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傳統(tǒng)節(jié)日冬至主題班會(huì)

時(shí)間：2023-11-22 06:58:33 傳統(tǒng)節(jié)日我要投稿

關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日冬至主題班會(huì)

　　上學(xué)的時(shí)候，大家都知道主題班會(huì)吧？主題班會(huì)會(huì)前需要充分的準(zhǔn)備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)、愛好和創(chuàng)造性。一個(gè)好的主題班會(huì)都需要包含哪些內(nèi)容？下面是小編收集整理的關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日冬至主題班會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日冬至主題班會(huì)

關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日冬至主題班會(huì)1

　　班會(huì)目的：

　　1、讓學(xué)生了解冬季傳染病等相關(guān)知識(shí)，有效預(yù)防冬季傳染病，2、讓學(xué)生了解陽(yáng)光神小冬季大風(fēng)雨雪惡劣天氣應(yīng)急預(yù)案

　　3、增強(qiáng)學(xué)生的冬季安全防范意識(shí)，保障自己健康成長(zhǎng)，營(yíng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。

　　班會(huì)過程：

　　一、主題導(dǎo)入：

　　隨著冬季的到來(lái)，天氣寒冷，安全事故隱患隨之增多。這一節(jié)課我們舉行一次冬季安全教育主題班隊(duì)會(huì)，讓大家對(duì)怎樣注意冬季安全佑個(gè)了解。

　　二、冬季傳染病

　　冬季是人類的呼吸系統(tǒng)最經(jīng)受考驗(yàn)的季節(jié)之一，因?yàn)楦衫淇諝鈱?duì)呼吸道的會(huì)產(chǎn)生很大的刺激。

　　學(xué)生回顧冬季傳染病有哪些？怎樣預(yù)防？

　　冬季比較常見的傳染病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、風(fēng)疹、水痘、流行性腮腺炎等，其傳播途徑的共同特點(diǎn)是：大多通過呼吸道飛沫散播傳染，也可通過患者口、鼻、眼睛及皰疹的分泌物直接傳染給被接觸者；水痘還可通過直接接觸傳播。

　　冬季是上述各種呼吸道傳染病的高發(fā)期，主要預(yù)防措施及自我保健方法如下：

　　1、注意氣候變化，隨時(shí)增減衣服，避免受涼。人體受涼時(shí)，呼吸道血管收縮，血液循環(huán)減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。

　　2、凈化環(huán)境，保持室內(nèi)空氣清新。工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，及時(shí)開窗通風(fēng)，窗戶開小一點(diǎn)，不要太大。

　　3、養(yǎng)成良好的生活規(guī)律，保持充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲勞，調(diào)節(jié)人體各種機(jī)能，增強(qiáng)抵抗力。要注意飲食平衡，營(yíng)養(yǎng)搭配。注意多飲水，多食新鮮的瓜果、蔬菜。

　　4、進(jìn)行合理的體育鍛煉，如：早操、晨跑、散步、太極拳等，平時(shí)增加戶外活動(dòng)，可增強(qiáng)血液循環(huán)，提高人體免疫力，從而增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體抗病能力。

　　5、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和個(gè)人防護(hù)。勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應(yīng)立即洗手。打噴嚏

　　或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。呼吸道傳染病患者在家或外出時(shí)佩戴口罩，以免傳染他人。

　　6、減少到人多的公共場(chǎng)所，更不要到傳染病患者聚集的場(chǎng)所。

　　7、疾病流行時(shí)，適當(dāng)?shù)牟扇☆A(yù)防性服藥。

　　8、早發(fā)現(xiàn)、早治療，切忌不當(dāng)回事，更不能自行服藥。

　　9、勤儉指甲、勤換衣物。

　　三、冬季雨雪天的注意事項(xiàng)

　　在威海，冬季是大風(fēng)、雨雪頻發(fā)的'季節(jié)，為了自身的審題健康，我們應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)呢？

