)過脾氣,每天都笑咪咪的!

  爺爺奶奶是我們家的精神象徵。每年的父親、母親節(jié)及生日,爸爸的兄弟姐妹會從四面八方趕回來替他們慶祝,問候。所以我心目中的他們是舉足輕重、作育英才,對晚輩虛寒問暖慈祥的祖父母。

祖父的作文11

  展一抹笑靨,暖一世薄涼,攏一季花香,淡一縷情愁,捧一路幸福,微笑于明媚紅塵。微笑是我的生活中不可缺少的元素,它給了我快樂,給了我激勵,給了我樂觀。然而這些,都是來自我的祖父的.微笑。在我眼里,祖父一直都是個貪玩的小孩。凡是我嘗試過的東西,他都會嘗試。在面臨了無數(shù)次的跌倒,失敗,祖父偶爾還會裝模作樣地耍耍小孩子脾氣。最后,他還是坦然面對,微笑著面對,裝作對什么事情都無所謂。這時的笑,我明白。面對各種問題,我還在咬著筆頭思索時,祖父總會出現(xiàn)在我身旁,有時他只是微笑著坐在我身旁,會試著給我些許靈感。我不懂,看著他微笑著的眼睛,深深的目光似乎想要映在我的身上,格外清晰;秀遍g,我懂了。祖父的微笑,如一抹陽光,緩緩暖心;如一股清泉,輕輕潤心;如一杯佳釀,久久醉心;祖父的微笑,雖然只是一個非常普通的動作,但在我看來,這就是他和我之間的一種語言,一種只有我們兩個人懂的語言。

祖父的作文12

  從現(xiàn)在開始,我會給你們講《馬提與祖父》的感想。

  馬提是一個七歲的小男孩,在馬提胡思亂想之際中他聽見爺爺開口要他去散步,于是在虛幻與現(xiàn)實的生死交界處,馬提與祖父展開一段奇異的旅程。

  這本書獲得過國際大獎和沃拉哥·恩·威姆佩爾獎,由意大利的普密尼著作的。

  這個明亮而溫馨的故事告訴我們:我們所愛的人并不會死去,他們永遠活在我們心中。

  文中有一些句子我特別喜歡,例如:

  “通常我們太迫切地去期望什么,反而去得不到!本拖裎覀冋夷潮緯粯,你越著急找卻怎么也找不到,反而如果你不迫切的'去找那本書,那本書就會被你發(fā)現(xiàn)在哪。

  第五章和爺爺一起去抓魚,寫出了爺爺教馬提怎樣才能把魚捕住,雖然馬提對爺爺說他對魚沒胃口,但很想吃,表現(xiàn)了馬提不想傷害某一個生命。

  這本書的議題是死亡,內(nèi)容卻毫無晦暗色調(diào),反而讀起來既溫馨又感人;幫助小朋友們?nèi)チ私庹鎼鄄凰、精神永存的道理?/p>

  這個故事里爺爺?shù)氖澜缈偸乔缋实,馬提的世界總是明亮的,我們閱讀的心情也就分外亮燦。

祖父的作文13

  寫作指導(dǎo):

  1、游記:是描寫游覽中的所見所聞,表達自己思想感情的記敘文。

  2、游記的題材非常廣泛,凡是游覽中見到社會生活、風(fēng)土人情、山川景物、名勝古跡以及聽到的神話傳說等,都可以作為游記的材料。

  3、游記分為很多種:以記錄行程為主的是記敘型游記;以抒發(fā)感情為主的是抒情型游記;以描繪景物、景觀為主的是寫景型游記;通過記游來說明一個道理的,是說理型游記。

  4、何才能把游記寫好呢?

  一、中心明確、重點突出。

  首先,在寫游記的過程中一定要把主體交待清楚,如,游的人或者集體、要寫的景物等,要交代具體。其次,要注意在描寫中一定要有一個明確的中心。另外,要努力觀察,把所要描寫的景物有重點、有層次地寫具體,寫形象。

  二、線索清楚。

  寫游記一定要有一條合理的線索貫穿其中。可以按游覽路線寫,可以按空間順序?qū)憽?/p>

  三、抒發(fā)自己的.真情實感,

  看了那些風(fēng)景名勝,你一定會有自己的想法、態(tài)度,那么我們就要把它寫到作文中去,抒發(fā)自己的感情。

祖父的作文14

  如果,你要問我:“你忘不了的人是誰?”我會回答道:“我的祖父!

  在我3歲——4歲時,是在老家度過的,一直到了我四歲,才和爸媽來到了廈門。在老家那段期間,我忘不了的就是祖父,我還記得在老家時,吃飯祖父總是把好的飯菜夾到我的飯碗里來,這時,我會問祖父:“您怎么不吃呢?”“哎~我老了,牙齒都掉光了,吃不了飯菜了!边@時,我又會感到外祖父是多么的平易近人、和藹可親。

  可好景不長,到我四歲時,我和爸媽來到了廈門,因為那時我還小,以為以后還可以再見到外祖父,可我不知,這一離開,竟成了永別。

  在我五歲那年,我的祖父去世了,我們?nèi)胰吮慈f分。

  過了幾天,我們回到老家去參加了祖父的.葬禮。我從奶奶口中得知,我走后,祖父每天嘴里都念叨著我的名字,這時,我感到無比的愧疚。

  祖父走了,不過我想,他是帶著微笑走的,我忘不了我的祖父!

祖父的作文15

  一雙善良的眼睛,圣誕老人的大鼻子。他是我的祖父。

  雖然爺爺已經(jīng)60歲了,但他總是四處游蕩。我欽佩他。

  爺爺是一名高級語文老師。他非常熱愛自己的工作,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。雖然他老了,但領(lǐng)導(dǎo)們非常信任他,他們?nèi)匀蛔屗诘谝痪工作,父母也高度贊揚了他。

  爺爺也非常愛我。不管他每天有多忙,他都堅持讓我寫一篇作文并幫我修改。他想讓我熱愛文學(xué),讓我的每一篇作品都變得優(yōu)秀。

  我們常說,如果有父親,就一定有女兒!傲硪环矫,我們也可以說,如果有女兒,就一定有父親。”我母親工作嚴(yán)格認(rèn)真。當(dāng)她回家時,她努力工作,爺爺也一樣。每次我回到爺爺家,我都很干凈,一塵不染。我能在瓷磚上看到我的倒影。正因為如此,我每次都想脫鞋,以免弄臟地板。

  爺爺仍然是一個白衣天使,可以治愈任何疾!看,他正拿著工具箱,來到一個破電扇前,幫著范治病呢!"

  這個爺爺,能讓我佩服的.五體投地。然而,我相信有一天,我會趕上我的全能爺爺。"

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