　　（1）結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，小組討論交流

　　（2）學(xué)生起來(lái)發(fā)言

　�。�3）師總結(jié)：

　　A上學(xué)、放學(xué)、課間操時(shí)，帶好口罩，盡量不要張嘴說話。

　　B要帶好小黃帽及冬季保暖的帽子，小黃帽一旦被風(fēng)吹掉，要鎮(zhèn)定，不要著急去撿帽子，要看好是否有車，安全再去撿帽子。

　　C下雪天，要多穿衣服，注意保暖。上、放學(xué)路上靠右走，雪天路滑，注意小心行走，不要追逐打鬧。

　　特別是東路隊(duì)的同學(xué)，注意垃圾回收站附近的路車輛特別多，而且路很窄，下面就是施工地，特別陡峭，再加上下雪，地面可能很滑，你們盡可能不要走那條道，盡量繞道行。

　　D隨時(shí)學(xué)生關(guān)注天氣，攜帶清雪工具，由教師組織三四五年級(jí)的學(xué)生清雪。E不準(zhǔn)到深灣水溝積水等處滑冰，下雪天，要穿防滑鞋。

　　四、預(yù)防冬季火災(zāi)

　　冬季氣候干燥，是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，怎么楊預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生？我主要強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

　�。�1）任何同學(xué)不準(zhǔn)攜帶火柴火機(jī)等火種進(jìn)學(xué)校。

　�。�2）不得帶煙花爆竹等進(jìn)校園，在校外，走親訪友時(shí)也要小心，遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)物品。

　�。�3）要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。

　　（4）、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場(chǎng)。

　�。�5）、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　�。�6）、嚴(yán)禁在森里等地玩火。

　　（7）、人離開住處時(shí)，要將充電器、電腦等電源切。

　�。�8）、做飯時(shí)，人補(bǔ)能離開，以免干鍋引起火災(zāi)，出門時(shí)要關(guān)掉燃?xì)忾y。

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　　（一）準(zhǔn)備工作：

　　1、依據(jù)學(xué)生課堂表現(xiàn)、日常作業(yè)、學(xué)習(xí)成績(jī)，提前評(píng)好10名“班級(jí)學(xué)習(xí)明星”，寫好喜報(bào)。

　　2、黑板上寫好大標(biāo)題：養(yǎng)成習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)二年級(jí)七班冬學(xué)動(dòng)員主題班會(huì)。

　　（二）班會(huì)基本流程

　　1、總結(jié)表彰，樹立榜樣

　　總結(jié)開學(xué)后的學(xué)生的各方面學(xué)習(xí)表現(xiàn)，發(fā)放喜報(bào)，在班級(jí)內(nèi)樹立榜樣。

　　開學(xué)兩個(gè)月了，老師很高興的全班每位同學(xué)都熱愛班集體，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，講究衛(wèi)生，講文明有禮貌。

　�。�1）我們班級(jí)更涌現(xiàn)出很多各方面非常優(yōu)秀的同學(xué)。

　　遵守紀(jì)律的：張康震、遲子豪、胡青、趙樹豪、張荷晨

　　積極回答問題的：曲厚田、倪小瑞、于淼、王茜、周筱霏

　　書寫認(rèn)真的：鄭田田、張帆、劉洪魁、申豪、嵇建超

　　學(xué)習(xí)努力的：于流順、董博、夏霖雯、謝倩林、胡青

　　熱愛勞動(dòng)的：李晨、張銀珠、鄒沛蕓、李涵臻、劉洪云

　　講究衛(wèi)生的：張翔宇、高瀅婷、姜珊、馬宇軒、魏澤清

　�。�2）根據(jù)十月份班級(jí)量化考評(píng)的成績(jī)，榮獲十月份班級(jí)“六比六平”的明星有：（25人）

　　崗位之星：趙雪辰、張珈瑋、張屹旻、仇奧賽、李瑋瑤

　　紀(jì)律之星：張康震、遲子豪、胡青、趙樹豪、張荷晨

　　衛(wèi)生之星：李晨、張銀珠、鄒沛蕓、李涵臻、劉洪云

　　作業(yè)之星：曲厚田、倪小瑞、于淼、王茜、周筱霏

　　寫字之星：鄭田田、張帆、劉洪魁、申豪、嵇建超

　　（3）根據(jù)課外閱讀書的檢查，榮獲本次“讀書明星”的有：（10人）

　　唐云漢、李瑋瑤、曲厚田、趙雨佳、趙雪辰、

　　王茜、鄒沛蕓、王奕、嵇建超、劉洪云

　�。�4）從本次質(zhì)量調(diào)研的情況來(lái)看，榮獲本次“學(xué)習(xí)明星”的同學(xué)有：

　　張銀珠、嵇建超、張睿軒、張屹旻、王致遠(yuǎn)

　　讓我們?cè)俅蜗颢@獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀，希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)再接再厲，爭(zhēng)取再次獲獎(jiǎng)，希望沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)加倍努力，爭(zhēng)取下次獲獎(jiǎng)。

　　2、查找問題，提高認(rèn)識(shí)

　　（1）優(yōu)秀同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

　　成績(jī)優(yōu)秀不能僅靠頭腦的靈活，他們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，讓我們來(lái)聽聽他們是怎樣來(lái)學(xué)習(xí)的呢？請(qǐng)兩位代表發(fā)言：

　�、僭谄饺绽锒嗫磿嗑毩�(xí)，鞏固知識(shí)，按時(shí)復(fù)習(xí)不用到臨近考試了再匆忙復(fù)習(xí)，從而取得好成績(jī)。

　�、谡莆諏W(xué)習(xí)方法：課前預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)。

　　小結(jié)：從這兩位同學(xué)的交流發(fā)言中，我們可以發(fā)現(xiàn)，這些同學(xué)之所以能夠取得那么好的成績(jī)，一方面是由于他們掌握了正確的學(xué)習(xí)方法外，另一方面更是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)都很勤奮。

　�。�2）進(jìn)步大的同學(xué)談體會(huì)

　　下面我們請(qǐng)質(zhì)量調(diào)研中進(jìn)步較大的幾個(gè)同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)？

　　小結(jié)：作為一名小學(xué)生，不僅僅要掌握課本上所講的有關(guān)知識(shí)，更重要的是養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)方法，自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，就能進(jìn)步。

　�。�3）學(xué)生通過自查、互查的形式查找自己學(xué)習(xí)中存在的問題。一樣的試卷，一樣的老師，一樣的上學(xué)，一樣的教室，為什么所取的成績(jī)卻參差不齊呢？導(dǎo)致成績(jī)下降的原因有很多，例如：基礎(chǔ)知識(shí)底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)取Ｊ〔⒉豢膳�，只要我們善于分析和總結(jié)，最終就會(huì)取得成功。今天，我們聚在一起來(lái)探討，請(qǐng)各位隊(duì)員踴躍發(fā)言，找出原因，以利進(jìn)步。

　　3、交流決心，鼓舞士氣

　　時(shí)間就像海綿里的水，需要我們?nèi)D。所以我希望大家都能夠?qū)W做一個(gè)會(huì)“擠”時(shí)間的人。古人有“鑿壁借光”“映雪讀書”的.事例，那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學(xué)問和成功。

　　（1）同學(xué)們要有鍥而不舍的拼搏精神

　　古往今來(lái)，凡是有成就的人，無(wú)一不是通過勤奮這條路，無(wú)一不是付出了無(wú)數(shù)心血和汗水。講述名人勤奮學(xué)習(xí)的故事。

　　牛頓勤奮好學(xué)的故事。

　　牛頓出生在英國(guó)一個(gè)普通農(nóng)民的家里。牛頓童年身體瘦弱，頭腦并不聰明。在家鄉(xiāng)讀書的時(shí)候，很不用功，在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)屬于次等。牛頓十四歲的時(shí)候，迫休學(xué)回家，幫助母親種田過日子。漸漸的，牛頓對(duì)經(jīng)商感到厭惡，心里所喜歡的只是讀書。后來(lái)，怕家里人發(fā)覺，他每天與老仆人一同出去，到半路停下，在一個(gè)籬笆下讀書。每當(dāng)下午老仆人歸來(lái)時(shí)，再一同回家。一天，他正在籬笆下興致勃勃地讀書，趕巧被過路的舅舅看見。舅舅一看這個(gè)情景，很是生氣，大聲責(zé)罵他不務(wù)正業(yè)；把牛頓的書搶了過來(lái)。舅舅一看他所讀的是數(shù)學(xué)書，上面畫著種、種記號(hào)，心里受到感動(dòng)。舅舅一把抱住牛頓，在舅舅的幫助下，牛頓如愿以償?shù)貜?fù)學(xué)了。

　　經(jīng)過刻苦鉆研，最終成為一個(gè)偉大的科學(xué)家，被譽(yù)為近代科學(xué)的開創(chuàng)者牛頓，在科學(xué)上作出了巨大貢獻(xiàn)。他的三大成就——光的分析、萬(wàn)有引力定律和微積分學(xué)，對(duì)現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

　　（2）同學(xué)們心中要有明確的奮斗目標(biāo)

　　一個(gè)人沒有目標(biāo)，人生必定以挫敗結(jié)局；有了目標(biāo)，人生就變得充滿意義，一切事情都會(huì)清晰、明朗地?cái)[在你面前。什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的，為什么而做，應(yīng)該怎樣做。

　�、龠@里我舉個(gè)例子，德國(guó)法蘭克福的鉗工漢斯·季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，竟把十指磨出了老繭。后來(lái)，他用作曲掙來(lái)的稿費(fèi)買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員。

　　他作曲時(shí)走火入魔，時(shí)常忘了與戀人的約會(huì)，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時(shí)他從夢(mèng)中醒來(lái)，打著手電筒寫曲子。

　　由上例可以看出，在他成功的背后，除去有付出的艱辛外，更重要的是他心中始終有一個(gè)清晰的人生奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師。

　�、趯W(xué)生寫確定追趕目標(biāo)

　　③結(jié)成互助小組，互幫互助，共同進(jìn)步。

　�。�3）寫出決心書

　　①學(xué)生自己寫決心書

　�、诩w交流、小組交流。

　　③張貼決心書。

　　4、小結(jié)：

　　我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，每一位同學(xué)都很聰明，只要你肯努力，就一定會(huì)取得成功。

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　　班會(huì)設(shè)計(jì)：冬至暖陽(yáng)、快樂高三；你若盛開、清風(fēng)自來(lái)。——高三十班冬至日“吃餃子、話高三”主題班會(huì)

　　一、班會(huì)指導(dǎo)思想：

　　高三不是劍拔弩張的血腥，它應(yīng)該是快樂的。這種快樂源于內(nèi)心的豐盈和生活的充實(shí)。一切學(xué)問的深層次獲取，必須是在“心空“的的前提下，佛祖說“心是明鏡臺(tái)”即是如此。心中填滿了欲望，一副苦大仇深的`樣子，是很難搞好高三學(xué)習(xí)的。當(dāng)然，高三的快樂不是放縱，而是生活充實(shí)，學(xué)習(xí)充實(shí)后內(nèi)心的燦爛。

　　二、班會(huì)時(shí)間地點(diǎn)：

　　20xx年冬至日晚自習(xí)三樓辦公室、教室參與人員：全班學(xué)生班主任特邀嘉賓：吳蘇昌母親恒生母親班會(huì)主要內(nèi)容：包餃子、吃餃子、共話快樂高三班會(huì)具體程序

　　1、班會(huì)當(dāng)天上午請(qǐng)吳蘇昌母親、恒生母親準(zhǔn)備包餃子素材（餃皮、餡子、盆、電磁爐、保鮮膜等）

　　2、晚上六點(diǎn)半請(qǐng)兩位嘉賓家長(zhǎng)和部分女生（男生愿意參與也歡迎）到三樓辦公室包餃子。

　　3、煮餃子、吃餃子，清掃辦公室、教室。

　　4、學(xué)生代表感謝兩位嘉賓家長(zhǎng)，贈(zèng)送紀(jì)念品。

　　5、班主任組織全部學(xué)生參與“你若盛開、清風(fēng)自來(lái)”主題班會(huì)。

　　6、班會(huì)課件播放結(jié)束后學(xué)生自愿參與演說、研討。